關于期中考試的感受作文6篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的期中考試的感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
期中考試的感受作文 篇1
上個星期五,學校舉行了期中考試。我們考了語文、數(shù)學和英語。今天,考試成績公布了,我的數(shù)學考了100分,語文考了99.5分,星期天考試成績沒出來時,爸爸就給我買了獎勵品,媽媽批評了爸爸,媽媽說等我考試成績出來了,考得好,再買獎勵品也不遲。
今天考試成績出來了,我給爸爸打了一個電話,我告訴爸爸他提前給我買的玩具沒有白買。我會繼續(xù)努力的!
期中考試的感受作文 篇2
面對這次期中考試,我覺得我簡直混過了這半學期。
從上學期的期末來說,成績已經(jīng)不是很理想,數(shù)學考了91,當時這個成績跟之前比已經(jīng)差了許多。從這學期的數(shù)學章測,又感覺到成績在下滑。直到現(xiàn)在,期中數(shù)學86分,低于了90,超過我的可能早已過半。這讓我感到異常后悔與羞愧。我在想,成績是無緣無故就滑下來了嗎?為什么人家能站穩(wěn),甚至前進,而我卻在往后退呢?
回想往事,我想我找到了原因。我覺得可能因為小學到中學是由淺到深的一個過程,現(xiàn)在的知識開始變難,可能之前喜歡數(shù)學,現(xiàn)在開始討厭了吧但這都不是最主要的,最主要的是現(xiàn)在自理能力差。之前自己看書就行了,現(xiàn)在復習的每時每刻都需要家長盯著或幫忙。家長幫你找題做,家長催促你做題現(xiàn)在已經(jīng)從主動學習變?yōu)榱艘稽c都不主動的學習。那么,這種被動的學習還有什么意義?
政治書上說:學習需要自覺、主動的態(tài)度。如果不主動去學習,那么就可能已經(jīng)厭煩學習,討厭學習,這樣不管做多少題,上多少課都沒有太大的意義。
我認為,為我們付出最多的不是我們自己,而是家長。衣食住行,還有學習,全部都需要家長。但我覺得,如果自理能力加強,不讓家長操心學習,這可能會讓家長放下一個最重要的擔子。
通過這次考試,我懂得了一定要重視平常,平常積累好了,結果才能變好。我相信這就是實行過程性評價的意義吧。
期中考試的感受作文 篇3
今天我們老師公布了期中考試成績,我語文得了98。5分,數(shù)學得了99分。我感覺我考的不是很理想,由于我的粗心使得有一些會做的題反而做錯了,以后我還要加強這方面的練習,把題目看清楚不能慌張,認真,細心。
不過,媽媽爸爸還是表揚了我說只要努力了就好了,認識到自己的問題所在,以后注意就行了。我自己暗自下決心,一定要更加努力學習,爭取下次考試取得更優(yōu)異的成績!
期中考試的感受作文 篇4
11月20日是我們第一次參加期中考試?荚嚨那耙惶煳揖头浅5木o張,考試那天進入教室,我就更加緊張了。吃完早飯,考試的鈴聲就響起來了,考試開始了!上午我們考了語文和數(shù)學,下午考了英語。
今天,成績都出來了,我的數(shù)學89分,英語91分,由于今天生病在家,語文成績還不知道?傊@次考試成績不是很好,以后我一定會努力的,爭取下次考試取得好的成績,向100分努力!
期中考試的感受作文 篇5
快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學,第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下?梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。
到了星期三,我們有點興奮應為今天終于可以放松了,應為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應為半期考取消換成了語文數(shù)學。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。
明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。
期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……
期中考試的感受作文 篇6
周五,我們就要進行第一次期中考試了,為了這次考試,我努力復習,牢記每一個知識點,腦細胞都快用完了。
考試的時間到了,我們上午考語文和英語,下午考數(shù)學,讓我印象最深刻的就是語文考試了。
這次的期中語文考試和之前的測驗相比難了好多,讓我印象最深的是古文題,考的是《鄭人買履》。因為是文言文,和現(xiàn)在的課文差別很大,我有很多詞的.意思都不了解,所以一點也不會做,只能按照下面給的注釋一點一點地去蒙。好不容易把前面的做完了,可是當我寫到這道題的時候,就卡住了,題目是:請寫出跟《鄭人買履》意思相近的寓言故事。
看到這道題,我的腦子瞬間一片空白,不知道可以寫什么,腦子里蹦出一堆寓言故事,但意思都不相近。我特別緊張,便抬頭望了一下周圍的同學,只見他們眉頭緊鎖,一臉嚴肅地望著試卷,嘴里還念念有詞。我想:“他們好像也被這一題給難住了,不然怎么這個表情?看來這道題真的挺難的,我不會的題,別人也不一定會呀!”
我先穩(wěn)定了心情,認真地思考,它表達的道理是遇到事情要會靈活變通,不要死守教條,哪一個故事和它的意思相似呢?忽然,一道靈光閃過,腦子里浮現(xiàn)出一個答案,那就是《刻舟求劍》!這個故事告訴我們,世界上的事物,總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。這不是和《鄭人買履》的意思相近嗎?我自信地把這個答案寫上去?纪暾Z文,我和同學們對了一下答案,我寫的是對的,我特別開心。
從這次考試中我得出一個經(jīng)驗:如果有不會的題,千萬不能空著,先穩(wěn)定一下情緒,不要著急,大膽猜一下,萬一是正確的呢?
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