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      2. 感受生命作文

        感受生命作文(15篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的感受生命作文,希望能夠幫助到大家。

        感受生命作文(15篇)

        感受生命作文1

          通過一則小寓言——老魚和小魚關(guān)于水的不同感知,引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周圍的世界,如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感,如何從司空見慣的事情中挖掘出深刻的道理。

          材料中老魚和小魚關(guān)于水的對話,今人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實我們?nèi)艘嗳绱。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無睹,無所動于衷,其實他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說:“吾失我常與,我無所處!币馑际钦f一旦離開了賴以生存的環(huán)境,我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費的,卻是我們不可或缺的:空氣、陽光、水……人間至真無上的親情。

          這則寓言所表達(dá)的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關(guān)注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動。其實,生活中從來不缺少感動,缺少的只是發(fā)現(xiàn)而已。最近大江南北涌現(xiàn)出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機(jī)”……不都是實證嗎?希望青年學(xué)子們能夠擦亮觀察生活的眼睛,培養(yǎng)一顆敏銳的心靈,多去關(guān)注身邊的人和事,多去觀察周圍的生活,學(xué)會從簡單的事情中領(lǐng)悟深刻的道理,從身邊的平凡世界步入詩意的人生。

        感受生命作文2

          在這個世界,每個人都是獨立的個體,可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,并去實現(xiàn)各自的價值。

          很多人做事情都是百分百圍繞自己想的,他們絲毫不顧及別人的感受?桑麄兿脒^嗎?世界只是一個人的嗎?世界是共同的,他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣?

          是的,無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責(zé)任就是實現(xiàn)并幫助他人實現(xiàn)價值。

          每個人都有自我的價值:他人幫助我們種植糧食;他人為我們治療疾;他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎?難道我們能沒有他人的幫助?

          完全的把自己身心獨立那不是自由,而是禁錮!

          每個人都是夜空中的一顆星,互相照亮,但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時,即使你是最亮的那顆,天,也還是暗的。

        感受生命作文3

          我家門口有一顆花椒樹。

          有一天,一場大風(fēng)把花椒樹吹彎了,于是我拿了根棍子插在泥土里,并拿了一根繩子,把樹和棍子綁在一起,希望它能夠直起來。可是,過了幾天,卻沒有好轉(zhuǎn)。我想:可能還要幾天才行吧!過了一個月,仍然沒有好轉(zhuǎn)。我心想:它可能再也不能直起來了。有一天,天上開始下雨,沒想到的是花椒樹竟然直起來了,我實在太高興了,但是,為什么花椒樹會在下雨的時候直起來?為什么?

          夏天到了,草地長長了。一天,一個打草人正在打草時,把那顆花椒樹當(dāng)草打了。我當(dāng)時非常生氣,一個小小的生命就這樣死了,真可惜呀!沒想到過了一個星期后,花椒樹竟然死而復(fù)活了,長出了新芽。但是花椒樹為什么會長出新芽?為什么?

          因為,時花椒樹——勇氣。

        感受生命作文4

          一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的束陽光。

          小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。

          一聲啼哭傳入耳朵,在小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

          生命開始了,生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。

          生命和在賽跑。生命完結(jié),又有新的生命開始。

          我感受生命,感受它的堅強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中,陽光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去自已的生命。生命的堅強(qiáng)、力量,不向低頭的精神。

          我感受生命,感受生命給生命的幸福與快樂。生命從細(xì)胞開始,世界就可因它而。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無數(shù)生命也許他一名科學(xué)家,了人類可以生存的個星球……也許它只是一只渺小的蟲子,生物鏈的。

          這何常生命的幸福和快樂呢!

          我感受生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數(shù)偉人,的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

          生命如此,堅強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓感受生命,感受生命的。

        感受生命作文5

          人活在世上,就要有意義,生命雖然有限,但是有限的生命要讓他綻放光彩。

          我看過一個故事,在一些旅客游玩時,不小心把火點燃了,火勢雖然不大,但里面卻圍困著一群螞蟻,火舌就要蔓延到它們旁邊了,有許多螞蟻想從火中突圍出去,但是一碰到火就被燒焦了,火里面響起了噼里啪啦的爆炸聲,螞蟻們的數(shù)量迅速減半。

          我聽到這里,以為這群螞蟻已經(jīng)無救了,死神會慢慢降臨在它們的身上。誰知,剩余的螞蟻馬上井然有序地抱成了一個團(tuán),最里面包著蟻王,最外面包著工蟻,徑直沖向或火團(tuán)。

          我看著書,不由得為這些工蟻的行為而感動。它們?yōu)榱苏麄家族的興亡,而獻(xiàn)身,卻死而無憾!我欽佩它們的壯舉,它們的生命是無價的,是高尚的,是意義非凡的!

          那一刻,讓我感受到了生命的意義。

        感受生命作文6

          春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了土地的歡樂,發(fā)現(xiàn)了生命的搖籃,春天我們有多少發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了童年的世界,發(fā)現(xiàn)了詩歌的花園,如果在有生命的時間里沒有閱讀的機(jī)會,那么你就在時間里沒有閱讀的機(jī)會,那么你就會挖掘出許多的寶藏。

          當(dāng)你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一棵綠芽鉆出枝頭,第一朵小花迎風(fēng)開放的時候,你會感到一陣驚喜嗎?在春天里那生機(jī)勃勃的畫片,萬物生靈又一次獲得了新的生命,那勾引人的蚊子打開了萬物生靈生命的鑰匙。傾聽呢喃這富有詩意的書,給人一種美的享受,那豐滿的蚊子,那生機(jī)勃勃的圖畫,讓人回味無窮。從心靈深處喚起了文字圖畫的生命。 《昆蟲記》這本書,給我介紹了昆蟲的生命等,使我們敬愛的法布爾給我們打開了昆蟲的知識大門,讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書,讓我們知道了小豆豆她在自己童年時的趣事,也體現(xiàn)出了她的生活過得很充實,沒有白白浪費光陰,沒有虛度光陰。

        感受生命作文7

          前段時間,我和媽媽一起看了一個短視頻:北極圈的詹姆森地,白頰黑雁夫婦迎來了三只可愛的小生命,白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的峰柱上飛往1。6km的河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時被一只老鷹叼走了,另一只從高空墜落時被活活摔死,只有第三只僥幸存活下來。我看到后心里頗感震撼,生命竟然如此脆弱!

          于是我決定保護(hù)一次生命。第二天,我從廚房拿出一枚雞蛋,并給我的雞蛋畫上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時保護(hù)這枚雞蛋。我想:“今天周一,它要陪我一起上學(xué)。”于是小心翼翼把它放在我的口袋里。到了學(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它,又怕老師發(fā)現(xiàn)它,心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來到時,我卻不敢陪小伙伴玩兒,就連上個衛(wèi)生間也只能背對大家貼著墻壁走。因為它的生命只有一次,我一定要保護(hù)好它!

          白天終于過去了,我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭,睡覺時也不敢翻動,生怕把這個小生命壓壞。哎,保護(hù)這枚雞蛋真的很辛苦!

          通過這件事我體會到了保護(hù)生命的艱辛!又想到我小時候也像那枚雞蛋一樣脆弱,媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦!這股暖流正是媽媽對我濃濃的愛!

        感受生命作文8

          一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來,迎接清晨的第一束陽光。

          一個小小的鳥嘴,啄開潔白的蛋殼,從中伸出一個小腦袋,睜開眼睛,打量美好世界。

          一聲啼哭傳入耳朵,在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

          ……

          生命開始了,一個生命降臨到世上,開始了它漫長旅途。

          生命和時間在賽跑。一個生命完結(jié),又有一個新的生命開始。

          我感受生命,感受它的堅強(qiáng)。一粒種子從巖石縫隙中,依靠陽光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去創(chuàng)造自已的生命。生命的堅強(qiáng)、力量,不向困難低頭的精神。

          我感受生命,感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂。一個生命從一個細(xì)胞開始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢?也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,挽救無數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個星球……。也許它只是一只渺小的蟲子,也是生物鏈的重要成員啊!這何常不是生命的幸福和快樂呢!

          我感受生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無數(shù)偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

          生命就是如此,堅強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

        感受生命作文9

          生命,屬于每一個生靈,當(dāng)我們?yōu)樽约和鏄,無意間播下生命時,那生命是多么頑強(qiáng)!

          暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著螞蚱。忽然,我看見一只螞蚱抱著一根嫩綠的草悠閑得吃著,它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時,它在我手中拼命的掙扎著,它用后腿向前跳著,但被我的手拽住了一條腿,就在這同時它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見螞蚱這種強(qiáng)烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂的生活著。

          偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現(xiàn),它長出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無不讓我感動,雖然沒有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長出嫩綠的小芽,在陽光的照耀下,它是多么的快樂。

          生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。

        感受生命作文10

          我常常想,生命是什么呢?

          夜晚,我在燈下寫作業(yè),一只飛蛾在眼前飛來飛去,騷擾著我,趁它停下時我一伸手捉住了它,誰知我只扯下了它的翅膀,它就用四個小腳急速的爬起,還一直爬來爬去,用手根本捉不住它,我看它求生的欲望那么強(qiáng)烈,就把它放走了。

          有一次,我家里養(yǎng)了一盆辣椒苗,買回來時只有一、二十厘米高,過了一個星期還是一、二十厘米高。我對媽媽說:“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢?”媽媽對我說:“再等一下吧!”又過了兩個星期左右,果然在樹枝上真長出了新了小芽蕾,轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了,辣椒苗長了許多小辣椒呢!一直不屈向上,茁壯生長。

          雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心,讓有限的生命變得更加精彩。

        感受生命作文11

          我常常想,生命是什么東西呢?

          早上,我在清香裊裊的綠地上玩耍,看見了一只花蝴蝶,我奮力去捕捉它,它馬上飛走了。趁它停在花上的時候,我立刻捉住了這只花蝴蝶。它極力鼓動著翅膀想逃脫,我感覺到一股生命的力量朝我涌過來,這樣強(qiáng)烈!這樣鮮明!它也很想生存,它的那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

          還有一次,我家買了二條小金魚,由于沒有買魚缸,我就把它放到了一個很小的盆子里,然后就睡著了。等醒來后,我就去給它們喂食。由于盆里水太少了,一條魚蹦出來死了,另一條還在盆子里垂死掙扎,困難地呼吸著。我立刻把盆里放滿了水,那條奄奄一息的魚才慢慢地舒醒過來。我立刻感覺到生命是多么重要啊!

          生命是短暫的,人生是有限的。我們可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價值,使生命穿越時空,成為永恒。生命只屬于自己,我們必須好好地使用生命,讓人生更有意義。

        感受生命作文12

          一直以來,我以為只有人才會有頑強(qiáng)的生命,我錯了。直到那天,我才知道極其弱小的動物,生命力卻讓人驚嘆。

          那是一個暑假的一天,我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著,只見一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來了,停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來:“天哪!”要知道那塊石頭上有我剛剛做實驗用過的膠水,那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成,一種是“502”膠,一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過了幾分鐘,但那股粘勁對于這么一直弱小的蝴蝶,顯得綽綽有余。

          我走過去,蝴蝶真被粘住了,不斷地拍打著翅膀,像是在像誰求救。該怎么救它呢?試著拔拽起來吧。于是,我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀,一拉,它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中,我愛憐的捧起了它。而它呢,翅膀使勁地擺動著,那樣強(qiáng)烈,好像一股生命的力量在我手中躍動,它掙扎著,極力鼓動雙翅,失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的力量,使我震驚。

          雖然蝴蝶的生命短暫,但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的.價值。那一天,我值得擁有。

        感受生命作文13

          當(dāng)春姑娘來到這片廣袤雄渾的山川田野,鄉(xiāng)村小路上時。一個個生命便從昏昏欲睡中蘇醒過來。一顆小草的種子被沉重的石塊緊緊的壓住。得不到陽光的沐浴,得不到雨水的愛撫,得不到泥土的滋養(yǎng)。但過了一天、兩天、三天。它發(fā)芽了,長葉了。它那種突出重圍的勇氣和頑強(qiáng)的意志讓我為之折服。真是“千磨萬擊還堅勁,任爾東南西□”。當(dāng)走過醫(yī)院門口時,不知你是否看到一群人在排隊鮮血。他們的鮮血是守住病人生命的大門。盡自己的一份力,讓生命之花燦爛芬芳;讓關(guān)愛與真情溫暖心房;讓病人更加有勇氣對抗病魔,重獲健康。讓愛綴滿人間,讓生命更加輝煌。

          當(dāng)路過險峰,是否看到陡壁上生氣勃勃,傲然屹立的松樹,不擇地勢,不畏嚴(yán)寒酷熱,茁壯地生長起來。它既不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。狂風(fēng)吹不倒它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無慮地生長。這樣頑強(qiáng)的生命力贏得了眾位高貴的名花、名樹的青睞!笆輹r寒梅共結(jié)鄰,亭亭不改四時春”。或許我根本不了解生命的真諦。但我感嘆生命,它讓我看到了生命的頑強(qiáng)、生命的可貴、生命的力量。

        感受生命作文14

          一顆種子被人隨手亂扔,一段時間過后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強(qiáng);一個孩子不懂事,出于好奇吞下了一個果凍,結(jié)果噎著了,這是生命的脆弱。

          有很多人說生命是死神生氣時創(chuàng)造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說生命是上帝的蘋果,每一個都被咬過一口,因此每一個生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個話題,觀點很多,可真正是什么,無人知曉。

          “感受生命”其實很簡單,因為生命隨處可見:雨后生長的春筍、夏季茂密的大樹、金秋時節(jié)的果實、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應(yīng)該珍惜,可是世間有幾個人真正珍惜過它們呢?或許在人們的意識里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類的生命,而對其它的生命”視而不見“吧!

          生命,總是美好的。不是因為苦惱太多,而是我們不懂得生命;不是因為幸福太少,而是我們不懂得把握。

          去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!

        感受生命作文15

          不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物,植物及人三方面的事例,引出了對生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這一道理。

          每天當(dāng)清晨來臨,偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴,就感覺到整顆心都被輕輕的震動,那微顫來自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福,也是萬物的幸福。

          小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來,在陽光下展示它完美的勇敢性格,實際上也是對生命的一種表達(dá),它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去,沒有人體會到它對生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>

          欣賞著那冰河開裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊:讓我們熱愛生命,尊重生命,用自己的方式來表達(dá)生命吧!

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