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      2. 感受作文

        【精品】感受作文匯編8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的感受作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】感受作文匯編8篇

        感受作文 篇1

          線上教學(xué)這種學(xué)習(xí)方式與在學(xué)校的學(xué)習(xí)方式完全不一樣,讓我感受到更新鮮更有趣的學(xué)習(xí)方式。線上學(xué)習(xí)最大的好處就是對(duì)于學(xué)生的時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有固定的要求,而且不需要太多的學(xué)習(xí)資金,且自由度比較高。對(duì)于我來(lái)說(shuō),線上教育更增添了學(xué)生與老師的互動(dòng)性,也讓那些平時(shí)害羞、內(nèi)向的同學(xué)敢于隔著屏幕發(fā)表自己的看法。線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很豐富,老師們用生動(dòng)形象的圖文以及更加新穎的方式來(lái)吸引學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。在學(xué)校上課時(shí),老師在課上講的知識(shí)點(diǎn)我有時(shí)會(huì)來(lái)不及記錄下來(lái),但在線上教育的視頻可以回放,便于復(fù)習(xí)知識(shí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假,我偶爾會(huì)忘記之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),而線上教育不僅可以復(fù)習(xí)舊知識(shí),還可以預(yù)習(xí)新知識(shí),F(xiàn)在每天按照學(xué)習(xí)計(jì)劃走,不僅安排了學(xué)習(xí)時(shí)間,而且還有自由活動(dòng)時(shí)間,還有運(yùn)動(dòng)時(shí)間,勞逸結(jié)合讓我的學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)。

          線上學(xué)習(xí)最考驗(yàn)學(xué)生的自律,學(xué)生很難抵擋住電子產(chǎn)品的誘惑,我在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)開(kāi)小差,無(wú)法掌握知識(shí)。由于設(shè)備的限制,很多知識(shí)點(diǎn)無(wú)法深入討論,私下與老師探討不懂的地方時(shí),老師也很難教導(dǎo)。課程上雖然都講了知識(shí)點(diǎn),但進(jìn)程有點(diǎn)快,無(wú)法全部掌握。

        感受作文 篇2

          我感到了人生四味:酸、甜、苦、辣。

          酸

          小的時(shí)候,我和姐姐十分的調(diào)皮。

          有一次我想吃西瓜,就對(duì)姐姐說(shuō):“姐,咱屋不是有一個(gè)大西瓜嗎,咱倆把它洗一下,切一切分著吃了吧!”“能行!”姐姐高興地說(shuō)。

          我們說(shuō)干就干,把西瓜搬到案板上洗了洗,拿起刀準(zhǔn)備切西瓜時(shí)手滑了一下,西瓜“砰”滾落在了地上,自己爆裂成了幾個(gè)小瓣。

          這時(shí)大人們回來(lái)了,忙問(wèn)剛剛的響聲是怎么回事!拔液徒憬阆氤阅莻(gè)西瓜,可是西瓜掉地上,摔破了!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。大人們忙說(shuō):“沒(méi)有傷著吧?刀沒(méi)把手劃破吧?小心一點(diǎn)嘛,下次想吃西瓜就給我們說(shuō)一下嘛!

          這時(shí)我的心里暖暖的,酸酸的。

          甜

          一次上數(shù)學(xué)課時(shí),教室里安靜得出奇,就連一根針掉到地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。數(shù)學(xué)老師厲聲訴道:“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)了,虧你們五年級(jí)數(shù)學(xué)老師還說(shuō)你們這個(gè)班特別好!背藬(shù)學(xué)老師的嘀咕聲,教室里還是一片死寂。這時(shí)旁邊的同學(xué)鼓勵(lì)著我:“澤強(qiáng),你課下剛給我講了這道題,你快舉手呀!”聽(tīng)了同學(xué)的鼓勵(lì),我有了自信心,我連忙舉起了手,完整地將這道題的解題過(guò)程說(shuō)了出來(lái),數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了我。

          這時(shí)我的心里甜甜的,像吃了蜜一樣。

          苦

          小學(xué)三年級(jí)暑假時(shí),我在博音里面學(xué)竹笛。有一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“你的奶奶去世了”。

          “不可能,我奶奶身體硬朗得很!蔽野胄虐胍傻卣f(shuō)。

          “晚上吃完飯后,你奶奶去世了!卑职忠荒樥J(rèn)真地說(shuō),“真的,我沒(méi)有騙你。”

          “你——你沒(méi)有在逗我吧。”我疑惑地說(shuō)。

          “沒(méi)有!”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí),我那不爭(zhēng)氣的眼淚盈眶而出。

          第二天回到了村里,我看見(jiàn)了奶奶的棺材,這一刻我真的明白了什么是“不見(jiàn)棺材不落淚”。我那不爭(zhēng)氣的淚水又一次不由自主地跑了出來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō):“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!

          那一刻,我的心像在咖啡館里喝了一杯濃度特別高的咖啡。

          辣

          午后的陽(yáng)光總是那么耀眼。

          那是一次登山,我迎著驕陽(yáng)向山頂奔跑,迎面的太陽(yáng)直射著我的眼睛,刺眼得張不開(kāi)眼睛。我在路上跑過(guò)仙人峰時(shí),已快到山頂了,我小跑了一段路,半路被一塊極不起眼的小石塊給絆倒了。我沒(méi)有吭聲,忍著疼痛向山頂奔去,到山頂后,我累得趴在涼亭中,四肢毫無(wú)力氣。太陽(yáng)直射我的背部,衣服已被汗給浸濕,迎面的太陽(yáng)曬得我的臉辣辣的,疼疼的。

        感受作文 篇3

          大自然她千變?nèi)f化,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題,深?yuàn)W無(wú)比;她好似一位藝術(shù)家,把世間萬(wàn)物打扮得婀娜多姿;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,一會(huì)溫柔,一會(huì)陰沉,一會(huì)暴躁。大自然給予咱們無(wú)窮的快樂(lè),她的魅力也是無(wú)窮無(wú)盡的。

          天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,溫暖的陽(yáng)光灑在人的身上,就像是一位母親輕輕地?fù)崦蹅儯L(fēng)徐徐,波光粼粼,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無(wú)窮魅力。

          陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī)。這時(shí)太陽(yáng)就像是一位害羞的小女孩,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂(lè)趣。

          下雨天氣,雖然外面的人都匆匆回家,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺(jué)并沒(méi)有什么規(guī)律,可仔細(xì)一聽(tīng),歡快的樂(lè)曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬(wàn)物之母,她派雨水為植物提供營(yíng)養(yǎng),植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,動(dòng)人極了!

          天氣寒冷,人們都我在家里,開(kāi)著暖氣,悠閑的看著電視,有時(shí)還會(huì)想起北方的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地打雪仗、堆雪人。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,你立馬嚇住了,這是你一定會(huì)憤怒的說(shuō):“是哪個(gè)混蛋干的?”

          大自然真美啊!不管天氣如何,你的美給人的感受都是不同的。

        感受作文 篇4

          曾經(jīng)覺(jué)得,初三是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯,飄渺又不實(shí)際。聽(tīng)著長(zhǎng)我一兩歲的學(xué)長(zhǎng)們抱怨初三的種種,對(duì)于初三,便落下了一個(gè)不怎么樣的印象。

          緊張,困倦,疲勞。

          然后,無(wú)法避免的,我也成為了初三生。

          身邊的大家,也成為了初三生。

          驀然回首,我們竟已不是少年,取而代之的是——青年。

          我們揮灑的不再是童年,從我們身上流下的是青春。

          我身處一個(gè)氣氛輕松的班級(jí),盡管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學(xué)習(xí),抓緊現(xiàn)在的每分每秒,我們?nèi)匀话粗约旱牟秸{(diào),跳著三步四步:?jiǎn)相赅辍獑相赅辍?/p>

          老師擔(dān)心,父母困擾,怎么辦,這樣怎么進(jìn)得了高中?

          其實(shí),他們并不知道,在他們的目光之外,我們付出多少的辛勞。不愿父母陪我們熬夜,總是早早的對(duì)父母說(shuō)寫(xiě)完了作業(yè),等父母入睡后,打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          我們現(xiàn)在所處的時(shí)期,是個(gè)想入非非的時(shí)期。體育課上,扎堆的討論人生哲學(xué),未來(lái)目標(biāo),今后理想。父母的眼中我們定是長(zhǎng)不大的孩子,只是在他們的不經(jīng)意間,我們已經(jīng)開(kāi)始享受自己的青春。

          我們或許不是最出色的學(xué)生,但我們一定是最出色的同學(xué)。同學(xué)有難,兩肋插刀?床欢念}目,共同拿起大刀,向題目狠狠砍去。

          到現(xiàn)在,離中考50天不到了吧,二模剛結(jié)束沒(méi)多久,班級(jí)里20個(gè)人到達(dá)了區(qū)里劃的市重點(diǎn)分?jǐn)?shù)線。那時(shí)候,豈是一"high"詞了得。

          今天開(kāi)始要填志愿了,希望大家能夠考取理想的學(xué)校,不要在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻,感覺(jué)到后悔與悲涼。

          我們能夠一起享受的青春只有初三這一年,但是未來(lái),我們會(huì)和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫(huà)卷。

        感受作文 篇5

          環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響很大,在惡劣環(huán)境下成長(zhǎng)的人往往心思細(xì)膩,做事小心謹(jǐn)慎,但好的環(huán)境才更能塑造優(yōu)良的人格與品行。環(huán)境可是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)、家庭或是學(xué)校、班級(jí)我與其他在校生不同,我來(lái)到一個(gè)新的班級(jí)、新的學(xué)校,作為轉(zhuǎn)校生的我十分重視一個(gè)班級(jí)的品、學(xué)、體,因?yàn)檫@往往能體現(xiàn)一所學(xué)校的良好校風(fēng)。

          我有點(diǎn)慢熱,在新環(huán)境中很難立刻適應(yīng),新的同學(xué)第一次見(jiàn)到我紛紛投來(lái)好奇的眼神,當(dāng)我們對(duì)視時(shí),她們大大的眼睛一下子便彎成了兩輪月。一個(gè)女生輕輕地坐下,熱情地向我打招呼:“你好呀!新同學(xué)!你叫什么名字?從哪來(lái)?”不一會(huì)兒又?jǐn)D來(lái)一堆“好奇果兒”,一大串問(wèn)題環(huán)繞著我,我小心翼翼地回答著,生怕自己說(shuō)錯(cuò)話。班里的氣氛漸漸升溫,那一刻我感到了一絲溫暖,那是我在任何地方都不曾感受到的。

          天漸漸暗了,風(fēng)放慢了腳步,時(shí)間似乎也變得慢了,他們似乎在等著誰(shuí),等誰(shuí)呢?我靜靜沉思生怕打擾了這份安靜,忽然間一個(gè)女孩出現(xiàn)在眼前。她好文靜,揚(yáng)起笑容與我招手,兩雙眼睛清澈得如一潭湖水,兩顆尖尖的虎牙掛在唇邊,紅通通的臉頰,整齊的秀發(fā),更顯臉的小巧!斑@樣的女孩哪里找呢?”被她吸引的我竟也跟著回了她一個(gè)笑容,難得!她安靜地坐下,與我訴說(shuō)這兒的有趣的事。后來(lái)不論上課下課我們都黏在一起,如同一對(duì)孿生姐妹般親昵,我們?cè)谝黄鹛接憜?wèn)題,一起吃飯,一起在校園里散步我們成了無(wú)話不談的好朋友,這也讓我在這里的感受再升溫。

          我其實(shí)最在意的是老師,特別害怕老師不喜歡我,但印象最深的是班主任于老師和英語(yǔ)老師丁老師。班主任是教數(shù)學(xué)的,對(duì)每位同學(xué)都無(wú)微不至的照顧,特別負(fù)責(zé)地對(duì)待班級(jí)和同學(xué),偶爾還會(huì)發(fā)些零食獎(jiǎng)勵(lì)我們,我以前一上數(shù)學(xué)就打瞌睡,并且特別害怕老師提問(wèn),但于老師上課時(shí)講得十分生動(dòng),沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不被她吸引。第一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我考了唯一一次52分,我心里十分害怕老師的`責(zé)怪,可老師并沒(méi)有這樣,她細(xì)心地為我講解每一道錯(cuò)題,從前那些難題對(duì)我來(lái)說(shuō)已不在話下,慢慢地我不再討厭數(shù)學(xué),一點(diǎn)點(diǎn)放下“擔(dān)子”,坦然地提問(wèn)老師,這種開(kāi)心是其他情況體會(huì)不到的。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)丁老師,其實(shí)英語(yǔ)是我最討厭的一門(mén)科目,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有老師能耐心聽(tīng)我講完,以前我也很怕英語(yǔ)老師,因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)被英語(yǔ)老師砸腦袋,開(kāi)玩笑的話在課上一句都不敢說(shuō),這也是我生命中最深刻的陰影!但丁老師不同,她耐心、細(xì)膩、溫柔,有一次回答問(wèn)題時(shí)我大腦空白,嚇得一個(gè)字也說(shuō)不出,老師便湊過(guò)來(lái),一個(gè)一個(gè)地教導(dǎo)我,那一刻我感到心頭一暖,心中的恐懼感也消失了。

          這就是我的新班級(jí),有團(tuán)結(jié)熱心、互幫互助的同學(xué)、無(wú)話不談的好朋友、耐心細(xì)致的老師這是一個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的班級(jí),它讓我們每一個(gè)人都感到快樂(lè)、幸福和有價(jià)值!

        感受作文 篇6

          呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧......這感覺(jué)真的很棒!

          有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經(jīng)不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺(jué)......

          住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因?yàn)樯嚼锏暮⒆虞^自由,負(fù)擔(dān)很輕;而城里的孩子缺少自由,負(fù)擔(dān)很重!所以,我才會(huì)選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!

          我在草地上奔跑;我?guī)蜆?shù)上的小鳥(niǎo)拍照;我和蝴蝶玩耍......這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點(diǎn)都不為學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)煩惱!

          微風(fēng)輕輕吹這你的翠發(fā);小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進(jìn)你的心里;自由緩緩地滋潤(rùn)在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里......感受自然的力量吧!它會(huì)讓你越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)又可悲的世界......

        感受作文 篇7

          出門(mén),感受清新的空氣;來(lái)林,感受清脆的鳥(niǎo)聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

          感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮,大地上的草叢樹(shù)木都被披上了綠色的衣服。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹(shù)林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿(mǎn)了朵朵鮮花,鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

          感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?,他熱情,歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光,眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

          感受秋天,身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿(mǎn)了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象!

          感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人和車(chē)輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿(mǎn)著想象力的世界!

          自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

        感受作文 篇8

          它們即很渺小,又很偉大。如果與大自然交流,不僅可以放松心情,還可以盡化靈魂。

          我好懷念我家后面的草地!

          那時(shí)我家還沒(méi)有搬家。后面的草地便成了我童年時(shí)的另一個(gè)可以放松心情的家。有一次,我因一件小事和父母吵架了,我哭泣著跑到后面的草地去。那邊還有一棵非常大的樹(shù),我一下就跑到它的身上,訴說(shuō)我的委屈。那時(shí),我的眼里,它就是一個(gè)善解人意的媽媽?zhuān)車(chē)男〔菪』ň褪俏业男值芙忝,它們好像能?tīng)懂我的話,能理解我的委屈。

          小草的葉子歪了,花也垂下來(lái)了,就連大樹(shù)的枝椏也倒下來(lái)了,一副無(wú)精打采的樣子。它們好像在說(shuō):“你的委屈就是我們的委屈,你的快樂(lè)也是我們的快樂(lè);你哭,我們也哭,你笑,我們也笑!蔽衣(tīng)了這話,馬上擦干了眼淚,露出一個(gè)大大的笑容。這時(shí),小草的脊梁骨又挺起來(lái)了,花兒又笑了,大樹(shù)的枝椏又立起來(lái)了,我高興極了,開(kāi)心地與它們嬉戲。

          !

          快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快,不知不覺(jué)天又黑了。爸爸媽媽來(lái)找我了。臨走的時(shí)候,我對(duì)它們說(shuō):“這是我們的秘密,不要告訴別人喔!

          還有我明天會(huì)再和你們玩的!眿寢尶戳丝,四下無(wú)人,問(wèn)我:“你在和誰(shuí)說(shuō)話呢?”我說(shuō):“這是秘密。”“好你個(gè)調(diào)皮鬼!”媽媽說(shuō)道。

          我好懷念我家后面的草地。

          在那里,可以放松心情,盡化靈魂。我好喜歡它們!

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