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      2. 考試的感受作文

        考試的感受作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的考試的感受作文,希望能夠幫助到大家。

        考試的感受作文

        考試的感受作文1

          冬天的五六點(diǎn)鐘,太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了,我們坐在教室里,等待著上晚自習(xí)。隨著遠(yuǎn)處傳來(lái)的清晰的腳步聲,語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。

          “今天晚自習(xí),我們進(jìn)行考試!

          話還沒(méi)說(shuō)完,教室里的嘆氣聲就已經(jīng)滿天飛了。調(diào)皮的F君說(shuō)道:“昨天考,今天考,明天還要考,然則何時(shí)而樂(lè)邪?其必曰:‘考試中自得其樂(lè)矣!痹捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆艘魂嚭逄么笮。

          語(yǔ)文老師并沒(méi)有發(fā)火,只是微微一笑,然后說(shuō):“F君,你的發(fā)言不錯(cuò)嘛!沒(méi)有白學(xué)古文。我剛才沒(méi)有解釋清楚,我們今天的考試不記成績(jī),只是盡量發(fā)揮出你們潛在的能力,F(xiàn)在回答我,看著窗外的夕陽(yáng),你們會(huì)想到什么!

          “想到老人!盇君首先回答。

          “想到深沉,默默無(wú)聞,像在思索!

          “還有嗎?有別的嗎?”老師重復(fù)著。

          “想到明天,明天太陽(yáng)會(huì)再次升起,那不再是夕陽(yáng),那將成為朝陽(yáng)!盕君不假思索地說(shuō)。

          “非常好!”同學(xué)們和語(yǔ)文教師都對(duì)F君的精彩回答報(bào)以熱烈的掌聲。第一個(gè)問(wèn)題剛結(jié)束,第二個(gè)問(wèn)題又來(lái)了:“朝陽(yáng)應(yīng)該是什么樣的?”

          “有朝氣,很蓬勃!

          “充滿自信,有旺盛的生命力!

          這一回,大家一個(gè)個(gè)都站起來(lái)就說(shuō),氣氛馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)。接踵而來(lái)的便是第三個(gè)問(wèn)題:

          “你們?cè)缸鍪裁礃拥某?yáng),怎么樣才能讓你們的青春像朝陽(yáng)一般?”

          “我希望做一個(gè)有朝氣的朝陽(yáng),最好可以任意發(fā)揮想象,還可以創(chuàng)造,可是……我沒(méi)有時(shí)間。”W君顯得很無(wú)奈地?fù)]了揮手。

          “我希望做一個(gè)‘好孩子’式的朝陽(yáng),可是,我總是太愛(ài)玩,‘好孩子’也許離我太遠(yuǎn)了!盕君的語(yǔ)氣略帶惋惜。

          語(yǔ)文老師聽(tīng)了這些話,高興地說(shuō):“其實(shí)你們都是朝陽(yáng)。只要?jiǎng)e太死讀書(shū),給自己留些發(fā)揮的時(shí)間和空間,那么你的創(chuàng)造不會(huì)只是夢(mèng)。想想你們今天說(shuō)過(guò)的話,多么完整,多么有道理,文采也不錯(cuò)嘛!……”

          這原本“痛苦的考試”,竟變得如此輕松,我喜歡,也深深地被這次不尋常的考試所陶醉。真希望師弟、師妹們“減負(fù)”后的考試,和我們這次考試一樣快樂(lè)。

        考試的感受作文2

          期末考試后的感受

          每次期末考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。透過(guò)成績(jī)的好壞,就能夠看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,能夠看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。

          下課鈴聲敲響了,緊張的期末考試最后結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一齊,討論著有關(guān)期末考試的狀況,大家都十分想明白自己不熟悉的題目做對(duì)了沒(méi)有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。

          之后,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……

          期末考試后的第三天,期末考試成績(jī)出來(lái)了。立刻要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都明白,這天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲最后響了,朱老師走進(jìn)了教室,此刻,開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽(tīng)見(jiàn);之后,開(kāi)始有人竊竊私語(yǔ);最后,教室熱鬧起來(lái)了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開(kāi)始坐不住了,恨不得下位置去討論……

          平時(shí)最愛(ài)數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫(xiě)錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫(xiě)了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中,和我談了好多次,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

          語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開(kāi)我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒(méi)有掌握好的原因。

          每一次期末考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎樣說(shuō),接下來(lái),對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開(kāi)始。考好了,再接再厲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次期末考試會(huì)取得好成績(jī)。

        考試的感受作文3

          快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓(xùn)練。讓我們班的人喘不過(guò)氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

          星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),第二節(jié)英語(yǔ)。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒(méi)有想到的事,數(shù)學(xué)老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學(xué)的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對(duì)下課回家了。中午又有寫(xiě)不玩的英語(yǔ)語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè),讓我們中午連睡覺(jué)10分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語(yǔ)文數(shù)學(xué)。語(yǔ)文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒(méi)有停過(guò)筆,手寫(xiě)的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下?梢愿缟弦粯樱斜粨Q成主課了(英語(yǔ)),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候,一會(huì)到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

          星期二是我們最討厭的一天應(yīng)為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒(méi)有辦法準(zhǔn)時(shí)出來(lái)。果然不出我所料最后一節(jié)語(yǔ)文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒(méi)有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學(xué)課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數(shù)學(xué)老師有把最后一節(jié)課借給了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師有發(fā)了無(wú)數(shù)張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書(shū)一樣很難看懂。

          到了星期三,我們有點(diǎn)興奮應(yīng)為今天終于可以放松了,應(yīng)為最后一節(jié)課時(shí)體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過(guò)了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過(guò)到了最后一節(jié)課,體育課有被語(yǔ)文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應(yīng)為半期考取消換成了語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語(yǔ),原本只要上兩節(jié)課不過(guò)我們英語(yǔ)老師舍不得下課上了三節(jié)課。

          明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)。

          期中考就怎么費(fèi)勁,不知道期末考要怎么過(guò)啊……

        考試的感受作文4

          緊張的期中考試終于過(guò)去了,這個(gè)星期成績(jī)終于出來(lái)了。

          我又找回了從前的我,我感到了——自從上了六年級(jí)我的成績(jī)開(kāi)始上升,又回到了以前那樣。雖然還有些距離,但我相信總有一天我會(huì)找回從前的那個(gè)自我。

          令我最興奮的就是數(shù)學(xué)我考了100分。當(dāng)時(shí)卷發(fā)下時(shí),我不禁地笑了,握緊了拳頭。此刻的我別提有多高興了。雖然題不難,但是每次考完試都會(huì)有些小問(wèn)題我沒(méi)檢查出來(lái),所以總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。如今終于考了100我又怎能不高興呢?

          令我沒(méi)想到的分?jǐn)?shù)就是語(yǔ)文我考了95分。我本以為自己只能得80多分。因?yàn)橐郧拔铱荚嚭蟾杏X(jué)很好,總以為自己能考很高的分,結(jié)果就在上學(xué)期期中考試我記竟然連80分都沒(méi)達(dá)到,從那以后我就不敢高估自己了。當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我看到了我的名字“59+36=95”我基礎(chǔ)知識(shí)就減了一分這真是讓我太高興了!雖然有些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)一分沒(méi)減,但是我和自己比真是進(jìn)步了很多。今天中在家政聽(tīng)到五班的同學(xué)說(shuō)楊一鳴語(yǔ)文考了98。5,雖然我不認(rèn)識(shí)他,但是他的成績(jī)的確令人震撼。令我難過(guò)的地方就是作文,才得了36。這也怪我平時(shí)對(duì)作文的練習(xí)不多。我下定決心以后多看書(shū)多練些作文,也不要為了總寫(xiě)我的小說(shuō)而耽誤了成績(jī)。

          最悲慘的還是英語(yǔ),我只考了80分。這次英語(yǔ)背分了。還是平時(shí)學(xué)得不夠扎實(shí),答題太過(guò)于大意,自信心太強(qiáng),檢查時(shí)一掃而過(guò)。不然的話我英語(yǔ)最少可以提5分以上。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)高中考試在全校排名差0。5分,就差了300多名。我心想:這要是高考不就完了?必須要改正這些毛病,不然以后會(huì)吃大虧的!

          這次期中考試總分275,離滿分差了25分,其實(shí)仔細(xì)一想這些題又有什么難的呢?比不過(guò)別人就不要比,跟自己比,看自己是進(jìn)步了還是退步了,這會(huì)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

          在奔往成功的道路上,我永遠(yuǎn)都會(huì)努力,直到超越一個(gè)又一個(gè)自我!

        考試的感受作文5

          從邁入考場(chǎng)的第一步,從發(fā)下卷子的那一瞬間,我想了很多,許多消極和樂(lè)觀的想法頓時(shí)涌入我的腦海。

          這次是來(lái)到四十三中面臨的第一次大型考試,光是卷子的數(shù)量就已經(jīng)很多了。先從語(yǔ)文說(shuō)起吧!默寫(xiě)!心里暗喜!為了這道題我準(zhǔn)備的那么好!一定要拿分。論語(yǔ)瘋了!我還以為有多難呀!小菜一碟……。于是我以百米沖刺之速做完了。只剩下作文了,回頭看了一下表,還早著呢!先審題吧!寫(xiě)她,令我尊敬,霎時(shí),腦子中出現(xiàn)了很多人:“媽媽、尉晴、張佳聞……”可一看后邊,傻了眼,是相處僅僅幾周的同學(xué)。我在記憶中搜尋著,于是,我想到了張佳,或許她是我同桌吧!寫(xiě)起來(lái)比較順手。一篇“千古流傳的佳作”在我筆下誕生了!

          !,收卷子(把握十足,信心十足)

          四小科:“歷史、政治、地理、生物” 。說(shuō)實(shí)在話,我倒是不怕,小科我是背熟了。一看題,百分之八十都是選擇題。寫(xiě)著,寫(xiě)著,真是半路殺出一個(gè)程咬金呀!想……,什么時(shí)候講過(guò)呢?放棄……嗚!不做了!待會(huì)再做……喜!呵呵!我想起來(lái)了。

          耶!小科完成(興奮不已)

          晚上,我們像是約定過(guò)的,誰(shuí)也沒(méi)有討論考試的事,只是互相說(shuō)了幾句關(guān)于復(fù)習(xí)的事。對(duì)呀,都考完了,知道了答案又有什么意義?跟小學(xué)不同的,也在這里吧!

          晚上,我們?cè)缭绲鼐退,明天還要考試!

          “細(xì)心、認(rèn)真”是我對(duì)自己的要求。

          加油!

          第二天.

          經(jīng)過(guò)細(xì)胞的充足休息,感覺(jué)腦袋清醒了許多?己门!“發(fā)卷子,快點(diǎn)!蔽倚睦锵擦艘幌,又哀了一下,因?yàn)轭}還不算難,哀麻!是因?yàn)轭}的`分制占都很高,錯(cuò)一道題……不該想像。做吧!算術(shù)真麻煩!變本加厲也得算呀!細(xì)心!英語(yǔ),天啊!卷子滿滿的,我眼睛都快趴上邊了,生怕看串行?偹惆具^(guò)了考試天。

          總體just so so ,但是,我努力了,我不會(huì)讓自己失望的。

        考試的感受作文6

          隨著第一縷陽(yáng)光從茂密的枝葉中射向大地,地面上出現(xiàn)了斑駁的殘影。走在這個(gè)殘破的陰影里,再也沒(méi)有夏日的炎熱,取而代之的是溫和的陽(yáng)光,比如媽媽的手撫摸我的臉。天空那么藍(lán),那么干凈,那么透明。幾朵白云悠悠飄來(lái),仿佛一群羊在草原上奔跑;更像是一群羚羊在玩耍。這美麗的景色讓人拍手稱快。

          我收拾好行李,去廣闊的田野尋找秋天。你看,山川平原的稻子成熟了,稻穗沉甸甸的,卑微地彎下了腰。紅高粱隨風(fēng)搖擺,像一個(gè)女孩,表演著一個(gè)又一個(gè)醉人的舞蹈。玉米緊隨其后。他微笑著向我們走來(lái)。他們猛踩大米,這讓他們卑微的表情立刻激動(dòng)起來(lái)。他們跳舞,制造噪音,歡笑,上演了一場(chǎng)精彩的舞蹈。這時(shí),大豆也加入了歡快的隊(duì)伍。他們用身體演奏舞曲,一個(gè)接一個(gè)地演奏成熟的“客人”。為他們加油,為他們高興,多么熱鬧,多么歡快,多么繁華。農(nóng)民在這音樂(lè)中收獲成熟的果實(shí)。

          一聲梧桐秋聲,一點(diǎn)香蕉,一點(diǎn)憂愁。無(wú)數(shù)生命在這種節(jié)奏中倒下!浼t不是無(wú)情之事,化為春泥更護(hù)花!瘲魅~無(wú)聲無(wú)息的飄落,它們的生命也許已經(jīng)逝去,卻為其他生命鋪好了路。多么無(wú)私的精神,生命是無(wú)價(jià)的,但是他們卻如此奉獻(xiàn)給別人,他們仿佛看透了紅塵,生死,這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。也許,這就是他們的人生軌跡。塵埃呢,塵埃呢,生與死的旋轉(zhuǎn)呢?我們努力奮斗了一輩子,做出了無(wú)愧于心的事情。此生不會(huì)有遺憾。

          希望人能長(zhǎng)壽,一起遠(yuǎn)行。秋天是思念的季節(jié),中秋節(jié),中國(guó)情人節(jié),我們的家庭,愛(ài)情和友誼都在秋天燦爛地照耀著,這是一段美好的記憶,也是生命中唯一的喜怒哀樂(lè)。我們所愛(ài)的人,無(wú)論身在何處,感情何去何從,都一起沐浴在圓圓的滿月里,把思念寄托在彼此身上。

          秋天安靜而深刻,秋天充滿了思想。秋天充滿了風(fēng)和霜。秋天深刻而無(wú)私,它是由風(fēng)和霜形成的。在這個(gè)季節(jié)。一切都有秋天的感覺(jué)和意義。

        考試的感受作文7

          又一個(gè)初秋,同樣的天空,同樣的風(fēng),同樣的日子,重溫我們同樣的夢(mèng)。在那個(gè)夢(mèng)幻般的秋天,我們奇跡般地相遇,奇跡般地相遇。

          那年秋天,我們成了最好的朋友,你身邊有知己,我身邊也有知己。我們一起看星星,一起看月亮,一起瘋,一起流浪,在茫茫宇宙的花季里尋找我們純真的友誼。沉浸在幸福中的人,往往覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快。我們相互信任。那年秋天笑著飛逝,夏天漸漸悄然逝去。又是像薛瑞一樣的一天,你突然告訴我你要走了。我知道你不能在這里施展才華。當(dāng)時(shí)我很難過(guò),仿佛覺(jué)得奇跡的相遇預(yù)示著機(jī)場(chǎng)候機(jī)室的倉(cāng)促離去。我看見(jiàn)你微紅的眼睛。我們彼此無(wú)語(yǔ),但我們很清楚此時(shí)對(duì)方心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。我們的友誼不在于口頭表達(dá),而在于心靈的交流。

          走之前,你給了我你最喜歡的小提琴。你說(shuō)這是你從小到大最喜歡的。很難找到知音。你希望我珍惜它。而我給了你一個(gè)只有秋天才有的帶金葉的水晶球。我想讓你記住,在一個(gè)秋天,你曾經(jīng)有一個(gè)朋友,他和你非常熟悉。也是匆匆的聚散,同樣的初秋,同樣的天空,同樣的風(fēng),同樣的日子,重溫著我們同樣的夢(mèng)。在這個(gè)豐收的季節(jié),到處都可以看到燦爛的笑臉和豐收的喜悅。我喜歡秋天,它的風(fēng)和雨。秋風(fēng),它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔,沒(méi)有夏風(fēng)的沉悶,也沒(méi)有冬風(fēng)的無(wú)情。它總是那么瀟灑,那么執(zhí)著。

          把自己暴露在秋風(fēng)中,讓它整理自己的衣服,輕輕的刷起每一根綠絲,在秋風(fēng)中感受那種奇妙的感覺(jué)。讓它穿過(guò)你的臉頰,閉上眼睛感受它的氣息,讓你帶走所有的不快,重新找回快樂(lè)的自己。下雨,是秋天難得的事。秋雨沒(méi)有夏天的雷雨可怕。我喜歡看雨,但我更喜歡聽(tīng)雨。雨聽(tīng)起來(lái)像秋神的歌聲,讓人陶醉,雨聽(tīng)起來(lái)像植物的笑聲,讓人開(kāi)心,雨聽(tīng)起來(lái)更像媽媽的嘮叨,讓我感到溫暖。我喜歡在雨中漫步,我也習(xí)慣在雨中漫步。細(xì)雨輕輕擦去我心中的塵埃和一切瑣事。我喜歡秋天,它的風(fēng)和雨。

          自古以來(lái),秋天是悲傷和孤獨(dú)的。我說(shuō)秋勝春朝。也許作者和我對(duì)秋天的感覺(jué)是一樣的。感覺(jué)秋天不一定是好事。感受秋天,尋找我們勝利的果實(shí)。

        考試的感受作文8

          關(guān)于愛(ài)情,我們心中有太多不同的解釋。也許愛(ài)是在黑暗中帶領(lǐng)人們前進(jìn)的蠟燭。也許愛(ài)情是一個(gè)久久不離海岸的波浪。又或許愛(ài)情是陪伴人的沉默的空氣。類似的排比句數(shù)不勝數(shù)。愛(ài)情對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么?讓我用心去感受。

          二月的風(fēng)依然充滿寒意。雖然遠(yuǎn)沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),但真的讓人明白“春寒料峭”。那時(shí)候我還小,完全無(wú)視微寒的天氣,躺在廚房的玻璃門(mén)外,看著媽媽給我做飯,看著大鍋飯里翻騰的美味菜肴。隨著上升的熱度飄向我的香味,仿佛在大聲呼喚我的名字,讓我快速品嘗。

          不知道等了多久,我媽終于從廚房拿出一大碗紅燒肉,叫我去吃飯。

          太陽(yáng)還懸在空中,但烏鴉已經(jīng)帶著太陽(yáng)回家了。伯明的暮色在空中悄然渲染。窗外的黃昏很美。但是,在我心里,只有一大碗紅燒肉。我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著碗里的肉,陶醉在濃郁的香氣中。不知不覺(jué),碗里的肉已經(jīng)全部“打包”到肚子里了,我還是覺(jué)得自己沒(méi)有盡興。小的時(shí)候一抬頭,看到媽媽碗里躺著唯一的紅燒肉。鮮紅的顏色,誘人的香氣,勾住了我的眼睛和心。握著筷子,我的手顫抖著伸向媽媽的碗。我一摸就拿回來(lái)了。我母親立刻看穿了我的心思。她愛(ài)吃肉,大方地把那塊誘人的肉放進(jìn)我的碗里!澳。你不吃嗎?”我支支吾吾。“我不餓,我給你!蔽覌屝α,那笑容給初春的我增添了溫暖。

          我心滿意足地吃著那塊紅燒肉,心里清楚地知道媽媽撒了謊。我媽媽怎么會(huì)不想吃那塊肉呢?母親的謊言帶來(lái)了溫暖,香氣留在碗里。這種溫暖就是愛(ài)。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),愛(ài)情就是媽媽做的紅燒肉,簡(jiǎn)單卻美味。這種愛(ài)永遠(yuǎn)在我們身邊!我努力去發(fā)現(xiàn)和感受這種簡(jiǎn)單卻不平凡的愛(ài)。我不知道愛(ài)對(duì)別人來(lái)說(shuō)是什么,但我可以確定的是,愛(ài)一直都是靜靜地存在的,只要用心去感受,就會(huì)被它溫暖。

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