我上網(wǎng)課的感受作文范文(通用7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我上網(wǎng)課的感受作文范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我上網(wǎng)課的感受作文1
新年的鐘聲響起,2019悄悄地走了,2020卻大步流星地向我們走了過來,我懷揣著希望,但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒,大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化,全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全部“躲”在家中的,白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗爭,警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護著沒有被病毒感染的人們,難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎?難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎?我下定決心,一定要學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。
因此,教育部決定“停課不停學(xué)”,讓我們在家學(xué)習(xí)。看,我們在學(xué)校辛勤的教師們,搖身一變,化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”!巴瑢W(xué)們,你們能聽到老師的聲音嗎?聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課,同學(xué)們的心情非常激動,因為從沒上過直播課,所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題,就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題,又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中,雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答,但是同學(xué)們依然情緒高漲。平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我,在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識,老師也講得十分細致,我們聽得津津有味。
在不知不覺中,半個小時過去了,三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了,平常都想趕緊下課的我,也表現(xiàn)得依依不舍,我多么希望老師能再講幾分鐘,這一刻,我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候,感受到了網(wǎng)課的快樂。
我上網(wǎng)課的感受作文2
在新冠疫情期間,老師和同學(xué)們都宅在家里不能出門,正常開學(xué)的日子已經(jīng)過了一個月了,開學(xué)還是杳無音訊,網(wǎng)絡(luò)上課成了唯一的教學(xué)方式。
我每天都早早起床,打開電腦按照課程表上網(wǎng)課,一開始覺得還比較新奇,看不到老師和同學(xué),只能聽到老師的聲音,假如我偷個懶,打個瞌睡,吃個零食,也不用擔心被老師發(fā)現(xiàn),這種上課生活不是很愜意!我心里暗自竊喜。就這樣上了幾天課后,我開始覺得無聊乏味,這樣上課不能和老師互動,回答老師的問題;不能見到同學(xué),無法和同學(xué)討論問題;也沒有人陪我說說笑笑,打打鬧鬧,我感到非常寂寞。好想回到課堂舉手回答老師的問題,回到操場上盡情地奔跑。
雖然網(wǎng)課讓我們覺得很枯燥,但是,上網(wǎng)課也給我們帶來了一些歡聲笑語。有一位老師,他給班里的同學(xué)上直播課,結(jié)果自己的聲音沒開起來,同學(xué)們一直在提醒老師:老師,聲音沒有開!可是老師根本沒有注意電腦那邊的高聲呼喊,依然在那滔滔不絕,完全沉浸在無聲的講課中,直到講完,才發(fā)現(xiàn)自己的聲音沒有開,白白地上了一節(jié)課。這個老師無聲地幫助同學(xué)們上課,真是太偉大了!
還有一些熊孩子,沒看多久就開始偷懶,開小差,有的偷偷去打電腦游戲,有的津津有味地看起了動畫片,還有的看著看著就趴在桌子上睡著了總之,上網(wǎng)課的時候,沒有了老師的監(jiān)督,都各自為所欲為了。但是哈哈一笑之后,我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課并不是最好的教學(xué)方法,不能讓我們好好地學(xué)習(xí)。
所以,我希望疫情快點結(jié)束,我們快一點回到學(xué)校上課,讓我們的生活回歸正常。
我上網(wǎng)課的感受作文3
今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶,打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒,我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天,我感覺很新奇。咦,老師變主播了,這一定很好玩吧!于是,我滿懷激動,期待著第二天的`網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實便捷,我不用在六點半起床趕去上學(xué),可以睡到八點,真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系,就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險。還有,上課第一遍沒有聽懂的同學(xué)可以看課程回放,把沒有聽懂的知識再次“回爐”,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。
但是科技是把雙刃劍,并不是只有好的一面,還有不好的一面。
在網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們成天對著屏幕,這對視力的健康造成極大危害。而且,由于屏幕的阻隔,課堂上缺少互動性,與同學(xué)討論的時間變少了,課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響,課堂卡頓嚴重,老師說話斷斷續(xù)續(xù),課堂體驗感極差,還生怕會錯過什么內(nèi)容。另一方面,平常有老師看著,同學(xué)們都認真地聽課、學(xué)作業(yè)。如今沒有老師看著,都不知道同學(xué)們是否可以管住自己,嚴于律己呢?
上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速,對生活、學(xué)習(xí)帶來很大的便捷。但是,為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾,我覺得應(yīng)該加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理,學(xué)生也應(yīng)該更加自律,課余時間要多看看綠色植物,多望望遠方讓眼睛也好好休息休息。
我上網(wǎng)課的感受作文4
這個漫長的寒假結(jié)束了,回顧在回學(xué)校前一段日子的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也是感受深刻,通過這種上網(wǎng)課的方式,我也是學(xué)到了很多的東西,對于這次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)也是有一些自己的體會。剛開始上網(wǎng)課的時候,我是比較的新奇,也是第一次接觸這種學(xué)習(xí)的方式,在家里宅了那么久,其實也是有些懶散了,想要有一個學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不是那么的容易,開始的前幾天我也是在適應(yīng),雖然好奇,但是又是在家里,又沒有人監(jiān)督,所以我也是容易走神,不過到了做作業(yè)的時候,我就發(fā)覺,由于我上課不是那么的認真,作業(yè)是很難做好的,我也是及時的警醒了過來,在后面的網(wǎng)課上面都是有意識的提醒自己要認真的把課給上好,而且也是告訴自己,此時正是考驗自己的時候,作為高一的下學(xué)期,我也是適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且下學(xué)期也是要進入到高二了,可以說高中的學(xué)習(xí)時間也是一天天的在變少,雖然沒有像高二高三的同學(xué)那么的感覺到壓力,但是我也是知道,此刻只有把自己的基礎(chǔ)給打好了,那么以后的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)也是可以更加的從容。
上網(wǎng)課是很考驗我們的自制力的,特別是我們在家里也是有非常多的誘惑,像有電視,有手機,也是有電腦,沒辦法像在學(xué)校里面那樣,只有老師在講課,即使你不專心也是走神,沒辦法被其他的東西所吸引。我也是經(jīng)過了幾天,我才真的控制住自己,讓自己能更加主動的去把學(xué)習(xí)給搞好,而且由于不像學(xué)校那樣有同學(xué)好交流,雖然可以視頻,或者微信交流,但是還是沒有面對面那么的方便,有時候遇到一些難題,我也是覺得挺難解決的,不過通過自學(xué),很多問題還是解決了,只是比較的耗時間,但同時也是讓我明白,其實自己多去鉆研,很多東西還是可以搞懂的,而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進一步的提升。經(jīng)過這次的上網(wǎng)課體驗,我也是知道,如果自己多主動一些,專心一些,自己的學(xué)習(xí)也是可以提高很多,并不一定需要老師的監(jiān)督,我們也是可以把學(xué)習(xí)給搞好的,
主動的學(xué)習(xí)也是能讓我們更加的意識到學(xué)習(xí)是一種快樂的事情,而不是要依賴于老師的監(jiān)督,在主動之中,我也是體會到自己還有很大的潛力可以去挖掘,也要在以后繼續(xù)的努力,去讓自己更進一步,把成績繼續(xù)的提高。
我上網(wǎng)課的感受作文5
因為新型冠狀肺炎的影響,我們上了一兩個月的網(wǎng)課。怎么說呢?上網(wǎng)課的感受,像是在家看網(wǎng)絡(luò)直播,只是主播換成了我們的老師。有老師在開直播的時候,把美顏濾鏡開到了滿格,說實話,真讓我有點不習(xí)慣上網(wǎng)課這種形式?偸巧现现妥呱駜毫,要么就是因為上課出現(xiàn)的小插曲而笑得肚子疼,這一切對于上課內(nèi)容的吸收,還是有所影響的吧!
我記得第一天上網(wǎng)課那天,我們都還是挺熱情的,畢竟是第一次上網(wǎng)課,大家都帶著期待在聽課,當時課上的老師還第一次化了妝,讓我們都驚訝到了,有一種在看網(wǎng)紅直播的錯覺。不過那天的上課內(nèi)容還是算是全力吸收進去了吧,只是后來我們的網(wǎng)課就越來越熱鬧了。我這里說的熱鬧不是褒義詞,因為上課還是安靜點兒好,上網(wǎng)課的時候,我們在教學(xué)直播群里和老師越聊越開心,課是每一節(jié)都開心的上完了,可是我們課上學(xué)的知識卻也隨著開心而不翼而飛了。總之我這一兩個月網(wǎng)課下來,學(xué)到的東西少之又少,甚至還在網(wǎng)課無聊的時候玩起了手機游戲,惹上了游戲癮。這事兒我還沒感讓我的父母知道,要是他們知道,我可就得抹脖子了。
不過在家上網(wǎng)課的這兩個月也不是沒有一點兒收獲的。過去我們班在教室上課的日子里,大家也許都挺內(nèi)向的原因,下了課也沒有什么人聊天或者一起玩耍,現(xiàn)在上網(wǎng)課的一兩月竟然讓我們整個班級的同學(xué)都聊成了好朋友,大家課上和老師一起鬧騰著開心,下了課也一起在班級群里來得開心,甚至還約好了疫情結(jié)束之后一起去爬山去看煙花。如果說上網(wǎng)課給我們帶來的好處的話,我想就是讓我們同學(xué)之間的感情增進了,但要說學(xué)習(xí)成就的話,恐怕就還是不如教室上課了。
好在我們的網(wǎng)課終于結(jié)束了,我們又能重新回到校園里去上學(xué)了。又可以在課上看見老師整齊的板書,又可以看見老師吐沫星子直飛,又可以下課和同學(xué)一起出去跳繩或者玩其他游戲了。網(wǎng)課縱然方便,但要說效果的話,那還是真不如線下課堂,不如窗明幾凈的教室里聽課的效果好了。我打算回學(xué)校上課后,拉上我的同學(xué)一起好好學(xué)習(xí),把這兩個月學(xué)的重新學(xué)一遍,看看有什么遺漏的知識。
我上網(wǎng)課的感受作文6
今天從早起的那一刻就“注定”是元氣滿滿的一天,老媽早早起床做早飯,我揉了揉睡腫了的雙眼,前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)!心中就止不住的開心!
八點整吃完飯就拿出教材、筆記本和平板準備上課,今天是“理科日”,數(shù)理化在今天將一起來報道,小小的期待!前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來給我們上的,李老師雖然不是我們的任課老師,不過網(wǎng)課嘛,我最喜歡的一點就是聽“百家課”,可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格,這對我來說如同拆盲盒一般,因為每位老師都能帶給我不一樣的“驚喜”與知識。不得不說一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起,結(jié)果老師則先講了《平均數(shù)》,好在這一課不是太難,認真聽李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè),完成后老師還將答案亮了出來讓我們對改。
今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué),在下午的兩節(jié)化學(xué)課上,王老師還通過直播做了好幾個化學(xué)實驗,真是讓我大開眼界,感覺化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個試管,又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液,又滴了幾滴酚酞試液,神奇的事情發(fā)生了,試管中的液體變成了玫紅色,很漂亮!我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處,瞬間讓我喜歡上了化學(xué)!
我們這次的網(wǎng)課要連上十天,我要好好珍惜聽“百家課”的這十天,現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當時疫情在家的時候。不過我更期待與老師同學(xué)們見面的那一天!希望疫情能早日消散!
我上網(wǎng)課的感受作文7
這學(xué)期真是很特別,我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學(xué),在家線上學(xué)習(xí),這個消息聽起來讓人既高興又興奮。
開學(xué)前,我們老師反復(fù)進行了課前試播,確保我們能順利進行上課。面對著電腦,聽到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過一段時間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點,在家上網(wǎng)課很安靜,沒有其他干擾因素,上課聽不明白的地方可以及時看回看。課后作業(yè)老師都會一一評判輔導(dǎo),我會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時進行糾正。
同時我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長期對著電腦上課,感覺眼睛很不舒服,需要調(diào)整做眼保健操,否則對眼睛很不好。全天對著電腦上課,有時感覺有點枯燥,沒有課堂中同學(xué)們的互動聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活。
希望這次疫情早點結(jié)束,讓我們回到學(xué)校,恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加油中國!
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