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      2. 初中感受作文

        關(guān)于初中感受作文8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初中感受作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于初中感受作文8篇

        初中感受作文 篇1

          父愛(ài)如大海,讓我來(lái)領(lǐng)略了它的浩瀚和深邃,父愛(ài)如陽(yáng)光,讓我沐浴了它的溫暖和恩澤,父愛(ài)如春風(fēng),讓我享受了它的溫柔與細(xì)膩,父愛(ài)如春雨,讓我品味了它的甘甜與圣潔。

          早上一起床發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7:00了,快遲到了。一邊穿衣服一邊嚷嚷著對(duì)老爸說(shuō):“你這么起床不叫我呀!卑职终f(shuō):“我給忘了,還想讓你多睡一會(huì)兒。今天有雨要多穿一點(diǎn)衣服,小心著涼!泵鎸(duì)著爸爸的嘮叨,我是左耳朵進(jìn)右耳多出。穿好搞好還后,我背起書(shū)包就往外走。父親把我給攔下了,對(duì)我說(shuō):“給你傘。”我里都沒(méi)理他,就氣憤憤地往外走。

          快到學(xué)校時(shí),小雨滴弟弟都開(kāi)始頑皮地往下掉,風(fēng)婆婆和大樹(shù)爺爺也跳起了舞,看到這情形,心想完了,我用手抱著頭直往學(xué)校跑但還是整個(gè)人被雨淋的像落湯雞一樣。

          呆在學(xué)校一整天,我的鼻涕開(kāi)始在流,頭還有點(diǎn)暈,而且還有一點(diǎn)冷。心想:如果早上聽(tīng)爸爸的話多穿點(diǎn)衣服,帶好傘就不會(huì)成這樣了。

          一放學(xué)回家,我就躺在床上休息了;秀敝,看見(jiàn)一個(gè)穿著工作服的人來(lái)到我的床前,作文原來(lái)是爸爸。爸爸用那粗糙的手來(lái)摸我的額頭說(shuō):“這么燙呀,不行,得上醫(yī)院去!本驮谶@時(shí)我看見(jiàn)了皺紋已爬滿了爸爸的臉充滿了焦慮的表情。

          爸爸把我抱在他的電頻車(chē)上,把雨衣披在我們倆的身上。在去醫(yī)院的路上,我靠在爸爸的背上,感覺(jué)爸爸的背就像弓一樣彎了,不像以前那么直啦。

          不一會(huì),到了醫(yī)院,爸爸背著我去掛號(hào)、付費(fèi),在大樓里跑上跑下的,這時(shí)我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了爸爸“碰”、“碰”快速的心跳聲和那氣喘吁吁地喘息聲,過(guò)了好一會(huì)兒,終于護(hù)士給我輸液了,這時(shí)爸爸還不休息,一會(huì)兒?jiǎn)栁蚁氤允裁?一?huì)兒?jiǎn)栁依洳焕洌恳粫?huì)問(wèn)我頭疼不疼?在這些平時(shí)聽(tīng)起來(lái)特別啰嗦的提問(wèn)中,此時(shí)此刻我感覺(jué)到非常幸福。

          在青春期這個(gè)年齡段,每個(gè)小孩可能都會(huì)叛逆,會(huì)和父母吵架。這可能是很正常的事情,但是每一位父母都是為自己的孩子好,父母說(shuō)的話還是要聽(tīng)的!

          歲月流逝,似水流年,父愛(ài)與母愛(ài)是不同的,父愛(ài)不像母愛(ài)是表現(xiàn)在外表的,父愛(ài)是默默無(wú)聞的,只要用心去感受,那么父愛(ài)就在你身邊。

        初中感受作文 篇2

          光陰似劍,轉(zhuǎn)眼間,我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許,那燦爛純真的笑容,無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。

          初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦,卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活,想擁有自己的一片天空,可那只是幻想,給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。

          初三的生活是緊張的。曾多次,我想放棄讀書(shū),是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我,讓我不斷的上進(jìn),

          而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn),明知道成功幾率很少,卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了,是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。

          初三,淘氣調(diào)皮的我消失了。剛到初三時(shí)誰(shuí)會(huì)想到等待自己的竟是魔鬼般的訓(xùn)練?想到在初一。

          初二時(shí)看著初三的學(xué)生天天圍著學(xué)校跑,還拍手叫好,在心里暗暗自喜。可現(xiàn)在,跑的人竟在轉(zhuǎn)眼間變成了我,

          多么可想的轉(zhuǎn)變,回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時(shí)在想,別人看著我們跑,會(huì)不會(huì)在心里幸災(zāi)樂(lè)禍呢?

          到了初三,看著初一。初二的自由活動(dòng),真是羨慕嫉妒恨啊……那時(shí)總在想“憑什么他們能玩,我們卻只能上課,

          我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑,要跑,就他們能在教室避雨,上課,憑什么?”

          就因?yàn)檫@原因,我們見(jiàn)了初一。初二的學(xué)生都會(huì)發(fā)生不可必要的爭(zhēng)吵……

          初中,花一般的年齡;初三,我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了;高中生活會(huì)怎么樣呢?

        初中感受作文 篇3

          寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。

          曾幾何時(shí),我會(huì)隨著李玉剛的音樂(lè)舞起清揚(yáng)的藍(lán)紗裙,大概你不了解我,我愛(ài)較真,從來(lái)沒(méi)有歌星能走進(jìn)我的內(nèi)心深處,而李玉剛則是特例,因?yàn)槲页缇此J(rèn)為他是我們中國(guó)的驕傲與自豪

          李玉剛也吃了很多的苦,在他童年時(shí)沒(méi)有太多的快樂(lè),因?yàn)榧彝,他不能象同齡的孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的在田野里玩耍,他知道家里有一大堆活等著他去做,同那些每天帶著鈔票去花錢(qián)的孩子來(lái)說(shuō),他這個(gè)童年就等于虛度,而又以致于沒(méi)有適應(yīng)城市生活便被過(guò)早的推進(jìn)城市,成了城市眼人里的土包子,也體會(huì)到城市人的冷漠與無(wú)情,記的那次他與一個(gè)女搭檔同臺(tái)演處,這時(shí),卻爆出女搭檔不能來(lái)了,這對(duì)李玉剛來(lái)說(shuō)是天大的打擊,因?yàn)槟鞘赘璧那渴恰稙榱苏l(shuí)》,必須要兩個(gè)人一起唱,可是狠心的老板還是把李玉剛拉了出去,李玉剛沒(méi)法選擇,努力不一定成功,而放棄一定失敗,于是他唱了,這一唱,帶起了觀眾的情緒后來(lái)老板把女搭檔辭退了,專(zhuān)心投入到李玉剛身上。

          當(dāng)然我保持不變的態(tài)度,我為李玉剛而驕傲,為李玉剛而自豪,我從你的歌聲中聽(tīng)出堅(jiān)持不懈,我以經(jīng)感受到你的內(nèi)心獨(dú)白,每當(dāng)耳畔響起那一年雪花飄落梅花開(kāi)枝頭……夢(mèng)回大唐愛(ài)時(shí),我總會(huì)微笑。是!寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)!笥

        初中感受作文 篇4

          戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,各就各位,準(zhǔn)備出發(fā),一起去感受初三,讓夢(mèng)想與汗水在這里飛揚(yáng)!

          ——題記

          “叮鈴叮鈴”,鬧鐘聲吵嚷著我,我從濃濃的睡意中看了看表,六點(diǎn),再看看掛在墻上的日歷,九月一日,我仿佛被什么東西刺痛,立即起床去迎接新學(xué)期的到來(lái)。

          從那一刻起,我就成為了一名九年級(jí)的學(xué)生。九年級(jí)——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就會(huì)唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者,為了自己一生的夢(mèng)想,能夠鼓起勇氣,狠下決心去移走兩座大山,這是多么值得贊頌的精神呀!初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎?我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢?難道就只有這一途徑嗎?答案是肯定的。因?yàn)閻?ài)迪生曾說(shuō):“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊,她說(shuō):“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功!边@句話深深地觸動(dòng)了我。

          初一,三年的開(kāi)始,那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣,不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活,曾吃盡苦頭,那段日子真不好受,與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”,整天一句話也憋不出來(lái),后來(lái)慢慢熟悉了,才交了幾個(gè)好友。

          初二,“正午的太陽(yáng)”,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),到了一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,初二就像正午的太陽(yáng),曬得最辣,最有活力,同學(xué)之間不再忸怩,但多了一分學(xué)習(xí)的熱情,有些同學(xué)常為一個(gè)式子,一個(gè)單位爭(zhēng)得面紅耳赤,而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”,因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門(mén)課。

          初三,最后的戰(zhàn)役,站在初三的舞臺(tái)上,回望那兩年的風(fēng)雨歷程,讓我倍感珍惜,在兩年時(shí)光里,有歡笑也有淚水,最后的時(shí)間則留下更多的壓力,在這個(gè)“天敵”面前,我難道能退縮嗎?不!因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力,我想,初三應(yīng)像一支箭和一張弓,只有把弓拉緊,箭才會(huì)飛得更遠(yuǎn)。

          感受初三,如果你認(rèn)真體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)那里也有你想要的快樂(lè),最起碼你能在書(shū)海里遨游,你會(huì)知道“萬(wàn)有引力”,你會(huì)知道“原子、分子”。我并不聰明,但我堅(jiān)信“世上無(wú)難事,只怕有心人!

        初中感受作文 篇5

          自然是優(yōu)美的畫(huà)面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類(lèi)的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的'情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

          春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

          夏天,花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茁壯,尤其是向日葵,綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

          秋天,喇叭花開(kāi)了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

          冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

          什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚(yú)生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(zhǎng),樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚(yú)兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。

        初中感受作文 篇6

          汽車(chē)在馬路上行走,不時(shí)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲,來(lái)回穿梭的摩托車(chē)不時(shí)傳來(lái)幾陣“轟轟”的噪聲。看慣了喧囂繁華的城市,媽媽決定帶我們?nèi)腋惺艽笞匀坏臏剀芭c靜謐。

          爬上彎曲的小路,來(lái)到了山林之中,寧?kù)o、和諧、清香,這屬于大自然的味道令我感到前所未有的輕松。學(xué)習(xí)的勞倦在瞬間被拋之腦后,我仰躺在無(wú)邊而嫩綠的“草毯”上,閉合雙目,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,感到無(wú)比的愜意。今天,我要用自己的聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué),游覽整個(gè)山林。

          山林一下子變得更加柔和,更加親切。

          “唰唰唰”我聽(tīng)見(jiàn)草葉彈奏的聲音,時(shí)而緩和,時(shí)而快速,時(shí)而紛雜,時(shí)而整齊。清新的葉香撲進(jìn)我的鼻中,令我漸漸陶醉;“嘰喳”我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),一只鳥(niǎo)兒鳴叫,另一只鳥(niǎo)兒也跟著來(lái),眾鳥(niǎo)齊歌,令我漸漸癡迷;“咚咚”我聽(tīng)見(jiàn)溪流吟詩(shī)的聲音,語(yǔ)速緩和,感情充沛,令我漸漸沉浸其中。風(fēng)兒拂來(lái),親吻著我的臉頰,使我的衣襟輕輕擺動(dòng);蝴蝶飛來(lái),輕點(diǎn)我的手指,帶來(lái)一陣淡淡的花粉清香……

          漸漸地,我眼前浮現(xiàn)出一幅美麗的畫(huà)卷:明媚的陽(yáng)光揮灑而下,一大叢綠草被風(fēng)兒輕輕推著,慢慢擺動(dòng);一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站立枝頭,展開(kāi)甜美的歌喉,優(yōu)美的歌曲牽動(dòng)著我的心窩;芬芳而艷麗的花朵亭亭玉立,高雅而端莊;清澈的溪流向前流淌,迎面飛來(lái)幾只蝴蝶,翩翩起舞,美麗的身影隱約倒映在溪水中,它們輕輕飛來(lái),落在幾朵花上休息,盤(pán)旋幾周后,又到別處玩耍去了……

          我睜開(kāi)雙目,仰望藍(lán)天,不禁感嘆:“原來(lái),不用眼睛,也能感受到這美妙的大自然。 

        初中感受作文 篇7

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道,F(xiàn)在的我以不是整天無(wú)所事實(shí),貪玩好耍的我了,而是專(zhuān)心致志。想學(xué)好知識(shí)的我自己,整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來(lái),我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等,還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。再前半學(xué)期里我沒(méi)有學(xué)好,是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒(méi)有做,所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn),得到了很大的幫助。我也相信一句話:堅(jiān)持就是勝利。要對(duì)自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報(bào)。

          上初中的第一天我就感覺(jué):課程比小學(xué)多了,作業(yè)也多了,每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,科學(xué)安排時(shí)間,是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它,就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余,事半功倍。

        初中感受作文 篇8

          上初中已經(jīng)快一年了,似乎也能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境了。

          第一個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我仍像小學(xué)的時(shí)候一樣,懶散、沒(méi)壓力?擅恳淮蔚呐琶麉s給了我不少壓力,成績(jī)不好時(shí),都不敢到黑板前面看名次,媽媽也吵了我好幾次,說(shuō),讓我把心思放在學(xué)習(xí),不要想著其他事。其實(shí),那時(shí)我是很冤枉的,我每一天都認(rèn)真聽(tīng)課,可是,這數(shù)學(xué)成績(jī)是一直上不去,可能是我的做題量太少了?為此我一直苦惱著,直到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)還是不行。

          所以,我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué),努力的去學(xué)習(xí)語(yǔ)文英語(yǔ)登科目,成績(jī)也就上升的比以前快了。這個(gè)學(xué)期,我準(zhǔn)備再加把勁,爭(zhēng)取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看!加油!

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