觀摩課后的感受作文
周五Lucky幼兒園要舉行半日觀摩活動,一直以來我都非常希望能有機(jī)會看看他在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)情況,觀摩后感受。當(dāng)我趕到幼兒園時,很多家長已經(jīng)到了,看來我們都是一樣的心情。對孩子的健康成長都非常關(guān)注。為了不影響孩子們進(jìn)餐,幼兒園先安排了班級家長會,自從Lucky入園以來,李江玲老師一直是班主任,真的可以說是把一個哭哭鬧鬧,對集體生活一無所知的小寶貝帶到現(xiàn)在一個生活自理、愛唱愛跳甚至還會偶爾拿幼兒園里學(xué)到的生活常識教育家長的小男子漢。古人云“三人行必有我?guī)煛薄Mㄟ^與李老師和家長的交流對一些一直困擾我的教育問題和Lucky的某些思想變化有了更深的了解和認(rèn)識,真是受益非淺。孩子的成長是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任,單純地依靠某一方都是不負(fù)責(zé)任的做法。今后要多配合老師的工作,培養(yǎng)Lucky愛國愛家的參與意識。
開完家長會來到大廳,小朋友們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去早操了,老遠(yuǎn)我就看見Lucky排隊(duì)時東張西望,看見我來了他非常高興,抓住我的手不肯松開,我想這可麻煩了,一會兒如果他老這么抓著我,什么活動也不參加怎么辦呢?來到院子里,聽著音樂響起,他就顧不上我了,當(dāng)輪到小朋友互相摸摸耳朵拍拍手時,Lucky摸摸旁邊小朋友的耳朵,可惜這個小朋友情緒不好,站在那兒光想哭,一動也不動,Lucky站在那兒不知所措,我還沒走過去,王明慧老師先摸摸Lucky的耳朵,又蹲下來讓Lucky摸摸自己的耳朵,這讓我非常感動,孩子們?nèi)绱宋⒚畹男睦碜兓急焕蠋熆丛谘劾,及時給予安慰,李老師說王老師可受小朋友們歡迎了,難怪Lucky說“王媽媽到小班來了”,看見我一臉迷惑,他又補(bǔ)充道:“就是王明慧你忘了嗎?”看來他對王老師的感情還挺深的呢!
在趙敏敏老師的英語課上,小朋友們都很踴躍,而且英語口語流利,并且每個小朋友都有表演的機(jī)會,園長之友《觀摩后感受》。家長會時李老師曾經(jīng)介紹過,趙老師自學(xué)學(xué)前教育本科專業(yè),看來我也的多看點(diǎn)書,對孩子對自己都有好處。
該加餐了,看小朋友吃東西真是有趣,有一下子扒光了皮吃的,有一點(diǎn)點(diǎn)慢慢扒吃的,可是有個共同的地方就是都把皮放在小盤里。想起平時老是習(xí)慣性的為孩子代勞,確實(shí)應(yīng)該讓他做力所能及的`事情,一來他有自我實(shí)現(xiàn)的需要,二來可以省去我們很多麻煩,一邊抱怨又累又麻煩,一邊還在幫他做這做那,看來是管的太多了。
李老師的幼教課生動有趣,小朋友們都高興的模仿小動物的叫聲,我在向孩子們在這種環(huán)境里,怎么可能有時間想家想媽媽那,爺爺奶奶的擔(dān)心雖然可以理解,但卻沒有必要。大家最喜歡的就是唱歌了,一手又一手,真正的寓教于樂,看來興趣才是最好的老師啊。
給小朋友們穿好衣服出去放放風(fēng)吧!背著孩子趕小豬的游戲很好玩,孩子們都笑的合不攏嘴。我看見王明慧老師手里一直牽著鈉鈉的手,原來是爸爸媽媽沒來,看見孩子臉上恍然失望的表情,我明白了對孩子來說,心理上的滿足比物質(zhì)獎勵更加重要,我讓Lucky 拉著鈉鈉的手走回教室,不光Lucky包括我都從老師身上學(xué)會關(guān)心和善待別人。
孩子吃完午飯,我要走了。因?yàn)橐呀?jīng)和Lucky說好,不帶他回去,看見他走上塌塌米去睡覺,招手說再見?赏砩纤厝フf:“我還沒睡著就想媽媽了!薄澳菋寢尵捅б槐О桑
讓我們用愛心擁抱孩子,用耐心對待孩子,用細(xì)心觀察孩子,用放心留下孩子。通過半日觀摩,讓我感悟很多…….
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