【精選】感受作文600字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的感受作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
感受作文600字 篇1
有誰(shuí)能告訴我,什么是美好?
如果你站在月球上,看著那又凹又凸的地球,你有什么感受?你會(huì)想到些什么?與月球相比,我們生活的大地顯得是多么的美好,不信你看,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,小草偷偷的從土里鉆出來(lái),魚兒歡喜在水中淺游,嬉戲,鳥(niǎo)兒聞到春天的氣息,便從北方趕了回來(lái),春雨妹妹也聞聲趕來(lái),輕輕的,將世間萬(wàn)物的心靈洗凈,這時(shí),站在月球上的你感受到了大地上的生機(jī)勃勃了嗎?你的眼睛可以告訴你。
認(rèn)識(shí)美好,尋找美好,感受美好。
美好是挑戰(zhàn),在你的一生中,會(huì)遇到或大或小的困難,你是選擇繞道而行,還是選擇奮勇向前,這是對(duì)你的挑戰(zhàn),生命在于挑戰(zhàn),也許你會(huì)失敗,但你總有一天會(huì)成功,也許你會(huì)受傷,但總有一天會(huì)痊愈,俗話說(shuō):“失敗是成功之母”,只要你敢挑戰(zhàn),你就會(huì)有收獲,你敢說(shuō)這不是美好嗎?
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,在某所大學(xué)里,有一位聰明的學(xué)生,他很少與人交談,更多的是坐在床上拿著一個(gè)舊舊的錄音機(jī)在聽(tīng),聽(tīng)完后總是淚流滿面,同宿舍的人很奇怪,在別人每逢過(guò)節(jié)的打電話給家人時(shí),他都在宿舍里聽(tīng)那盤磁帶,不管走到哪,他都隨身帶著那盤磁帶,直到有一天,他忘了帶那盤磁帶,舍友好奇心強(qiáng),拿來(lái)聽(tīng),讓舍友驚奇的是,里面沒(méi)有歌曲,也沒(méi)有話,只有一陣陣的呼吸聲,舍友決定問(wèn)他,他終于說(shuō)出了為什么整天都要帶著那個(gè)磁帶,為什么別人在過(guò)節(jié)的時(shí)候打電話回家而自己卻不打,原來(lái)這位學(xué)生的父母都是聾啞人,磁帶里的呼吸聲的自己偷偷錄下來(lái)的,想父母了就拿來(lái)聽(tīng)聽(tīng),這也是他那么努力學(xué)習(xí)的原因,他說(shuō)他擁有了美好。雖然在睡前聽(tīng)不見(jiàn)父母的聲音,他們聽(tīng)不見(jiàn)自己的心里話,但他至少有他們的陪伴,感受他們無(wú)語(yǔ)的愛(ài),尋找到了僅有的一點(diǎn)美好,這已足夠。
感受作文600字 篇2
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:學(xué)習(xí)葫蘆絲的感受下午放學(xué),我邀請(qǐng)好朋友郭文君去我家玩,她樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。寫完作業(yè),我突然想起了在“補(bǔ)習(xí)班”里老師..
下午放學(xué),我邀請(qǐng)好朋友郭文君去我家玩,她樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。
寫完作業(yè),我突然想起了在“補(bǔ)習(xí)班”里老師給我布置的“作業(yè)”——把《藍(lán)色的香巴拉》這首曲子已經(jīng)學(xué)的部分吹熟。我對(duì)郭文君說(shuō):“乖!我要練葫蘆絲,‘姐姐’請(qǐng)你當(dāng)我的聽(tīng)眾。ok?”呵呵,還沒(méi)有郭文君大的我開(kāi)始自稱“姐姐”了。“聽(tīng)眾?”她問(wèn)道。我答:“是啊!唯一的聽(tīng)眾!”
我翻開(kāi)書,拿出葫蘆絲,熟練地吹奏起來(lái)。我吹完,看著郭文君。她滿臉崇拜地看著我。我主動(dòng)說(shuō)道:“乖!‘姐姐’教你好不好?”她迫不及待地答道:“嗯嗯,中啊!”
“我們先從基礎(chǔ)開(kāi)始!闭б豢,我還真有點(diǎn)小老師的風(fēng)范!拔覀兿乳_(kāi)始學(xué)低音‘5’(sao第一聲)!逼鋵(shí),郭文君的表姐也是學(xué)葫蘆絲的,郭文君也跟她學(xué)過(guò)一點(diǎn)。我們只復(fù)習(xí)一下指法,就直接開(kāi)始了。
剛開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)她對(duì)指法不熟練。于是,我又翻到第一頁(yè),重新開(kāi)始!拔覀兿却颠@個(gè)吧!蔽抑钢熬毩(xí)五”對(duì)郭文君說(shuō)!翱梢浴彼f(shuō)。
“先唱譜、打拍!”我溫柔地命令道。
“額......咋唱來(lái)著?”郭文君一臉純潔地望著我。我一步一步地教她,給她示范。
“咚咚!”有人敲我臥室門。我猜,一定是媽媽!我開(kāi)玩笑地說(shuō):“不許進(jìn)!”媽媽卻在門外說(shuō):“郭文君她媽來(lái)了。”我仔細(xì)地聽(tīng)著,突然,一聲“君君”傳到了我耳朵里。那一定是她媽媽了。
送走了郭文君,我翻看著葫蘆絲書。突然,一個(gè)大膽的提議闖入了我的腦海。我覺(jué)得還行!于是我認(rèn)認(rèn)真真地看著書,為郭文君備課!
感受作文600字 篇3
在別的小朋友眼中,媽媽就是堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只要一遇到困難,媽媽就會(huì)出面解決;只要一取得好成績(jī),媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)?晌业膵寢寘s不是這樣,遇到困難,她總是不聞不問(wèn);我取得了好成績(jī),她只是適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)兩句,從來(lái)都不大方給予夸獎(jiǎng)。就是這樣,我覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。
記得那是我剛上一年級(jí)時(shí),我不大認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),整天孤孤單單的。有一天,幾個(gè)女同學(xué)竟然聯(lián)合起來(lái)捉弄我,趁我不在的時(shí)候把我的作業(yè)給藏了起來(lái)。結(jié)果,交作業(yè)時(shí),我因?yàn)檎也恢鳂I(yè)被老師批評(píng)了。我很難過(guò),哭著回家找媽媽,本以為迎接我的會(huì)是一個(gè)溫暖的懷抱,誰(shuí)知,媽媽聽(tīng)完了以后,竟責(zé)罵起我來(lái),說(shuō)我真沒(méi)用,這么點(diǎn)小事都解決不了。
我本來(lái)已經(jīng)很傷心了,聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),眼淚便止不住地往下流,流進(jìn)心里。我趴在床上,幼小的心中充滿了怨恨:明明就是她們不對(duì),媽媽為什么還責(zé)怪我?別人的媽媽都很愛(ài)自己的孩子,為什么媽媽就不愛(ài)我???!不行,既然媽媽不幫我,我就要自己想辦法解決,不能老讓人欺負(fù)!
第二天,原本十分軟弱的我鼓起勇氣,把那個(gè)為首的女同學(xué)叫到跟前,要她當(dāng)眾給我道歉。她可能沒(méi)料到我會(huì)一下子變得這么堅(jiān)強(qiáng),一下子嚇呆了,忙迭聲道歉。那一次,我成功了!
晚上,電話響了,是媽媽接的,我一聽(tīng)是老師打來(lái)的,便靠著墻聽(tīng)。老師說(shuō)前兩天的事查清了,不是我的錯(cuò),那個(gè)女同學(xué)也承認(rèn)了錯(cuò)誤。我聽(tīng)了十分高興,可媽媽的回答卻讓我大吃一驚:”我知道,其實(shí)她回來(lái)的時(shí)候我就知道不是她的錯(cuò)了。但我故意不介入是為了培養(yǎng)她不怕困難的個(gè)性!這孩子從小就軟弱,不早點(diǎn)培養(yǎng),到了社會(huì)上是會(huì)寸步難行的!”
我聽(tīng)了,心中對(duì)媽媽的怨恨早就煙消云散,只覺(jué)得一股甜蜜的,濃濃的愛(ài)意正爬上心頭。
感受作文600字 篇4
微風(fēng)撫摩大地是幸福;陽(yáng)光撒謙綠葉,也是幸福。從從前的懵懂走向深?yuàn)W,,這是幸福;從以前的成熟奔向成熟,那也是幸福。幸福中爾們曉得了愛(ài),幸福中,咱們理解了情。
我還記得,小時(shí)候果替爸爸媽媽農(nóng)息的關(guān)系,都不在身邊,我便和奶奶住在一伏。我想要什么,奶奶就給我買什么。能夠說(shuō),我是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨。
可是,俏皮的我老是惹奶奶活力。記得有一次班上的父同窗,皆拿著爸爸媽媽給我買的芭比娃娃來(lái)教校。登時(shí),我口面想:“這么美麗的芭比娃娃,我要是能領(lǐng)有一個(gè)就惡了。”歸到野,我就摟著奶奶的脖子,哭著喊著讓奶奶也給我買一個(gè),這時(shí),媽媽剛從本地回去,奶奶就讓媽媽帶著我往買芭比娃娃。媽媽賭氣的說(shuō):“媽,你太慣孩子了,不能她想要什么就給她買什么,這樣會(huì)慣壞她的!蔽疫@時(shí)即指著媽媽大聲說(shuō)說(shuō):“香媽媽,奶奶要給我買,你憑什么不給我買,我厭惡你!眿寢屵@時(shí)臉輕了下來(lái),我知路交下來(lái)會(huì)火山暴發(fā),我也不苦逞強(qiáng)瞪著媽媽。
忽然一個(gè)巴掌晨我揮了過(guò)去,巴掌立刻就要跟我的臉kiss了,這時(shí),奶奶突然抱緊我,手掌擊到了奶奶的腹上,我這時(shí)突然大叫講:“奶奶!奶奶!奶奶!奶奶!奶奶你疼不疼!蹦棠逃冒l(fā)抖的聲音微啼的對(duì)我說(shuō):奶奶不疼,奶奶沒(méi)事,乖孫子,媽媽不給買,奶奶給購(gòu),別泣了!
幼小的我第一次,心里感到很痛,但我疼卻快活著,由于,我嘗到了幸福的滋味,幸福的味道實(shí)甜!
兒時(shí)的無(wú)邪也以定格,過(guò)來(lái)的幸福未成回想。時(shí)間永遙淌逝,我卻永遠(yuǎn)幸福。
感受作文600字 篇5
可能現(xiàn)在就是,好多家長(zhǎng)都不差錢,然后好多孩子也都不差錢,所以就是關(guān)于拜年這件事,現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了!
在大年初一的早晨,很少能夠看到小孩兒們,成群結(jié)隊(duì)的,去別人家拜年了。
記得在自己小的時(shí)候,每到大年初一的時(shí)候,天還蒙蒙亮,自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著,然后去村里的各家各戶拜年,在拜年的時(shí)候,我們也就想著,去誰(shuí)家可能會(huì)給錢?去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子!
一路上大家也在討論著,去了誰(shuí)家的時(shí)候?就是給的錢比較多,去的誰(shuí)家的時(shí)候?就比較小氣,糖果都只給一顆!甚至更有過(guò)分的人家,去的的時(shí)候就還說(shuō),我自己都沒(méi)錢,所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的!
回想一下自己小時(shí)候拜年的經(jīng)歷,自己最喜歡去的,就是爸爸媽媽的好朋友家,因?yàn)槿ブ臅r(shí)候總會(huì)給錢,相比于瓜子糖,我們還是更喜歡要錢!
然后最不喜歡去的,就是那些特別小家子氣的,會(huì)給一顆糖的那種,有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是,和爸媽有矛盾的人家,自己和老姐一般都是不去的。
就是,大人們不對(duì)付,小孩子們心里也是有計(jì)較的。
然后拜完年以后,就會(huì)回到家里面,和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果,誰(shuí)家給了多少錢,誰(shuí)家只是給了糖果,誰(shuí)家甚至還給一支煙,還有路上遇到的一些新鮮事,誰(shuí)丟了錢了,誰(shuí)撿到錢了,誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了,之類的。
總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。
如今,好多年過(guò)去了,每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事,還是記憶猶新!
感受作文600字 篇6
幸福如花,懂得欣賞它的人,才能感受到它茵蘊(yùn)著的芳香。幸福如火,懂得呵護(hù)它的人,才能感受到它帶來(lái)的溫暖,消融心靈的冰峭。
幸福如水,滋潤(rùn)我們干涸的心田,讓我們不不再枯燥!
其實(shí),在生活中,有很多人只顧著追求自己所需要的東西,來(lái)慰藉自己的虛榮心,但卻忽略了身邊的幸福,去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中,少了更多所擁有的快樂(lè),直至歲月被削奪時(shí),容顏消逝后,回憶往事,只覺(jué)一片茫然,后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
幸福,其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語(yǔ);它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的虛寒問(wèn)暖;它是朋友一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);它是親人的百般安慰與照顧……
停下來(lái)吧!在匆忙的生活中慢下來(lái),靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè),它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,讓我們?cè)诳菰锏纳钪懈惺芤唤z絲的快樂(lè);它具“山得水復(fù)無(wú)疑路,柳暗花明又一春”,讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開(kāi)朗,感到無(wú)比喜悅;它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“的時(shí)候,讓我們?cè)诠缕У男撵`中得到滋潤(rùn)……
是的,在生活的緊迫感下,我們無(wú)暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開(kāi)始遺忘,但聰明的你,請(qǐng)你告訴我:間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎?在我們生命的盡頭里,時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。
在生活中,不是時(shí)間沒(méi)有
給予我們機(jī)會(huì),只是我們不懂把握機(jī)會(huì)。在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。
在生活中,不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來(lái),又悄悄地走了,留下來(lái)的不是它的足跡,有的只是更多的無(wú)奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福,幸福是不能交換的,不要羨慕別人的幸福,幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊,享受自己的幸福吧!
感受作文600字 篇7
聽(tīng)說(shuō)上海是個(gè)聞名中外的大都市,我一家準(zhǔn)備去那兒游玩三天。
我們七點(diǎn)半出發(fā),整整坐了一上午的車,終于來(lái)到了上海,旅游的第一站是上海巧克力開(kāi)心樂(lè)園。進(jìn)了門,門后是一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有一個(gè)巨大的三米多高的奶油味加巧克力味的冰激淋模型、大熱狗模型,還有一個(gè)個(gè)花壇。導(dǎo)游為大家買了門票后,就讓我們自由玩了。
制作美食需要明白美食,于是,我第一個(gè)去了巧克力展示廳。哇,里面有許多巧克力作品。說(shuō)說(shuō)最大最逼真的吧!那就是——巧克力加菲貓,作者把白奶油的外面顏色用好吃的橘紅色奶油涂上,再加上其它的奶油,看上去十分光滑,栩栩如生,而且又做出了許多的模樣:有立著的、變成超人的、與女貓咪朋友在一起的……各種各樣,美麗極了。下一個(gè),才是樂(lè)子了。
這一次,我們要去做甜甜圈。要開(kāi)始做了,服務(wù)員給我一個(gè)普通的甜甜圈和一瓶草莓味奶油瓶,我搬到了一張桌子上,拿出普通的甜甜圈,又打開(kāi)奶油瓶的蓋子,擠出奶油,涂到甜甜圈上,最后,亮出桌上的巧克力渣瓶,打開(kāi),灑上了五顏六色的巧克力渣,一個(gè)美味的甜甜圈出場(chǎng)了,看著好吃的巧克力甜甜圈,我開(kāi)心極了。
再說(shuō)說(shuō)餅干吧,我們一家三人進(jìn)了門,找了一個(gè)位置,服務(wù)員給了我們兩塊粘手的面團(tuán),還有一個(gè)桿面杖。我們先抓起面團(tuán),使勁兒地揉,讓面團(tuán)不再粘手,再用桿面杖壓在面團(tuán)上面,往前推,這樣一直做下去,面團(tuán)就扁了下來(lái)。然后,用一邊塑料碗里的模型:有蝴蝶型的、有熊型的`、有五角星型的、有米老鼠的頭和耳朵型的、有六邊型的、還有小魚型的……各種各樣,我抓起一個(gè)襪子型的模型壓在扁了的面餅上,又抓起熊、六邊、小魚、五角星、兔子、米老鼠的頭和耳朵等等形狀的模型,壓上去了。最后,把多余的面餅小心翼翼地撕下來(lái),揉成團(tuán),開(kāi)始按照第二步至最后一步的方法接二連三地做下去,一直到面團(tuán)沒(méi)了。
我又做了許多作品,有棉花糖、披薩和五顏六色的巧克力。
感受作文600字 篇8
晚上,我們家里開(kāi)了一個(gè)討論會(huì),討論會(huì)的主題就是:洗冷水澡要注意哪些方面.媽媽先說(shuō)話了,她說(shuō):”小寶在洗冷水澡的時(shí)候,不要立馬就把冷水開(kāi)了,應(yīng)該從熱到冷慢慢過(guò)渡一下!”大家都同意了***觀點(diǎn).接著奶奶說(shuō)道:”以前,我洗冷水澡都先用冷水撲一撲背和胸,因?yàn)檫@兩個(gè)地方很容易讓人感冒,所以妍妍在洗冷水澡時(shí)先用冷水撲一下再洗!”大家也都同意了奶奶的觀點(diǎn).
第二天中午烈日當(dāng)空,正是洗冷水澡的好時(shí)機(jī).媽媽和奶奶千交代,萬(wàn)囑咐.好像我要去打仗一樣,我不耐煩地說(shuō)道:”知道了,知道了,那么羅嗦!”奶奶這時(shí)可撅起嘴了,說(shuō)道:”我的寶貝,別看洗冷水澡是件小事哦,小則大噴嚏,大則感冒呀!”我拿好衣服,走進(jìn)了洗手間.
只見(jiàn)浴盆里放著一小盆的水,我過(guò)去摸了摸,冰的全身毛骨悚然.我直打哆嗦地走進(jìn)了浴缸里,把毛巾在水里浸濕,擰了擰.往背和胸輕輕抹了幾下,再加上外面吹來(lái)一股寒風(fēng),讓人瑟瑟發(fā)抖 .
接著,我把水龍頭里的水放了出來(lái),用溫水暖和了一下身體.接著我把水龍頭轉(zhuǎn)向冷的那個(gè)方向,結(jié)果一不小心,轉(zhuǎn)過(guò)了頭,水”嘩”的一聲從我的身體進(jìn)入了內(nèi)部.我”啊”的大叫了一聲.頓時(shí)一股冷流流進(jìn)我的身體,從頭到腳都麻木了.我像一個(gè)"僵尸"動(dòng)都動(dòng)不了了.我害怕得整個(gè)身體都在抖動(dòng),我想喊,但到了喉嚨就是喊不出來(lái),我的寒毛一根一根豎了起來(lái),我僵硬地把水給關(guān)掉了.擦了擦身體,走出了浴室.
這次洗冷水澡的感受真深,從躍躍欲試到小心翼翼到麻木神經(jīng),這個(gè)過(guò)程真是有意義!
感受作文600字 篇9
不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意的,F(xiàn)實(shí)生活中有太多的不如意,有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物,讓我懂得感恩……
溫暖的家里,慈愛(ài)的父母,每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候:“不早了早點(diǎn)兒睡!备改傅年P(guān)愛(ài)總是那么無(wú)微不至,我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩,但感恩只是這層含義嗎?
書聲朗朗的教室里,老師正為我們指點(diǎn)迷津,雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題,可他還是盡力講得詳細(xì)。這,就是感恩。下課了,為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,終于得到了正確結(jié)論后,我懂得了感謝老師與同學(xué),讓我一次次在知識(shí)的海洋中找到真理。
我懂得了感恩,難道感恩就僅限于此嗎?
春天里微風(fēng)拂面,猶如春姑娘的手,輕輕地?fù)崦业哪橆a!按得娌缓畻盍L(fēng)”這感覺(jué)真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨,細(xì)如牛毛,落在發(fā)稍,在臉龐,在心上,這種感覺(jué)讓我無(wú)法自拔,卻又說(shuō)不出為何。
我懂得了感恩,因?yàn)榇禾斓奈L(fēng)細(xì)雨。
炎炎夏日,知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái),帶走了炎熱的空氣,送來(lái)了涼爽的氣息,心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我懂得了感恩,因?yàn)橄娜绽锏奈L(fēng)。
金黃的秋天,這收獲的季節(jié),農(nóng)民們喜獲豐收,各種水果也在這個(gè)季節(jié)成熟了。秋天里的落葉是金色畫卷中最美的跳躍?粗矍耙黄淙~,在空中自由旋轉(zhuǎn),演繹著人生最后的美麗。
我懂得了感恩,因?yàn)榍锾斓拿利惍嬀怼?/p>
雪白的冬天,寒風(fēng)刺骨,獨(dú)有梅花不畏嚴(yán)寒傲立雪中,散發(fā)著幽香。太陽(yáng)出來(lái)了,給人們送來(lái)了冬日的溫暖,無(wú)私地照射著大地,溫暖著已被嚴(yán)寒封凍的大地。
我懂得了感恩,因?yàn)槎盏挠南闩c暖陽(yáng)。
我找到了感恩的源泉,其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應(yīng)用一顆感恩的心,面對(duì)身邊的每一個(gè)人,感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺。我們?yīng)用一顆感恩的心,感謝自然,感謝生命。
這就是感恩的真諦。來(lái)吧,和我一起感受生活,跟我一起學(xué)會(huì)感恩。
感受作文600字 篇10
隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近,我的心情也越來(lái)越糟糕,開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日,我的心情壞透了,誰(shuí)叫我干什么,我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問(wèn)我:“你今天的心情怎么這么糟?”我也不知道,反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了,不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏;明天就要上學(xué)了,不知道這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),馬上就要升六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力大了……
那晚,我坐在電視機(jī)前看新聞,新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著,希望能等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué),要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦,要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊,放假多好。
可惜沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時(shí),我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到校園做護(hù)導(dǎo),多辛苦。∥异话驳嘏郎洗,在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來(lái)到了校園。同學(xué)們見(jiàn)面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開(kāi)學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開(kāi)學(xué)了!边@時(shí),校長(zhǎng)的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興,”不知誰(shuí)咕噥了一句,“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)。”“是啊是啊!贝髮W(xué)都附和。
不過(guò),既然開(kāi)學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。
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