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      2. 快樂(lè)的感受作文

        快樂(lè)的感受作文匯編15篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的快樂(lè)的感受作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        快樂(lè)的感受作文匯編15篇

        快樂(lè)的感受作文1

          周六,我早早來(lái)到小記者活動(dòng)地點(diǎn)——中天街肯德基店。

          活動(dòng)很快開始了。一位阿姨將我們帶進(jìn)肯德基廚房。剛進(jìn)廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說(shuō)手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫(kù)、冷藏庫(kù)、生產(chǎn)制作區(qū)和產(chǎn)品制作區(qū),尤其產(chǎn)品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進(jìn)制作區(qū),映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個(gè)呈直角的鐵片能干什么呢?經(jīng)過(guò)介紹,原來(lái),肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯?xiàng)l的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數(shù)字,一端是阿拉伯?dāng)?shù)字,大寫的是時(shí)針?biāo)傅臄?shù)字,小寫的則是分針?biāo)傅臄?shù)字,如果食材過(guò)了最佳嘗味期就不再售賣。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們便開始制作漢堡,在工作人員的指導(dǎo)下,很快知道了做漢堡的過(guò)程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開,將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的漢堡就做好了。

          看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè),我愛你肯德基!

        快樂(lè)的感受作文2

          快樂(lè)只需一點(diǎn)點(diǎn)——題記

          如果星星不眨眼我不會(huì)不快樂(lè),因?yàn)檫有月亮;如果波濤不跳躍我不會(huì)不快樂(lè),因?yàn)檫有海洋的遙遠(yuǎn);如果跟記憶說(shuō)再見我不會(huì)不快樂(lè),因?yàn)檫有照片的星星點(diǎn)點(diǎn)。老師說(shuō)過(guò)“幸福源于對(duì)自己的期望,那么快樂(lè)的源泉又在何方?”是家庭的美滿、是百萬(wàn)的財(cái)富、還是功成名就?我覺得快樂(lè)其實(shí)不需要那么多。快樂(lè)只需一點(diǎn)點(diǎn)。

          友情不需要那么多,否則就像水里放多了糖。友情不需要天天粘在一起,不分不離。只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候、一起的悄悄話。親情不需要那么多,否則就像菜里放多了鹽、太咸;不需要父母的整天親切關(guān)懷、噓寒問(wèn)暖;不需要他們他過(guò)于重視自己。只需在我生病時(shí),端一杯熱水、遞一粒藥片;只需在我傷心落淚時(shí),遞一片紙巾。成績(jī)不需要太好。否則就像口袋上勒緊了一根繩。只需要自己認(rèn)真努力過(guò)的沒有白費(fèi),成績(jī)的穩(wěn)步提高。

          ......

          我漸漸體會(huì)到,我已經(jīng)不需要太多太多。

          不需要爸媽每天親切的嘮叨,只需要偶爾的一次擁抱。不需要好友的整天形影不離,只需一句關(guān)懷的話語(yǔ)。不需要成績(jī)跨越似的增長(zhǎng),只需努力過(guò)了就好。

          我感到:若你對(duì)快樂(lè)滿足,那么你快樂(lè)的收獲就會(huì)異常豐碩。

        快樂(lè)的感受作文3

          說(shuō)起讓我歡呼崔躍的事,從能隨心所欲地買書、買文具、玩電腦,乃至和朋友一起吃大餐、去旅游,每一件事,都能使我歡呼著又蹦又跳。然而,最能讓我忘乎所以的,卻不是這些。

          對(duì)我而言,只有寫作,寫小說(shuō),編劇本,能夠讓我陶醉其中,無(wú)法自拔。攤開蜜密麻麻的筆記本扉頁(yè),再次品味那些從我筆下流淌出的故事。歪歪扭扭的字跡,仿佛成了這世上最漂亮的字。多次,我在校園里閱讀著自己寫的"書",常常讀得忘了一切。沉浸在故事里的我,周圍有同學(xué)在叫著我的名字,我竟聽不見。事后,那同學(xué)調(diào)侃道:"我們班的"劉作家",最愛看自己寫的書!"

          提起筆,伏在桌上,我常常忘了時(shí)間,忘了別人。看著一個(gè)個(gè)鮮活的角色在我筆下出現(xiàn),心里總是被自豪填滿。寫劇本,那不規(guī)范但易懂的格式,那性格迥異的人物,那一波三折的情節(jié),寫著,看著,我的臉上情不自禁地掛上了一抹微笑。一遍又一遍地讀著自己的作品,想象著同學(xué)們表演出來(lái)的樣子,繃緊的身體慢慢放松,疲勞的大腦也倍感輕松。我們班已經(jīng)排演過(guò)兩部校園劇,我擔(dān)任編劇兼導(dǎo)演兼演員,雖然老師并未參與幫忙,但是同學(xué)們踴躍參加,效果讓人滿意。

          當(dāng)然,這一切,牛通社功不可沒。要不是作文能常常見報(bào),給了我極大的信心,我可能連作家夢(mèng)也不敢做,甚至?xí)肋h(yuǎn)和它無(wú)緣。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),快樂(lè),就是自己嘔心瀝血寫一本小說(shuō),編一部劇本,靜靜體會(huì)那文字在筆下流淌的感覺……

        快樂(lè)的感受作文4

          “快樂(lè)”,是一個(gè)讓人感到放松的東西,我認(rèn)為“快樂(lè)”在于付出而不在于索取,正如大作家高樂(lè)基所說(shuō)的話:“你要知道,‘給’,永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!蔽夷,也是這樣認(rèn)為的,為什么呢?這還要從一件令我難忘的事說(shuō)起。

          暑假的一天,我呆在家里沒事干,所以就出去走了走。剛走到樓道門口,我就看見了一位年紀(jì)非常大的老奶奶,她走起路來(lái)晃晃悠悠,像隨時(shí)要摔倒的樣子,看到她很吃力的樣子,我決定上去探個(gè)究竟。

          “老奶奶,您為什么這么著急。俊薄拔夷昙o(jì)大了,腿不好,走起路來(lái)總是重心不穩(wěn)要摔倒似的,很不方便!”“哦,老奶奶,我扶您回家吧!”老奶奶聽了,連忙夸道:“你真是一個(gè)熱心的小伙子。 薄皼]什么,我這就扶您回家吧!”

          說(shuō)完,我連忙扶著老奶奶,不一會(huì)兒,就把她送回了家。告別的時(shí)候,她連連說(shuō)道:“謝謝你啊,小伙子,要不是遇到了你,我還不知道要過(guò)多久才能回到家呢!這樣吧,我送你一塊糖中。”“不用了老奶奶,別人的東西我不能隨便要!”“好吧,那你快點(diǎn)回家吧!你的家人該著急了!”

          就這樣,我心里突然有了一種非常快樂(lè)的感覺,也深深地理解了高爾基的那句話:“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快!”

        快樂(lè)的感受作文5

          生活中的每一件事,都蘊(yùn)含著學(xué)問(wèn)。只要我們用心體會(huì),就會(huì)從中得到許多我們想得到的生活啟示。

          在一次雙休日,爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步,在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊,身邊放著水桶,有大的,還有小的。。。。有的人戴著耳麥,聽著可能是音樂(lè),也有可能是評(píng)書,也有可能是收音機(jī)。在陽(yáng)光的照耀下,水面波光粼粼,愜意的垂釣人們與陽(yáng)光、水面構(gòu)成了一幅幅悠閑的畫面。

          我無(wú)意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前,看來(lái)他是釣著大魚了。果然是條大魚,爸爸說(shuō)是條草魚,大概有三斤重。這時(shí)老人的一個(gè)做法,讓我們無(wú)法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來(lái),他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時(shí),便走向前于他攀談起來(lái)。老爺爺告訴我:“我閑著也是閑著,釣魚不是目的呀,人家也有生命,我只是在感受釣魚的快樂(lè),放生的快樂(lè)呀!蔽倚闹胁唤胝f(shuō):“多么精彩的人生哲理啊!”

          從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂(lè)”。生活,永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲覐倪@件事中得到了生活的啟示,要在各種各樣的生活境遇中學(xué)會(huì)感受快樂(lè)。

        快樂(lè)的感受作文6

          我有一個(gè)快樂(lè)的家,家里的趣事總是不斷,處處充滿了快樂(lè)的笑聲。

          記得有一次,媽媽單位打來(lái)電話,讓媽媽趕緊到單位去一下,正好被我聽見了,我表面上裝作很失望的樣子,可心里卻想:媽媽走了我就自由啦!沒一會(huì),媽媽就換好了衣服,說(shuō):“我走了,你要在家聽話哦!”背了包出了門。又是蹦又是跳,還大喊著:“我自由嘍!”可是話音未落,門“怎么是媽媽?我立即換了張臉迎了上去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽再見!”媽媽關(guān)了門,我哈哈笑著,可門外確明明聽見了媽媽的聲音:“這是誰(shuí)在笑!”門又開了,我終于忍不住捂著嘴跑進(jìn)了房間,“原來(lái)你流的是鱷魚的眼淚!”

          家里最疼我的就是奶奶了,每天她都會(huì)問(wèn)我:“今天想吃什么呀?”我也總是絞盡腦汁點(diǎn)出我愛吃的菜。那天下午放學(xué),奶奶有照舊問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題!癴ěi菜!”我想都沒想,脫口而出!癴ěi菜?什么fěi菜!”“就是那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,又像蔥又像蒜的那個(gè)!”“哦,知道了,你說(shuō)的是jǐu(韭)菜吧!”我的臉“唰”的紅了。晚上,奶奶向全家人隆重推出了這道“fěi菜炒雞蛋”,弄得爸爸媽媽一頭霧水,忽然,全家恍然大悟,一起哈哈大笑起來(lái),“我們嘗嘗fěi菜好不好吃!”……

          我們家就是這樣,處處充滿了快樂(lè)的笑聲。

        快樂(lè)的感受作文7

          我身邊的快樂(lè)有很多,有朋友帶給我的快樂(lè),有同學(xué)帶給我的快樂(lè),但我要說(shuō)的是勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

          那是我十歲那年,我媽媽教我做家務(wù)。媽媽說(shuō)做家務(wù)最重要的是細(xì)心。比如說(shuō)擦桌子,要全面的擦,并且要把抹布洗干凈,如果不洗干凈,擦桌子的時(shí)候就會(huì)留下一道道的泥印。

          我剛開始學(xué)掃地的時(shí)候,總是用蠻力去掃,把屋子弄得烏煙瘴氣。媽媽說(shuō),掃地之前應(yīng)該先灑點(diǎn)水,然后趁著水還沒干的時(shí)候就掃地,這樣就不會(huì)烏煙瘴氣了。

          之后的每一次掃地,擦桌子我都會(huì)根據(jù)媽媽所說(shuō)的去干,再也沒有像第一次那樣把屋子弄得烏煙瘴氣。每次做完家務(wù),看著自己的勞動(dòng)成果心里就美滋滋的。

          我還跟媽媽請(qǐng)教怎么搟餃子皮,怎樣包餃子。但是我感覺自己很笨,學(xué)了半天怎么也學(xué)不會(huì),但是我并不氣餒,因?yàn)槲衣犨^(guò)一個(gè)成語(yǔ)--勤能補(bǔ)拙。后來(lái)家里每次包餃子的時(shí)候,我都會(huì)毛遂自薦,和媽媽說(shuō)我要搟餃子皮。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了搟餃子皮。后來(lái)我以這種精神也學(xué)會(huì)了包餃子。吃著自己包的餃子,心里滿是成就感。

          在學(xué)會(huì)這些事的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,也明白了只有努力的付出,辛勤的耕耘,才會(huì)有甜蜜的收獲。

        快樂(lè)的感受作文8

          快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛苦苦種出來(lái)的植物開花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味

          春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開,最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開心的模樣,我不禁笑了

          天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的。快樂(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延。

        快樂(lè)的感受作文9

          9月19日上午,蕪湖銀泰城新華書店里聚集著30多名小紅帽,他們來(lái)這里做什么呢?原來(lái)是小記者工作室攜手銀泰城新華書店拓展小記者讀書會(huì)活動(dòng)呢。

          活動(dòng)開始,小記者們來(lái)到銀泰城新華書店vip專區(qū)閱讀經(jīng)典好書《傅雷家書》,每一個(gè)人拿到書都看得很認(rèn)真,1個(gè)小時(shí)的閱讀過(guò)后大伙都互相交流心得領(lǐng)會(huì)。暢談閱讀感受。給我印象最深的是傅雷在給傅聰?shù)男爬锏囊欢卧挘骸伴L(zhǎng)篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種功效的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你們年輕人人的感想,讓我做爸爸的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳播給別的年輕人;第三,借通信練習(xí)你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)則方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。”是啊,可憐天下爸爸媽媽心,多用心的爸爸媽媽!現(xiàn)實(shí)中自己的爸爸媽媽又何嘗不是這樣呢?

          活動(dòng)過(guò)后,新華書店還贈(zèng)送給大家每一個(gè)小記者一張會(huì)員卡。將來(lái)我要多多來(lái)這里看書!書是人類的長(zhǎng)生果!書是人類進(jìn)步的階梯!讀書是開心的!讀書可以讓我明白大量的道理……..

        快樂(lè)的感受作文10

          從前,有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè),命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱沒有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫,問(wèn)其原因,農(nóng)夫說(shuō):“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊,你體會(huì)到了嗎?在學(xué)習(xí)之余,你是否去閱讀一本好書,欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲,描繪一幅感人的圖畫,或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?

          然而,有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂(lè),可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè),因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛,又有什么理由去尋找快樂(lè)呢?

          快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛生命的,對(duì)生活充滿信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦,其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽(yáng)光與快樂(lè)!

          人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢!凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè)的真諦!

        快樂(lè)的感受作文11

          今天,我當(dāng)了裁判員。第三節(jié)課我來(lái)到了操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)體育老師述說(shuō),哦我明白了,原來(lái)是給踢得毽子的多少給數(shù)下來(lái),然后交給老師。

          在一聲哨令下,踢毽子比賽開始了。哎呦都開始了,被我數(shù)數(shù)的那個(gè)小孩還站在原來(lái)的地方,眼眉頭皺皺的,嘴里還喃喃的說(shuō)道:“還沒開始,他們?cè)趺炊继吡搜?”我著急的說(shuō)到:“我的.孩子呀,你怎么還不踢,人家早就開始了!边@是體育老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你這孩子一點(diǎn)都不孝順,把你媽都?xì)庵。”頓時(shí),我爆笑起來(lái)。哎呀快結(jié)束了,你看那個(gè)小孩著了急,踢一下掉一下……

          可能是太緊張了。再口哨前40秒,他不小心把毽子踢得老高,只聽“當(dāng)”的一聲,不好,毽子掉到他旁邊的同學(xué)的腦袋上了,那個(gè)人愁眉苦臉的,好像被子彈射中了一樣。哎呀!還有30秒就結(jié)束了,只聽各班的啦啦隊(duì)的聲音比平時(shí)高了兩倍多,看他們一個(gè)個(gè)紅著臉,鼓著腮幫子喊著:“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),加油;誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),加油!笨此麄兊臉幼涌烧媸潜M力了!在看比賽的那個(gè)小孩,紅著臉,在最后一刻,踢了6個(gè)的記錄,我想這應(yīng)該是友誼的力量在促使著他吧!

          現(xiàn)在去回憶上午的那些精彩的片段,讓我聯(lián)想起我小時(shí)的那些事情。今天我發(fā)現(xiàn)生活好似一本有趣的連環(huán)畫,它是多么的美好,這需要自己的發(fā)現(xiàn)去記憶那些美好的片段,好讓我們接下來(lái)的生活更加美好,更加快樂(lè)!

        快樂(lè)的感受作文12

          幫助別人自己也會(huì)快樂(lè),就算是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

          那天我乘著公共汽車,走著回家的路上。車上滿是人海,連個(gè)座位都沒有。又到了一個(gè)站,忽然,我看見了一個(gè)空位,急忙座了上去。不一會(huì)兒,有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上已有三四道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí),座位上的人有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不是個(gè)滋味。

          突然來(lái)了個(gè)急剎車,老奶奶的身子被迫的向前走了幾步,她的包裹也隨著她左右搖晃,不巧那包裹突然重重砸在了那個(gè)年輕人身上。年輕人大罵說(shuō):“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心!

          說(shuō)完扭頭面看著窗戶。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,“要不要讓座呢?”我想了想,“我是少先隊(duì)隊(duì)友如果我不讓座我怎么對(duì)的起我胸前的紅領(lǐng)巾呢?”

          我連忙站起來(lái),說(shuō):“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)年輕人,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實(shí)心里別提有多甜蜜了。

          通過(guò)這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會(huì)感謝你,也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白“幫助別人,快樂(lè)自己”這句話的真正含義了。

        快樂(lè)的感受作文13

          對(duì)于昨天發(fā)生的種種事件,我深深感受到了快樂(lè),也深深體會(huì)到了快樂(lè)如何出現(xiàn),也知道了快樂(lè)的源泉是什么。

          昨天上午,去朋友家玩,正值高興之際,他媽媽走來(lái)了,對(duì)他說(shuō):“你新的暑假作業(yè)發(fā)下來(lái)了!蔽乙豢矗臀业氖罴儆(jì)劃基本一致,就比我的輕松一點(diǎn),我頓時(shí)開心的想要手舞足蹈,反觀朋友,神情十分復(fù)雜,但我讀懂了,有憤怒,有傷心,更有嫌棄。不要問(wèn)我為什么這么開心,因?yàn)橹八偝靶ξ业氖罴僮鳂I(yè)繁重,這下他可沒機(jī)會(huì)嘲笑我了,感謝龍?jiān)醇尤胩K某升的經(jīng)營(yíng)。

          下午,朋友們便聚集在一起,地點(diǎn)是我家,因?yàn)槲壹覜]人,聚集在一起打游戲,在他們來(lái)之前,我的作業(yè)便被我的辛勤努力消滅了。于是我們打了一下午游戲,因?yàn)槎挝粎⒉畈积R,只能打匹配,既然不是排位,那快樂(lè)不就來(lái)了嗎?

          我們直接不走尋常路,以快樂(lè)為目的,不論輸贏,即使這樣,也只是輸了一把,一下午過(guò)后,我們的嗓子都很難受,別問(wèn),問(wèn)就是有點(diǎn)激動(dòng)。

          今天回顧,發(fā)現(xiàn)了一件事,快樂(lè)總是和朋友一起尋找的,不論在什么情況下,朋友在,快樂(lè)就在。

        快樂(lè)的感受作文14

          在今天,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),老師發(fā)了第一單元的數(shù)學(xué)卷子。一進(jìn)教室,數(shù)學(xué)張老師說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考的一塌糊涂,都考的什么嘛?這么簡(jiǎn)單才只有八個(gè)100分!

          在張老師讀成績(jī)時(shí),我的心加快速度的,偏偏跳好緊張,終于拿到卷子了,我沒有考好,就在想為什么只考這么一點(diǎn),為什么不用心看到成績(jī)時(shí),我就一定逃不過(guò)媽媽的指責(zé)。

          我很難過(guò),回到家時(shí)我把作業(yè)寫完,就在想關(guān)于成績(jī)的事,過(guò)了一會(huì)兒媽媽打來(lái)電話生氣急了說(shuō):“你怎么才考那么一點(diǎn)?怎么復(fù)習(xí)的?”等掛了電話的時(shí)候像被一根針扎進(jìn)了心里,這樣很難受,而且我孤零零的沒有人跟我說(shuō)話玩耍我就很悲哀,我就不喜歡這樣的感覺。

          媽媽回來(lái)時(shí)看到卷子時(shí)發(fā)起大火,這時(shí)我的頭上飄著幾朵烏云,一直在下雨,拎著我滿身的水在一邊,媽媽還在訓(xùn)斥我,而在另一邊有幾個(gè)同學(xué)嘲笑我。

          而且睡覺的時(shí)候我面對(duì)著墻默默地說(shuō)著我的傷心難過(guò)。說(shuō)完了又想起我的開心時(shí)刻,也許只有這種辦法能夠讓我開心一小會(huì)兒。

          這時(shí)的我是多么想念以前那個(gè)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活和考高分成為好學(xué)生,過(guò)著開心快樂(lè)的生活的于欣彤!

          也許,是我的壞習(xí)慣和不好的成績(jī)毀滅了那些好時(shí)光啊。

          所以我呼吁大家,一定要好好學(xué)習(xí)天天向上,爭(zhēng)取成為好學(xué)生。好學(xué)生也要繼續(xù)保持。

        快樂(lè)的感受作文15

          當(dāng)別人有困難時(shí),我們一定要極力去幫助他,將心比心:如果自己有困難別人不幫助你,你會(huì)怎么想呢?

          有一次,我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒,看到鄰居王阿姨正在搬箱子,忙得不可開交。我看見了,連忙走過(guò)去說(shuō):“阿姨,我來(lái)幫你吧!”

          “不用了,你搬不動(dòng)。”

          “沒關(guān)系的!闭f(shuō)完,我便熱火朝天的干了起來(lái)。

          “滴答,滴答!睍r(shí)間過(guò)得真快呀!不一會(huì)兒,兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了;顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。

          王阿姨對(duì)我說(shuō):“真謝謝你,要不是你,我這活兒恐怕得干到晚上呢!”

          “不用謝,老師常教育我們,鄰里之間要互相幫助,這是應(yīng)該的!

          我話還沒說(shuō)完,王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢遞給我,說(shuō):“你干活兒這么辛苦,這些錢你就去買點(diǎn)兒零食吃吧!”

          我聽了,說(shuō):“阿姨,我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X,您還是把錢放回去吧!”

          王阿姨說(shuō):“你還是收下吧,這多不好意思呀!”“不用了,王阿姨,我回家吃飯了,再見!”

          在回家的路上,我的心頓時(shí)輕松了下來(lái),剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。現(xiàn)在我終于知道了:幫助別人快樂(lè)自己。這句話的真正含義了。

          所以,在今后的人生道路上,我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人,要做一個(gè)有道德的人。

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