精選感受的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文8篇，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
我曾試著去避免回憶無憂無慮的童年，那段被“玩”擴寫的歲月。如今，在細數(shù)幼時的玩法時，實際上是踩住了流年的腳跟，一絲一縷的燦爛春光，勾起了心中點點滴滴的遺憾，回味過后，卻仿佛一下子顯得蒼老。
愛玩，是孩子的天性，可在記憶中，我幼時的玩法并不多。但是總有一些卻在心中留下了深深的烙印，成為這一輩子的溫柔傷痕。
我懷念起門前的小池塘，那布滿荷葉的池水依稀還能聽聞青蛙不滿的抗議，對，就是釣蝦這樣簡單的游戲，卻也會在某個午夜夢回的時候，聽見自己“吃吃”地笑。若干年后，或許早已經(jīng)、忘記了某些釣蝦的動作要領(lǐng)，但是那些定格在荷塘上的歡聲笑語，怎么也抹不去了。
我懷念起門外的小胡同，因為有青石板，所以可以很容易地用碎磚塊畫“房子”。對，“跳房子”，那從我母親時代——或者更早——遺傳下來的玩法。雖然我已忘記了它的玩法，雖然我再也不曾看到有小孩在玩，但是我知道，這對于我，又是一張不會褪色的底片。
我懷念起外婆家的小籃框。用細鐵絲繞成圈，扎在一棵大樹干上，便成了我童年無限的樂趣。現(xiàn)在，我早已無暇去思考何時能夠到籃框上。那狠狠地踢樹、狠狠地摔球的樣子也會偶爾勾起嘴角一絲笑。
無論是怎樣地玩，在我的印象中，都會是風飛繾綣，云卷纏綿的春天。因為無論怎樣的天氣，對于孩子放肆的歡聲笑語，都如同春光般的爛漫。
我仿佛置身于一部電影場景中。一個人默默地走在小巷，走在池塘，走在外婆家。自己什么也沒變，而背景卻在悄然褪色，并慢慢剝離，如同飄散的白發(fā)。
小池塘不在了，可釣蝦的竹竿依然在。畫的“房子”不在了，可青石板依然在。皮球不在了，可樹干上的籃筐依然在。玩耍的年華不在了，可我們依然在。
當我在風起云落間拾掇過往的照片，當我重又變得好像孩子般容易感動時，突然有些傷感。那些凝固了我們玩耍身影的老膠片，在我曾經(jīng)漆黑過的白發(fā)飄零時，幻化成我眼里決堤的'淚河。
感受的作文 篇2
做組長的滋味可不好受！
說我吧，一年級做了組長，感覺可直不好受。收作業(yè)就算叫破喉嚨，才有幾個成績好的交作業(yè)，一個慘字了得！我只好請老師出山。老師一講，他們像老鼠見了貓似的把作業(yè)一下子交給了老師。
二年級時，我沒有參加競選組長，可是，老師偏偏叫我去做組長。我多次反抗，可老師像聾子似的聽不見。倒霉！
三年級、四年級，我變聰明了，每到學(xué)期開始選組長時，我就故意把東西掉到地上，東睢西望，上找下找。老師說：“羅春勝，你真是的，不守紀律，上課還在找東西�！庇捎谖医o老師的印象差，當然不會要我當組長，我逃過了一劫。
可是今年，老師要輪流當組長。慘��！
感受的作文 篇3
今年暑假，我們?nèi)チ藟紊喜菰糜巍紊喜菰挥趦?nèi)蒙古與河北的交界處。那是一片廣袤無邊的丘陵式草原，藍藍的天空中飄著一朵朵雪白的云彩，碧綠的草原上盛開著一朵朵五顏六色的野花。
一到那兒，我們就迫不及待地去騎馬。馬夫給我牽來了一匹棗紅色的高大的駿馬，我一看，哇，好高��！心里不免打起了退堂鼓。馬夫似乎看透了我的心思，雙手在背后扶托著我，我小心翼翼地抬起左腳踩在馬蹬上，左腿用力一蹬，然后一個翻身跨過馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上。雙手緊緊抓住馬鞍上的扶手，這下提到嗓子眼的心慢慢放了下來。馬夫在前面牽著韁繩，讓我用鞭子抽馬后背，馬兒就不緊不慢地走了起來。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏地起伏，感覺好玩極了！我一會兒抬頭望望天空，一會兒低頭看看野花，之前的緊張和膽怯早已拋到九霄云外去了。突然，我感覺有點俯沖下去。我一驚，雙手更加用力緊緊抓住扶手，原來是馬兒要下坡了，真是有驚無險�。〗酉聛�，馬兒又揚起高昂的頭慢悠悠地走在綠蔭蔭的草地。我不禁哼起了：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”不知不覺，半個小時過去了，我依依不舍地跳下馬。
這是我第一次騎馬，讓我體驗了騎馬的驚險與樂趣
感受的作文 篇4
每個漢字都顯得普普通通，實際上每個漢字都有他們各自的魅力，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。
其實，“小”字也有它的魅力，動物越小就越可愛，比如倉鼠就是一個例子，越小的倉鼠越可愛，越有魅力。再比如在鬼字前面加上一個小，就變成了“小鬼”。鬼是多么可怕呀，可是小鬼卻是對人的親昵稱呼，顯得是那么的親切，那么的可愛。
我說起“發(fā)”，大家肯定再熟悉不過了，由“發(fā)”字我們可以想到“發(fā)財”，多好的事��！由發(fā)字我們還可以想到頭發(fā)，可這頭發(fā)有啥魅力呢？這你們就不懂了，假如一個女孩或男孩的頭發(fā)沒了，你們會覺得好看嗎？當然不好看了，所以發(fā)也有它的魅力。
再如“景”字，你看到景就會想到美景、好景。想到這兩個詞，我們的心情就會變得異常美麗。
再如“花”，花是這世界上美的代言，最有魅力，說人長得像花兒，多美呀！
說到家，家是那么的溫暖，是那么的令人思念！
說到字，字是那么的神奇，它千變?nèi)f化，字又是那么的有趣，每個字都有它不同的含義，字是我們的好朋友，我們時時刻刻都要用到它。漢字不會說話，但它卻帶給我們各種各樣不同的體驗，讓我們變得更加聰慧。
漢字的魅力無處不在，只要你有一雙明亮的眼睛，有一個轉(zhuǎn)得特別快的大腦，那么你就能感受到更多的漢字的魅力！
我發(fā)誓要多讀書，多認字！我愛祖國的漢字！
感受的作文 篇5
人生就像一張拼圖，想拼完整總是很難，要不斷的去嘗試，不斷想，人生就是有很多曲折，生活中的磕磕絆絆都會讓人覺得心煩，事不順心。
爸爸媽媽很累，我也很累，因為我也要完成我自己的任務(wù)，努力學(xué)習是我責任，因為，我不想讓爸爸媽媽失望，因為，他們都很愛我，雖然，不懂事時他們會說我，但也是為我好的，我也懂!媽媽更不用說了，好吃的媽媽都不舍得吃，我知道，媽媽肯定也很想吃，但她從未說過。我感受很深，每次生病，他們都會很擔心的，但他們生病，我卻沒他們那樣擔心他們，現(xiàn)在感受感受吧!!又一個母親節(jié)了!想想你是不是也跟我一樣呢!關(guān)心關(guān)心他們吧!!愛你的他們，隱瞞了多少你不知道的辛酸呢!!問問心，你關(guān)心過他們嗎?有問過他們愛吃什么嗎?有問過他們喜歡什么嗎?有問過他們生日是多少號嗎?不要只希望他們能記住你的生日，也要記住他們的生日啊!!!
想想，感受感受他們的生活，他們的內(nèi)心吧!!他們的愛真的很偉大!
感受的作文 篇6
這個寒假格外漫長，即使太陽升起，依舊擋不住絲絲冷意；寂靜的街道不再是喜氣洋洋的熱鬧氣象，救護車的身影不時呼嘯而過；一場突如其來的新冠疫情仿佛瞬間凝固了時空。
疫情盤桓，舉國同心共度時艱。“停課不停學(xué)”，網(wǎng)課學(xué)習、居家學(xué)習，我們在一起。看，我們熟悉的校園老師，搖身一變，化身成網(wǎng)絡(luò)主播。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語中開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動。屏幕打開，一串串字符跳躍眼前，一張張熟悉的笑臉瞬間圍繞在身邊，仿佛從不曾分開過；同學(xué)們一聽到老師提出問題，都飛快地點申請連麥，一時間熱火朝天，似又回到了熟悉的課堂。平時在課堂上的舉手發(fā)言居然隔著時空也可以實現(xiàn)，實在是神奇！
老師們講得十分精細，生怕我們不明白哪個知識點；我聽得津津有味，時而注視屏幕、時而提筆寫畫、時而蹙眉思考，一個人的課堂也格外精彩。特別驚異和老師課堂互動。當老師與我連麥成功時，我的心如兔躍般狂跳不止；如此緊張真是奇怪，難道是因為獨自一人回答提問有回聲？還是少了同學(xué)們目光追隨而太過孤單？
雖然我寫字的速度慢，有些跟不上老師的節(jié)奏，但網(wǎng)課時可以暫停、可以截屏，讓我這只笨鳥飛得不再疲憊。遇到老師講的重點內(nèi)容我先用手機截屏，然后再認真地記在筆記本上；如果遇到我一時沒有聽明白的關(guān)鍵點，還可以點擊視頻“回放”，反復(fù)觀看反復(fù)聽講直到我徹底理解。每當我完成一次新的知識學(xué)習時，心里不由得升起一種滿足與快樂。
這時，我總會莫名地想起在明亮的教室里和同學(xué)們一起研究復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的場景。大家時而因不同的觀點發(fā)生爭執(zhí)，時而埋頭各自苦想，時而小聲地進行討論，終于大家因解出這道題而歡呼不已；喜怒哀樂，我們一起見證著；這種感覺是不能用語言形容的，也是網(wǎng)課不能給予的。
盼望疫情早點結(jié)束，盼望早日重返校園，盼望與同學(xué)們一起學(xué)習。不敢說為中華之崛起而讀書，但愿為國家昌盛盡一份心力，無愧于祖國的養(yǎng)育之恩；但愿在國家需要時能夠沖鋒陷陣，無愧于華夏兒女的驕傲。愿風雨過后一切安好，愿祖國的春天艷陽高照！
感受的作文 篇7
冬季。
陽光和青石磚的外表一同在蒙蒙的雨中剝落了下來。
潮濕寒冷的日子。
走進偏仄的小街。
被雨水浸潤的青色磚墻。低矮的民房。
一瞬間恍惚感覺時間開始倒流。
回到那個在我僅剩的記憶里所殘留的時間段。
人的記憶真的很有限。
所以若是有可能。有些事情我們真的要竭盡全力去記得。
因為很多事。
慢慢的、慢慢的。
我們就會變得不記得。
我喜歡陳舊的殘缺的刻滿歲月痕跡的街道和房子。
今天回到了童年記憶里的長平倉。
狹長的小巷。參差不齊的房子。
巷口有三五結(jié)隊的小孩子在玩一些我們小時候也玩過的游戲。
感覺熟悉并且溫馨。
只是一些簡單的細節(jié)便會讓我不可遏制地回憶起從前。
不知道從什么時候開始。慢慢地感覺到自己。
成為一個時常會心存留戀的人。
總是會意猶未盡的想起你。
記得一位友人曾說過。
盡量不要給自己太多的機會去緬懷過去。
呵。沒辦法。我就是這個樣！
巷子的轉(zhuǎn)角的藤椅上坐著一個上了年紀的婆婆。
她看起來那么安靜。一個人就那么坐著。
眼睛里是深切的平靜。就像這一片老房子。盤桓在這里。
靜默地看著時間像水龍頭里滲出的水一樣一滴一滴地悄悄地流走。
時間就是這樣強有力地存在著。
崇真堂里贊美詩的聲音在潮濕寒冷的空氣中層層暈染開來。
讓人在這一片喧囂浮躁的城市有停下來的勇氣。
對。停下來需要的是勇氣。忍受進而締造平靜的勇氣。
在光線昏暗狹小擁擠的屋子里生活一生的勇氣。
在年老后獨自在巷子里帶著佝僂的身體。
聽力視力下降的耳朵和眼睛。和一只大貓相伴的生活。
時間的面前。
我們唯一能做的就是和這些老房子一樣。
安靜沉著地等待著它給我們帶來的每一次驚喜。
以及所有驚喜過后褪落了光輝的平淡與安然。
感受的作文 篇8
暑假里的一個星期六，我們?nèi)矣忠黄鸫髵叱�。我自告奮勇地要求負責自己的房間，爸媽肯定覺得我懂事多了，就同意了，但說最后要來檢查的，我當然回答沒問題。我先整理床、床頭柜、衣柜及書櫥，把以前亂扔的東西都分類放好，然后拿起工具開始擦，先是用濕的，然后再用干的，先擦上面，再擦下面，先擦里面，再擦外面，一遍又一遍，手酸的快要斷了似得，就停了下來，想偷懶一下，這時看到爸爸媽媽滿頭大汗的還在干，一點也不累似的，心里想：我怎么又沒有耐心了，要記得做一樣事情就要好好做，做好了就能開開心心地玩了。想到這里，我就又拿起掃把開始掃起來，一會兒就全部掃好了。我就去跟爸爸說:“我的任務(wù)已經(jīng)完成了�！卑职纸形胰椭鷭寢尅Ｓ谑俏揖蛠淼綇N房找媽媽，我跟媽媽說“媽媽,我來幫你吧!”媽媽很高興地答應(yīng)了，吩咐我去擦墻壁。于是，我拿起抹布使勁地擦起來，還把瓷磚縫里的垃圾也擦掉了。大掃除結(jié)束以后，我們大家都累得氣喘吁吁，但看著整潔的家感到很開心。
晚上吃晚飯的時候，媽媽突然生病了，晚飯也吃不動，看到媽媽虛弱的樣子，我心里有點難過，就對媽媽說：“媽媽，今天就讓我來喂給你吃吧!讓我也當一回大人。”媽媽點頭微笑表示同意，我就抬起了飯碗，一口飯一口菜得開始喂給媽媽吃。魚有骨頭我就把骨頭拔出來，蝦有殼我就把殼剝掉再喂給媽媽吃，她吃得快我就喂得快，她吃得慢我就喂得慢，看到媽媽吃得津津有味的樣子，我也開心極了!從晚上五點半一直喂到六點，直到媽媽吃得一粒米飯也不剩，我才放下碗筷，這時我才感到手酸腰酸，腿也麻了，我就想：幸虧每天媽媽只吃一點點飯，我也就喂這么一次，自己就感到快累趴下了，而大人天天要照顧小孩，除了照顧家人還要出去工作，他們一定更累更辛苦。想到這里，我趕緊抱了抱媽媽，并對媽媽說，今后我一定更乖更努力，做好自己力所能及的事情。
我想：原來當大人也不是一件容易的事情!
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