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      2. 我的感受作文

        實用的我的感受作文合集7篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的感受作文7篇,歡迎大家分享。

        實用的我的感受作文合集7篇

        我的感受作文 篇1

          萬眾矚目的“神州六號”在10月12日發(fā)射。發(fā)射前6民航天員通過了嚴格的訓練后,11日在酒泉發(fā)射中心亮相,并在太空中生活119小時,確定了費俊龍.聶海勝為第一梯對。

          我在當日電視新聞里看到“神州六號”發(fā)射的情景和過程,使我感到祖國的科學技術的先進水平;作為中國的公民,我感到自豪;我門祖國有這么多高水平的科學家,為祖國設計研究和制造出高技術的“神州六號”火箭,在我心目中是多偉大!

          在13日的電視新聞見到“神州六號”的飛行人員在太空中與家里人通電話的鏡頭,在電話中與家人報平安及家人對他門的期盼與祝福,使我感到很羨慕,因為他(她)們有這樣一位偉大的父親。

          看完“神州六號”成功發(fā)射及上太空的英雄們,使我感到,我生長在這個年代非常榮幸,能夠見到祖國之龐大富強,人才的倍出,為祖國人民爭光,肩負著神圣的英雄等等,我今后一定要努力學習知識,以這樣的科技人員和英雄為榜樣,做一個為祖國.為人民爭光的公民。

        我的感受作文 篇2

          我的感受以前,家務事都是媽媽做的,可辛苦了?晌也荒敲纯矗X得很輕松。今天,經過我對媽媽的再三懇求下,我終于可以干家務了。雖然只讓我掃地,但是我還是很開心。開始掃地了,我東掃,西掃也沒掃出什么垃圾來。

          只過了一會兒,我就說掃好了,媽媽看了看,說:“還沒掃干凈呢!你看餐桌下面,椅子下面,門后面還有很多地方都沒掃干凈呢!掃地要從里到外來掃,角角落落都要洗干凈,不能疏忽每一個地方!甭犃酥,我的臉不由得紅了,沒想到掃地有那么多的講究呢!于是我便按照媽媽的方法來掃,不掃不知道,一看嚇一跳。垃圾竟然怎么多!我掃啊掃,越來越累,恨不得馬上就躺在場上吃冰棍?墒窍氲綃寢屆刻於紥叩囟疫干其它家務,那她不就累死了嗎?于是我繼續(xù)掃起來了。

          掃完之后,我有了感受:以前,每天都是媽媽干家務,連一聲累都不喊,而我只做了一件家務就累了,那媽媽做那么多家務不就要累死了嗎!我以后提定要多罵罵干家務。

        我的感受作文 篇3

          最近因為新型冠狀病毒席卷全球,學校都暫時停課,所以我們只能在家里面上網課。

          在剛開始的時候,我覺得很新奇,迫不及待的想體驗一下網課,開始第一節(jié)課時,我發(fā)現原來不是齊老師,而是清華大學附屬小學的老師,有些小失望。過了一會兒,我的注意力開始不集中了,一會兒吃東西,一會兒上廁所,一會兒和狗玩兒,媽媽注意到了,批評了我,我氣鼓鼓的聽完了這節(jié)課,可是當做題時傻眼了,有幾道老師上課講過的題,我都不會,不過幸好有回放,我認認真真的看完了課程,輕松的做完了題。休息一會兒準備聽下堂課。在休息的時候,我想起我們班同學來,如果沒有病毒的話,我就可以和同學們玩了,我也非常想念我的老師。我已經很久都沒有見到他們了!忽然感覺有些傷感。不過我想直播的所有老師也不容易,他們心路歷程可以由幾句話形容:點擊開始直播,自己在聲情并茂的講課,大家聽懂了嗎?也看不到你們的表情!沒有互動!哎還是面對面講課有趣啊!

          我希望疫情快點過去,我們好早日返回課堂,讓我們面對每個人的笑臉,而不是冰冷的屏幕;讓我們回到寬闊的操場,可以盡情的奔騰。

        我的感受作文 篇4

          每個人都會對書產生一些感受。那么,我對書的感受又是怎樣的呢?下面請看“我對書的感受”。

          我認為,書是好的。在一次課外測試中,老師問我們:“假設你們長大后都成了司機。這天,你們中某一個人帶著其他人開車去旅行,突然,你們看見了三個人,一個是生命垂危的老人,一個是能為老人治病,而且常年開車的醫(yī)生,一個是特別美麗的女人。那么,你們應該怎么做?注意!你們的車只能再坐一人!

          “太難了!”同學們喊道。

          唯獨我,立馬說出了答案:“大家全下車,并把鑰匙給醫(yī)生,讓他開車送老人去醫(yī)院,再與那個女人去聊聊天!”

          “妙!”老師說。不過,這答案是我看了書才知道的。

          我認為,書是壞的。一次,我看完《三國演義》之后,學著他們的樣子,不小心把一個人推倒了。那個同學哇哇大哭,并斷斷續(xù)續(xù)地說:“老……師,楊……盺燁,把……我推倒了!”

          “不像話!”話音剛落,老師便把我給狠狠地訓斥了一頓。唉,都是書惹的禍呀!

          書是好的,在識字課上,老師問:“左點、右點它都有,它是個獨體字,只有三畫。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正確!”老師表揚了我。其實,這也是書幫了我。書是壞的,一次,我看了一本漫畫書后,學著主人公的樣子,看太陽半小時可早堅持不住了!眼睛痛死了……

          這便是我對書的感受和故事,怎么樣啊?

        我的感受作文 篇5

          我坐在窗前,享受陽光帶給我的愉悅,心里面洋溢著溫暖。翻開這本帶著濃濃書香的《愛的教育》,我不禁產生了一種強烈渴求讀它的愿望。于是,一轉眼,我便開始陷入文學的夢幻海洋。

          “這些無恥的家伙!竟然如此羞辱克洛西!”當我讀到“高尚行為”這一章時,氣憤的我不禁破口大罵。這一章主要描述了三四個同學正戲弄斷臂的克洛西。作者十分生動地繪出了這一幅幅場景?吹梦覠嵫獩坝,恨不得去教訓教訓可惡的那幾個壞蛋。你可能會說:“不就是書中的情節(jié)嘛 ,有什么好激動的!”但如果你是我,我相信你也一定會氣憤地跳起來的,你瞧那幾個同學“用尺子捅他”,“用栗子殼和廢紙團擲他的臉”,居然還有人“學他那只殘臂掛在脖子上用布帶拴著的樣子!”這可是人格上最大的侮辱!我平息下自己的怒火,接著往下讀。于是,最驚心動魄的情節(jié)開始了。那幾個同學中的頭頭弗蘭迪開始羞辱他的母親,克洛西再也忍不住,拿起一瓶墨水便擲了出去。這一下可不得了,但在快要擊中時,弗蘭迪一閃身,墨水瓶剛巧打在了正走進教室的老師的肩部。

          “啊呀!這可怎么辦呀!”我暗暗為克洛西捏了把汗,果不其然,老師變了臉色,走到講臺旁厲聲詰問:“是誰?”無人回答。老師提高了噪門,“到底是誰?”這時,卡隆居然一下子站起來!笆俏遥 蔽艺鸷沉,為他心靈的高尚而感到吃驚。這時,這篇的題目才真正現出了無與倫比的光華:高尚行為。我也開始反思起自己的行為來……

          不管是哪一篇章節(jié),《愛的教育》都真正地體現出“愛的教育”。從“開學第一天”到“告別”,我一直都在被作者熔洛在書中的愛所感動著。這圣潔的“愛的教育”啊……

        我的感受作文 篇6

          窗外的長風流淌過葉片的脈絡,陽光躍動投下點點光斑,抖落一地的暖意。天外自在飄蕩的半畝云,不經意間觸動心扉。

          讀包利民的.文字,往昔的回憶如開閘的洪流汩汩涌來,一點一滴的碎暖嵌在生活的細微之處,調和了生命長河兩岸的悲涼。

          “每一個生命都是一朵花,都是一個賞花者。”在草原無邊無垠的遼闊,滿目的碧草充盈著,極破切地希望出現別的色彩;于是低頭的須臾便瞥見了隱匿在草叢深處的小野花。簡單清明的裝點了眼睛和心靈。

          果真如此,漫漫長途中總會有細微的驚喜在身邊,或許只是回眸的剎那,低頭的須臾,這些溫情的記憶是永藏心底的,每一次重溫都新鮮如昨。

          無論身處何方,無論境遇如何,真正需要的力量不過靜下心來的回首,去追憶所有獨特的,經久不散的美好。除了去發(fā)現和探尋這種生命的真諦,其實你也是一個驚喜的創(chuàng)造者,人與人穿過茫茫人海所相遇,所留下的印象,都是觸動過你的輕淺的溫暖。

          所有陰霾散失后的精彩都是眾人期盼、求之不得,但藏于細微之處的美好往往才是最值得留意的。在火車上能透過窗看見近景疾掠而過,遠景緩緩相隨就是簡單的美好,繁忙之暇能有揮毫潑墨的意境就是滋潤心靈的甘霖,車馬喧囂中能仰頭望見剔透湛藍的天空一角就是緩緩流淌的細流。

          很多時候我們看到的往往只是表面,從而忽視了那些唾手可得的暖意。流年似水,每一朵花的盛開,風都會記得她的香,攜之而去,我悄悄開始眷念這些細碎的美好與驚喜,并期待與之溫暖相擁。

          舟散月明,怕沐杏花風,念念紅塵遠,無蹤。

        我的感受作文 篇7

          從上個世紀有志中國人發(fā)出“奧運三問”到如今整整一百年了,中國人做了一百年的奧運夢。百年一夢,終于在今年圓了奧運夢。奧運會雖然結束了但奧運精神卻留在了每個人心中。

          奧運會上,運動員們都在向著更高的目標奮斗,從他們的激烈比賽中,我可以看到他們身上表現出來的拼搏精神。而這些難人可貴的精神正是我們生活中所需要的。人生需要拼搏,愛拼才會贏。一切真善美的東西都是通過拼搏而獲得的!霸诔晒Φ牡缆飞,流的不盡是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫成!本永锓蛉诉@樣說。

          拼搏的可貴就在于為著一個明確的目標迎難而上,跌倒了爬起來,屢敗屢戰(zhàn),不達目的決不罷休!當然,拼搏還需要策略、需要智慧,需要講究藝術。

          摘取輕重量級世界冠軍的桂冠,對年輕的陳燮霞來說,曾是高不可及的。為了使幾代人的冠軍夢變成現實,她刻苦訓練,頑強拼搏,以超人的毅力向世界舉重的高峰攀登。在舉重小組8枚沉甸甸的金牌上,我們想到了運動員們流下的汗水有多少!舉重隊拼搏了,因而他們集體成功了。

          人生能有幾回搏,我們要學習奧運精神,并在我們的學習生活中發(fā)揚拼搏精神。

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