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      2. 感受夏天作文

        感受夏天作文4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的感受夏天作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感受夏天作文4篇

        感受夏天作文1

          “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

          ——楊萬里

          一、春來

          漫天飛揚(yáng)的柳絮,帶來了春——一個(gè)生機(jī)盎然、歡樂和愉快、又充滿著詩情畫意的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,滿存著的,是生的喜悅;擺托了的,是冬的嚴(yán)寒。像鳥眷戀蒼穹,像魚眷戀碧波,我眷戀那陣陣愜意的春風(fēng),它,吹過稻田,輕撫那些豐收的“孩子”!熬G竹半含籜,新梢才出墻”,田那邊的竹林,剛勁有力!爸裢馓一ㄈ齼芍Α,那邊的桃花也正旺相!散發(fā)出絲絲的馨香,不愧是自古以來多少文人墨客所描述的對(duì)象。抬頭望去,看見許多的風(fēng)箏,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,風(fēng)箏自在地飛,是春日中的一道亮麗的風(fēng)景線。

          二、春離

          春天在不知不覺中已經(jīng)離去了,宛若一位身著翡翠衣裙,永遠(yuǎn)帶著那一抹微笑的美麗女子緩緩地離我們而去,令人追憶卻尋不到它的蹤跡。

          三、夏來

          找不到春,卻迎來新生的夏,像個(gè)調(diào)皮的娃娃,把大地“折騰”地一片悶熱,它向人們散發(fā)出活潑歡快的氣息。夏,是紅,是熾熱的火焰。

          小溪里,一群天真爛漫的小孩在水中打水仗,掀起一層層的波浪,他們?cè)谶@水中笑著、跳著,水中的魚兒也受到了驚嚇,倉促地在石縫中穿梭。幾位婦人在下游浣衣,臉上豆大的汗珠接連不斷地流,滴到了水中,又順著溪水悠悠地往下游了。萬籟俱寂,忽只聽幾聲遼遠(yuǎn)的鳥鳴,沿聲望去,幾只大鳥小憩在樹丫間,用那歡快的、聽不懂的、悠揚(yáng)的語言在交流,似乎在說著初夏的所見所聞。樹下的一群老人也不閑著,在樹蔭下下象棋,那些圓滾滾的棋子在棋盤上,被人們自由的操控著,沖鋒陷陣,突然,只聽見“將軍”!頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

          一陣清風(fēng)拂過,帶來一陣悶熱,大樹投下的倩影在我的心頭蕩漾。太陽落下山崗,一切的一切都寧靜淡雅了。

          若用詩歌來贊美初夏,我愿用最動(dòng)人的辭藻來頌揚(yáng);若用畫面來贊美初夏,我愿用最鮮艷的色彩來描繪;若用音樂來贊美夏,我愿用最響亮的歌喉來吟唱!

          夏,沒有春的矯情;夏,沒有秋的蕭瑟;夏,沒有冬的凜冽!它,有的是它特有的風(fēng)格——豪放。這更集中的體現(xiàn)在了初夏,它將勞動(dòng)的狂熱順著勞動(dòng)節(jié)的來到帶到了夏。

          后記

          春風(fēng)拂過,初夏閃現(xiàn)在我的面前。它,展現(xiàn)在我們面前的是美好的、向上的、生機(jī)的、像火一樣熱情的明天!

        感受夏天作文2

          與其他季節(jié)的轉(zhuǎn)換一樣,夏天的到來似乎也在不知不覺中進(jìn)行。

          當(dāng)一場一場的雨逐漸來得頻繁,來得急驟,在電閃雷鳴中,粗大的雨點(diǎn)重重地砸在你的頭上、肩上或其他部位,這時(shí)你才恍然,自己生活在夏天里。一片片云彩在天空快速奔跑,并迅速合成各種圖案,這時(shí)你又明白了,云彩最活躍、最生動(dòng)的姿態(tài)是在夏季。

          夏天是一年中最興奮的日子;夏天是炎熱、是濃綠,是人不停地流汗,是蟬不知疲倦地叫喚;夏天是火紅的祝福,似乎天下萬物都在瘋長。這個(gè)季節(jié),商店里最好賣的是空調(diào)、冰箱和電風(fēng)扇,最受歡迎的是冷氣。澄明的涼粉拌了蒜末、香菜末和黃瓜絲,昭示了夏日的風(fēng)味。夏天教人回歸自然,從衣服、房屋里解放出來,從矯揉造作的生活環(huán)境里解放出來。

          夏天最生機(jī)勃勃,即使艷陽懸空的午后也使人賞心悅目。大街上,一把把遮陽傘下,飄動(dòng)的裙裾、清朗的青春融成絢麗的色彩。小孩則以戲水、趟水為樂。瓜果市場,鮮靈靈的荔枝,仿佛上了綠釉的西瓜沁人心脾,荷香四溢的湖畔成了人們的最愛。濃陰下,人們或釣竿斜插,或品茶談心,都顯得悠哉游哉。心靜自然涼,從容、鎮(zhèn)定在夏天顯得更為重要。夏天,最能錘煉人,它讓人學(xué)會(huì)忍耐和等待。

          夏天的夜晚或許是四季中最美最誘人的。當(dāng)炙熱的火球終于沉下大地時(shí),月亮和星星一個(gè)個(gè)粉墨登場。若有風(fēng)來吹破一池清水,在蛙鼓蟲鳴中蕩漾著清涼的波水,遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村生活的我,很少能享受這樣的幸福。夏天的夜晚,我常想到戶外去透透心肺。

          蜂蝶常在夏天帶來甜蜜的情愛,莊稼常在夏天帶來殷實(shí)的果實(shí),天空常在夏天帶來激蕩的鼓聲,江河常在夏天帶來奔騰的豪邁。盡管酷暑難當(dāng),但夏天的每一絲陽光都是一首絢麗的詩章,夏天的每一個(gè)腳印都是一篇有深度的言論,夏天的每一分光亮都是一種實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)姿勢(shì)。

          一味歌頌夏天也是不妥的。冰雹、暴雨、洪水也在夏天降臨,但這些災(zāi)害天氣,更讓人懂得要善待大自然,保護(hù)大自然,防止水土流失,并要依靠集體、社會(huì)的力量,去戰(zhàn)勝災(zāi)難。

          夏天教我們生長,教我們率真、親近自然,夏天的熱烈成就了秋天的豐收。

        感受夏天作文3

          少年時(shí)讀《水滸》,除了能說出幾個(gè)有性格、有名姓的人物來,故事情節(jié)大半早已忘卻,惟有《智取生辰綱》一段中,那個(gè)挑桶漢子吟唱的一首詩給我留下深刻記憶,并時(shí)常在耳畔縈繞:“赤日炎炎似火燒,野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮,公子王孫把扇搖!痹娭忻鑼懙南娜漳茄谉岬臍夥蘸王r明的人物對(duì)比,對(duì)我們這些生長在農(nóng)村的人來說,實(shí)在是一種刻骨銘心的感受。

          現(xiàn)在都市里的季節(jié)變化已經(jīng)越來越不那么明顯了,住在城里的人是無法真切感受到夏天的滋味的,雖然有時(shí)他們厭倦了空調(diào)、電扇底下的舒適生活,也會(huì)手執(zhí)釣竿跑到鄉(xiāng)間的小河邊樹陰下垂釣消閑。夏天是屬于鄉(xiāng)村的,對(duì)于那些莊稼人來說,麥?zhǔn)請(qǐng)鰞粢院,更要不失時(shí)機(jī)地播種插秧,晴天一身汗,雨天一身泥,精心侍弄田野里的水旱作物,以祈盼秋天的收成。只有他們,才真正懂得夏天的含義。

          這是怎樣一個(gè)炎熱而漫長的夏季啊,那些光頭赤足,或頂笠披蓑的農(nóng)人,在烈日下荷鋤揮汗,躬耕壟畝;在風(fēng)雨中奔忙勞碌,守望田園。有時(shí)勞累疲乏,把蓑衣朝田間的土埂上一鋪,或干脆光著脊梁往溝渠河沿上一躺,用斗笠遮住頭臉就能呼呼入睡。盡管粗糙的皮膚在灼熱的日光下蒸騰出帶鹽粒的汗水,但只要莊稼不斷發(fā)出生長拔節(jié)的簌簌聲,他們就會(huì)感到心滿意足。因?yàn)樗麄冎溃瑳]有炎熱的酷夏,哪來秋天的收獲。

          在一個(gè)烈日炎炎的正午,我走進(jìn)故鄉(xiāng)那一望無際的原野。田間鋤地薅草的大人孩子已陸續(xù)回家歇晌,蒼茫的天底下,是一片片碧綠的田疇,禾苗在日光照射下閃著綠油油的光澤,沒有一絲風(fēng),暑氣蒸騰的土地就像一個(gè)無邊的蒸籠,這時(shí)你即使不彎腰不挪步,也會(huì)渾身熱汗淋漓。我看見一間用秫秸和蘆柴搭起的草棚旁邊,一位老漢正蹲在田埂上用一把古老的鶴嘴鋤清除田里的雜草。老人裸露的脊背和四肢上,有著蚯蚓一般彎曲的筋絡(luò),黝黑的皮膚猶如干燥的黑土地。這里早已不在是窮鄉(xiāng)僻壤,老人的臉上也沒有舊時(shí)代的農(nóng)夫那種黯然愁苦的神色,他只是平和而安詳?shù)孛鎸?duì)土地,小心翼翼地梳理和侍弄土地上的莊稼。我知道生活在這片土地上的人們大多如土地一樣樸實(shí),他們把一生的心血都傾注在他們熱愛的土地上,生命就像原野上的莊稼,不斷從鮮綠走向黃熟,直至被收割,只要身體一天不躺到,就不會(huì)停止用那雙結(jié)繭的手和土地交談。

          在鄉(xiāng)間的原野上,就如同感受生命中一段不可或缺的經(jīng)歷,不然,我們的生活就會(huì)像發(fā)育不良的秕谷,永遠(yuǎn)不會(huì)感到飽滿和充實(shí)。

        感受夏天作文4

          夏天是個(gè)與眾不同的天使,他既沒有春天的溫暖,秋天的涼爽,又沒有冬天的美麗。他帶給我們的是煩躁和炎熱……

          夏日炎炎,讓我感到煩躁。原因呢,有很多。說實(shí)話我真的感覺這個(gè)世界不真實(shí),真的這么感覺……

          記得幾天前,我在XXX里投稿了幾篇文章。我投稿文章的.原因很簡單,就是想肯定一下自己的能力,當(dāng)我把那篇1000多字的文章公開投進(jìn)投稿箱后我靜靜的等待著荷友們的反應(yīng),我剛關(guān)閉了投稿的那個(gè)對(duì)話框來到了發(fā)表區(qū)就看見我有一張未讀的紙條,我打開一看,下了一跳,上面說我的作文已經(jīng)進(jìn)入發(fā)表區(qū)。而這中間僅僅只隔了1分鐘。我簡直都不敢相信自己的眼睛。我也清楚的認(rèn)識(shí)到那個(gè)推薦我的作文的人根本就沒有把我的文章讀完,但是我相信,一定會(huì)有人讀完我的文章的。過了一會(huì)兒,我打開了我的作文的評(píng)點(diǎn)。上面有三個(gè)荷友的留言。上面都是寫著“不錯(cuò),加油,支持!敝惖脑。靜靜的回復(fù)他們。我知道,他們都是很想看到我因?yàn)槲恼潞枚_心的一面?墒且舱沁@些舉動(dòng)讓我覺得他們不真實(shí),當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法。我知道他們呢,是想認(rèn)識(shí)我,讓我從一個(gè)陌生的初級(jí)會(huì)員變成一個(gè)人人皆知的高級(jí)甚至是特聘。但我的朋友,我想我更多需要的是你們的肯定,對(duì)于你們的好意我感到很高興?墒牵蚁雽(duì)你們有一個(gè)小小的要求。你們可以耐心的把我的作文看完之后再發(fā)表評(píng)論嗎?我真的很希望你們可以這樣。我現(xiàn)在真的很需要你們的肯定。

          總之,我沒有一點(diǎn)要怪你們的意思。這篇作文,是我心煩的時(shí)候?qū)懴碌。我希望你們不?huì)因?yàn)槲业倪@篇文章而感到不高興。夏天的我們本來就會(huì)很煩躁,我不希望你們因?yàn)槲倚那樽兊貌缓谩傊是謝謝你們,謝謝你們的支持。

          學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)是分不開的,學(xué)習(xí)上的煩惱總是會(huì)在生活中重復(fù),讓我感到百倍無奈……

          因?yàn)槭罴贈(zèng)]有參加不補(bǔ)習(xí)班,所以媽媽每天的在我耳邊講:“你為什么不去參加補(bǔ)習(xí)班呢?參加個(gè)補(bǔ)習(xí)班多好,你看你們班有很多同學(xué)都參加了……”因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期的期末考試我英語考得不怎么樣,所以媽媽她就十分想讓我參加也能參加英語補(bǔ)習(xí)班,為之我還和媽媽大吵了一架,我知道如果我不再趁這個(gè)暑假好好補(bǔ)習(xí),以后我恐怕就沒有機(jī)會(huì)了,因?yàn)槲蚁聦W(xué)期就上初二了,英語再不補(bǔ)習(xí)的話,成績就很可能會(huì)一落千丈,可是我不參加補(bǔ)習(xí)班這個(gè)決定是我思考很久得到的答案,我不會(huì)輕易的改變……

          夏日使我們的心情變得很差,但我不希望自己一直這樣,我要向快樂進(jìn)軍,加油!

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