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      2. 初中感受作文

        【推薦】初中感受作文8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中感受作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】初中感受作文8篇

        初中感受作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)初中生了。我也懂得了學(xué)習(xí)的重要性。

          生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。令人憧憬的學(xué)校接納了我,許多的同學(xué)將會(huì)與我同窗四年,來(lái)建立我們的友誼。我有說(shuō)不完道不盡的感受,我想用我的笑語(yǔ)、我的歌聲、我的幽默、我的智慧,讓同學(xué)們盡快的了解我,和我成為好朋友,互相團(tuán)結(jié),互相幫助。我更想盡快的和同學(xué)增進(jìn)友誼,認(rèn)識(shí)教我的班級(jí)老師。來(lái)到新的學(xué)校,新的大集體就是新的大家庭,我們要用我們的成績(jī)來(lái)作為這個(gè)大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時(shí)時(shí)刻刻充滿班級(jí)老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)們的笑聲。

          來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩個(gè)星期了,第一個(gè)星期是軍訓(xùn),第二個(gè)星期是學(xué)習(xí)。我深刻體會(huì)到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。因?yàn)樵谏龑W(xué)的前一天,因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心,熱水燙傷了我的腳,沒(méi)辦法去上學(xué),一直到第二天,我才敢慢慢地走一二步,才勇敢的去了學(xué)校。當(dāng)我去學(xué)校時(shí),好多大哥哥大姐姐都在看我,到了教室,同學(xué)們都詫異的看著我。不過(guò)一會(huì)兒,好多同學(xué)都來(lái)問(wèn)我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經(jīng)過(guò)。同學(xué)們都想我表示同情。下課了我要去廁所,許多女同學(xué)爭(zhēng)著要幫我,我那一刻深深地被感動(dòng)了,僵在哪不知如何是好。

          同學(xué)們都非常熱情,也對(duì)我很關(guān)愛(ài)。我要謝謝他們。在這初中的四年里,我要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)班級(jí)老師,回報(bào)父母,回報(bào)學(xué)校。

        初中感受作文 篇2

          算一算,我上初中已經(jīng)兩個(gè)月了,我的感受非常深刻。

          一開(kāi)始上中學(xué)時(shí),一切都是新的,沒(méi)有了小學(xué)熟悉的同學(xué)的陪伴,沒(méi)有了小學(xué)時(shí)同學(xué)們都圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在一起玩的時(shí)光,感覺(jué)自已像一個(gè)光桿司令,孤立無(wú)援:老師是新的;同學(xué)是新的;班級(jí)是新的;操場(chǎng)是新的;整個(gè)學(xué)校都是新的。那時(shí)我只好這樣想:“既然一切都是新的,那就做一個(gè)嶄新的自己,加油向前沖吧!”我上初中半學(xué)期感受

          現(xiàn)在,初一上半年即將過(guò)去了,我也有了新的感受:

          我的英語(yǔ)進(jìn)步了。上小學(xué)時(shí),我英語(yǔ)聽(tīng)寫很差;英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有一次讀好過(guò);錄音機(jī)放英語(yǔ)磁帶時(shí)我似懂非懂地,像聽(tīng)火星文一樣聽(tīng);考試勉強(qiáng)得良?缮现袑W(xué)以后,我為了提高英語(yǔ)成績(jī),勤學(xué)苦練,終于使我的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步了。聽(tīng)寫總是滿分;聽(tīng)英語(yǔ)磁帶也能聽(tīng)懂了;讀書讀得流利自如;考試成績(jī)也非常理想。這是我上初中的進(jìn)步。

          不過(guò)我也有退步:我的語(yǔ)文成績(jī)以前都是不錯(cuò)的,考試?季攀喾,作文也很好;上中學(xué)以后,我的第一次考試卻考了七十多分,嚇了我一跳,作文扣了十多分,我的語(yǔ)文基礎(chǔ)分是不細(xì)心造成的,而作文則是我沒(méi)好好寫。這是我上初中的退步啊!自從上中學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境了:同學(xué)們樂(lè)于助人,如果你有哪道題不明白,他們都會(huì)很高興地向你講解;老師們都和藹可親,總是能及時(shí)地告訴你的錯(cuò)誤,并幫助你糾正;操場(chǎng)寬闊平坦,是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。老師的責(zé)任心和校園的美麗。

          但中學(xué)還是有很多新的壓力的:一下子增加了三門主科:歷史、地理、和生物。使我的擔(dān)子驟增,我們班有的同學(xué)還抱怨道:“歷史、離世,像離世;地理、何理,人生何理;生物、生存,如何生存!”你說(shuō)我們的壓力大不大?每一科都要學(xué)好呀!

          上初中后,和同學(xué)能暢談自如,可和家長(zhǎng)卻疏遠(yuǎn)了,從暢談變成了沉默寡言。有了問(wèn)題,一點(diǎn)也沒(méi)想到要和家長(zhǎng)交談。

          上了初中,一切都是新的,讓我們忘記過(guò)去,扔下煩惱,重新再來(lái)吧!

        初中感受作文 篇3

          我是**年8月31日來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,我在這里上過(guò)一年學(xué),所以對(duì)這里還是比較熟悉的。剛來(lái)到這里,就覺(jué)得這里很美麗,像一個(gè)大花園,高樓聳立,路樹成蔭,寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學(xué)業(yè),為將來(lái)升入更好的學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)。

          升入初中,增加了政治、歷史、地理、生物等科目,而且作業(yè)也逐漸增多,每天的寫作業(yè)的時(shí)間都不夠用,甚至還要用上下課、午休的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。甚至有一些同學(xué)需要在晚上開(kāi)小燈學(xué)習(xí)。練字看書的時(shí)間也沒(méi)有了。連學(xué)習(xí)寫作業(yè)的時(shí)間都補(bǔ)充足,就更別說(shuō)玩了。每次課外活動(dòng)課的時(shí)候,老師都在教師里看這我們完成作業(yè)等,要把作業(yè)寫完才能出去,即使出去了,時(shí)間也很少。就算是沒(méi)寫完作業(yè)也可以出去玩,那也沒(méi)多大的興趣。當(dāng)玩得正開(kāi)心的時(shí)候,心理想著還有作業(yè)沒(méi)寫完,這樣哪還有玩的心情啊,玩也玩不好,學(xué)也沒(méi)學(xué)好,還不如在班里寫作業(yè)呢。

          這學(xué)期,我擔(dān)任了副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和學(xué)生會(huì)會(huì)員。我感到老師和同學(xué)對(duì)我的信任,還感到我在這方面還有很多不足之處,所以我應(yīng)該努力做好班干部,更好的為同學(xué)服務(wù),不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的信任和希望。

          升上初中,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,生活方面也比較獨(dú)立了。以前在小學(xué)部,每個(gè)宿舍都有一個(gè)老師,管的非常好,都又老師照顧。上了初中,一層樓就一個(gè)生活老師,買東西需要自己了,打水也需要自己了,自立方面也得到了很好的鍛煉。

          來(lái)到這里,獨(dú)特的教學(xué)方式使我的學(xué)習(xí)好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開(kāi)設(shè)豐富了校園生活。

          我會(huì)在新的學(xué)期里面做好每一件事情,上好每一堂課,不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人對(duì)我的期望!

        初中感受作文 篇4

          時(shí)間如流水,一眨眼,我們這些幼苗葉長(zhǎng)成了大樹,昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門,邁進(jìn)了初中的生活。

          我激動(dòng)著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進(jìn)了二十一中的大門,“我是一名中學(xué)生了”!新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新課程,給了我全新的感受。

          走進(jìn)美麗的校園,坐在明亮的教室里,一陣清爽的風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)心曠神怡,我猛的抬起頭,忽然看見(jiàn)一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上,哦,她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑,好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣。老師的笑,就像一股暖流,溫暖著我恐懼的心,我仰起頭,長(zhǎng)舒一口氣,原來(lái)初中生活挺美好!

          翻開(kāi)新的一頁(yè),新的課程向我招手。面對(duì)新的課程,我要勇于面對(duì)!

          人們都知道,地圖是學(xué)習(xí)地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖,可不是一件簡(jiǎn)單是。再一次地理課上,我們學(xué)習(xí)了方向,一般定向法和指向標(biāo)定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的“墊腳石”;而一般定向法,卻成了我的“絆腳石”,我經(jīng)常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

          在這個(gè)時(shí)候,我是畏縮逃避,還是積極面對(duì),我在心里打著鼓。突然,我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣!比绻氵B起碼的自信都沒(méi)有,那么,你何談成功?所以,我要勇于面對(duì)困難,與困難較量,讓他成為我永久的“墊腳石”。

          通過(guò)這堂課,我的確成長(zhǎng)了許多,我要隨著環(huán)境而去改變自己。

          既然走進(jìn)了這里新班級(jí),就意味著我又融入了一個(gè)新“家”。在這里,同學(xué)們、老師們找一相處,有共同奮斗的目標(biāo)——好好學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

          新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在各方面都對(duì)我們提出了更多的要求,同時(shí),我們也長(zhǎng)大了,獨(dú)立性開(kāi)始增強(qiáng),我們有必要加強(qiáng)對(duì)自我的管理,克服依賴。在學(xué)習(xí)上,要做到自主、自信。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法,要學(xué),就百分之百的投入,同時(shí),要提高自主學(xué)習(xí)能力。自信心和我們的學(xué)習(xí)密不可分,所以,要勇于鍛煉自己,增強(qiáng)自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要嚴(yán)格要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)的節(jié)奏,能夠?yàn)閷W(xué)到更多的知識(shí)奧秘而感到興奮。

          新的環(huán)境,新的自我,讓我們共同努力!

        初中感受作文 篇5

          每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的,不管貧也好,富也罷,他們都是幸福的。有人聽(tīng)了會(huì)問(wèn)為什么?假如你不知道,就讓我來(lái)告訴你吧!

          其實(shí)每個(gè)人生在這個(gè)世界上都是幸福的,為什么呢?因?yàn)槊總(gè)人生在這個(gè)世界上都會(huì)有媽媽的關(guān)愛(ài),會(huì)有朋友的關(guān)心,會(huì)有一個(gè)完美的生命歷程。比如像我,我就很幸福。像小時(shí)候在爺爺奶奶家的時(shí)候,有爺爺疼我,有奶奶愛(ài)我,我就感到很幸福。還有在我不懂事的時(shí)候,媽媽總是在我睡覺(jué)前給我洗臉,洗手,這時(shí)候我就感到很幸福。還有我在上小學(xué)的時(shí)候,每晚都睡不著,媽媽看了,很心疼的對(duì)我說(shuō):“女兒,睡不著?讓媽媽給你講個(gè)故事吧!興許聽(tīng)了你能睡著!”我聽(tīng)了,只好說(shuō):“好吧!媽媽,你就給我講個(gè)故事吧!”每晚媽媽給我講故事都會(huì)見(jiàn)到很晚,直到我熟睡為止。而且每次講完后,還都在我的額頭上留下一個(gè)深深的'晚安之吻。每晚都是如此。每當(dāng)回憶起那時(shí)候我就會(huì)覺(jué)得我來(lái)到這個(gè)世界上真的好幸福!好幸福!

          還有在童年的時(shí)候,在大姨家那才叫真幸福!每天早上起來(lái),我那兩位哥哥姐姐第一聲叫的就是:“媽媽!”我聽(tīng)了也跟著叫:“媽媽!”大姨聽(tīng)見(jiàn)了我們?nèi)齻(gè)人的叫聲,立刻向這個(gè)屋里走來(lái),對(duì)我說(shuō):“小夢(mèng),我不是你的媽媽!我是你的大姨!”我聽(tīng)了,我就會(huì)淘氣的對(duì)大姨說(shuō):“不嘛!不嘛!您就是我的媽媽!您就是我的媽媽!”在那時(shí)候,我會(huì)感到很幸福!

          在我的人生當(dāng)中,我覺(jué)得發(fā)生在我身邊的每件事都是幸福的,比如早晨起床去散步時(shí),鳥兒會(huì)對(duì)你“唧唧”的問(wèn)好,花兒會(huì)對(duì)你笑彎了腰,等等。總之,我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最最幸福的人,無(wú)人能比過(guò)我的幸福。

        初中感受作文 篇6

          我進(jìn)入了初中!沒(méi)進(jìn)初中前,我心里特別的忐忑不安,生怕惹著什么人。因?yàn)闆](méi)進(jìn)初中前,我上了補(bǔ)習(xí)班,所以有了一些朋友。

          一開(kāi)始,我進(jìn)了7班,但又重新編班,我又被分到了6班。沒(méi)想到分到了姑父班里,嗯,感覺(jué)說(shuō)不上來(lái),但是他挺嚴(yán)厲的幸好我在補(bǔ)習(xí)班有一個(gè)朋友也在六班,我們成了同桌,經(jīng)過(guò)和姑父一番談?wù),我們又成了同桌?/p>

          月考結(jié)束后,我考了第16名,同桌卻考了第3名,我心里不服,原以為我會(huì)學(xué)習(xí)比她好的,沒(méi)想到卻被她落在后面,但是,畢竟我是從村里出來(lái)的,那里的教學(xué)水平比這里的差很多,所以,我才有些平衡,下決心下一次月考一定超過(guò)她!

          現(xiàn)在我有許多朋友,但還是被成績(jī)所困擾著,因?yàn)槲沂强筷P(guān)系才當(dāng)上數(shù)學(xué)課代表的,我從小數(shù)學(xué)就偏科,現(xiàn)在還是一樣,在補(bǔ)習(xí)班里我就討厭上數(shù)學(xué)課,現(xiàn)在雖然不討厭了,但還是偏科,所以我還是恐懼?jǐn)?shù)學(xué)。月考成績(jī)下來(lái),除了政治,地理、生物、歷史考的一點(diǎn)也不好,更重要的是地理是16分的題,我才考了10分,其他同學(xué)都考了10分以上,在朋友圈里,只有我地理考的最差,幸好考了前十名,老師發(fā)了一本《狀元筆記》,我心里才好受一些!

          以后的日子還長(zhǎng),我一定會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考上全班前5名,年紀(jì)前10名!

        初中感受作文 篇7

          這不是夢(mèng),我已經(jīng)上初中了,初中!以前在我上4年級(jí)的時(shí)候就聽(tīng)好多大哥哥大姐姐說(shuō)“初中是一個(gè)全新的階段,這個(gè)坎一定要過(guò)去!”好多人在小學(xué)學(xué)習(xí)的很棒,到了初中一落千丈,難道是他們智力不如別人嗎?不是這樣的!他們是因?yàn)樨澩,不?tīng)老師的話,上課不認(rèn)真聽(tīng)講才這樣的!上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,有的人活得出色,整天自由自在,那就是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〉臅r(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得的“獎(jiǎng)勵(lì)”,有些人呢?成天忙的不可開(kāi)交,早出晚歸,但是他們獲得的僅僅只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

          也許有些人到長(zhǎng)大了,才知道要好好學(xué)習(xí),但為時(shí)已晚,正如古詩(shī)漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》里說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲!

          現(xiàn)在我們努力還來(lái)得及,我們現(xiàn)在辛苦,以后就能享福,也許有些人堅(jiān)持不住會(huì)說(shuō)“太苦了,太苦了!”不說(shuō)為了自己但是也要為了父母努力學(xué)習(xí),父母含辛茹苦把你養(yǎng)大,把你送到學(xué)校學(xué)習(xí),不就是為了讓你接受知識(shí),讓你有豐富的知識(shí)?

          上初中了,我要好好學(xué)習(xí),要為了自己而努力,我相信只要自己有付出就會(huì)有回報(bào),同學(xué)們也加油吧!不要讓自己到了長(zhǎng)大,才知道后悔了,世上沒(méi)有后悔藥!

        初中感受作文 篇8

          今日天氣晴好,在一片如蜂蜜般的陽(yáng)光之中,我踏入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門,開(kāi)啟了我的初中生活。

          初中三年寒窗苦讀,雖然辛苦,卻也可以有一些小小的,甚至是微不足道的幸福在其中悄然滋長(zhǎng),漸漸開(kāi)成人生路上一朵絢麗的花兒。

          我們要學(xué)會(huì)感受幸福。古人有云:“仁者無(wú)憂。”因此,做到“厚德”便是創(chuàng)造幸福的第一步。莘莘學(xué)子,應(yīng)對(duì)師長(zhǎng)恭敬有禮,對(duì)同學(xué)互幫互助,在學(xué)習(xí)中也要勤勉刻苦,方能進(jìn)德修身,誠(chéng)信懷愛(ài),回報(bào)家國(guó)。而在這個(gè)過(guò)程中,快樂(lè)也必定不會(huì)缺席。平時(shí)小小的一句“請(qǐng)”和“謝謝”,便能暖人肺腑,令聽(tīng)者如沐春風(fēng)。

          學(xué)習(xí)中也有幸福的存在,那便是“博學(xué)”。人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的,學(xué)到的知識(shí)越多,就越知學(xué)之真味,漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,最后將學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè),貫穿于整個(gè)人生之間!坝F千里目,更上一層樓!痹谥R(shí)的高塔中爬得越高,所見(jiàn)到的風(fēng)景就越美麗。

          子曰:“健身為本!边@“健身”,也是創(chuàng)造幸福的一個(gè)要素。說(shuō)通俗一點(diǎn),健康就是身體倍兒棒,吃嘛嘛香。當(dāng)然,它的意義也不僅僅只限于這一點(diǎn)。校訓(xùn)中有言:“既競(jìng)技以健體,亦息勞以舒心。”既是如此,那又何樂(lè)而不為呢?運(yùn)動(dòng)以健體,能讓心情也變得舒暢許多。

          最后一點(diǎn),便是周圍的環(huán)境與氛圍必須能“怡心”。窗外天空澄澈,綠草如茵,書聲朗朗,書香陣陣,心中自然就浮現(xiàn)出一種幸福之感。春日萬(wàn)物復(fù)蘇,夏日綠意盎然,秋日風(fēng)輕云淡,冬日白雪皚皚,這些無(wú)一不是滋潤(rùn)心靈,陶冶情操的美景。“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水!边@也從側(cè)面說(shuō)明了“怡心”的重要性。

          當(dāng)然,人生之路漫漫,路途之中,也會(huì)遇到一些不幸與挫折,但要相信,幸福是無(wú)處不在的,它們只是像冰一樣凝結(jié),而有一天,會(huì)像花一樣重開(kāi)。我們所需要的,只是一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,以及一顆純凈無(wú)邪的心靈。

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