【精華】感受作文300字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感受作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文300字 篇1
三年級期末考試時，我在誠信考場參加了考試。來到誠信考場，老師先把書包收了上去。發(fā)完考試卷，一個老師也沒留在教室里監(jiān)考，完全靠學(xué)生們的自覺性。沒有老師在，開始我還覺得有點不習(xí)慣，抬頭看看其它同學(xué)，都在埋頭答卷，我也放松了心情開始答題。
答著答著，突然有一道“攔路虎”難住了我，我想偷看一下別的同學(xué)，可轉(zhuǎn)念一想，能在誠信考場里考試，是學(xué)校對我的信任，也是考驗我的好機(jī)會。我應(yīng)該經(jīng)受住老師的考驗。這樣一想，我就自己反復(fù)讀題，終于解出來了。心里別提有多高興了。能在誠信參加考試，是一種驕傲，更是一種榮譽，也是老師對自己的認(rèn)可。作為一名三年級的小學(xué)生，從小樹立誠信品質(zhì)，非常重要，一日誠信不難，難的是誠信到底。我要從身邊的一點一滴做起，自我約束，堅持誠信。
感受作文300字 篇2
有些人說：愛是一種非常難得的東西。但我覺得愛每時每刻都在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)愛在哪兒，更沒有珍惜愛。
母愛，就是一種愛，只是我們平時不去注意這種愛，只是偶爾發(fā)現(xiàn)幾次，而不是母親每一次疼愛你的時候你都會知道。
我記得很清楚，在去年的冬天，媽媽帶著我去學(xué)舞蹈，在去的路上，天非常的冷，我和媽媽都穿的衣服很少，再加上媽媽騎電動車的速度很快，所以我感覺非常寒冷，突然媽媽停下了電動車，問我：“潤琪，你冷不冷？”我說：“有一點冷，不過能堅持得了。”我剛說完這句話，媽媽二話不說就把自己的外衣給了我說：“趕快穿上吧，不然冷�！蔽疫B忙說：“媽媽，媽媽，不用，這大冬天的，您穿的這么少會感冒的，還是您穿著吧�！眿寢屨f：“不用，還是你穿吧，別讓了，我們要走了，要不然的話你上課該遲到了�！眿寢屵呎f邊把她的衣服披在我身上，我穿著媽媽的外衣，看到媽媽在寒風(fēng)中有些發(fā)抖的身體，我心里既溫暖又心疼。那天晚上我起床喝水，看到媽媽臉上紅紅的，我一摸，是發(fā)燒了，我心里想：媽媽你好愛我。
通過這件事，我知道了一件事，那就是愛每時每刻都在我們身邊，永遠(yuǎn)陪伴我們，一步也不分離。
感受作文300字 篇3
生活，是人們口中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。而我，也有屬于自己的生活。每個人的生活都有他本身的樂趣、幸�！，F(xiàn)在就讓我來講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時開花何時香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長的小松樹。在我們的日常生活中，也許會出現(xiàn)很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會過。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭吵，她叫聶惠蓮，同時她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著對方，但因為某些小事，我和他反目了。曾經(jīng)的歲月讓我和她都被傷害了�，F(xiàn)在回想起，還有點遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對好朋友。但這也有點困難，因為我和他每一見面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴暮孟朐谒哪X子力留下以個好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
感受作文300字 篇4
過得真快啊，眨眼之間就要開學(xué)了，太好了，終于可以見到同學(xué)們了，寒假時在家寂寞死了，玩電腦也玩煩了，開學(xué)前一天晚上，我躺在床上久久不能入睡，一想到明天就要開學(xué)了，就激動萬分。
早上我早早就起了床，用最快的速度洗漱吃飯，我又趕緊我媽媽送我去學(xué)校，我趕緊跑向教室，同學(xué)們都是在說自己寒假里自己的.趣事。不一會，老師來了，熱鬧的教室頓時安靜了下來，老師要查作業(yè)了，我們都把作業(yè)拿出來，可有些心里忐忑不安，不一會，就有幾個人上了講臺，一個個低著頭，不敢抬起頭，下的的時候，老師一個個的審問他們，絕不放過一條漏網(wǎng)之魚，上午的是候發(fā)了新書，上課時候，我們都翻看新書，老師說的話都沒聽進(jìn)去，都是翻看新書。
開學(xué)真好，可以天天和同學(xué)在一起，這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在這小學(xué)最后一學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，為小學(xué)畫上一個美好的據(jù)號。
感受作文300字 篇5
過去，我心中的教師手握教鞭，一不小心，我的頭上就會長出一個小蘿卜頭兒。
過去，我心中的教師像地獄的看守者，身前是無限希望的人間，身后是陰暗可怖的地獄。
過去，我心中的教師是活生生的惡魔，常喜歡用利爪撕碎我的心。
過去，我心中的教師是渾身長滿刺的仙人球，即使我因為愛而靠近，仙人球也毫不猶豫地讓我變得鮮血淋漓。
現(xiàn)在，我眼中的教師總是讓自己蹲下身子，和孩子們一樣的高度。
現(xiàn)在，我眼中的教師就是一支紅燭，用自己血淚中伸出的火焰，點燃所有青春的生命。
現(xiàn)在，我眼中的教師是冬天的飛雪，用自己的潔白把荒草枯樹包裹。
現(xiàn)在，我眼中的教師是未來的使者，天天給我明天的消息。
過去，我站得很遠(yuǎn)，我把我的老師放在我自欺欺人的想象里，越想越不敢靠迫害。
現(xiàn)在，我靠得很近，我把自己的整個身心很埋在老師溫暖的懷抱，我感到親切而實在。
從過去到現(xiàn)在，我走的是一條漫長的心靈之路。我說不清楚我心里的老師是一個什么樣子，但我知道，我正在走近初中，我正在感受。
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