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      2. 真情感受作文600字

        真情感受作文600字5篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的真情感受作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        真情感受作文600字5篇

        真情感受作文600字 篇1

          他;有一雙小而黑的眼,他;有無比好的心靈,他;是我的同學(xué)——曾欣杰。

          有一次,我約著曾欣杰和幾個同學(xué)一起去操場踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,幾乎一節(jié)課都是用踢球,來消磨了時光?墒,由于廣播出了點問題,我們走得又遠(yuǎn)了一點,所以沒有聽到老師說下課了。

          我們踢了許久,發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也,一個人也沒有,于是,我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑!“呀!這么多同學(xué)都回來了!”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺。

          李老師一眼就看到了我們倆,于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過長期表現(xiàn),李老師知道曾欣杰很誠實所以讓他說明理由。就這樣,我們“遲到”的理由“涓涓流出”。“好吧!曾欣杰你下去吧!”之前我心里埋怨到:“好煩!為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去,而我不行;況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅(qū)使著我。終于,我忍受不住了,剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來:“李老師,何雨璽在下面是沒有玩的,我可以做證!”我被震住了!“好吧!何雨璽你也下去吧!”李老師說到,于是,我頭也不回的上了位,此時的我有一種說不出的滋味!崩罾蠋熎鋵嵅]有錯,那是因為我也曾保留過這樣的習(xí)慣,再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵,在我無助的伸出了他的援助之手。

          下課了,我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝,可是曾欣杰似乎讀懂了我的心,說:“不用謝!”并說:“如果你以后也遇到了這種情況,如果向我一樣就好了!”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。

          從此我一心不讓別人受到委屈,心保留了下來,竟管有的時候,我會遭到老師的批評,可是我也感受到了其中的快樂,因為幫助之后,我永遠(yuǎn)不會受到譴責(zé)。

          這已經(jīng)是一年級的事了,可能他早已忘了,可我會將此事銘刻心中!

        真情感受作文600字 篇2

          夕陽西下,我走在回家路上。

          看著自己的影子渙散地指向一邊,眼里也滿是大大小小的七彩光圈,感覺到身體正在接受著一天中太陽最后揮發(fā)出的力量,從心底到便涌起對大自然贊嘆:這美如仙境的世界,少不了夕陽的點綴。

          但是,當(dāng)你一步跨進家的門檻后,才會深深體會到家的溫馨,才是永不改變的真諦。

          混合的色彩歷歷在目,熟悉的氣味在空中飄蕩,輕輕地走到寫字臺前,坐下,讓家的溫暖陪你暢游書海,累了身體緩緩靠在椅子上,閉目養(yǎng)神,讓心得以放松。

          我時不時就被那家常飯誘人香氣擑到了餐桌旁,還沒坐下,媽媽便從廚房沖出,半瞇著眼,在冒著氤氳熱氣的燉鍋里鉤出幾塊最大的肉,一邊使勁吹氣,一邊急急地往我碗里送。那溫馨的場面如此簡單而平常,卻你得上世界最美味可口飯菜,因為一盤盤里盛的,是父母無限關(guān)愛與說不盡的愛。

          晚上,與家人坐在電視機旁,彼此眼神的傳遞,討論著話題或思考人生,不就是那一句貼心話,每字每句都不知心嗎?無不體現(xiàn)出家的溫暖嗎?把學(xué)習(xí)、工作中一些煩心事訴說遺忘掉,把繁重的包裹從心底拋下,同時將開心事與彼此分享,體驗其中快樂,讓快樂源泉在心中無限流淌。不僅體驗其樂,還能分擔(dān)其憂傷,難道家所給予的真情不是你鼓足面對生活勇氣與信心的加油站嗎?因此家的真情是最自然的流露。

          此時已近深夜,帶著疲憊的身子,慢慢向床駛?cè),床是我今晚歸宿,是夢的起始站,把枕頭稍稍翹起,摸出二本書,不在因為書中顛沛流離的情景而落淚,而是因為書中歡喜而開心,把一切情感藏于心中,不浮現(xiàn)于表面,不一會兒踏著文字來到夢鄉(xiāng)。

          我又一次站在夕陽下,指著西方的落日說:“我再也不贊美你,因為家所生吐露的真情才最美好!

        真情感受作文600字 篇3

          “你要是再不出來吃飯,那你就別吃了!”許久,那扇門還是紋絲不動。當(dāng)大門閉合發(fā)出聲響后,房門閃開了一條縫,有人影漸漸顯露……

          類似于這樣的場景,已經(jīng)不止一次的重復(fù)。每次爭吵過后,總會有一扇房門緊閉,但一到晚上房門再次響起時,屋內(nèi)便別有一番風(fēng)景,歡聲笑語,羨煞旁人。

          我和母親仿佛是天生的對頭,前一秒還和諧融洽,下一秒就風(fēng)云涌動,互不退讓;我和母親仿佛是天生的姐妹,閑暇時總是滔滔不絕的互訴衷腸。記得有次中午吃飯時,說著說著我們就吵了起來,吵著吵著又切換到一個話題上,興致勃勃地談起來。你說,怪不怪?

          今天我們又吵起來了,就因為我老是接她的話,這才觸動她那根喜怒無常的神經(jīng),她就開始數(shù)落我“別人說話你接什么接,你都15歲了,還小嗎?整天懶成個什么樣子……”

          我也被激怒了,但我知道她說的都是事實,歸根結(jié)底是我的錯?晌业淖焐线是不服氣的,趁她還在做飯,我偷偷跑回房間,反鎖了房門。我越想就越是生氣,心里的`委屈像山一樣壓在我的心頭。過了好久,我才平復(fù)心情!安还芰耍l讓她是我媽呢。”正想著,外邊傳來一聲“吃飯了!贝驍嗔宋业乃季w。我迅速整理好面部表情,把門打開,又去洗手間洗了個臉。走到餐桌前,兩盤餃子已擺在桌子上,我和弟弟開吃。她轉(zhuǎn)身去廚房為我們調(diào)蘸汁,而后又去客廳削起水果……你說,這樣的她,能不讓我又怒又愛嗎?這份不一樣的真情,她從來都不是溢于言表,而是用身體力行來表達(dá)。

          那份不一樣的真情,使我在遇到“萬丈深淵時”能夠迎難而上;那份不一樣的真情,總是在不斷的鼓勵我勇往直前;那份不一樣的真情,教會我“你的背后永遠(yuǎn)有人在關(guān)注你”。

          媽媽,春風(fēng)十里不如你,我懂您的真情。

        真情感受作文600字 篇4

          生活中,人與人之間應(yīng)該相互關(guān)心、幫助,俗話說:“送人玫瑰,手有余香!痹诎殃P(guān)愛送給別人的同時,自己也會有一份收獲,而那高貴品質(zhì)也會深深地留在人們心中。

          在我上二年級時,曾發(fā)生過這樣一件事情:一天下午,天上忽然烏云密布,發(fā)出了如同老人般沉悶沙啞的雷聲,白色的閃電飛速而下,如同一輛輛車在飛馳。一會兒,天上的雨點竭然而下,一個個雨點象調(diào)皮的娃娃,到處亂蹦亂跳,歡唱著一首首悠揚的樂曲。凜冽的寒風(fēng)拍擊著城市,發(fā)出一聲聲尖恐的叫聲。

          我獨自在幽靜的走廊上漫步,靜靜地聽著窗外的雨聲。忽然,一聲尖叫傳來,一支鋒利的鉛筆倒插在我的腳上。我頓時臉色慘白,呆呆地望著腳上的鉛筆,斷斷續(xù)續(xù)的聲音從我嘴中發(fā)出:“快……快來人哪!我……我的腳……”我恐慌地想,鉛筆可是有毒的,萬一……萬一我的的腳被感染了……我緊閉嘴唇,雙眉緊縮,臉色煞白,不敢繼續(xù)往下想。這時,走廊上傳來一陣急促的腳步聲,老師來了!只見老師臉上正經(jīng)又嚴(yán)肅,眼中似有光,似無光,憂慮卻在眼中顯而易見。老師那溫柔的聲音在我耳邊響起:“李昱杭,堅持一會兒,馬上就好了”。老師邊說邊將我輕輕抱起,急速向校外走去。我似乎找到了救星,心里頓時平靜了許多。老師用她那厚大的外衣將我裹緊,自己卻只穿著單薄的襯衣。老師在雨中狂奔,風(fēng)雨不停地吹擊著她,悶雷也似乎在向老師挑戰(zhàn),一次又一次發(fā)起進攻,老師卻全不畏懼……站在雨中的老師早已凍的瑟瑟發(fā)抖,雙手禁不住的顫抖,此時,我又覺得老天似乎被老師感動了,從而流下了他那珍貴的眼淚。終于等到了一輛出租車,老師對我微微一笑,將我送入車內(nèi)。

          老師及時把我送到醫(yī)院,拔掉了腳上的鉛筆,并仔細(xì)地做了檢查,確定無事后,又把我送上回家的汽車。我坐在車上,看著老師的身影不斷遠(yuǎn)去,親切和溫暖在心中升起……此時我想:老師不僅只有一個名字,她還有另一個名字,那就是——關(guān)愛!

        真情感受作文600字 篇5

          提起關(guān)愛,讓我想起了一個故事:一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里,眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句,卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女兒,于是阿姨安慰小護士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣,她連聲說:“阿姨,對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了,要不是您的鼓勵,我真不敢給您扎了!卑⒁谈嬖V小護士,阿姨也有一個和她差不多大的女兒,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將有她的第一個患者,她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

          我在9歲時也遇到過一次這樣的事:一個風(fēng)和日麗的下午,我沒事干,別推著自行車下樓,準(zhǔn)備去騎一會兒自行車。我從一個下坡騎下來,暖暖的陽光照著我,清涼的微風(fēng)輕輕地吹著我,我舒服地沒看見在我前方有一堆石頭,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已來不及轉(zhuǎn)彎了,自行車一下子被撞翻在地,我從石頭上飛過去,四腳朝天地被摔在地上,自行車的后輪還在飛快的旋轉(zhuǎn),還好是背部著地。這時,一個背著書包上課的姐姐,跑過來,慢慢地把我扶起來,問我:“怎么樣,沒事吧,疼不疼!薄皼]事,有點疼,過一會兒就好了!薄澳阈⌒囊稽c,別騎自行車的時候走神,多危險呀!蔽尹c點頭,忍住疼痛導(dǎo)致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來,說:“下次小心點,再見。“我說了一聲:謝謝。她的一邊走一邊轉(zhuǎn)頭向我揮手。

          如果我們在生活中多點將心比心的感悟,就會對老人生出一份尊重,對孩子懷有一份憐愛,會使人與人之間多一些寬容和理解,少一些計較和猜疑。是啊!獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們共同手拉手走向美好的明天,我相信,在愛心的世界里,有你、有我、有她。

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