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      2. 感受作文400字

        有關(guān)感受作文400字合集8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的感受作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)感受作文400字合集8篇

        感受作文400字 篇1

          感受大自然是一件多么美好的事情。在這期間,我們可以感受到大自然的美麗、柔和。走進(jìn)大自然,給我的第一個(gè)感覺就是——舒服。這里的花草樹木,仿佛都在注視著我,我有點(diǎn)不好意思了。大自然的四個(gè)兒女,都是非?蓯鄣。第一個(gè)孩子叫:“春娃”。他可調(diào)皮了,凡是他走過(guò)的地方,都是一片生機(jī)勃勃的景象。他把自己的母親打扮得美麗極了。他喚醒了春花,春草;找來(lái)了燕子,麻雀,和他一起玩耍。

          老二“夏娃”又不安穩(wěn)了。他盡愛出風(fēng)頭,這可把他媽媽急壞了,雷陣雨頓時(shí)“嘩啦嘩啦”得劈頭砸來(lái)。飽飲夠清水的花草們,個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā)。三弟“秋娃”因?yàn)榉噶它c(diǎn)小過(guò)錯(cuò),吃了一頓“竹筍炒肉絲”。秋娃很是傷心,淚水(落葉)悄悄地落下。當(dāng)秋娃走進(jìn)果園時(shí),他不再傷心了,因?yàn)檗r(nóng)民十分喜歡他,歡迎秋娃的到來(lái)。

          排行老四的小妹妹是個(gè)天真無(wú)暇的女孩,她也十分懂事。因?yàn)樗牡絹?lái),大地媽媽感冒了,她羞愧地為媽媽蓋上了一層白白的厚外衣。冬娃和小孩子們一起堆雪人,打雪仗,好不高興。

          大自然,你的美麗讓四季來(lái)裝扮吧!

        感受作文400字 篇2

          生活是多姿多彩的,是充實(shí)的,是豐滿的。但也不乏種種遺憾,比如那被忽略的感受。

          那天,天很藍(lán),云很白,空氣格外的新鮮,陽(yáng)光特別的燦爛。我迎面朝陽(yáng),手中提著一包零食,踏著矯健的步伐,滿懷著一天的好心情向食堂進(jìn)發(fā)。當(dāng)我正嘴角掛笑,哼著小曲兒前行時(shí),一個(gè)冷冷的聲音在我耳邊響起“站!不準(zhǔn)帶零食過(guò)去,吃了或扔了!”我的娘類!原來(lái)是一個(gè)“小紅帽”,都說(shuō)校園里多出了一群“小紅帽”,專門搜查帶零食的情況,沒(méi)成想,今天還真讓我給撞見了?纯催@只“稀有生物”板著個(gè)臉跟一死人似的,語(yǔ)氣這般生硬,這么沖。我當(dāng)時(shí)就在想:你不讓我?guī)Я闶尺^(guò)去,是,這是你的職責(zé),無(wú)可厚非。但是你在盡自己職責(zé)同時(shí)能不能也考慮一下別人的感受,不要忽略別人的感受。你要是能有禮貌的告訴我,讓我既明白是怎么回事,保持我的好心情,又能為你的認(rèn)真有禮而點(diǎn)贊,豈不皆大歡喜?迫于形勢(shì),本人便在她面前一臉悲憤的“鑿”完了一包零食,為其淺薄而悲,為我遭遇而憤。

          生活中這樣的例子還有很多很多,我希望大家在做好本職工作同時(shí),不要把他人的感受遺忘在那個(gè)誰(shuí)人未知的角落。

        感受作文400字 篇3

          按照慣例,我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈谋l(fā),不得不把開學(xué)時(shí)間向后推遲。但停課不停學(xué),學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué),通過(guò)手機(jī),電腦,老師用直播的方式給我們傳播知識(shí)。

          網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課,效果似乎相差不多,但是心情卻完全不同。面對(duì)屏幕,我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí),手拿課本想坐想站很隨意,不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會(huì),我們還可以進(jìn)行回放,溫故知識(shí)要點(diǎn)。我認(rèn)為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺,如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,再失去老師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,那么我們的學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。

          但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓,上課掉線,軟件打不開等,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急,但急也沒(méi)有好的辦法。另外,長(zhǎng)時(shí)間用電腦或手機(jī)學(xué)習(xí),對(duì)眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個(gè)人在家看視頻,缺乏課堂氣氛,時(shí)間長(zhǎng)了,心情也不愉快。

          網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣,但是作為學(xué)生,我希望這次疫情早日結(jié)束,快點(diǎn)回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),和老師面對(duì)面的交流,和同學(xué)們一起上課,嬉戲。這樣的日子不知道什么時(shí)候能夠到來(lái),真的好期待啊!

        感受作文400字 篇4

          “節(jié)分端午自言誰(shuí),萬(wàn)古傳聞為屈原,堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。這是一首紀(jì)念端午,紀(jì)念偉大的愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的詩(shī)作。屈原是一位愛國(guó)憂民的楚國(guó)大夫,是一位勵(lì)志革新的政治家,他一腔熱血,勵(lì)志通過(guò)革新強(qiáng)大楚國(guó),統(tǒng)一中國(guó)?僧(dāng)政者聽信讒言,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇,獨(dú)具風(fēng)貌,影響深遠(yuǎn)。他在《離騷》中寫到 "長(zhǎng)太息以掩啼兮,哀民生之多艱.",人民的流離失所,撕扯著他的心肺。 屈原空懷一腔報(bào)國(guó)之志,流放中眼見國(guó)破民苦而無(wú)力回天,痛不欲生,同年五月初五抱巨石縱身投入汨羅江,以身殉國(guó)。傳說(shuō)屈原死后,楚國(guó)百姓哀傷異常,前往汨羅江尋找屈原遺體,只找到了屈原的'衣帽,百姓們?cè)诠枢l(xiāng)修建了屈原的衣冠冢。為了紀(jì)念屈原,每年這一天當(dāng)?shù)匕傩占娂娪康浇吶{吊屈原,同時(shí)做成各種粽子爭(zhēng)相投往江中,以便讓魚龍蝦蟹飽食了而不再吃屈原的尸身,從而演化成競(jìng)龍舟、吃粽子的習(xí)俗。如今,吃粽子習(xí)俗已逐漸盛傳于祖國(guó)各地,以此紀(jì)念屈原。

          端午節(jié)的由來(lái)飽含著深沉的愛國(guó)情懷,也是偉大愛國(guó)主義詩(shī)人屈原留給我們更多的歷史反思。

        感受作文400字 篇5

          “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)!彪S著一陣古色古香的古琴聲,把我?guī)肓藰?lè)曲《高山流水》之中。

          聽著聽著,我仿佛進(jìn)入了幻境之中。戰(zhàn)線在我眼前的是一副“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難”一樣風(fēng)景如畫的美景:只見連綿起伏的青山挺立出一座座高聳入云、如刀削斧劈的危山。氣勢(shì)磅礴的山中萬(wàn)木蔥蘢,使人一看就賞心悅目。

          就在這深山幽谷中,流著一溪活水,山中泉水“丁冬”,溪流隨著山勢(shì)時(shí)而窄,時(shí)而緩,有如涓涓細(xì)流;清瑩澄澈的一條清水,時(shí)而寬,時(shí)而急,有如喧騰飛瀉的水流奔騰而下,一瀉千里,撞擊岸邊,浪花飛濺,噴珠如玉。

          我仿佛乘一葉扁舟順流直下,時(shí)而快,兩岸群山奔赴;時(shí)而慢,兩岸風(fēng)景盡收眼底。就在這美麗的音樂(lè)之中,我不僅想起了伯牙鼓琴、子期評(píng)琴的動(dòng)人傳說(shuō)。是呀,俞伯牙有如大自然,讓鳥獸魚蟲盡情歡唱;而鐘子期有如錄像機(jī),錄下了這美麗絕倫的景色。

          我國(guó)著名作曲家冼星海曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是人們生活中的一股清泉!笔堑模谀銘n傷時(shí),只要聽一段音樂(lè),憂傷便煙消云散了。因此,我們要好好學(xué)習(xí),把我國(guó)古琴推向令一個(gè)高潮。

        感受作文400字 篇6

          時(shí)間如沙子從指尖悄悄地流走,回想起那短短三天軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。

          的確,軍訓(xùn)這三天可以用四個(gè)字形容:苦、累、枯、燥,但一切都讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí),我和同學(xué)在烈日下同甘共苦,每天我們都要早早地到校,一天的軍訓(xùn)生活便從這開始了。

          軍訓(xùn)的內(nèi)容也許是單調(diào)無(wú)味的,每天都一次又一次重復(fù)著同樣的動(dòng)作,心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天,在教官的標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的習(xí)慣如此別扭,但糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的,熾熱的太陽(yáng)似乎為了懲罰我們這群有壞習(xí)慣的孩子,燃燒著我每一寸肌膚。不過(guò)努力的力量是巨大的,錯(cuò)誤也不會(huì)永遠(yuǎn)存在,雖然離教官

          的標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距,但是我們已經(jīng)盡力了。

          軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)行為上的操練,更是對(duì)精神和思想上的深化,迎著刺眼的陽(yáng)光,每天就這樣開始了,一天下來(lái)的疲憊讓我發(fā)覺在“王宮”似的生活外還有另一種生活,讓我發(fā)覺其實(shí)自己還很幼稚,有時(shí)汗水的浸泡需要忍耐,烈日的烘烤需要忍耐……,似乎一切都要不停地忍,俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹” 。

          三天的軍訓(xùn),在腦子里刻上了“辛苦”二字,在皮膚上涂上黑色的顏料,在心理上贈(zèng)予毅力的獎(jiǎng)品。

        感受作文400字 篇7

          當(dāng)我在地圖上,從西邊的唐古拉山脈起尋找長(zhǎng)江的發(fā)源地,一直到它流入東海,那幾乎貫穿中國(guó)大地呈“之”字形的長(zhǎng)江,它流經(jīng)的區(qū)域之長(zhǎng)、之多,讓我不禁為之驚嘆。

          當(dāng)我耳邊響起“你從雪山走來(lái),春潮是你的風(fēng)采……你從遠(yuǎn)古走來(lái),巨浪蕩滌著塵埃……”;當(dāng)我唱起“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,它的名字就叫長(zhǎng)江……”,我從歌聲中感受到長(zhǎng)江的古老和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

          當(dāng)我讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”,“不知明月待何人,但見長(zhǎng)江送流水”,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”。壯麗的長(zhǎng)江給無(wú)數(shù)文人墨客帶來(lái)了靈感。

          當(dāng)我真正站在長(zhǎng)江之畔,“波瀾壯闊,無(wú)邊無(wú)際,一望無(wú)垠……”等詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里,但又似乎無(wú)法用這些詞來(lái)形容長(zhǎng)江的雄壯氣魄,與過(guò)于秀麗的湖相比,再與多變的海相比,惟有這泱泱的江水,才讓人體會(huì)到“大江日夜流”的氣勢(shì)。

          長(zhǎng)江除了賦予人們藝術(shù)靈性,除了讓人嘆服它的深邃與博大外,它還給人們帶來(lái)了無(wú)窮的希望。你瞧,那一艘艘江中捕魚的漁船,那一批批來(lái)回運(yùn)貨的大輪船;你聽,那江邊“呷呷”叫的成群的鴨子,那“咩咩”吃草的羊兒……長(zhǎng)江一直以來(lái)都是人們生活的依賴呀!有多少人生活在長(zhǎng)江邊上,真正地感受著長(zhǎng)江作為母親河的寬厚與慷慨……

          熱愛長(zhǎng)江的人們啊,也許,長(zhǎng)江早已融入他們的心靈。而我,成長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊,飲著長(zhǎng)江水,長(zhǎng)江,在不知不覺中,早已成為我生命中的一部分。

        感受作文400字 篇8

          星期六下午,陽(yáng)光明媚。我剛拉好二胡,姑姑就對(duì)我說(shuō)到前面的大草坪放風(fēng)箏。我一聽欣喜若狂,連忙說(shuō):“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”

          雖然到大草坪的路不遠(yuǎn),但我感覺像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。快了,快到了,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一碧千里的大草坪。到了草坪,我發(fā)現(xiàn)那里人山人海。有的在草坪上扎了一個(gè)個(gè)帳篷,鋪了一張張?zhí)鹤,坐在上面休息;有的在草坪上玩自拍,看著手機(jī)鏡頭,擺出各種各樣搞怪的姿勢(shì);還有的正在放風(fēng)箏。見到別人放風(fēng)箏,我也迫不及待了,像離弦之箭一般沖上草坪,拿出了我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。

          開始放風(fēng)箏了,姑姑拿著風(fēng)箏,我來(lái)控制線。等到來(lái)了一陣風(fēng),“呼——”我們立刻跑了起來(lái)。眼看著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢上升,馬上就要成功了,結(jié)果,風(fēng)姑娘卻惡作劇似的,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒征兆地停了。我還沒(méi)來(lái)得及收線,風(fēng)箏就掉了下來(lái),摔得可厲害了。試了一次,我們就已經(jīng)熱得汗如雨下。我和姑姑調(diào)整了一下,又重新開始第二次,可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次,調(diào)整了一次又一次,可是都失敗了,我不禁垂頭喪氣起來(lái)。忽然,一陣沁涼的大風(fēng)吹來(lái),我們見時(shí)機(jī)成熟,又重振旗鼓。我迎著風(fēng),牽著線在前面奔跑,姑姑雙手托著風(fēng)箏,慢慢地松開手,風(fēng)箏便晃晃悠悠地升空了。啊,成功了!風(fēng)箏飛上去了!我開心地望著風(fēng)箏,藍(lán)天白云都顯得格外美麗。

          愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了,但是它留給了我許多許多。我明白了萬(wàn)事開頭難,體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,也領(lǐng)悟了勝不驕敗不餒的精髓,真是受益匪淺啊。

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