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      2. 讀書(shū)感受作文

        關(guān)于讀書(shū)感受作文合集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的讀書(shū)感受作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于讀書(shū)感受作文合集六篇

        讀書(shū)感受作文 篇1

          古人說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!笔窃(shī)人陳壽說(shuō)的?晌艺J(rèn)為這句話似乎說(shuō)的很?chē)?yán)重,可也不是沒(méi)有道理。

          讀書(shū)不一定要讀宏篇巨著式的書(shū),也可以是一本有益的小說(shuō)、美妙的詩(shī)歌、感人的童話、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文,都可以在知識(shí)的海洋中遨游。

          一本好書(shū),就像一棵不老的萬(wàn)年青,永遠(yuǎn)都煥發(fā)著蓬勃向上的生機(jī);一本好書(shū),就像一束不謝的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的花香;一本好書(shū),就像一個(gè)美麗的佳人,任憑歲月的流逝依然美麗。

          比如說(shuō):《愛(ài)的教育》能使人氣度高雅。記住,想要贏得別人的尊重就要學(xué)會(huì)尊重他人。鼓舞自己去熱愛(ài)生活,美化生活。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,還是我不可缺少的朋友,我尊敬的老師。

          歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就仿佛和許多高尚的人談話,F(xiàn)在,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉。

        讀書(shū)感受作文 篇2

          書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友。

          俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶(hù)。由此可見(jiàn),書(shū),在人類(lèi)的生活中是多么重要呀!

          我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。“書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以?xún)艋藗兊乃枷搿Wx書(shū)自有讀書(shū)樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛(ài)讀書(shū),總是要媽媽買(mǎi)會(huì)配碟子的圖書(shū),一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)"書(shū)中自有黃金屋"呢!

          書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇?/p>

          書(shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索,追求。書(shū),還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。

          書(shū),你是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

        讀書(shū)感受作文 篇3

          “書(shū)是我們的朋友,沒(méi)有熱情,但卻非常忠實(shí)。”我一直相信這句話,但我卻對(duì)這句話似懂非懂。

          小時(shí)候我并不愛(ài)讀書(shū),看到那書(shū)里一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的字我就心煩,即使動(dòng)人的故事也無(wú)法打動(dòng)我。

          那天,我和媽媽去圖書(shū)館,那里安靜的出奇,一向喜歡熱鬧的我一點(diǎn)兒也不想去。我極不情愿的隨媽媽在圖書(shū)館里逛來(lái)逛去,突然我眼前一亮:看到了一本封面是一個(gè)極其漂亮的美人魚(yú)的書(shū)時(shí),我被那漂亮的封面吸引了,便要求媽媽買(mǎi)下來(lái);氐郊,我捧起這本《格林童話》就開(kāi)始看。我被書(shū)帶到了另一個(gè)世界:我看到了被凍死在街頭的小女孩,看到了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛(ài)上了讀書(shū)。

          記得那次,我正在津津有味的讀這《哈利波特》,這時(shí)電話響了,我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,沒(méi)有去理會(huì)。電話鈴響了好幾次,卻絲毫沒(méi)有影響我。過(guò)了好久,爸爸回來(lái)剛進(jìn)門(mén)就埋怨說(shuō):“你奶奶回來(lái)了,打電話給你讓我去接她,你卻沒(méi)有接,讓你奶奶足足等了兩個(gè)小時(shí)!你這個(gè)小書(shū)迷可誤了大事!”

          書(shū)將我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,讓我盡情遨游;書(shū)將我?guī)У搅司G色的草地,讓我盡情享受綠色的芳香;書(shū)將我?guī)У搅缩r花怒放的大花園,讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書(shū),謝謝你給予我知識(shí),我愛(ài)你!

        讀書(shū)感受作文 篇4

          書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!}記

          從古至今,書(shū)總是個(gè)重要的`人物,沒(méi)有他,天下便無(wú)才者。書(shū)香四溢,輕輕的纏繞著人們,讓人們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游。足不出戶(hù),了卻天下。書(shū)還讓我們接受智慧的洗禮,正如劉向所說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以藥愚”。

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊没磉_(dá)。曾經(jīng)有一屆奧運(yùn)會(huì),體操出色的運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員出色的表演,表演出色的成功,但裁判卻給了一個(gè)低分。全場(chǎng)爆發(fā)出強(qiáng)烈的抗議,運(yùn)動(dòng)員回到場(chǎng)上,做了停止的動(dòng)作,這是在說(shuō):“不必在意,我接受這個(gè)成果。”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來(lái)。是啊,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蔽覀儾灰矐(yīng)該喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪嗎?

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊脮?huì)欣賞。一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)小島,小島上只有一個(gè)老人。年輕人問(wèn):“這里好不好?”老人淡淡的反問(wèn):“你覺(jué)得呢?”年輕人說(shuō):“這里也沒(méi)什么,也就是一片沙灘,一片樹(shù)林而已,千篇一律!崩先艘廊坏卣f(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這里很差,你走吧!庇幸荒贻p人來(lái)到這里,同樣的問(wèn)題同樣的反問(wèn),年輕人說(shuō):“這里有細(xì)膩的沙灘,茂密的叢林,涼涼的海風(fēng),清新的空氣......”老人高興地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!敝灰(jiàn)叢林里奇花異草數(shù)不勝數(shù),奇珍異果隨處可見(jiàn),可謂人間仙境、世外桃源!不用心去欣賞,能看到什么!

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊弥腔。十年寒窗無(wú)人問(wèn),一鳴驚人天下知。我們整個(gè)小學(xué),只有我一個(gè)考上了楓楊外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。若沒(méi)有平日里的積累,能有今日的輝煌!

          我讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛铱v情解讀世間百態(tài),拋棄世俗的煩惱,讓屈折九霄云外,讓心靈得到滿(mǎn)足;讀書(shū)讓我心如止水,潛心思考,讀書(shū)是一種灑脫,是樂(lè)觀的人生節(jié)奏;讀書(shū)讓我樂(lè)亦其中,自我充實(shí),四書(shū)五經(jīng)孜孜不倦的研讀,唐詩(shī)宋詞夜以繼日的吟誦,難道不是人生的一大樂(lè)趣嗎?

          讀書(shū),讓我不再多愁善感;

          讀書(shū),讓我不再?zèng)_動(dòng)任性;

          讀書(shū),讓我不再一問(wèn)三不知;

          讀書(shū),讓我不再抱怨世道;

          讀書(shū),讓我懂得如何做人;

          讀書(shū),讓我明白人生之路......

        讀書(shū)感受作文 篇5

          閑暇之余,有人樂(lè)于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨(dú)愛(ài)書(shū)。幼時(shí)即受恩師的“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有盤(pán)中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來(lái)一直對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。書(shū)桌上有之,床頭上亦有之,它簡(jiǎn)直成了我形影不離的伴侶。

          古詩(shī)句中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”。我們的思想和知識(shí)需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自書(shū)A279;本。每天讀本好書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,言 談舉止就不至于“無(wú)味”和“可僧”了。

          “腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”好書(shū)能使人氣度 高雅,教你尊重別人,也尊重自己,鼓舞你 去熱愛(ài)生活,美化生活。

          讀書(shū)是一種享受。好書(shū)不必是鴻篇巨 制,或驚世之作?梢允菙(shù)則精辟的論述。 讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果,不忍一 口吞食,而是細(xì)細(xì)品嘗,才悟覺(jué)風(fēng)味。當(dāng) 然,捧一本好書(shū)時(shí),也不必像古人讀圣賢書(shū)A279;那樣,焚香沐浴衣冠楚楚,正襟危坐,卻可 在一方小桌上,擺一杯新茶,在陽(yáng)光下慢慢 讀著,怡然自得,那滋味肯定讓你陶醉。

          一書(shū)在手,漸漸人境。讀著讀著,不想 東方已白,待推窗遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)河畔樹(shù)影交 織,水面波光粼粼。這時(shí),景與物一下子都 人了“詩(shī)情秋水靜,畫(huà)意遠(yuǎn)山明”的境界了。

          好的書(shū)籍,就像一棵不老的常春藤,永A279;遠(yuǎn)煥發(fā)著蓬勃的生機(jī);好的書(shū)籍,就像不謝 的鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著馥郁的芳香;好的書(shū) 籍,就像豐腆秀美的佳人,任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書(shū),有了這種 感覺(jué),豈不美哉。

          讀書(shū)的感覺(jué)真好!朋友,多讀書(shū)吧!與我同樂(lè)。

        讀書(shū)感受作文 篇6

          課余時(shí)間,我利用一些時(shí)間看書(shū)。

          星期六,我和姐姐津津有味的看著書(shū),而爸爸在客廳看報(bào)紙,媽媽呢。在廚房里炒著那美味佳肴的菜;我的鼻子一聞,在想著一定有很多好吃的等著我們?nèi)ハ碛眠梗,一聲巨響,我和姐姐從房間沖出來(lái),原來(lái)是電視壞了,我們?nèi)胰思钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),塊、塊、塊,吧電源停下來(lái),不然會(huì)導(dǎo)致爆炸的,姐姐想去哪插頭,被爸爸一拉,說(shuō):你想死啊,這樣會(huì)導(dǎo)致電源傳到你身上的!我想了想跑去樓下拿起一根木頭吧電閘給搞斷了,嘿!這個(gè)方法真靈——電源馬上停掉了,全家人松了一口氣。

          事后大家圍著爸爸問(wèn),有可能是看太久了吧,進(jìn)過(guò)檢查,才知道 原來(lái)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看電視導(dǎo)致電線斷掉。

          爸媽見(jiàn)我一下子就把電源弄斷了。顯得各外高興,還夸我聰明,問(wèn)我從那兒學(xué)來(lái)的。我說(shuō)從書(shū)上學(xué)來(lái)的。書(shū)上講了要是有人被電到了的話,要拿根木頭弄斷電源。

          爸媽聽(tīng)后,高興地說(shuō):兒子真不錯(cuò),讀書(shū)的益處真不少。

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