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感受幸福作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的感受幸福作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感受幸福作文1
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨(dú)一無(wú)二�！}記
抬頭仰望星空，看著那琳瑯滿目的星星，每一顆都獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我的眼神掃到最亮的那一顆時(shí)，我的思緒立馬隨著那顆星星穿越到過(guò)去。
“神經(jīng)病啊你，我都說(shuō)過(guò)幾百遍幾千吧幾萬(wàn)遍了，我的東西你別碰，你為什么就是講不通聽(tīng)?好了，現(xiàn)在玻璃球打碎了，可以了吧?你舒服了吧?”扯著嗓子喊的是一個(gè)七歲的小女孩，她的對(duì)面站著一個(gè)五六歲的小女孩，那小女孩有著圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴，模樣甚是可愛(ài)。只是那眼眶濕潤(rùn)著，淚水如斷了線的珍珠，不斷地往外涌。她的小嘴蠕動(dòng)了好幾次，卻始終沒(méi)有說(shuō)話，小女孩顫顫巍巍地向前走去，用顫抖的小手慢慢地拾起地下的玻璃碎片，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
第二天清晨，當(dāng)那個(gè)七歲的小女孩睜開(kāi)眼時(shí)，就看到桌上有一個(gè)玻璃球和小紙條。紙條上寫(xiě)著歪歪扭扭的小字：姐姐對(duì)不起，我不是故意的，我只是覺(jué)得玻璃球很漂亮。現(xiàn)在我又幫你重新買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的玻璃球，希望姐姐不要生氣了。
童年的易滿足心，那個(gè)小女孩果真沒(méi)有生氣了，她和那個(gè)小妹妹和好如初了。但偶然的一天，她卻發(fā)現(xiàn)，玻璃球不是小妹妹打破的……
原來(lái)是鄰居的兩歲小弟弟，看到那個(gè)玻璃球很漂亮，在伸手拿它時(shí)，因?yàn)樘�，玻璃球滾了下來(lái)……
于是，她拿著自己最?lèi)?ài)的零食和棒棒糖去和小妹妹道歉。沒(méi)想到妹妹卻如小大人一般說(shuō)：“都過(guò)去了，你依舊是我的好姐姐，我永遠(yuǎn)是你的調(diào)皮妹妹……”
回想到這里，我的眼眶早已紅潤(rùn)。那個(gè)七歲的小女孩不就是我嗎?那個(gè)小妹妹不就是自己的妹妹嗎?頓時(shí)明白了妹妹的用意，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)：幸福就像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺(jué)罷了�，F(xiàn)在的我發(fā)覺(jué)了，也感受到了。
人生若是一夜星空，幸福便是那耀眼的星星，琳瑯滿目。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一顆都獨(dú)一無(wú)二。
感受幸福作文2
幸福像一朵朵的彩云，彌漫在你的四周。所以它是無(wú)處不在的；幸福像含苞待放的花骨朵，一但開(kāi)放，香味濃而不膩。所以它是甜蜜的；幸福像禮物，得到以后心里美滋滋的。所以它是快樂(lè)的……
我的幸福是幫助同學(xué)、朋友而得到的，我的幸福是建立在互助的基礎(chǔ)上的；我的幸福是父母、老師給的，我的幸福是建立在愛(ài)與被愛(ài)的基礎(chǔ)上的。
幫助了別人，別人不僅感到幸福，自己反而更快樂(lè)，更幸福。一次，老師讓我們成立互助小組，于是我和我的好朋友組成了一個(gè)互助小組。這個(gè)小組不僅幫我們的成績(jī)提升了不少，還增進(jìn)了我們的友誼。幫助了別人后，心里美滋滋的，有一種成就感，這就是幸福。
你應(yīng)感謝父母，沒(méi)有為什么，只因他們使你得到了幸福。自從你降生到這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，就是父母養(yǎng)育你，你不知道他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�。你難道不感到被愛(ài)很幸福嗎？古人云：一日為師，終身為父。老師又對(duì)你付出過(guò)多少，你可曾知道？老師們夜以繼日地工作，還不是為了我們？這是我們的幸福！可這幸福來(lái)得很苦，是用汗水和疲勞換來(lái)的。我們應(yīng)在感受幸福的同時(shí)也要回報(bào)一份幸福。
是的，感受幸福是美好的，制造幸福并不困難。也許是一杯淡淡的清茶，也許是經(jīng)濟(jì)的捐助，也許是一句真誠(chéng)的問(wèn)候。
感受幸福作文3
佛說(shuō)：“生活是苦的。”上帝說(shuō)：“生活是艱難的�！比藗冋f(shuō)：“生活是變幻無(wú)窮的�！蔽艺f(shuō)：“生活是幸福的�！�
記得小時(shí)候，媽媽總愛(ài)帶著我出門(mén)散步。但小小的我總是追不上媽媽的步伐，不是差了幾米，而是幾十米。我賭氣地停下來(lái)，干脆坐在地上開(kāi)始耍脾氣。但好脾氣的媽媽不但不會(huì)生氣，還總是停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)到媽媽這兒來(lái)�！边@時(shí)的我，就像被陽(yáng)光沐浴著，被勝利的喜悅籠罩著。跑過(guò)去，跳進(jìn)媽媽溫暖的懷抱。
七八歲的時(shí)候，我要上學(xué)了，懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了學(xué)校。煥然一新的教學(xué)樓，明亮的教室，和藹親切的老師讓我的心情變得格外愉悅。在學(xué)校里，我學(xué)到了許多知識(shí)，知道了什么該做，什么不該做。譬如，不能說(shuō)謊，不能耍無(wú)賴(lài)，要聽(tīng)話，對(duì)人說(shuō)話要有禮貌……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力大了，小時(shí)候的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的是可隨著歲月的流逝遠(yuǎn)去了，幸福的時(shí)刻也少了。不能看電視，不能在家里玩水……這些童年時(shí)代理所當(dāng)然的事在現(xiàn)在都變成了無(wú)理的要求。我感到了壓力，臉上少了笑容，多了憂愁。當(dāng)我認(rèn)為再也沒(méi)有快樂(lè)，幸�？裳缘臅r(shí)候。我愛(ài)上看書(shū)。在書(shū)的海洋里，我可以自由自在遨游，馳騁。我開(kāi)始存錢(qián)。積下來(lái)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，但父母并不贊同，他們固執(zhí)己見(jiàn)，認(rèn)為小學(xué)生最重要的任務(wù)是讀書(shū)。我不顧他們的勸戒，開(kāi)始反抗。最后甚至把我老師拉了出來(lái)---老師的話就是最好的鎮(zhèn)壓器。我在茶余飯后，終于有了自己的時(shí)間和空間用來(lái)看書(shū)。這讓我變得很滿足，很幸福……
其實(shí)，幸福離我們并不遠(yuǎn)，只是要你用心去感受，總會(huì)有的。
感受幸福作文4
每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候，我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香，去感受生活的幸福。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我第一次一個(gè)人走在回家的路上，雖是六點(diǎn)剛過(guò)，可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲，她騎著自行車(chē)在我身邊“掠”過(guò)，聽(tīng)不清唱什么歌，但我卻可以感到她無(wú)比的快樂(lè)，剎那間，一種幸福感油然而生，說(shuō)不清確切的原因，大概是因?yàn)樗呐e止大方，或許是因?yàn)樗?dú)自夜行的快樂(lè)心情，或許……于是我也唱起歌來(lái)，再一次審視這周?chē)沫h(huán)境，不僅沒(méi)有了恐懼感，而且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí)，我感到很幸福。
枯燥的校園生活，雖沒(méi)有什么大波瀾，但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。
那天是我的生日，可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子，更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物，可是那天，我卻意外地收到了一張生日賀卡，那只是一張普通的賀卡，上面寫(xiě)著一句深情的問(wèn)候，淡淡的祝福，但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨，知道了她還記得我的生日，這是我收到的最珍貴的生日禮物，這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福：正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。
門(mén)前的梨樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，枝頭光光的，枝條有的也都被風(fēng)刮斷了，不知是死是活。一天，媽媽突然大叫起來(lái)：“女兒，快來(lái)看啊，梨樹(shù)出芽了�！蔽覒�(yīng)聲而來(lái)，看著那片片嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭，不只是因?yàn)樯Φ念B強(qiáng)，更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一起分享，這使我感到了由衷的幸福與快樂(lè)。
這些都是生活中隨意采擷的小花，這些小花散發(fā)著縷縷幽香，這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要學(xué)會(huì)感受幸福，你會(huì)更幸福。
感受幸福作文5
幸福好似一束束溫暖的陽(yáng)光，悄悄潛入我們的身旁。體會(huì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幸福的花瓣總會(huì)開(kāi)滿心房�！}記
也許是因?yàn)槲覠嶂杂诎謇酰看乌s集，媽媽總會(huì)提上一大籃子。煮熟的栗子松軟而富有韌性，輕輕地咬上一口，濃濃的甜味漫延于口中，一直甜到心頭。這一次，媽媽照例買(mǎi)了一大籃子板栗。只可惜，煮后，輕輕咬一口，苦澀的粉末震撼著全身，偶爾運(yùn)氣好點(diǎn)兒，才能夠吃上稍甜的板栗。還剩一鍋?zhàn)�，�?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，爸爸愁眉苦臉的宣布：“倒了未免太浪費(fèi)，不召喚硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去，下次吸取教訓(xùn)，不再購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)的板栗。”于是，當(dāng)天中午，我們的午餐變成了一鍋板栗。
媽媽端著栗子走進(jìn)餐廳，板栗獨(dú)特的香氣迎面撲來(lái)。放眼望去，粗糙的外殼卻不像往常一般富有光澤。爸爸剝了一個(gè)板栗，皺著眉頭細(xì)嚼慢咽，我心不在焉地剝著板栗，望著黑不溜鰍的栗肉，不知該如何是好。突然媽媽遞給我一瓣板栗，激動(dòng)不已：“你嘗嘗，這一塊板栗顏色稍淺，我想味道應(yīng)該不錯(cuò)�！蔽姨蛄艘豢�，甘甜的粉末溶化于口中�！班�，味道真好。”我豎起大拇指不住地贊賞。媽媽微笑著低下頭，拿起一塊棕色的板栗。只見(jiàn)她小心地吃著，生怕觸到某個(gè)苦味原子彈。我呆呆地盯著手中嬌嫩的珍貴的栗肉，某種東西涌上心頭，鼻子酸酸的。這時(shí)，爸爸也遞給我一瓣板栗：“這塊味道似乎也不錯(cuò)，你嘗嘗。”我細(xì)細(xì)品味著這美味佳肴。想象著爸爸必須對(duì)付另一瓣苦澀的板栗，心中不知不覺(jué)點(diǎn)燃一盞微弱的燭光，頓時(shí)照亮我的心房，很幸福很滿足。
后記：后來(lái)，媽媽依然為我煮了許許多多的板栗，每次品嘗它們，甘甜的汁水沖蕩其間，比吃了蜜還甜，但我總覺(jué)得不如那次淡淡的板栗好吃，也許我再也不能吃到那次似的溫馨美味的板栗了。
感受幸福作文6
“花都水城，浪漫武進(jìn)”。朋友，你來(lái)過(guò)全國(guó)花園城市武進(jìn)嗎？作為一名武進(jìn)的小學(xué)生，在這美麗的土地上快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)，我感到非常幸福。
幸福一：旅游發(fā)達(dá)
武進(jìn)有許多旅游景點(diǎn)。有神秘夢(mèng)幻的嬉戲谷，在這里你可以以主角的身份在現(xiàn)實(shí)中演繹“穿越奇幻世界”的神話傳奇；有遺址公園淹城，它可以帶你走進(jìn)春秋時(shí)代，深刻品味濃郁厚重的春秋歷史文化韻味；還有休閑美麗的三勤生態(tài)園，你可以擁抱自然，盡享美食。
幸福二：交通方便
來(lái)到武進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條條寬廣的道路上汽車(chē)在有序地奔馳著。花一元錢(qián)，你就可以乘上整潔又環(huán)保的公交車(chē)，到達(dá)你想去的地方。BRT也是我們武進(jìn)一個(gè)必不可少的交通工具，它的速度比普通的公交車(chē)快了許多，給人們的生活帶來(lái)了更大的便利。
幸福三：人民生活大改善
傍晚，小區(qū)里，一群老年人結(jié)伴著在廣場(chǎng)上隨著音樂(lè)歡快地跳舞，他們的臉上洋溢著幸福的笑容；年輕的家長(zhǎng)們陪著自己的孩子來(lái)到花園里散步，一家三口手拉著手，盡情地釋放著工作了一天的疲憊；而大孩子們有的在蕩秋千，有的在捉迷藏，有的在滑著流行的滑板，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。
生活在浪漫的武進(jìn)，做一個(gè)幸福的武進(jìn)人。朋友們，讓我們攜手，共創(chuàng)武進(jìn)美好的未來(lái)！
感受幸福作文7
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兟?tīng)到我的聲音了嗎？
許多年前，我被人類(lèi)無(wú)情地帶到了那里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一向沒(méi)有出現(xiàn)，離開(kāi)您的那一刻，我的厄運(yùn)就開(kāi)始了。
來(lái)到這陌生的環(huán)境，我被人類(lèi)關(guān)進(jìn)了一個(gè)小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說(shuō)：“不自由，寧愿死！”可在那里，我連死的機(jī)會(huì)也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛(wèi)人員粗暴地推丁下來(lái)。之后他們又強(qiáng)迫我訓(xùn)練，否則就有苦頭吃。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我時(shí)常暗自流淚。當(dāng)我絕望的時(shí)候，一位小朋友出現(xiàn)了，每次訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，他總會(huì)陪我聊聊天，給我孤獨(dú)的內(nèi)心帶來(lái)一絲慰藉。
我總是不由自主地想起家鄉(xiāng)那美麗無(wú)垠的人海，那活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦，那無(wú)拘無(wú)束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽(tīng)完故事，眼神里總會(huì)有一種憂郁與感動(dòng)。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓(xùn)練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來(lái)。
一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢(mèng)中驚醒，我感覺(jué)到那不是我的訓(xùn)練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽(tīng)到了他的呼吸。不知過(guò)了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉(xiāng)――大海。我頓時(shí)興奮了，我最后能夠回到我離別多年的家鄉(xiāng)。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說(shuō)：“走吧，去尋找你的親人�！蔽铱匆�(jiàn)他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。
我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂(lè)。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無(wú)比的幸福。
感受幸福作文8
什么是幸福？作為一名教師，能夠幸福的做教育就是幸福。怎樣幸福的做教育？讓我想起了魏書(shū)生老師，魏老師身兼多職，從班主任，到校長(zhǎng)，再到局長(zhǎng)，在每一個(gè)細(xì)小的過(guò)程，他都用樂(lè)觀積極的態(tài)度，不斷地實(shí)踐，不斷地反思，不斷地求新。他說(shuō)，自己的成功主要是運(yùn)氣好，別人說(shuō)，他的成功來(lái)源于他的教育思想：一句話；兩本書(shū)；三個(gè)魅力；四字精髓；五點(diǎn)啟示；六步教學(xué)法；七個(gè)一分鐘。我認(rèn)為，他的成功是注定的，因?yàn)樗摹胺N好心田”，心平氣和，無(wú)欲則剛，與人為善，無(wú)為而無(wú)不為。
在我看來(lái)，幸福的教育就是從心開(kāi)始，用心教育，對(duì)于我們教師而言，有兩大功效，也許很多人會(huì)說(shuō)，我們很累，孩子們一天到晚讓我們操心，學(xué)習(xí)成績(jī)要時(shí)時(shí)刻刻抓緊，事情任務(wù)多得喘不過(guò)氣，累嗎，確實(shí)累，但是在這個(gè)對(duì)于教師競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的形式下，對(duì)于我們的要求也越來(lái)越高，有些人退出了教師隊(duì)伍，有些人身體發(fā)出了警號(hào)，其實(shí)，病由心起，一切阻撓自己成長(zhǎng)障礙的最終禍端是自己，是因?yàn)樽约簺](méi)有一顆寧?kù)o的心。心浮躁，必不能專(zhuān)注；心抱怨，必不能長(zhǎng)生；心不靜，讓自己難以暢快游走人生。也許，我們能做的就是種好心田，魏書(shū)生老師說(shuō)：“當(dāng)你每做一件極小的事，都能做得如詩(shī)如歌，有滋有味，你就能夠享受快樂(lè)！”�，F(xiàn)在讓我們也這樣想：我正在從事著快樂(lè)的事業(yè)，也正在享受著快樂(lè)！教育工作對(duì)任何一個(gè)教師都并不是一件容易的事情，我們必須保持一種樂(lè)觀的精神狀態(tài)，換一種角度看待教育工作，一切就會(huì)變得美好與平靜。我們將在實(shí)踐、反思、求新的過(guò)程中一步一個(gè)腳印繼續(xù)探索前行，將“教育”進(jìn)行到底！同時(shí)，我們學(xué)習(xí)魏書(shū)生老師堅(jiān)定的教育信念、高尚的敬業(yè)境界、令人敬佩的教學(xué)藝術(shù)，我們就能心靈寧?kù)o，快樂(lè)育人，輕松教書(shū)，感受幸福。
感受幸福作文9
也許喝慣了咖啡，就會(huì)覺(jué)得平淡，也許習(xí)慣了干燥的空氣，就會(huì)想到了雨，也許話說(shuō)得久了，也就學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
當(dāng)自己因?yàn)閰捑肓送饨绲男[，煩心的瑣事所以就相當(dāng)渴望坐在那里傾聽(tīng)一下內(nèi)心的悠閑與平靜，我喜歡一個(gè)人呆在家里，沖一杯清茶握在手中，靜靜地坐著，這時(shí)的我，眼前沒(méi)有擁擠的人群，耳邊面對(duì)著的，只有自己那顆裸露的心，我坐在這里享受著我那寧?kù)o的幸福，我深思，憧憬，因?yàn)榇藭r(shí)的幸福，我才清楚的認(rèn)識(shí)到自己，因?yàn)榇藭r(shí)的幸福，我才真正體會(huì)到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，這一切的一切，就仿佛為我舉行了一場(chǎng)盛大的洗禮，使我感到前所未有的舒暢。
此時(shí)的幸福，已經(jīng)代替了，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了快樂(lè)的玩耍，瘋狂的嬉戲，你會(huì)覺(jué)得此時(shí)的幸福是無(wú)言的美。也喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶(hù)，把自己置身與另外一個(gè)世界，晴天里看著那一片綠樹(shù)蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光燦爛，乘著飛翔的心靈，盡情感受大自然賜予我們的勃勃生機(jī)與脈脈溫情，雨季中，看著外面淅淅瀝瀝下個(gè)不停的小雨，看著那一條濕漉漉的小道，深吸一口氣，突然感到一股泥土的清新向我撲來(lái)，此時(shí)的我，已經(jīng)丟掉了沉重的負(fù)擔(dān)，將一切煩惱都跑到了九霄云外，于是我張開(kāi)雙臂，淋浴這春風(fēng)，就像一朵含苞欲放的花兒，在準(zhǔn)備，在醞釀，因?yàn)槲以诖猴L(fēng)中依稀嗅到夏的氣息，在這一霎那，我突然發(fā)現(xiàn)無(wú)論多寂寞的心中，總有幸福的一席之地，而它的存在在，正標(biāo)志著對(duì)美好生活的向往追求。
正當(dāng)我沉醉在這寧?kù)o的幸福時(shí)，一個(gè)朋友來(lái)找我玩，我不得不收起縷縷思緒，匆匆結(jié)束了這次幸福之旅，由于它帶給我無(wú)數(shù)感受，無(wú)數(shù)震撼，我對(duì)它又平添了幾分期待，不知什么時(shí)候我才能與‘幸�！胤昴�?
感受幸福作文10
天異常的白，厚厚的云包住了太陽(yáng)，包住了整個(gè)天空。四處是雪白，四處是冰涼。走在這樣的環(huán)境下，全身像是被冰凍了一般，所以只好把本人裹得厚厚的，像個(gè)肉包子，兩只胳膊像被故意抬起來(lái)一樣，慢慢在人行道上平移。雖然如此，鼻尖還是紅紅的，像小丑一樣的紅鼻子。
我一向厭惡冬天，只因?yàn)槟欠N寒冷滲透骨的感覺(jué)很不舒服。可沒(méi)有辦法，我無(wú)法不上學(xué)，無(wú)法不出門(mén)，只好頂著北風(fēng)沖向那個(gè)暖和的地方。
那次，我站在路邊，“真厭惡，怎樣車(chē)這么久還不來(lái)”，我又著急，又不住地哈著手，“好冷，好冷”。身子不住地旋轉(zhuǎn)，雙腳跳著，跑著。我盡可能讓本人每個(gè)部位舉動(dòng)舉動(dòng)。
身子旋轉(zhuǎn)著，視線忍不住落在一簇簇松柏上。啊，真好看，像畫(huà)的一樣。綠綠的松柏上頂著白白厚厚的雪，他們一株株挺立著。像位歷經(jīng)滄桑的老人，綠的下端是枯黃的，可以看到他的枯枝，然而在這樣的冬季，他沒(méi)有住手生長(zhǎng)，沒(méi)有像其他樹(shù)種一樣，丟掉綠葉，只剩下光禿禿的枝枝杈杈。那綠讓我興奮。他們并沒(méi)有因?yàn)楹涠蛑x，也許，這就是松樹(shù)的性格吧：不畏寒冷，亦而綻放。這類(lèi)性格讓他們?cè)谶@樣的冬季里獨(dú)顯美麗。我不禁為他們感到驕傲。
一個(gè)孩子進(jìn)入了我的視線，他奔馳著，興奮地在潔白無(wú)瑕的雪地上印上本人的腳印。他變換著方向，像在創(chuàng)作一幅畫(huà)。紛歧會(huì)兒，“車(chē)輪印兒”出來(lái)了，“房子”也出來(lái)了，他歡笑著，這笑是多么燦爛。從那歡樂(lè)中，可知他是多么愛(ài)好這雪白的一切。然而，又不畏懼冰冷，伸出白嫩嫩的一雙小手，捧起雪，緊緊地捏成一個(gè)球，朝墻打去……
終究車(chē)來(lái)了，乘上了車(chē)，我留意著外面的世界，看到那穿戴半袖運(yùn)動(dòng)的老人，看到那翱翔在天空的鳥(niǎo)，多么自由，多么快樂(lè)．．．．．．他們都沒(méi)有為這樣一個(gè)寒冷冬季感到悲哀，而是尋找著令本人幸�？鞓�(lè)的事情。
再次望向天空，天白白的，云像是棉花，在東方的那一邊，有著淡黃的太陽(yáng)。
雪白的世界里，每個(gè)物都綻放著光彩，每個(gè)人都幸福地生活，也包括我。
感受幸福作文11
真正的幸福，雙目難見(jiàn)。真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。幸福是什么？嘗試了酸甜苦辣的果子，才會(huì)獲得成功時(shí)的喜悅。父母對(duì)子女的關(guān)心，無(wú)微不至到每個(gè)動(dòng)作？隨著我們的成長(zhǎng)，幸福的點(diǎn)滴圍繞在我們的身邊。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話，甲問(wèn)乙說(shuō)：“幸福是什么?”乙答道：“幸福是焦躁中的關(guān)心�！�
那年秋天，日子過(guò)得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夜晚。那天晚上，家里突然停了電，這對(duì)于正在為數(shù)學(xué)作業(yè)而拼命的我來(lái)說(shuō)，后果嚴(yán)重程度可想而知。我和母親兩人在房間里，頓時(shí)陷入無(wú)限的黑暗之中。
母親也許是有什么事，離開(kāi)了房間�？赡苁侨ベI(mǎi)蠟燭了吧，我在心里暗想著。但過(guò)了一會(huì)兒，我的情緒又開(kāi)始焦躁不安起來(lái)。我心想：現(xiàn)在都什么時(shí)候了，按平時(shí)自己也許已經(jīng)在蒙中了。所以這時(shí)我已按捺不住情緒開(kāi)始去尋找明亮將那剩下的作業(yè)寫(xiě)完。當(dāng)我準(zhǔn)備起身時(shí)，門(mén)響了，母親回來(lái)了，而我的心情并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)槲也](méi)有發(fā)現(xiàn)母親手中的蠟燭。但當(dāng)我看到母親藏在身后的電燈時(shí)，我又變得震驚了，家里似乎并沒(méi)有電燈，想必是好不容易才借到的吧。母親似乎覺(jué)察到了我心情的變化，但沒(méi)說(shuō)什么，只是讓我不用管，好好寫(xiě)作業(yè)。
次日早晨，母親叫我起床，我從那雙大眼睛中看到了黑眼圈。一陣酸楚涌上心頭，我覺(jué)得淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)。昨日，母親一只手拿著電燈為寫(xiě)作業(yè)的我照明，無(wú)論我怎么說(shuō)，總是不肯放下。從始至終從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字，如若換做我，早就受不了了。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校將作業(yè)交上去的那一刻，我感到了幸福，因?yàn)槲野涯赣H的勞累寫(xiě)進(jìn)了我的作業(yè)。
這幾年，每每回憶到那晚，都會(huì)讓我的心暖洋洋的。
感受幸福作文12
每一個(gè)人感受到幸福的時(shí)刻都不一樣。有些人會(huì)覺(jué)得精疲力盡的媽媽煮的菜不好吃，就一直挑三揀四，完全不顧媽媽的感受；但是對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，只要可以吃到媽媽煮的菜，就心滿意足了！其實(shí)自己的幸福都在身邊，端看你如何感受而已，所以要好好的珍惜每一分每一秒。
在世界上，有不可勝數(shù)的居民，過(guò)著一貧如洗的貧困生活，但是奇妙的是，就算他們?cè)僭趺簇毟F，仍然不時(shí)看得見(jiàn)他們燦爛如花的笑靨，這可是再多的財(cái)富也買(mǎi)不到的，也是世界上獨(dú)一無(wú)二的幸福滋味。有的人覺(jué)得全家人一起談笑自若，多了解彼此才是甜美的；有的人則覺(jué)得全家一起吃飯，有說(shuō)有笑的才是美好的。每個(gè)人的'想法都不同，因此我們要將稍縱即逝的時(shí)光好好珍惜！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福是生命中的小天使，賜予我們無(wú)限的快樂(lè)，回想起那天，在充滿著花香的陽(yáng)臺(tái)，我望著碧海青天的天空想著各式各樣令人想不通的問(wèn)題，想著想著……，突然在那一瞬間，我不知不覺(jué)的走向充滿了溫和氣氛的客廳來(lái)了，我就猶豫不決的問(wèn)了媽媽幾個(gè)問(wèn)題，結(jié)果媽媽全部都詳細(xì)的解釋給我聆聽(tīng)，就像一位我的小博士一樣，問(wèn)什么就答什么，現(xiàn)在想起來(lái)還真令人回味無(wú)窮呀！此刻，我深深體會(huì)到幸福的滋味原來(lái)是這么甜美的，我覺(jué)得家人互相了解彼此是非常重要的，“多了解對(duì)方，你們之間就多了一個(gè)話題”，就像小天使把我們之間的大石頭搬開(kāi)了，使我們的距離不再那么的遙遠(yuǎn)了！
時(shí)間是一刻千金的，就像世上獨(dú)一無(wú)二的寶藏一樣的珍貴，和金錢(qián)，簡(jiǎn)直是無(wú)可取代的，俗話說(shuō)“一寸光陰，一寸金”所以要好好珍惜美好的時(shí)光哦！
感受幸福作文13
大家都說(shuō)幸福就像自己的影子，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，只是你從來(lái)都不曾注意到它而已。小的時(shí)候，我們會(huì)追著自己的影子傻傻的跑，但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們步履匆匆，誰(shuí)又會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)身回望背后的影子呢？
如果問(wèn)你，你對(duì)現(xiàn)在的生活滿意嗎？有多少人會(huì)回答“很滿意”，我想大多數(shù)人的回答是“差不多”或是“還行吧，馬馬虎虎”，也會(huì)有人不滿意現(xiàn)在的生活狀態(tài)。又有多少人會(huì)每天告訴自己“恩，我很幸福”。二三十歲的人好像是最難感到幸福的一個(gè)群體，我們?yōu)楣ぷ鞫^斗，為情感而困惑或煩惱，為周?chē)鞣N各樣的壓力在焦慮。如果說(shuō)幸福是一束光，也被生活繁多的瑣事而遮擋。
對(duì)于天真的孩子來(lái)說(shuō)，他們總是很容易感到幸福。一顆美味的糖果，一本精彩的漫畫(huà)，一場(chǎng)和伙伴們簡(jiǎn)單的游戲，都能讓他們感受到快樂(lè)和幸福。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，憂愁只是一陣風(fēng)，僅僅是剛剛吹過(guò)而已，而對(duì)我們，煩惱則是千斤頂，似乎壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
我們總是說(shuō)“當(dāng)個(gè)小孩真好，真希望自己永遠(yuǎn)都是孩子”。我們沒(méi)辦法阻擋歲月在我們身上留下的痕跡，它使我們有更豐富的情感，讓我們品嘗了比甜更多的滋味，卻讓自己再難覺(jué)察到那樸實(shí)無(wú)華的幸福。我們似乎更難以被討好，曾經(jīng)的我們?cè)谏諘r(shí)的要求只是一塊小小的奶油蛋糕，可現(xiàn)在，更好的禮物也難博我們一笑。
所有的人生都是苦樂(lè)摻半、福禍相依，我們不該讓幸福悄悄地來(lái)，再悄悄地走。太多的追求和欲望會(huì)讓原來(lái)純粹的人生變得充滿迷茫和困惑，但是每天晚上閉上眼睛想一想，是不是今天也有許多讓自己快樂(lè)和開(kāi)心的瞬間，請(qǐng)不要那么快就遺忘，放在腦海里好好珍藏，它會(huì)使我們感到輕松和充實(shí)。
愿我們能像孩子一樣，發(fā)現(xiàn)每一天都是嶄新的開(kāi)始，用微笑去感受平淡的幸福。
感受幸福作文14
小時(shí)常聽(tīng)父母、老師、同學(xué)們、電視上說(shuō)：尊重他人就是尊重自己�，F(xiàn)在才一點(diǎn)點(diǎn)悟出其中的道理。尊重是雙行道，是相互的。從尊重中我能感受到幸福。
尊重同學(xué)們
每當(dāng)別人幫助了你，你是否要說(shuō)聲謝謝？答案是肯定的，在教室中也不例外。
每天清晨，當(dāng)太陽(yáng)光初從地平線上升起時(shí)，同學(xué)們已來(lái)到教室中開(kāi)始早讀了。朗朗的讀書(shū)聲打破了清晨的寧?kù)o，新的一天開(kāi)始了。然而，教室中不乏另一群同學(xué)，他們?cè)诖驋咝l(wèi)生。這時(shí)，難事出現(xiàn)了：同學(xué)們凳子底下的紙片不好掃，怎么辦？沒(méi)事，只需輕輕拍一下坐在登子上的同這而揮舞一下手中的“家伙”掃帚，他們就全明白了，就立刻站起，挪凳子。待他們坐下了他們?cè)偎蛼叩氐娜恕爸x謝”二字，這不是普通二字而是尊重，是對(duì)他們勞動(dòng)的尊重。收了這二字，掃地者就算再累也值了，高興了，有勁了。
我從“謝謝”二字中包含的尊重中感受到同學(xué)們的幸福。
尊重服務(wù)員
大街小巷，唯有餐館最多。如今的服務(wù)業(yè)是市場(chǎng)需求大的一門(mén)行業(yè)。他們也需要尊重。
一次和媽媽去一家面館吃面，不一會(huì)兒面來(lái)了，當(dāng)服務(wù)員端面時(shí)，我能感受到她在忍著燙，不禁為她捏了一把汗。當(dāng)她要走時(shí)，我們齊聲對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝”，這時(shí)，她笑了，回了句“沒(méi)事”。此時(shí)此記得，她定會(huì)覺(jué)得幸福。其實(shí)，幸福也可以很小。
從“謝謝”包含的尊重中服務(wù)員很幸福，我也能感受出幸福在內(nèi)。
尊重陌生人
公交車(chē)上，在下班高峰期時(shí)，常常是你挨我我挨他，當(dāng)遇到急剎車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)锿腥说埂?/p>
一次，放學(xué)回家的路上，我乘坐公交車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)寸步難行，也抓不住把手，只好平衡身體。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我被慣性一下甩到了前面，不小心，我與一位叔叔撞在了一起。在起來(lái)后，他沒(méi)有數(shù)落我，反倒問(wèn)我是否摔傷，我十分感謝這位素不相識(shí)的陌生人。讓我感受到社會(huì)中尊重的溫暖。
幸福，其實(shí)不只是物質(zhì)上的，也可以是精神上的，就像尊重一樣是可以感受到的。只要你用心感受，幸福就在身邊，幸福就在眼前。
感受幸福作文15
幸福是什么呢?我也不是很明白。
我自幼體弱多病，小的時(shí)候總是在三更半夜發(fā)病，爸爸媽媽二話不說(shuō)，抱起我，拎起包就往醫(yī)院跑，整夜整夜的在醫(yī)院里陪我�，F(xiàn)在雖然生病少了，可每次掛水爸媽總陪在我身邊，噓寒問(wèn)暖，給我買(mǎi)好吃的，甚至一口一口地喂我。
我生性頑皮，媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候就手舞足蹈，一刻也不閑著，料定我以后肯定很頑皮，所以就給我取了個(gè)小名叫“皮皮”。慢慢長(zhǎng)大的我越來(lái)越頑皮了，經(jīng)常惹事、闖禍。有一次撿石頭扔樹(shù)，結(jié)果石頭砸到了自己的頭。頓時(shí)，我的頭血流如注，媽媽見(jiàn)了，臉都嚇白了，拉著我就往醫(yī)院跑。媽媽對(duì)著闖禍的我說(shuō)：“你怎么這么皮呢?是不是名字起錯(cuò)了?早知道叫‘乖乖’好了�！�
我上小學(xué)了，也沒(méi)讓爸媽省心，一次把學(xué)校標(biāo)本室的標(biāo)本亂扔，弄的一塌糊涂，損失慘重，幸好學(xué)校并沒(méi)讓我們賠償，只是讓家長(zhǎng)教育并到學(xué)校幫忙整理標(biāo)本。事后，爸媽也沒(méi)打我、罵我，只是耐心的跟我講道理。
現(xiàn)在的我因?yàn)橛泻芏嗖涣嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受到爸媽的責(zé)罵、甚至挨打，可我知道爸媽都是為我好。幸福是什么呢?我覺(jué)得幸福就是能和自己的爸爸媽媽快樂(lè)的生活在一起。
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