有關(guān)開(kāi)學(xué)感受作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)感受作文5篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇1
快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又回到了這一個(gè)美麗、熟悉的校園。
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)校園。看到一張張熟悉的面孔，我們互相招手問(wèn)好。走進(jìn)教室，同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，有的在聊天，有的在玩游戲，熱鬧極了。一會(huì)兒老師走上講臺(tái)，同學(xué)們齊聲向老師問(wèn)好：“老師XX快樂(lè)!”老師微笑地看著我們，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們XX好，學(xué)習(xí)進(jìn)步”。
老師發(fā)完新書(shū)后，就布置同學(xué)們大掃除，我拿起刷子、提著小水桶把地板打掃得一干二凈，然后和同學(xué)們高高興興地回家。開(kāi)學(xué)這幾天我最開(kāi)心的是見(jiàn)到老師和同學(xué)們，特別開(kāi)心的是課外閱讀、寒假作業(yè)和日記三項(xiàng)都完成得比較好，受到老師的表?yè)P(yáng)。新學(xué)期開(kāi)始了，我決心努力學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇2
明天就開(kāi)學(xué)了，我來(lái)打聲招呼，告訴各位，我仍然賴(lài)活著。
今天把我的房間翻箱倒柜的清理了一遍，倒出來(lái)很多回憶，一年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)已經(jīng)褪色了。那時(shí)候的畫(huà)滿漫畫(huà)的筆記本也已經(jīng)掉頁(yè)了，日記本也體無(wú)完膚了�？蓛�(nèi)容卻仍然鮮艷得奪目，或者說(shuō)越發(fā)越鮮艷。我喜歡珍藏回憶，那是我存在過(guò)的印記，每次清理房間，丟得東西總是很少。有太多想要珍藏的東西，無(wú)論是快樂(lè)的或是悲傷的，可惜房間太小，不得不忍痛割?lèi)?ài)�？戳藥籽廴沼�。在別的本子上我赫然發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)學(xué)那段時(shí)間的日記。大約10月份放假時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)的。大概一個(gè)月左右一篇，直到4月份就停止了寫(xiě)日記。原來(lái)那段回憶，到現(xiàn)在還是刻骨銘心。日記截止在那天，我不會(huì)不再也不想再去碰日記本了�？赡茏儜辛�，覺(jué)得打字比較方便�？赡苡X(jué)得寫(xiě)在這兒更流暢。
前天是返校，班主任很不幸非常不幸的換成了裝聰明女士。我與裝聰明女士之間的恩怨糾葛，可謂人人皆知，人人皆畏。我覺(jué)得她壓根是一封建主義的代表，看到戒指項(xiàng)鏈要收，看到不剃板刷頭的男生就嚎，看到頭發(fā)稍微有點(diǎn)顏色的女生就要她染回來(lái)不能來(lái)學(xué)校�？傊�(dāng)她的學(xué)生得要有個(gè)書(shū)呆子樣，管你心理齷齪成什么樣，只要你看起來(lái)是個(gè)呆子就行。所以如此這般，對(duì)付裝聰明女士的方法是有一個(gè)，就是裝，裝恭順，裝服從，心里可以把她毆打個(gè)十七八遍，但臉上表情不能露出來(lái)，你得要一副知錯(cuò)就改的表情，得要一副長(zhǎng)期便秘的表情，否則“同學(xué)~寫(xiě)檢討”。你要以為這樣寫(xiě)一份隨隨便便的還不滿半張紙的檢討就能把她糊弄過(guò)去的話，那就真有夠受的了，不叫你重寫(xiě)個(gè)七七四十九遍不可。我這人比較怕麻煩，于是用自認(rèn)為最簡(jiǎn)潔了當(dāng)?shù)姆绞�，你要是不怕麻煩，或是看破紅塵，那就請(qǐng)大大方方的向裝聰明女士，露出一副媽欠我錢(qián)的表情好了。小女子我是由衷的佩服這些勇猛之士的。另外，小女子是從心底，真正的從心底尊敬抗戰(zhàn)在一線偉大的老師們的。所以寫(xiě)這些字兒，純屬不想狂妄之徒惹怒老師們。可體會(huì)到小女子的良苦用心？
明天就要開(kāi)學(xué)，請(qǐng)各位把握最后的時(shí)機(jī)去享受。開(kāi)學(xué)繼續(xù)混，渾渾噩噩的混。我繼續(xù)賴(lài)活。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇3
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了xxxx學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處�，教授；公正�?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的`每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋�、熱情、�?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這xxxx學(xué)院，我知道它會(huì)是個(gè)非常好地展示我自己的舞臺(tái)。
還可以吧！
開(kāi)學(xué)感受作文 篇4
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我總結(jié)了自已的優(yōu)點(diǎn)：作業(yè)的質(zhì)量比以前有了很大的進(jìn)步，回答問(wèn)題的聲音比以前更加洪亮了，在家堅(jiān)持每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提高了自我學(xué)習(xí)的能力。
我的缺點(diǎn)是一做完作業(yè)，就不檢查了，上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課時(shí)有點(diǎn)開(kāi)小差，放學(xué)回家遇到喜歡的東西就要媽媽買(mǎi)。
以后，我一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)感受作文 篇5
這個(gè)學(xué)期仍然是熟悉的老師熟悉的同學(xué)，還有同樣的報(bào)名方式，教室熙熙攘攘的。唯一和以前不同的，是能否考上初中的緊張氣氛。為了要讀上一個(gè)好的初中，我認(rèn)為要每一節(jié)課上課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，下課之后，也要和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩。我想：這個(gè)學(xué)期如果考上了初中，去哪兒讀呢？一中還不知道會(huì)不會(huì)辦初中，而云陽(yáng)的教學(xué)質(zhì)量又太差了，世紀(jì)星和二中又離我家太遠(yuǎn)了，這該怎么辦呢？我覺(jué)得，我們現(xiàn)在考初中的壓力，就像高中生考大學(xué)的壓力一樣。為了考上初中，我作了一個(gè)決定：這一個(gè)學(xué)期都不上網(wǎng)，因?yàn)槲液ε律暇W(wǎng)會(huì)讓我上癮。如果上癮的話，那連初中都考不起，那還講什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想呀！
不管怎么說(shuō)，還是好好學(xué)習(xí)，天天向上地認(rèn)真讀書(shū)吧！我相信，功夫不負(fù)有心人，我一定會(huì)考上初中的！
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