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      2. 童話(huà)故事作文

        童話(huà)故事作文匯編(6篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的童話(huà)故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        童話(huà)故事作文匯編(6篇)

        童話(huà)故事作文 篇1

          童話(huà)世界里有一個(gè)奇妙的地方,那就是漢字王國(guó),生活著近十萬(wàn)個(gè)漢字。其中有三個(gè)漢字是非常重要的角色,很多場(chǎng)合都能看到它們的身影,它們就是“的”“地”“得”。正因?yàn)樗鼈兊闹匾裕瑖?guó)王規(guī)定,它們平時(shí)只能住在自己的城堡里,和城堡里其他漢字組成完整的句子,可不能亂跑,否則就要鬧大笑話(huà)的。

          可是“的”“地”“得”這三個(gè)字卻并不安分,總想著出去逛逛,看看外面精彩的世界。

          一天晚上,它們偷偷地溜出來(lái),在廣場(chǎng)上相遇了。經(jīng)過(guò)商量,它們不約而同地決定到對(duì)方的城堡里去住一段時(shí)間。

          “的”來(lái)到了“地”的城堡里,它看到這里人山人海,原來(lái)城堡里正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。馬上要舉行的是團(tuán)體接力跑比賽,可是所有的隊(duì)伍都無(wú)法跑動(dòng),原來(lái)他們中的一員“地”不見(jiàn)了,“的”走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“或許我可以幫上忙,讓我來(lái)加入你們參加比賽吧!北荣愓介_(kāi)始了,不過(guò),意外出現(xiàn)了,每次一到“的”接力時(shí),它總是無(wú)法拿到前面隊(duì)友的接力棒,結(jié)果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場(chǎng)可想而知,“的”被趕出了比賽場(chǎng)地。

          “地”也來(lái)到了“得”的城堡,這里還住著許多形容詞,將整個(gè)城堡裝扮得五彩繽紛。不過(guò),來(lái)到這里之后它就后悔了,因?yàn)樗茈y和這里的'居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時(shí),就感覺(jué)非常不順利,好像喉嚨里卡了魚(yú)刺一樣。

          “得”也沒(méi)有好到哪里去,因?yàn)樗湴亮耍凇暗摹钡某潜だ锢鲜钦驹诿~前面充老大,可是沒(méi)有人愿意讓“得”帶著自己跑,一看見(jiàn)它來(lái)了,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!暗谩备械胶芄陋(dú),最后,只能悻悻地離開(kāi)了這個(gè)地方。

          它們?cè)僖淮位氐綇V場(chǎng)上,每個(gè)人都悶悶不樂(lè),它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了,漢字王國(guó)中的每一個(gè)字都有不同的意義,只有在正確的位置上,才能表達(dá)正確的意思。

          最后,“的”“地”“得”各自回到自己的城堡,堅(jiān)守著自己的職責(zé),漢字王國(guó)又恢復(fù)了正常的秩序。

        童話(huà)故事作文 篇2

          從前,有一匹小黃馬,它從小沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽?zhuān)砸豢吹胶门笥延袐寢尵秃軅摹?/p>

          小動(dòng)物們不忍心看到小黃馬傷心,就決定要幫小馬找媽媽?zhuān)谑撬麄兙蜕下妨恕?/p>

          它們看到了一匹大白馬,在草地上悠閑的吃著嫩綠的青草,小牛上前問(wèn)到:“馬阿姨這是您的孩了嗎?”大白馬回答說(shuō):“別瞎叫,你看它和我長(zhǎng)的一樣么?”小牛仔細(xì)看了看大白馬,又看了看小黃馬,顏色的確不一樣,它們不好意思的和大白馬告別。

          它們繼續(xù)往前走,來(lái)到了小河邊,河水清澈見(jiàn)底。這時(shí)它們看到一匹黑白相間的馬正在津津有味的喝水,于是小兔上前問(wèn)到:“馬姐姐這是您的孩子嗎?”黑白相間的`馬不高興地看了小黃馬一眼說(shuō):“你看我這么年輕能生小馬么?我自己還是個(gè)孩子呢!”說(shuō)完瞪了它們一眼就皺著眉頭走開(kāi)了。小兔仔細(xì)看了看黑白馬,只是比小黃馬高了一點(diǎn),的確很年輕,它們低著頭紅著臉向前走。

          突然,它們看到一匹大黃馬向小河邊走來(lái)。它步伐輕巧,全身金黃,尤其是臉上的白色斑點(diǎn)簡(jiǎn)直和小黃馬長(zhǎng)得一模一樣。小黃馬急切的跑上前問(wèn):“你是我媽媽嗎?”大黃馬驚喜的說(shuō):“當(dāng)然了,我的孩子,你跑到哪里去了,我找你找得好辛苦!”小馬開(kāi)心地跑向媽媽?zhuān)趮寢寫(xiě)牙锶鰦桑R媽媽溫柔的蹭著小馬。小動(dòng)物們開(kāi)心的笑了。

          小黃馬依依不舍的向朋友告別,從今以后小黃馬和媽媽一起過(guò)上了幸福的日子。

        童話(huà)故事作文 篇3

          在蔚藍(lán)清澈的大海里,長(zhǎng)久地居住著各式各樣的魚(yú)兒。它們無(wú)拘無(wú)束地生活在自己的世界里,不被其它事物所打擾。

          有一天,海中霸王鯊魚(yú)下大了一條命令——所有的.魚(yú)兒在他生日當(dāng)天都必須送上真誠(chéng)的祝福和豐厚的壽禮,否則就小命難保。霸王鯊魚(yú)大壽當(dāng)天,所有大大小小不同種類(lèi)的魚(yú)兒都戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地送上禮物,生怕霸王有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)而危及生命。鯊魚(yú)慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來(lái)的賀禮,可點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去就是少一份。有魚(yú)提醒他:“墨魚(yú)還沒(méi)送呢!”鯊魚(yú)聽(tīng)罷,立即讓他的帶刀侍衛(wèi)將罪民墨魚(yú)帶來(lái),準(zhǔn)備親自審問(wèn)。侍衛(wèi)把墨魚(yú)帶到了鯊魚(yú)面前,鯊魚(yú)氣急敗壞地跳下寶座:“大膽墨魚(yú),竟在我堂堂海中霸王大壽時(shí)不守規(guī)矩,搞得我心情好一番掃興!我早就下達(dá)通知在我大壽當(dāng)天每魚(yú)必須送禮!你說(shuō),為什么不送禮?” 墨魚(yú)掙脫開(kāi)侍衛(wèi):“我又不是魚(yú)!為什么要送禮?”圍觀的居民們?cè)诘紫赂`竊私語(yǔ),心想著這次墨魚(yú)可能小命不保了。鯊魚(yú)聽(tīng)了墨魚(yú)的話(huà)后,直接徑直游到墨魚(yú)前,抓著他的衣領(lǐng)就問(wèn):“你不是叫墨魚(yú)嗎?怎么不是魚(yú)了?說(shuō)來(lái)給本王聽(tīng)聽(tīng)!”墨魚(yú)一甩:“雖然我的名字里確實(shí)有‘魚(yú)’,也和你們一樣用腮呼吸,可我沒(méi)有脊椎也不用鰭游泳,和你們不是同類(lèi)!海中的牡蠣,河中的蛤蜊,陸上的蝸牛才是我的親戚!”鯊魚(yú)冷笑一聲:“哼!它們身上都有堅(jiān)硬的貝殼,為什么你沒(méi)有?”墨魚(yú)從容地說(shuō):“我在海中生活,可以快速游泳,用不著用笨重的貝殼來(lái)保護(hù)自己!滨忯~(yú)惡狠狠地?fù)溥^(guò)來(lái):“你不是魚(yú)我也不能饒你!我把你當(dāng)點(diǎn)心吃了!”墨魚(yú)“嗤”地噴出墨汁,向大海深處逃走了。鯊魚(yú)什么也看不清,只好在一片漆黑中干瞪眼。

        童話(huà)故事作文 篇4

          今天,我學(xué)了一篇十分凄美的童話(huà)故事,那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣(mài)火柴的小女孩》。那位小女孩在現(xiàn)實(shí)生活中是多么的凄慘啊,但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切,令我十分感動(dòng)。

          這篇課文講述了一個(gè)小女孩在這個(gè)不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實(shí)際生活中得不到的幻象,最后凍死街頭的'一個(gè)凄美故事。

          這個(gè)賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸,她無(wú)情地被上帝送到了這個(gè)只有寒冷,只有饑餓,只有痛苦的世界,這個(gè)世界的貧富懸殊的社會(huì)現(xiàn)象使小女孩感到了多么的不公平,小女孩還有一個(gè)令我感動(dòng)的是,她那美好的幻象都是她在現(xiàn)實(shí)生活中最需要的,當(dāng)奶奶出現(xiàn)時(shí),她毫不猶豫劃著了一大把火柴,我深深地感受到了小女孩內(nèi)心是多么想留住奶奶,是多么地想和奶奶一起生活,多么想得到奶奶的關(guān)愛(ài),她是多么需要這種關(guān)愛(ài)啊

          當(dāng)我讀到小女孩吶喊的時(shí)候,我的內(nèi)心雙發(fā)出一陳又一陳的感動(dòng),因?yàn)樾∨⒁呀?jīng)喊出來(lái)了,那三個(gè)感嘆號(hào),是多么地令人難忘!我深深地感受到了小女孩內(nèi)心那種渴望已經(jīng)到了極點(diǎn)了,再也忍不住了,直接地喊出了。

          當(dāng)時(shí)那種貧富懸殊的社會(huì)窮人只有死才能掙脫命運(yùn),因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,所以出現(xiàn)了這樣一個(gè)凄慘的故事,也正因?yàn)橛辛诉@種風(fēng)氣,才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對(duì)比之下,我們今天生活在這種公平的時(shí)代我真感到慚愧。

          這一次我看到了這么凄美的故事,我會(huì)再次看到這樣的故事嗎?希望如此,讓我獲得更多的感受,讓童話(huà)故事帶我進(jìn)入感受的萬(wàn)花筒。

        童話(huà)故事作文 篇5

          稱(chēng)霸森林幾十年的獅子眼看這自己即將老去,它好想找個(gè)動(dòng)物繼承他的王位。于是他宣布,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們輪流當(dāng)萬(wàn)獸之王,每個(gè)動(dòng)物當(dāng)一個(gè)星期。誰(shuí)做得最好,誰(shuí)就是森林里的新首領(lǐng)。

          第一個(gè)上任的是鸚鵡。成了萬(wàn)獸之王的鸚鵡得意極了,立刻下令:“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要和我一樣,學(xué)人說(shuō)話(huà)!”動(dòng)物們聽(tīng)了都議論紛紛,可又不能不服從命令,只好苦練學(xué)人說(shuō)話(huà)的'本領(lǐng)。 一個(gè)星期下來(lái),大家的嗓子都快啞了。

          第二個(gè)上任的是小剌猬。它神氣地說(shuō),從現(xiàn)在開(kāi)始,你們都要用背來(lái)運(yùn)食物!大家聽(tīng)了直搖頭。可是又不能不服從命令,唉,誰(shuí)讓他是萬(wàn)獸之王呢!一個(gè)星期下來(lái),動(dòng)物們都叫苦連天。

          輪到小蜻蜓上任了,大家都很擔(dān)心:他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開(kāi)始,去學(xué)飛,學(xué)捕捉蚊子?誰(shuí)知道,小蜻蜓只說(shuō)了一句話(huà):從現(xiàn)在開(kāi)始,你們照自己喜歡的方法過(guò)日子吧。話(huà)剛說(shuō)完,大伙立刻歡呼起來(lái)。

          獅王見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,小蜻蜓就是萬(wàn)獸之王了! ” 小朋友 你知道獅子王為什么選小蜻蜓做萬(wàn)獸之王來(lái)嗎?

        童話(huà)故事作文 篇6

          小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹(shù)爺爺。松樹(shù)爺爺是森林里年齡最大,本領(lǐng)最高的人了。

          “松樹(shù)爺爺,松樹(shù)爺爺,您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎? “不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不適合你的。” 還沒(méi)有等松樹(shù)爺爺說(shuō)完,小灰就急不可待地說(shuō):“適合的,適合的,您就送我一條大尾巴吧!”沒(méi)辦法,松樹(shù)爺爺終于答應(yīng)了它的`要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭,挺著胸在森林里走來(lái)走去。突然,傳來(lái)了一陣急促的呼喊聲:“老虎來(lái)啦?.老虎來(lái)啦?..”小灰拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不動(dòng),后面拖著的尾巴也越來(lái)越重。眼看老虎越來(lái)越近,小灰慌忙地鉆進(jìn)了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。

          直到這個(gè)時(shí)候,小灰才真正懂得了松樹(shù)爺爺?shù)脑?huà):尾巴不是用來(lái)炫耀的,不同的動(dòng)物尾巴有不同的作用。

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