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      2. 讀書(shū)感受作文

        讀書(shū)感受作文匯總5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        讀書(shū)感受作文匯總5篇

        讀書(shū)感受作文 篇1

          我讀了《蘿卜回來(lái)了》這本書(shū),我覺(jué)得很精彩。讀完這本書(shū)我知道了很多東西,我們小朋友要樂(lè)于助人,做事要有智慧,平時(shí)還要多讀書(shū)。

          這本書(shū)里有很多故事,也有很多兒歌。不過(guò),我最喜歡的是《蘿卜回來(lái)了》這個(gè)故事,因?yàn)樗锩娴男?dòng)物都很可愛(ài)。小兔很活潑,小猴有愛(ài)心,小鹿很聰明,小熊想的很周到。它們都樂(lè)于幫助別人,所以蘿卜才會(huì)回來(lái)。

          我還在書(shū)中認(rèn)識(shí)了阿凡提,他經(jīng)常騎著一頭小毛驢。阿凡提很聰明,也很善良,他經(jīng)常用自己的智慧去幫助窮人。他用種金子的方法騙走了國(guó)王的金子,分給了窮人,人們都很感謝他。他還教訓(xùn)了理發(fā)不給錢(qián)的大阿訇,剪掉了他的眉毛和胡子。真好玩呀!

          我在書(shū)中讀了很多兒歌,知道了一年有很多節(jié)日,也知道了小動(dòng)物們的特點(diǎn)。書(shū)里不光有中國(guó)的故事,還有外國(guó)的故事。媽媽說(shuō)多讀書(shū)的孩子會(huì)更聰明,我以后還要多讀書(shū)。

        讀書(shū)感受作文 篇2

          讀書(shū)是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自我超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋?xiě)研睦锏挠艚Y(jié),應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂(lè)“,”人到無(wú)求品自高“的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,愉悅地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書(shū)會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮此刻我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)發(fā)奮;當(dāng)我抱怨自我一無(wú)是處,”天生我才必有用“這句名言會(huì)告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時(shí),”一杯水的容量“會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自我還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“,就會(huì)在我耳畔響起…

          以前書(shū)中體會(huì)過(guò)”怦然心跳“;以前在書(shū)中有一種”莫名感動(dòng)“;以前在書(shū)中進(jìn)行自我審視,也以前在書(shū)中看到人生百態(tài)……我只愿情緒伴書(shū)平和而寧?kù)o,靈魂伴書(shū)純潔而超然。讀書(shū)不是一種消遣的行為,而是提高自我的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書(shū)的效果會(huì)好一些。想想自我缺的是什么,就領(lǐng)悟什么。自我少的,在別人那里也許就有,因此寬容多,明白就多!

        讀書(shū)感受作文 篇3

          開(kāi)卷有益,從小酷愛(ài)讀書(shū)的我更是明白這個(gè)道理。

          讀書(shū)好

          讀書(shū)能使一個(gè)人的思想和精神世界更有深度,更有價(jià)值。

          在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼,讀懂了孔乙己的悲哀,讀懂了閏土的滄桑變化,讀懂了阿Q的無(wú)知可笑;更讀出了大文豪“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡陌凉侨崆。

          在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志;在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那凄苦的愛(ài)情故事;在讀吳承恩的《西游記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,在讀施耐庵的《水滸傳》中,我讀懂了梁山上一百單八將的英雄氣概…….

          讀書(shū)好,書(shū)伴我成長(zhǎng)!

          好讀書(shū)

          我是個(gè)愛(ài)書(shū)之人。小時(shí)候的我,喜愛(ài)抱著書(shū),一個(gè)人在屋頂,吹著風(fēng),真好!

          書(shū),有情、有愛(ài)、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書(shū),不久甚解。我只求會(huì)意,因?yàn)檫@本就是精神的愉悅,不因他人之意為意,不以別人的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在閱讀中得到自由,我很快樂(lè)。好讀書(shū),書(shū)使人進(jìn)步!

          讀好書(shū)

          書(shū)是人類的精神家園。莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!备璧抡f(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許許多多高尚的人談話!焙脮(shū)引領(lǐng)我成長(zhǎng),它使我一步個(gè)腳印,穩(wěn)步走向前方。讀好書(shū),受益匪淺,書(shū)帶給我的太多太多。書(shū)教會(huì)我要堅(jiān)持地面對(duì)挫折;書(shū)教會(huì)了我要做一個(gè)重視友誼的人;書(shū)教會(huì)了我要有遠(yuǎn)大的理想。

          “書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩惱時(shí),捧一本書(shū)去,置身于寧?kù)o的自然中,讓心中的憂絲隨手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨風(fēng)飄去,歡樂(lè)時(shí),讀一本好詩(shī),讓心情更加舒暢……

          讀好書(shū),書(shū)使我愈加豁達(dá)!

          在讀書(shū)中,我感受到了幸福。

        讀書(shū)感受作文 篇4

          書(shū),是人類進(jìn)步的階梯!}記

          從古至今,書(shū)總是個(gè)重要的人物,沒(méi)有他,天下便無(wú)才者。書(shū)香四溢,輕輕的纏繞著人們,讓人們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游。足不出戶,了卻天下。書(shū)還讓我們接受智慧的洗禮,正如劉向所說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以藥愚”。

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊没磉_(dá)。曾經(jīng)有一屆奧運(yùn)會(huì),體操出色的運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員出色的表演,表演出色的成功,但裁判卻給了一個(gè)低分。全場(chǎng)爆發(fā)出強(qiáng)烈的抗議,運(yùn)動(dòng)員回到場(chǎng)上,做了停止的動(dòng)作,這是在說(shuō):“不必在意,我接受這個(gè)成果!比珗(chǎng)鴉雀無(wú)聲,隨后雷鳴般的掌聲滾滾而來(lái)。是啊,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!蔽覀儾灰矐(yīng)該喜迎陰晴圓缺,笑傲風(fēng)霜雨雪嗎?

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊脮?huì)欣賞。一個(gè)年輕人來(lái)到一個(gè)小島,小島上只有一個(gè)老人。年輕人問(wèn):“這里好不好?”老人淡淡的反問(wèn):“你覺(jué)得呢?”年輕人說(shuō):“這里也沒(méi)什么,也就是一片沙灘,一片樹(shù)林而已,千篇一律!崩先艘廊坏卣f(shuō):“沒(méi)錯(cuò),這里很差,你走吧!庇幸荒贻p人來(lái)到這里,同樣的問(wèn)題同樣的反問(wèn),年輕人說(shuō):“這里有細(xì)膩的沙灘,茂密的叢林,涼涼的海風(fēng),清新的空氣......”老人高興地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),請(qǐng)進(jìn)!敝灰(jiàn)叢林里奇花異草數(shù)不勝數(shù),奇珍異果隨處可見(jiàn),可謂人間仙境、世外桃源!不用心去欣賞,能看到什么!

          我從讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛易兊弥腔。十年寒窗無(wú)人問(wèn),一鳴驚人天下知。我們整個(gè)小學(xué),只有我一個(gè)考上了楓楊外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。若沒(méi)有平日里的積累,能有今日的輝煌!

          我讀書(shū)中感受幸福,因?yàn)樗屛铱v情解讀世間百態(tài),拋棄世俗的煩惱,讓屈折九霄云外,讓心靈得到滿足;讀書(shū)讓我心如止水,潛心思考,讀書(shū)是一種灑脫,是樂(lè)觀的人生節(jié)奏;讀書(shū)讓我樂(lè)亦其中,自我充實(shí),四書(shū)五經(jīng)孜孜不倦的研讀,唐詩(shī)宋詞夜以繼日的`吟誦,難道不是人生的一大樂(lè)趣嗎?

          讀書(shū),讓我不再多愁善感;

          讀書(shū),讓我不再?zèng)_動(dòng)任性;

          讀書(shū),讓我不再一問(wèn)三不知;

          讀書(shū),讓我不再抱怨世道;

          讀書(shū),讓我懂得如何做人;

          讀書(shū),讓我明白人生之路......

        讀書(shū)感受作文 篇5

          自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書(shū),古代著名的思想家,教育家孔子有那么一句名言:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話的意思是:只讀書(shū)不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從;只是空想而不讀書(shū),便會(huì)對(duì)思想有害?上攵湃藗?cè)缫褜⒆x書(shū)讀到‘精’,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系,也講久了學(xué)習(xí)方法。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少?書(shū)籍它記載了歷史,留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累,并以此得到合理的利用,最終的結(jié)果,那肯定就是人類的發(fā)展,讀書(shū)有許多益處,而我認(rèn)為,讀書(shū)也是一種享受,一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里,手里捧著一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,桌邊有一杯香濃的茶,豈不一種享受?讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味,只要你細(xì)心去讀,讀懂這本書(shū)蘊(yùn)含的真理,“讀一本好書(shū),就像與一位高尚的人交談。”慢慢的,你也會(huì)喜歡上讀書(shū),因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí),也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!白x書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。”讀書(shū)讀多了,自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書(shū)的內(nèi)涵,也要學(xué)習(xí)書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法;擬人,比喻等等,我們要學(xué)會(huì)用,用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣,要懂,也要會(huì)用。

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