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      2. 感受作文600字

        關(guān)于感受作文600字匯編八篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感受作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于感受作文600字匯編八篇

        感受作文600字 篇1

          詩(shī)人臧克家說(shuō),有的人死了,但他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。

          斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,他們輕輕地來(lái),只為給我們上一課,再輕輕地離去。但是他們的陽(yáng)光,依然在,放出熙暖的光。

          一位面壁寫作,視時(shí)間為生命的作家,堅(jiān)持每天打早起床看日出,他就是福樓拜。在橘色的晨曦中,它眺望著遠(yuǎn)方地平線上的希望,無(wú)限虔誠(chéng)。透過(guò)刺穿云霞的第一束光,我看見(jiàn)一個(gè)人在為自己的生命升旗!按時(shí)看日出,是對(duì)生命的執(zhí)著的熱愛(ài),對(duì)生活的憧憬與希望。一個(gè)舍棄早晨,舍棄陽(yáng)光的人,必定要被生活舍棄。他每天生活在舊里,被厚重的瓦礫所掩蓋,看不見(jiàn)破土的嫩芽,聽(tīng)不見(jiàn)嬰兒的啼哭,嗅不到泥土的氣息。按時(shí)看日出,福樓拜留給我們的是對(duì)生活的熾愛(ài)。人已去,光仍在。每天早晨的第一縷晨曦,是他在拂開(kāi)我們心靈上久積的灰塵。熱愛(ài)依然在,希望依然在,陽(yáng)光依然在。

          陽(yáng)光彌漫的午后,蜷縮在木桶中的第歐根尼,用慵懶的聲音對(duì)亞歷山大說(shuō):“不要擋住我的陽(yáng)光!边@聲細(xì)語(yǔ)有著響徹歐洲的力量,以致亞歷山大回憶時(shí)說(shuō)出“如果我不是亞歷山大,我愿做第歐根尼”這樣的肺腑之言。不要擋住我的陽(yáng)光,別讓權(quán)勢(shì)擋住我的閑適,別讓金錢擋住我的自由,別讓誘惑擋住我的寧?kù)o。不要擋住我的陽(yáng)光,是對(duì)財(cái)富權(quán)勢(shì)的輕視,一種淡泊致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。第歐根尼,即使黃金在天上舞,也不能命令他歌唱。數(shù)百年后的歐洲,陽(yáng)光依然在,照耀著他曾經(jīng)躺過(guò)的地方。第歐根尼的陽(yáng)光,照亮人們的心靈,讓人們拋開(kāi)包袱,輕裝上陣。

          海倫·凱勒曾說(shuō):“生活有陰影,那是因?yàn)殛?yáng)光在照耀著你!彼麄兊年(yáng)光,穿越歷史厚厚的大氣層,灑在當(dāng)今的每一寸泥土上,灑在每個(gè)人的心田里。他們的聲音,如潔凈晴空里的一口鐘,敘述者寧?kù)o的默然的曠遠(yuǎn)。歷史會(huì)腐蝕他們的青銅像,但腐蝕不了他們的陽(yáng)光。

          陽(yáng)光依然在,彌漫著玫瑰花香的空氣中響起遙遠(yuǎn)的回聲。聽(tīng),那是他們?cè)诟璩?/p>

        感受作文600字 篇2

          有人說(shuō),初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà);有人說(shuō)只是蒼白和陰晦;也有人說(shuō),初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾,少了生機(jī),少了嫵媚,還有人說(shuō),初三是游子艱苦的跋涉,最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白,踩著密密的星辰回家。

          對(duì)于初三,我卻有不同的感想。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂(lè)中時(shí),一堆堆作業(yè)就無(wú)情地向我砸來(lái)了,心中的懈怠依然持續(xù)著,但作業(yè)還是要做。我忙碌著,筆刷刷地響,解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無(wú)止盡的,手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫,除了做還是做,全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著,承受著嚴(yán)重的缺氧。天氣也是這么地不配合,雖然太陽(yáng)還是夠義氣躲到了云層里去了,但身邊的什么水蒸氣、氮?dú)、二氧化碳啊,都好像已?jīng)沸騰了,還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果,豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下,還是要高度集中認(rèn)真聽(tīng)講的,不然那些作業(yè)怎么做呢?好難受,真的好苦好苦,就像咖啡綠茶的苦澀,一直蔓延到喉嚨處。

          盡管初二的生活讓我得到了充實(shí),心靈得到了滿足。而現(xiàn)在,那樣的日子終于過(guò)去了,初三生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,領(lǐng)悟了生命的真諦,我能找到初三的快樂(lè)。當(dāng)我冥思苦想,終于恍然大悟的時(shí)候,我品嘗到了成功的喜悅;當(dāng)我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣;當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時(shí),我會(huì)感到心里的輕松與愜意。

          咖啡雖苦,但之后的香醇卻緊緊縈繞;綠茶雖澀,但之后的甜蜜卻久久徘徊,初三的生活亦是如此。只有汗水,樹(shù)苗才能茁壯,只有拼搏,翅膀才會(huì)堅(jiān)硬;只有堅(jiān)持,水滴才會(huì)石穿!

          初三并不是一幅無(wú)色水墨畫(huà),它的美麗是我們涂畫(huà)出來(lái)的。讓我們握起手中的筆,譜寫精彩的初三生活吧!

        感受作文600字 篇3

          今天我非常的高興,你知道為什么嗎?哈哈!因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河卫?而且這次春游與往常不同,因?yàn)槲铱梢匀ト齻(gè)地方游玩。這三個(gè)地方有我最喜歡的江濱公園、森林公園和最令人期待的少林寺。

          第一站,我們來(lái)到江濱公園的游樂(lè)場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng),我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了,瞧啊!這個(gè)設(shè)施可真怪異:它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上,然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí),心也不由自主的懸了起來(lái)。可是,老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”,我的手緊緊地抓住欄桿,接著,它開(kāi)始上升了!我看著下面,頓時(shí)打了一個(gè)激靈,瞧啊!下面的人像米粒一般大小,而大樹(shù)則像豆子一般大小。

          為了不被嚇到,我只好干凈閉上眼睛,似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來(lái)似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來(lái),我心有余悸的拍了拍胸口,說(shuō):“好險(xiǎn),好險(xiǎn)!

          第二站,我們來(lái)到森林公園。剛走進(jìn)森林公園,我就被一些美麗的奇花異草給吸引了,瞧!那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的抵抗著烈日的暴曬,那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

          最后一站,我們來(lái)到少林寺觀看武術(shù)表演,其中最讓我拍案叫絕的一個(gè)表?yè)P(yáng)就是“鐵頭功”。

          瞧!一位又高又壯的和尚拿著又長(zhǎng)又粗的鐵棍快步走來(lái)了,接著,他開(kāi)始表演“鐵頭功”,只見(jiàn)他緊緊地握住鐵棍,猛地往頭上一敲!“呯”隨著一聲響,那鐵棍立即斷成三截,可表演者卻毫發(fā)無(wú)損,看得我目瞪口呆。

          這次的春游真是令我畢生難忘。

        感受作文600字 篇4

          微風(fēng)拂過(guò),花瓣紛紛落下。漫步草地上,我發(fā)現(xiàn)了,每一片嬌嫩的花瓣都蘊(yùn)藏了愛(ài)的魔力……

          康乃馨下

          望著它粉紅色的衣裳,我發(fā)現(xiàn)了母愛(ài)。媽媽總在我不舒服時(shí),悄悄地把藥放在我枕邊;媽媽總在我傷心難過(guò)時(shí),默默地帶我走出困境;媽媽總在我無(wú)助時(shí),牽引我走進(jìn)希望的殿堂……母愛(ài)如同那粉紅色的康乃馨般平凡,但它又是偉大的化身,因?yàn)樗鼰o(wú)私的關(guān)愛(ài)已浸潤(rùn)了我的心房。

          太陽(yáng)花下

          看著它永不褪色的表面,我發(fā)現(xiàn)了父愛(ài)。爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格:在我犯一些小錯(cuò)誤時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,不留一絲情面;在我成績(jī)下降時(shí),他會(huì)“強(qiáng)迫”我找出失敗的原因,要求我改正……我明白,那是深沉、如大山般偉岸的父愛(ài)。父愛(ài)如同太陽(yáng)花般從不張揚(yáng),它堅(jiān)毅的精神已深入我的骨髓。

          蘭花下

          看見(jiàn)蘭花纖細(xì)的花瓣上有一道道細(xì)痕,我發(fā)現(xiàn)老師的關(guān)愛(ài)。老師為了我們的成長(zhǎng)奔波著、新老著,額上卻留下了無(wú)情的歲月印記。每當(dāng)我得到進(jìn)步,我不禁想起老師對(duì)我的栽培。老師的關(guān)愛(ài)是宛若蘭花的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已深印在我的心頭,無(wú)法磨滅。

          白蓮下

          欣賞著潔白的“紗衣”,我發(fā)現(xiàn)了友愛(ài)。那是天真無(wú)暇的純潔情誼。每當(dāng)我無(wú)精打彩時(shí),同學(xué)們總會(huì)逗我開(kāi)心,使我重新振作;每當(dāng)我傷心落淚時(shí),他們總會(huì)陪在我身邊,給我“無(wú)聲”的安慰,每當(dāng)我高興快樂(lè)時(shí),他們不問(wèn)為什么,只和我一樣高興。友愛(ài)宛如蘭花般清新、純潔,它“出淤泥而不染”的情懷,蕩漾在我的腦海中。

          ……

          微風(fēng)繼續(xù),花瓣依舊飄落;回首,發(fā)現(xiàn)愛(ài)在飄蕩…

        感受作文600字 篇5

          盼望著,盼望著,春天來(lái)了,春姑娘邁著輕快的步伐跑來(lái)了。小草也探出頭來(lái),看看這兒,望望那兒,一切都是新的,告別了冬天的嚴(yán)寒,空氣中到處彌漫著春天的氣息

          當(dāng)你走在德惠美輪美奐的植物園里,聽(tīng)著風(fēng)吹柳條的聲音,看著花壇里火紅的萬(wàn)年紅,聞著淡淡的清香,聞著這春天獨(dú)有的氣息,心情會(huì)變得更加舒暢清新。

          當(dāng)我一進(jìn)植物園時(shí),便看到了那個(gè)造型精致的倒三角形的花壇。花壇里的萬(wàn)年紅紅的像火,紅的像霞,紅的像跳動(dòng)燃燒的火焰,摸上去會(huì)有一種澀澀的,粘粘的感覺(jué),像美麗的胭脂紅。此時(shí),我多想自己是一位聘婷多情的少女,輕含一瓣柔柔的萬(wàn)年紅,欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風(fēng),它散發(fā)著迷人的清香。輕輕閉上眼,仿佛來(lái)到了美麗的花草世界,聞著花香,躺在草地上,自由自在。這就是春天的氣息啊!這就是春天到來(lái)的象征!

          接著往里走,我能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹著楊樹(shù)葉子的聲音,有時(shí)會(huì)吹落兩三片綠葉,這并不是象征秋天的到來(lái),而是象征著春天,小草有時(shí)也會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前,雖然它那么的不起眼,但它也是一個(gè)生命,是春天的一分子,就因?yàn)橛辛诵〔,才讓你感受到了春天濃濃的氣息?/p>

          唐代大詩(shī)人韓愈曾寫到“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!边@樣妙筆傳神的詩(shī)句,這是何等的觀察細(xì)致!只要我們能夠細(xì)心地觀察春天,發(fā)現(xiàn)春天的腳步,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到春天的氣息。當(dāng)你看到墻角的那一棵綠芽時(shí),當(dāng)你看到樹(shù)枝后面的那一抹新綠時(shí),你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。

          其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中都會(huì)有一片醉人的春天,只是還未發(fā)現(xiàn)罷了,但是只要你不灰心喪氣,用我們年少真摯的心去感受生活,感受春天,就會(huì)感到春天蓬勃的氣息,它帶給我們的永遠(yuǎn)是美好的希望!

        感受作文600字 篇6

          一個(gè)不經(jīng)意的微笑,就會(huì)在他人心中留下深深的烙印,就有可能打開(kāi)他的心結(jié)。

          曾經(jīng)許多次,我的心結(jié)都是在別人無(wú)意或有意的微笑之中打開(kāi)。這學(xué)期的一次黑板報(bào)評(píng)比中,由于我是評(píng)委,要去參加其它班級(jí)的評(píng)比,而此時(shí)正值我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我和其他評(píng)委一起將所有的班級(jí)都評(píng)完時(shí),這時(shí)下課鈴聲已經(jīng)響起,我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)也即將結(jié)束。我慌慌忙忙地回到教室,看到其它同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始交卷。我拿起試卷,想趕緊做完。誰(shuí)知越心急越不會(huì)做,平時(shí)很簡(jiǎn)單的題目這時(shí)也仿佛變得很難。正當(dāng)我手忙腳亂時(shí),班主任朱老師開(kāi)完例會(huì)回來(lái)?吹轿抑钡臉幼樱⑿χ鴮(duì)我說(shuō):"汪衍,沒(méi)事,慢慢考,我等你"。朱老師了露出安慰的微笑,不知為什么,我的心立刻平靜了下來(lái),大腦的'思路也逐漸清晰起來(lái),甚至還有一種要考得更好的念頭。因?yàn),朱老師的微笑是?duì)我的鼓勵(lì),又包含著對(duì)我的關(guān)心和安慰,我緊張的心立刻輕松許多。

          去年,我隨父母去黃山旅游,此時(shí),正值梅雨季節(jié),山上到處?kù)F氣騰騰。望著隱藏在霧氣中的陡峭階梯,我不禁打起了退堂鼓。這時(shí)我無(wú)意中回頭,看見(jiàn)一位背著登山包的大哥哥正微笑地向上攀爬。他的笑容感染了我,突然使我充滿了勇氣和力量。在這微笑的感染下,我沿著陡峭的山路向上攀爬,一直爬到了一線天,并登上了光明頂。當(dāng)我站在光明頂上,環(huán)顧群山,看見(jiàn)云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山峰,突然領(lǐng)悟了"一覽眾山”小的境界。

          在日常生活中,同學(xué)之間的不愉快,一個(gè)微笑也許就可以化解。幫助別人的微笑,是最好的鼓勵(lì);回報(bào)別人的幫助,微笑,是最好的感謝。發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓人感動(dòng),溫暖一生。

          ‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’,當(dāng)我們向這個(gè)世界微笑時(shí),這個(gè)世界也同樣向我們微笑。這,就是微笑的魅力。

        感受作文600字 篇7

          幸福好似一束束溫暖的陽(yáng)光,悄悄潛入我們的身旁。體會(huì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幸福的花瓣總會(huì)開(kāi)滿心房。——題記

          也許是因?yàn)槲覠嶂杂诎謇,每次趕集,媽媽總會(huì)提上一大籃子。煮熟的栗子松軟而富有韌性,輕輕地咬上一口,濃濃的甜味漫延于口中,一直甜到心頭。這一次,媽媽照例買了一大籃子板栗。只可惜,煮后,輕輕咬一口,苦澀的粉末震撼著全身,偶爾運(yùn)氣好點(diǎn)兒,才能夠吃上稍甜的板栗。還剩一鍋?zhàn),?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),爸爸愁眉苦臉的宣布:“倒了未免太浪費(fèi),不召喚硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去,下次吸取教訓(xùn),不再購(gòu)買這類的板栗!庇谑牵(dāng)天中午,我們的午餐變成了一鍋板栗。

          媽媽端著栗子走進(jìn)餐廳,板栗獨(dú)特的香氣迎面撲來(lái)。放眼望去,粗糙的外殼卻不像往常一般富有光澤。爸爸剝了一個(gè)板栗,皺著眉頭細(xì)嚼慢咽,我心不在焉地剝著板栗,望著黑不溜鰍的栗肉,不知該如何是好。突然媽媽遞給我一瓣板栗,激動(dòng)不已:“你嘗嘗,這一塊板栗顏色稍淺,我想味道應(yīng)該不錯(cuò)。”我舔了一口,甘甜的粉末溶化于口中!班,味道真好。”我豎起大拇指不住地贊賞。媽媽微笑著低下頭,拿起一塊棕色的板栗。只見(jiàn)她小心地吃著,生怕觸到某個(gè)苦味原子彈。我呆呆地盯著手中嬌嫩的珍貴的栗肉,某種東西涌上心頭,鼻子酸酸的。這時(shí),爸爸也遞給我一瓣板栗:“這塊味道似乎也不錯(cuò),你嘗嘗!蔽壹(xì)細(xì)品味著這美味佳肴。想象著爸爸必須對(duì)付另一瓣苦澀的板栗,心中不知不覺(jué)點(diǎn)燃一盞微弱的燭光,頓時(shí)照亮我的心房,很幸福很滿足。

          后記:后來(lái),媽媽依然為我煮了許許多多的板栗,每次品嘗它們,甘甜的汁水沖蕩其間,比吃了蜜還甜,但我總覺(jué)得不如那次淡淡的板栗好吃,也許我再也不能吃到那次似的溫馨美味的板栗了。

        感受作文600字 篇8

          春,就那樣悄無(wú)聲息地來(lái)了,讓你沒(méi)來(lái)得急發(fā)現(xiàn)。

          ——題記

          不知是什么時(shí)候起,也不知是為什么,我突然想去感受春天。也許是漫長(zhǎng)的冬夜讓我悶得太久了,要舒活舒活筋骨;也許是沒(méi)完沒(méi)了的大雪冰封住了我的思想,要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋了。

          清晨,我獨(dú)自背上行囊,來(lái)到了這千里冰封的野外。雖說(shuō)雪已經(jīng)消融得差不多了,但春天依然沒(méi)有要來(lái)的意思。我走在這山間的小路上,太陽(yáng)不知不覺(jué)地爬了上來(lái),讓大地稍有了一絲暖意。我走過(guò)小溪,望見(jiàn)的只是一片光禿禿的山脊,像農(nóng)民們黝黑的皮膚。望著清冷的大地,不免想著:春天有什么可感受的。

          但是,我錯(cuò)了?赡苁抢咸煲穸ㄎ疫@個(gè)說(shuō)法,在我身后,一片青綠的小芽冒了出來(lái),頂著雪融的露水,在陽(yáng)光的照應(yīng)下,顯得無(wú)比可愛(ài)。一閃一閃的金光像夜空中小星星的眼睛。我有點(diǎn)生氣,但更多的是驚喜。難道這就是“草色遙看就卻無(wú)”嗎?我不得不承認(rèn)。

          回到家中,用筆寫下這驚人的發(fā)現(xiàn)腦子不停的轉(zhuǎn)著:難道這就是春天的啟明星?哦,是的,我終于明白。春天是四季的開(kāi)始,是一年的開(kāi)始,必須有所不同才行。如果你只單單用雙眼去觀察,那你也許什么都不會(huì)發(fā)現(xiàn)。要用心去發(fā)現(xiàn),用心去聆聽(tīng)。發(fā)現(xiàn)春姑娘給大地帶來(lái)的第一件禮物,聆聽(tīng)山間鳥(niǎo)兒的。

          第一聲?shū)Q叫。這樣,你不僅僅發(fā)現(xiàn)了春天、聆聽(tīng)了春天,還發(fā)現(xiàn)了人生的最美的意境。

          其實(shí),生活中處處皆有春天。當(dāng)你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)少年給一位位老人讓座時(shí),這難道不是一株株小草正破土而出嗎?當(dāng)你看見(jiàn)路邊到處都是文明標(biāo)牌時(shí),這難道不是一朵朵花兒綻開(kāi)的笑臉嗎?

          用心去感受春天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與眾不同的世界!

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