【精品】感受作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
校慶的籌備早在一年前就醞釀在領(lǐng)導(dǎo)頭中，瑣碎在一中人的點(diǎn)滴搜集上，但讓我真正感到它存在的是9月29號(hào)下午的參觀，那是從北到南的一次參觀。那是一次全校教職員工的參觀。
雅致明亮的校史展室，張張圖片，記錄著一中的成長(zhǎng)，揮灑著前輩的汗水，項(xiàng)項(xiàng)成果，彰顯著校友的智慧，那濃濃的文化底蘊(yùn)彌漫著整個(gè)展室，熏陶著我的思想，滲進(jìn)我的骨髓，我在搜尋著屬于我的點(diǎn)滴，那熟悉的名字撥動(dòng)了我內(nèi)心自豪的心弦，它是我作為一中人存在的真實(shí)。
那具有現(xiàn)代氣息的王力萍科技樓，不說(shuō)那陳設(shè)與布置，單是那樓的投資者王力平校友，就足以想象學(xué)校是英才誕生的搖籃。那南北過(guò)道的櫥窗里掛起的精英們的照片不也是有力的證明嗎？他們用智慧的雙眼警示著后輩，用燦爛的微笑滿足著母校的變化。
那設(shè)在北角的展室，是繪畫(huà)與書(shū)法的海洋，領(lǐng)導(dǎo)、校友的底蘊(yùn)在這里呈現(xiàn)，學(xué)生、老師的靈感在這里形象，那淡淡的墨香彌漫在整個(gè)樓內(nèi)，爬過(guò)窗戶向校園擴(kuò)散，許是以它特有的芳香迫不及待地迎接來(lái)自五湖四海的校友吧。
多少個(gè)不眠之夜的構(gòu)思，多少滴汗水的澆灌，才凝聚成智慧的詩(shī)行，發(fā)表在這金秋的校園。我只有把感謝的話語(yǔ)化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
感受作文 篇2
在這個(gè)世界上，能讓我們接觸外面不過(guò)是觸覺(jué)‘聽(tīng)覺(jué)’嗅覺(jué)等自身感覺(jué)，它們能讓我們的肉體產(chǎn)生變化，但在這之中，“心”卻是個(gè)例外。
沒(méi)有一顆完整的心的人生是悲哀的，從我們呱呱墜地的那一刻起，這一生中有各種酸甜苦辣歡樂(lè)悲傷都需要我們一一品嘗，不能挑選，也不能逃避，我們的心是不能違背的：一不小心吃到酸的果實(shí)，你可以忍住說(shuō)好吃，但是內(nèi)心是可以讓你說(shuō)慌的么？不是！當(dāng)農(nóng)民伯伯為他們的生計(jì)在烈日下?lián)]舞著鋤頭，當(dāng)敘利亞的人民們還在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬時(shí)，我們住在寬敞的房子里，木然的看著這一切，有幾個(gè)人的心在顫動(dòng)著？時(shí)間使我們的的心漸漸麻木，我們需要閉上眼睛，好好的用心去感受這個(gè)世界，讓本屬于我們的東西回歸，心靈受到一次前所未有的顫動(dòng)
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們可以閉上眼睛感受春天的氣息，它充滿了力量和生長(zhǎng)，你可以試著把腦海放空，拋開(kāi)那些長(zhǎng)時(shí)間盤(pán)踞在我們腦內(nèi)的那些事情，站在山坡上，聽(tīng)小草破土而出的聲音，聆聽(tīng)迎春花綻開(kāi)花苞的那一細(xì)微的聲音，當(dāng)春風(fēng)帶著溫暖來(lái)到你的身邊時(shí)，不要猶豫，去擁抱它吧，去感受它吧，你甚至可以在春風(fēng)里聞出一種大海獨(dú)有的海腥味——那是遠(yuǎn)在大海的朋友給我們帶來(lái)的祝福��！
夏天時(shí)，讓我們“拋棄”房間里的空調(diào)，去外面感受夏天的味道，站在湖邊往下望，你會(huì)看見(jiàn)波光粼粼的湖面下調(diào)皮的小魚(yú)，讓陽(yáng)光盡情的傾灑在你的身上，同樣，在夏天你也可以聽(tīng)到不少聲音：小樹(shù)長(zhǎng)大的聲音，小鳥(niǎo)頂著烈日努力尋找食物時(shí)翅膀震動(dòng)的聲音，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上汗水掉落的聲音……夏天的聲音是熱烈‘活潑的，讓人忍不住遐想
秋天是最平常的一個(gè)季節(jié)，也是最特別的一個(gè)季節(jié)，關(guān)鍵在于你是否用心去感受，秋天的時(shí)候，你可以聽(tīng)到果實(shí)落地的聲音，它包含的農(nóng)民伯伯對(duì)豐收的喜悅，半年多的辛勤汗水和勞動(dòng)，落葉變紅的細(xì)微變化，半年多的汗水和辛勤勞動(dòng)，落葉變紅的細(xì)微變化，落到地上發(fā)出的微乎其微的聲音，秋天的風(fēng)更是多樣，里面夾雜了果實(shí)的清香，蟬的悲鳴，美好的空氣，會(huì)讓我們?nèi)滩蛔《辔鼉煽�，而這些，一放假就迫不及待打開(kāi)電腦的人又怎么能感受得到呢？
冬天，它既是一年的終止，又是一個(gè)季節(jié)的開(kāi)始，怒吼的狂風(fēng)將樹(shù)木所剩的最后的葉子也毫不留情的`卷走，同樣，你在這風(fēng)里也可以感受到湖面漸漸凍上的聲音，人們慶祝節(jié)日的喜悅，風(fēng)里有著純潔的香味——年味，每個(gè)人的心里都洋溢著喜悅的笑容，冬天仿佛沒(méi)有我們記憶中的那么可怕
用心去感覺(jué)，你可以感受到許多平常沒(méi)有感受到的事物，我希望大家都利用自己的時(shí)間出去旅游一次，去感受大自然的氣息，而不是在家里面對(duì)一臺(tái)冰冷的電腦。
感受作文 篇3
我舒適地斜倚在公交車(chē)上，鄰座的男孩徜徉于游戲的長(zhǎng)廊中，埋首苦玩，穩(wěn)如泰山；對(duì)面的大叔漫游于動(dòng)漫的殿堂中，低頭直視，堅(jiān)如磐石。
每個(gè)人都低頭沉浸于虛幻的世界里，缺乏了熱絡(luò)的交流，空氣彷彿凝結(jié)似的，我感到孤寂又冷清。 我提著背包愉悅地踏上香溪之旅，一上了車(chē)，映入眼簾的是一顆顆黑壓壓的頭，大部分的同學(xué)注意到我的存在，也只是迅速地抬起頭，便又低了下去，這種情形使我有些憂心。進(jìn)入了香溪園區(qū)，那參天古木矗立在各個(gè)角落向我們招手，那清澈小溪流遍整座森林跟我們問(wèn)好那清新祥和的幽境令人悠然神往，陶醉其中，忘卻所有俗事。 我無(wú)意地回首，竟發(fā)現(xiàn)幾位同學(xué)還專(zhuān)注于手上的手機(jī)，對(duì)周?chē)利惖沫h(huán)境渾然不覺(jué)，真所謂“入寶山，空手回”，這讓我回憶起前天的報(bào)導(dǎo)，有名少年因?yàn)榈皖^玩手機(jī)，沒(méi)有注意來(lái)車(chē)，而喪失生命，同時(shí)我也想起爸爸曾說(shuō)的話，電子產(chǎn)品是方便我們的工具，千萬(wàn)不要成為他們的奴隸，低頭族成天生活在虛擬當(dāng)中，他們漸漸脫離現(xiàn)實(shí)，失去了人與的聯(lián)系，甚至丟掉了自己的性命。
科技日新月異，手機(jī)的功能越來(lái)越多，低頭族也現(xiàn)身于各個(gè)角落，不過(guò)我認(rèn)為這是個(gè)極劣的現(xiàn)象，低頭族不再關(guān)心生活，無(wú)心觀賞身旁的美；他們不再留意旁人，失去關(guān)懷別人的愛(ài)，這樣整個(gè)社會(huì)將被寒霜覆蓋，缺乏人情的溫暖，讓我們挺直那彎曲的脖子，抬起頭，嗅嗅這世界的芬芳吧！
感受作文 篇4
看見(jiàn)教堂，就會(huì)想起教父、修女、圣母瑪麗亞，耶穌……，我不信教，也不喜歡十字架上的耶穌，但我喜歡教堂，喜歡它的寧?kù)o、詭異，喜歡它雕刻般輝煌細(xì)膩的外形。
記憶中，最初看見(jiàn)的教堂象是在夢(mèng)里，那個(gè)時(shí)候我還是旅順抗大小學(xué)的一名小學(xué)生。那天，坐在教室下面的半山坡上，看著山下一座外形簡(jiǎn)潔的房屋，尖尖的屋頂上大大的十字架告訴人們這是個(gè)教堂，教堂里沒(méi)有五顏六色的彩色玻璃，沒(méi)有美侖美奐的圣母和圣嬰，只有十字架上的耶穌孤零零地懸立在大廳的上方。這天，不是做禮拜的時(shí)候，教堂里沒(méi)有牧師和信徒們的祈禱聲，也沒(méi)有那好聽(tīng)的圣歌回響，陽(yáng)光透過(guò)寬大的窗戶暖暖撒在教堂里一排排整齊的長(zhǎng)椅上，我出神地望著那一縷陽(yáng)光照射下的長(zhǎng)椅，幻覺(jué)中，信徒們一臉虔誠(chéng)地來(lái)往其中。
第二次見(jiàn)到教堂，是在淄博火車(chē)站附近，那是一座靠在馬路邊，很孤零的一座小教堂，與周?chē)慕ㄖ䴓O不協(xié)調(diào)地立在那里，陳舊的顏色，顯示著它歷經(jīng)的年代和滄落，緊閉的大門(mén)，密封嚴(yán)實(shí)的窗戶，讓我有很想進(jìn)去一窺的欲望，但路過(guò)那里幾次，卻從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)它敞開(kāi)，象是一個(gè)擺在架子上的古董，落寞清高，年歲越久，越發(fā)顯得它琢磨不透。
再次見(jiàn)到教堂是第一次去青島，火車(chē)到站時(shí)，才是凌晨的四點(diǎn)多，朦朦的夜色還未退凈，冷冷的風(fēng)從海面上吹來(lái)，昏黃的路燈懶懶地撒在路面上，我和朋友閑散地漫步在街頭等待著黎明，不覺(jué)中迎面看見(jiàn)一座教堂佇立在幽暗中，一下子被它那種不似在人間的意境深深吸引，我沒(méi)有走近，只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，感受著它灰暗色彩蒙罩的那份神秘，驀地，幾點(diǎn)燈光從教堂的窗口亮了起來(lái)，想是修女或是牧師們起來(lái)了，想著他們一臉慈善安祥、與世無(wú)爭(zhēng)的樣子與這教堂協(xié)調(diào)地共存著，而那神秘的宗教氣氛感覺(jué)象是經(jīng)過(guò)了一次精神上的洗禮。后來(lái)又去了幾次青島，但都沒(méi)有機(jī)會(huì)再走近教堂，也一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)教堂里的修女和牧師。
最近的一次感受教堂是在濟(jì)南山東大學(xué)老校附近，教堂的規(guī)模不小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)它那高高的尖頂，若大的教堂被灰墻圍著，寬敞的院落里樹(shù)木高大、旺盛，我見(jiàn)到它的時(shí)候是個(gè)秋天，一地的黃葉覆蓋了整個(gè)院落，憑著給教堂增添了幾許凄寒肅殺。陪我一同閑逛的濟(jì)南朋友說(shuō)在這里舉行婚禮的還不少那，印象中，在教堂舉行婚禮，感覺(jué)很莊重也很浪漫，新娘穿著圣潔純白的婚紗緩緩地走過(guò)長(zhǎng)廊，走向她愛(ài)的人，如夢(mèng)似幻，而這種只有教徒才能享受的結(jié)婚方式，我也一直沒(méi)有親身所見(jiàn)，更不可能親身體會(huì)了^-^。
每次看見(jiàn)教堂，就會(huì)想起天堂和神，這些在圣經(jīng)里極力美化的東西，成了教徒們精神和意志上的依托。很久以前在電臺(tái)里偶爾聽(tīng)過(guò)一次圣經(jīng)，傳道師柔聲細(xì)語(yǔ)地講著圣經(jīng)里面的故事，講著與人為善的處事哲學(xué)，好像里面的有些話也不無(wú)道理，但畢竟是虛幻的東西，是要靠精神去維持的，信則有，不信則無(wú)，而不看圣經(jīng)，也未必就象林肯說(shuō)的那樣不能明辨是非。但無(wú)論如何，每次見(jiàn)到教堂，心里的那份浮躁真的會(huì)變得平靜許多。
感受作文 篇5
學(xué)校搬家啦！一進(jìn)新校園的大門(mén)，便看見(jiàn)各種形狀的樓層，還有和天橋一樣的走廊。我們的操場(chǎng)有兩個(gè)，一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的，一個(gè)是讓我們上體育課的，又寬又大，甚至可以在這舉行足球比賽！而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的，我很高興，因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的操場(chǎng)！下面，讓我們到教室里看看吧！
我們的教室寬敞明亮，左側(cè)有一扇扇窗戶，墻角還有個(gè)水池，前面是講臺(tái)，臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕，再往前看，墻上有一塊寬大的黑板。再往上看，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的寬大的顯示屏！非常的漂亮。教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水，非常的方便。你再向后看，后面還有一塊黑板，那是干什么的呢？哈！當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的。
到了新校園，我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要好好珍惜這美麗的校園，好好愛(ài)護(hù)新設(shè)備！我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí)，鍛煉好我們的身體，來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校！
感受作文 篇6
我喜歡陽(yáng)光，尤其是春天里的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是暖暖的，軟軟的。軟綿綿的照在人們身上、照在小草上、照在鮮花上、照在城市中，使生活充滿了熱鬧與生機(jī)。某個(gè)午后，我托著腮，手里拿個(gè)蘋(píng)果，打開(kāi)窗戶，便能聞到一股撲鼻而來(lái)的春天的味道，這時(shí)心情總是無(wú)比舒暢的。
早晨的陽(yáng)光，就像一個(gè)羞澀的小姑娘，悄悄地從云兒姐姐的身后探出一半的小腦袋，但后來(lái)還是大膽的伸出了整個(gè)身子；中午的陽(yáng)光，就像一個(gè)大姑娘，長(zhǎng)得秀美、大方，性格火辣辣的；傍晚的陽(yáng)光，就像一個(gè)貪玩的小男孩，雖然依依不舍，遲遲不愿回家，但又不得不聽(tīng)從父母的召喚，慢慢踏上歸途。
有一次，遇到雨天，當(dāng)雨漸漸停了，一絲陽(yáng)光出來(lái)了！彩虹在天空中熠熠生輝，這使我不禁想起了一首歌里唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！闭鏇](méi)想到，一陣大雨過(guò)后竟還能享受到如此明亮美麗的陽(yáng)光？
去盡情的享受陽(yáng)光吧！當(dāng)你敞開(kāi)心扉，忘掉煩惱在陽(yáng)光的撫慰下縱情遐想時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“陽(yáng)光真好！”
感受作文 篇7
初春是一個(gè)腳步輕盈的畫(huà)家，當(dāng)你察覺(jué)到它的到來(lái)時(shí)，它已經(jīng)把每個(gè)角落都映上了色彩——粉紅，嬌黃、雪白，當(dāng)然跟多的是嫩綠。
春天的太陽(yáng)像個(gè)溫?zé)岬臓t子，照在綠色的大地上春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，讓人心曠神怡。
夏天，幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，山溝里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)間長(zhǎng)了一截。樹(shù)葉遮住了蔚藍(lán)的天，熾熱的太陽(yáng)，只能透出星星般的光點(diǎn)。大樹(shù)下面的樹(shù)樁子上長(zhǎng)出了鮮嫩的蘑菇。
秋天，落葉飄灑在小院時(shí)看上去想給小院上了一層“葉被”。無(wú)花果挺著它那光禿禿的樹(shù)枝和幾個(gè)殘留在枝頭來(lái)不及成熟的果子，在蕭瑟的秋風(fēng)中輕輕搖擺，仿佛在說(shuō)：“冬天就要到了，我要睡覺(jué)了，明年春天再見(jiàn)！”
冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白皚皚。天地間是一片白銀世界，獵人進(jìn)山，定能滿載野豬，黑熊和狍子而歸。
感受作文 篇8
今早我開(kāi)窗戶時(shí)，一不小心將同事胡君的兩個(gè)塑料花盆碰掉在了地上。結(jié)果，兩個(gè)花盆無(wú)一幸免，都被摔成了大豁口，慶幸的是花未受損。我內(nèi)心的埋怨油然而生：他為什么又把花盆擺放在了公共窗臺(tái)上呢？花盆底座直徑約摸有27公分，而窗臺(tái)寬度卻不到12公分，不管是誰(shuí)，只要稍微一動(dòng)窗戶，豈有不掉之理？
上次，不是都有一次教訓(xùn)了嗎？
上次意外跟這次差不多，也是由于我一不小心，手剛一推窗戶，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)就只聽(tīng)嗵的一聲，一只跟這次差不多大小的塑料花盆掉在了地上，摔成了個(gè)大裂縫。當(dāng)時(shí)，我忐忑不安，因?yàn)閾?jù)別的老師反映，他這個(gè)人特小氣，且性情暴躁，一旦得知此禍因我而起，還不把我給吃了呀！所以就沒(méi)敢告訴他真相。我默默地禱告上蒼，企盼這件事不了了之。
沒(méi)想到第二天，他澆花時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了花盆有傷，就大聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的。我不能再裝聾作啞，只好閃爍其辭地承認(rèn)是自己一不小心造成的，懇求他的原諒。只見(jiàn)他表情嚴(yán)峻，看來(lái)是真的生氣了。我生怕他跟自己吵起來(lái)——聽(tīng)別的老師說(shuō)，他這個(gè)人往往是得理不饒人，而且脾氣執(zhí)拗，容易沖撞他人。正因如此，他曾得罪了不少老師，不僅曾與人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，更甚至于還曾與人打過(guò)架呢！為此，我不敢多說(shuō)一句話，更不敢與他爭(zhēng)辯，生怕造成不可收拾的局面。
臨了，只說(shuō)了一句：“我改天給你買(mǎi)個(gè)新的�！�
一聽(tīng)這話，他倒一本正經(jīng)地跟我客氣起來(lái)：“不用買(mǎi)了，我房子里的花盆還多著呢！”
我納悶了，簡(jiǎn)直難以置信，以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，但是看他那副雨過(guò)天晴、滿不在乎的模樣，不由得我不信。這倒令我不自在了，除了內(nèi)心的那份少有的感動(dòng)，我不知該說(shuō)什么是好。
而這次，又發(fā)生了這樣令人不愉快的事情。我以為這次肯定沒(méi)有上次那么幸運(yùn)了，非得遭受他一頓奚落不可�？偠灾�，不能心存僥幸，還是主動(dòng)向他坦白為好。我立馬向他說(shuō)明了事情的原委，并且當(dāng)面向他道了歉，早做好了挨罵的心理準(zhǔn)備。此時(shí)此刻，我的心情就像打翻了五味瓶，自責(zé)、歉疚、難受之感難以名狀，嘴里來(lái)來(lái)回回就是一句話：“我一定給你買(mǎi)個(gè)新的！”
出乎意料的是，他輕輕一揮手，并且認(rèn)認(rèn)真真地一再叮囑：“不要買(mǎi)了，我那兒還有。”
我以為自己真的聽(tīng)錯(cuò)了，但看他那副笑容可掬的模樣和寬容大度的手勢(shì)，不由得我不相信。他剛一說(shuō)完，就不容分說(shuō)地下樓去了。說(shuō)句心里話，我的確挺感動(dòng)，如果說(shuō)上次的感動(dòng)源于皮膚，那么這次的感動(dòng)則源于胃腸骨髓。
看來(lái)，一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的了解，不能單憑道聽(tīng)途說(shuō)，最重要的是自己要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用內(nèi)心去感受。
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