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感受快樂
感受快樂1
“哎呀，眼疼啊！”自言自語地揉著眼睛。
“昨晚又奮斗到幾點？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。
“呃，還好啦，才看到11:30而已。”
“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2:00都夠了�！�
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發(fā)不可收拾了，經(jīng)常熬夜。于是第二天便被“笑話”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”
“當(dāng)然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎么說我�！�
“挺好的嘛！”
對于我的這個毛病，老媽雖然每次都說我，但卻每次都不聽，盡管我也明白她所說的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那么晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。
即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的理念。我常常對老媽說：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學(xué)習(xí)勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現(xiàn)有我‘挑燈夜戰(zhàn)’，努力！”
“歪理，人家讀的是什么？你讀的.又是什么？與之可以相比么？”
“試試，我讀的是閑書，可寫作文不是從閱讀中得來的？這也是一種學(xué)習(xí)�！�
“行行，拗不過你……”
雖然現(xiàn)在步入初三，已沒有多余時間供自己看閑書了，但愛看書的這個習(xí)慣是不會隨著時間的改變而改變的。
其實如果在良好的閱讀氛圍與習(xí)慣下，閱讀也是一種放松，也是在緊張學(xué)習(xí)中的輕松調(diào)劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同于課堂的學(xué)習(xí)。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！痹跁Ｖ袝秤�，我得到了快樂，慰藉我干涸的心靈。
感受快樂2
對于小學(xué)生來說,真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場.我也曾經(jīng)有過這種快樂，在大海邊游玩的時候．
記得那一年我九歲的時候，媽媽告訴了我這個令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高．于是，我把還在睡夢中的爸爸吵醒了．＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧�。⒈晃页承训陌职种缓米饋�，但卻還閉著眼睛在睡覺．我只好拉來媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威．
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時，我的心情心花怒放．汽車穿過了一片片田野，很長的時間也沒有到達(dá)，我急得像熱鍋上的.螞蟻．不一會兒，我看到了一片茫茫的海洋．
我急忙打開車門，向那翻騰的海水奔去．＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀�。⒛且祸牵腋杏X到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍......只見那海洋，時而像溫順的羔羊；時而像兇猛無比的獅子，真令人費解！在它平靜時，無論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對你微微一笑，和你玩耍．在它憤怒的時候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花．呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊的海鷗，使我幻想了起來......
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂，當(dāng)快樂不存在時，你將無法快樂地成長．快樂是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開心扉，用心去感受快樂吧！
感受快樂3
今年，我有幸參加了江蘇科技館主辦的七彩夏令營，在這四天的學(xué)習(xí)中，我不但結(jié)識了許多朋友，還感受到了科學(xué)帶給我的無窮樂趣。不信，請聽我慢慢道來：當(dāng)我來到科技展廳時，突然，旁邊閃現(xiàn)出一個鐵巨人，我被嚇呆了，大喊：“鬼……鬼呀……”再走近一看，原來是一臺大機器，我拍拍它的鐵皮：“老兄，你可把我嚇壞了……對了！這是什么東西？”旁邊的向?qū)О⒁滔蛭艺ＵＱ劬�，賣了個關(guān)子：“你上去試試吧�！蔽�?guī)е闷�，提心吊膽地走了上去�！芭尽彪娫撮_了，前面的同學(xué)你看看我，我看看你，捂著肚子笑開了。有什么好笑的`，我心想。這時，我無意間看見了墻上的大鏡子。“��？”我的頭發(fā)竟不聽話地豎了起來，這怎么回事？我滿懷疑惑地走了下來。這時，剛才一直沉默不語的向?qū)О⒁陶f話了：“這就是靜電與頭發(fā)摩擦的原理哦！”通過這個測試，我知道了，別看科學(xué)在生活中很細(xì)小，關(guān)鍵時刻可能派上大用場喲！這一次，我們不僅看到了遠(yuǎn)古時代的恐龍化石，還看到了現(xiàn)代新型的飛機大炮。嗯!我一定要做一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生。
現(xiàn)在的科技是日新月異，從曾經(jīng)那一盞小小的油燈，到現(xiàn)在富麗堂皇的大吊燈。遠(yuǎn)古的文明令人珍惜，現(xiàn)代的科技飛速發(fā)展。牛頓、愛因斯坦、祖沖之，這一個個偉大的名字，使科學(xué)走上了永恒之巔�？茖W(xué)是一種至高無上的財富，它讓人們懂得自己動手去發(fā)明創(chuàng)造，而有人卻一味地迷信某種事物，妄想著天上能掉下餡餅，可謂是黃粱一夢，癡心妄想。我們想象一下，如果全世界都是迷信的人，他們不用智慧和雙手發(fā)明創(chuàng)造，只依賴現(xiàn)有的東西，哪怕讓寺廟里的香火不斷，也不愿推陳出新。久而久之，便以能量短缺而引起生態(tài)危機，那是多么恐怖啊！所以，我提議，“宣揚科學(xué)精神，破除偽科學(xué)�！�
居里夫人說過：“弱者坐失時機，強者制造時機�！蔽以敢膺x擇后者。讓我們開動腦筋，共創(chuàng)明天吧！
感受快樂4
翻開童年的回憶錄，看著那些往事，時不時的會有一種莫名的快樂會涌上心頭。那是五彩繽紛的快樂，那是種變幻多姿的快樂，那是種記憶猶深的快樂，那是種世界上最難過的快樂，那是種......我也說不清什么時候?qū)儆谀欠N快樂，反正，我知道那是種自由的快樂。
鳥不喜歡被人抓，然后被關(guān)進(jìn)鐵房子，它們要冒著隨時都會死亡的危險，在主人面前表現(xiàn)地很乖巧聽話。它們向往自由，它們向往藍(lán)天，他它們向往飛翔，它們向往美好。正如華南虎里的老虎一樣，它們也同樣向往自由，可它們不服輸，對于人這樣強悍的對手。它們憤怒，它們兇殘，但這些對人來說，有算的上什么呢？
而我的`童年卻與這些命運悲慘的動物的生活恰恰相反。
我的童年記憶中，沒有補習(xí)班，盡管成績不如人意。我的童年記憶中，沒有家規(guī)，盡管我是那么頑皮。我的童年記憶中，有很多很多的泥人，盡管我更愛其它的玩具。我的童年記憶中，有很多很多的漂亮衣服，盡管我不經(jīng)常穿它們。
或許，我比自由更自由吧!爸爸媽媽都想給我一個完美的童年吧！所以在我上了初中以后，我便有了補習(xí)班，變有了家規(guī)。盡管這樣，我還是覺得快樂，因為曾經(jīng)自由的畫面令我感到欣慰：我比別人得到的多很多很多。
快樂，其實就是自由。快樂，或許也是自由過，像我這樣。這兩種選擇，我的爸爸媽媽選了更適合我的方式，這應(yīng)該會令我感激他們一輩子吧！
南極和北極，相信會有一極是適合你的，如果是我，我會選北極，因為它的溫暖來的早以些。
現(xiàn)在，在繁華的城市街頭露宿的人，才是真正快樂的人，因為他們沒有任何的社會牽掛，經(jīng)濟上的問題，他們不會放在心上，不會因為沒吃的好，沒穿的好而煩惱，因為他們獲得了最寶貴的東西——自由。選擇自由吧，那你的明天將是大晴天哦！你的未來生活會很快樂哦！
感受快樂5
我去年9月份從陽江市實驗小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到陽東廣雅小學(xué)讀書，和大多數(shù)同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。
俗話說：“生命在于運動”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時間，為每天的上課打好準(zhǔn)備戰(zhàn)，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們在操場上一圈一圈地跑步……中午，我們來到飯?zhí)脮r，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點負(fù)擔(dān)……中午午休時，生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學(xué)生，有時也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過晚飯，生活老師便領(lǐng)著我們在校內(nèi)里散步，讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生將來要想走上社會必須要從小養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個合格的人。
在這里，我學(xué)會了許多勞動技巧，如：擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。
感受快樂6
一切都是淡淡的、靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福感突然襲上心頭�！}記
那天下起了傾盆大雨。
由于高考的緣故，我們放假4天，瞧，大伙正忙活哩!
“真是害人，又要搬書!”靈開始抱怨了。
“你這人就是徽，”玲擺出一副大人模樣，“你將來高考，人家還不是要為你服務(wù)呀�！�
一陣?yán)滹L(fēng)襲來，我不禁打了個寒翻。
靈關(guān)心道：“你冷嗎?穿我的外套�！�
我忙答道：“不了，不了，你脫了會著涼的�！�
然后，我們?nèi)齻�都笑了。
“呀，這么大的`雨，沒帶傘。”我急了。
好多人都擠在路口上，雨越下越大。
玲建議說：“你們倆先過去，再過來一個接我�！�
“不行，這么多書，你堅持不住的�！蔽艺f。
靈的眼睛滴溜一轉(zhuǎn)：“我的書筑少，我來支傘，我們?nèi)齻�一起走�！�
說肴，靈支開兩把傘，一手一把，再將書袋子套在手腕上，我和玲抱著大探的書站在靈的兩旁，然后。走進(jìn)了雨中。
風(fēng)兒給雨助威，雨點艱著傘面，“啪啪”作響。
“我快不行了，書要掉了�！�
“我也是�！�
“休。息一會兒吧!”
走一步。停一步，這樣不知重復(fù)了多少回，最后還算順利。只有靈的手腕上被書袋勒出一道痕跡。
“疼嗎?”我與玲齊聲問靈：
“不疼，沒什么的�！彼街�。
我們也笑了，笑聲融進(jìn)了雨中，然后與雨水一起灌溉著我們的心田。
雨漸漸停了，但并長出現(xiàn)彩紅，而是太陽用它的余暉盡力地繪出了一幅美麗的晚霞圖，讓我永遠(yuǎn)地記住這個大雨傾盆的日子，這個快樂的日子。
是的，我將永遠(yuǎn)不會忘記—我開始感受快樂、品味幸福的一個大雨汾沱的日于。
感受快樂7
有人說生活就像一杯苦澀的酒，沒有快樂只有無窮的勞累、憂傷，但是只要你去認(rèn)真的感受，就會發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在你身邊。題記
別看公園的這一小片區(qū)域面積并不大，但只要你留心的去觀察，就會感受到這里到處都洋溢著快樂。
不遠(yuǎn)處，一個小男孩站在小公園的土地上，獨自一人踢著足球，時而帶球，時而射門，雖然只有一個人，但嘴角依然帶著笑意，他是不是在等朋友呢，是不是想到和朋友們一同玩耍，所以特別的開心？
在環(huán)形跑道上幾個小朋友在騎自行車，他們相互追逐，好像在進(jìn)行這一場激烈的自行車比賽，他們的臉上也掛著甜甜的'笑。最后他們圍成了一圈，好像在討論著什么，是在給第一頒獎嗎？
隨著目光繼續(xù)向遠(yuǎn)望，有幾個小女孩，她們在跳跳繩，一條條馬尾辮，隨著跳繩的擺動，時而上時而下，如一個個激昂甩動的鞭子，豪邁而不失靈動，活躍而不失細(xì)節(jié)。與其他人一樣，每一個小女孩兒的臉上都帶著真誠的笑容。
繼續(xù)向左望，在塑膠的籃球場上，幾個男孩正揮灑著自己的汗水，他們的快樂就在緊張的爭奪中，在手中的球穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐的那一剎那的歡呼里。
遠(yuǎn)處，幾位老人正在舞劍。他們雖年逾花甲，卻精神抖擻，有著年輕的心態(tài)，帶著慈和的笑，時而伸臂，時而屈腿，好不逍遙自在。
旁邊就是百花園，有許多人在那里欣賞著百花齊放的盛景。海棠花、梨花、柳樹枝，紅的、白的、綠的、粉的，混成了一片，人們紛紛舉起手機，用花海做背景，留下最美的微笑。
靜靜地看著他們，感受著這份簡單的快樂。
不要總是以為生活中沒有快樂，只有無盡的勞累、悲傷，其實快樂就隱藏在它們之間，它就像是空氣，無色無味，卻無處不在。只要你認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真地去尋找，認(rèn)真的去感受，就會發(fā)現(xiàn)，它們就在你的身邊。
感受快樂8
在這個世界上，有很多快樂，只要你用心去體會，就能感受到它。
快樂是什么呢？快樂就是每天可以在學(xué)校里學(xué)到很多東西；快樂就是每天被媽媽輕輕地叫醒， 喝下給我沖的一杯蜂蜜水；快樂就是從書中懂得了許多 道理；快樂就是每天回到家就能吃到溫暖的飯菜； 快樂就是幫助父母做一些力所能及的事 ……
一次，我和媽媽一起去買瓜子，店主送了我?guī)琢Ｉ?葵 瓜子。我開心極了，一回到家，就拿起一把小鏟子開始松土，之后挖了三個小坑，把幾粒生瓜子輕輕地放到土坑里，再把泥土蓋上，用水壺給它們澆水。之后，我每天都會來看看它們發(fā)沒發(fā)芽。
有一天，我看到了一棵嫩嫩的綠芽探出了毛茸茸的小腦袋。然后，種子接二連三地全發(fā)芽了，最早發(fā)芽的甚至長到了一分米高。我高興極了，每天給它們澆水施肥。在我的努力之下，小向日葵漸漸地 長高了， 開花了。因為我聽說向日葵會一直面向太陽，所以每天我都會仔細(xì)觀察它們，果真發(fā)現(xiàn)它們會一直面向著太陽。 上午太陽在東邊天空，向日葵那美麗的黃色花盤就面向東方。下午太陽轉(zhuǎn)到了西邊，向日葵的花盤就悄無聲息地轉(zhuǎn)向了西邊。真有意思呀。 雖然這種小事在別人的.眼里不算什么，但我卻覺得很快樂。
快樂其實一直就圍繞在我們身邊 ,不過就是要我們動手去獲得它。
作文點評：
播下幾粒向日葵種子，精心為它澆水施肥，觀察它發(fā)芽、成長，開花，朝著太陽轉(zhuǎn)。這是一個小學(xué)生所能做到的實踐活動。作文雖短小，卻揭示了一個較深刻的道理：勞動、實踐、收獲、快樂。這樣一個最為樸素的道理，我們的小作者在這篇小作文當(dāng)中用自己的實踐揭示出來了，這是我喜歡它的原因。請作者認(rèn)真揣摩我為什么在作文開頭為你刪除一段文字，又為什么在文末增加一段文字。
感受快樂9
快樂是什麼？也許有人會說，快樂就是玩得高興，不生氣；也有人說高興就是心情好模范……(如果你有以上的想法，那你就大錯特錯了)。其實挽救一個小生命也是快樂的。 那是個初冬的早晨，推開窗子，哇！整座城市像是披上了潔白婚紗的新嫁娘。我穿上衣服，來到樓下，外面格外的寧靜，只有幾輛爬行的汽車偶爾掠過，也許是因為萬物都還在夢中吧！ 突然，一只貓映入我的眼簾，雪白的毛已成灰色，并沒有其它貓的威嚴(yán)，只是蜷起臥在墻下打哆嗦！我見它很可憐，便把它抱回了家。進(jìn)了家門，我先讓媽媽放了一盆溫水，又把貓放進(jìn)了水里 。只見這貓又活回來似的，在盆里亂(鋪)撲，弄了一地水。 總算它鬧累了，我便把他的毛浸濕，打了幾遍香皂，可是根本就不起沫，只是流灰水，于是我又換了一盆水，用洗衣粉先給它洗一洗，再打點兒香皂，這才起沫了。半個小時后，這只貓又恢復(fù)了原樣，我（有）又用電吹風(fēng)將毛吹干�！班溃∵@貓可真��！”我不禁感嘆曰。 我將這只貓抱在懷里，愛不釋手，這時，我越看越像四樓林奶奶家的惠惠————林奶奶家的貓名——我便抱這只貓來到四樓。此時，我猶豫了，面對這只可愛的貓，我不想送還回去，可一（項）想，如果它真的是惠惠，那林奶奶看見惠惠丟了該多著急呀！我簡直矛盾極了。正在我矛盾之時，有人上樓了，我怕別人說我圖謀不軌，便馬上敲了林林奶奶家的門。 林奶奶看見我手中的貓，熱淚盈眶地說：“小姑娘，太謝謝你了，幫我把惠惠找回來了，它可是我的`命根子呀！它要是真沒了我也不想活了……看著林奶奶這麼開心，我也覺得很快樂，畢竟我挽救了兩條生命嘛？其實還是得謝謝那位上樓的人，如果不是他，也許我就不會將惠惠送到林奶奶的身邊。我也就不會感到快樂。
快樂是一朵含苞待放的花骨朵，當(dāng)你幫助別人之際；也就是花朵開放之時；快樂是一場春雨，有時會讓人熱淚盈眶；快樂是一個長著翅膀的天使，自由地在天空飛翔。
感受快樂10
在這一生漫長的道路上，難免會有種種感情的出先，是快樂，是悲傷，還是痛苦，只要你去細(xì)細(xì)品味，去感受，你就會有意想不到的收獲。
今天，是我第一次自己燒菜，一盆看似起眼的西紅柿炒雞蛋，卻給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
我從冰箱中拿出了兩個小雞蛋，在碗上輕輕一拍“啪”的一下，頓時金黃色的蛋黃便流了出來，我輕輕的拿起筷子，在碗中轉(zhuǎn)了幾下。我仿佛聽見蛋黃在慘叫:“暈死了，暈死了，別再轉(zhuǎn)了�！�
下一秒，我有拿出一個通紅通紅的西紅柿，拿起小刀，小心的切了下去。手抖也不敢抖一下，全神貫注的`看著手中的小刀，深怕不小心切到手指。不久，西紅柿便被切成了四半，“鮮血”從它身上流了下來。我將它們放入鍋中。但是,“災(zāi)難”來了，一部分蛋和西紅柿合在了一起，剛將它們分開，但沒多久又合了起來。我無奈得搖了搖頭，只好把鍋蓋合了上去。
5分鐘過去了，時間雖短，但在我眼中卻仿佛過去了一個世紀(jì)。
一打開鍋蓋，一股濃濃的香氣撲鼻而來，我拿了一小塊蛋，“刷”得一下吞了你下去，“呀”我大叫一聲，忘放鹽了，沒辦法，我只得將鍋中的西紅柿炒雞蛋拿出來。
那香氣不禁勾起了我的食欲，我迫不及待地吃了起來。沒過一會，盆中的菜便被我一掃而光了，吃上去雖然沒有味道，但在我心中確實最美味的。
我在心中慢慢的感受著，那道菜雖然平淡無奇，但卻快樂著我，我進(jìn)入其中，不斷地感受著，那是一種自豪，一種喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的快樂，不含一絲雜念。
快樂，如小溪般流淌，去細(xì)細(xì)感受吧，你會發(fā)現(xiàn)道道波紋，這便是自豪，愉悅，與點點滴滴的快樂��！
感受快樂11
在成長的過程中我們都會經(jīng)歷不同的喜怒哀樂，他們經(jīng)常會充塞著我們的心靈，我們怒目而視過，黯然淚下過，也曾開懷大笑過。不過成長總是一件讓人琢磨不透的事情，我們的心情隨著成長陰晴不定。
讀小學(xué)的時候逍遙自在，一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個時候我們沒有憂愁，沒有煩惱，有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時，我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣，離開學(xué)校，奔向家中，縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口，我們從不曾理會旁人異樣的眼光，只要我們覺得快樂就行了。
雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的.苦悶，但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問開始了，正如哥哥姐姐們所說的，中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因為如此，我才開始有所成長。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友，理解老師，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處，領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂，開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時候跟小綿羊似得依偎在父母身邊，第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟，但這份成長卻是真正屬于我的。在家長眼里我可能變得叛逆不聽話，但這恰恰證明了我的成長，真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長正如生活里品嘗的各類食物，酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嘗成長的滋味。失敗就像苦澀的涼茶，而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂嗎!我們要在成長中感受每一份酸甜苦辣，那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
感受快樂12
踏上鄉(xiāng)村那軟綿綿的土地，脫掉那華麗的外衣，露出那樸素的本質(zhì)，真實的自我就在這一刻自由飛翔！
城市的喧鬧，交通的擁擠，人與人之間的磕磕絆絆，都隨著炊煙飄到了遠(yuǎn)方。
一大片枇杷園，茂盛的枇杷樹，像小號雞蛋似的澄黃色枇杷展現(xiàn)在我們面前�！巴�！好大的園子呀！”。我情不自禁地喊起來�？刹皇锹�，在火辣辣的太陽下采枇杷不是件容易的事，坑坑洼洼的.泥地，差點把我摔個狗啃泥呢！費了好大勁，才采了十幾顆！
突然，一窩黑乎乎的，枇杷大小的蛋映入了我的眼簾，我對小伙伴叫道：“一窩黑蛋！”他們聽了我的話，不由自主地叫了起來：“蛇……蛇蛋吧……”“不是，蛇蛋是白的！”“鷹蛋！”“沒這么小！” ……大家七嘴八舌，把蛋拾起來，翻來覆去地研究著……
看完了“臟”蛋，我們便隨手一扔，去品嘗農(nóng)家菜的美味了。玩了一個上午，大伙兒都肚子咕咕叫了。我們就走進(jìn)小木屋里，坐在長板凳上。小木桌、長板凳雖然沒有油漆過，但比油漆過的更黑亮、更光滑！這是我有史以來吃過的最美味的佳肴。
下午，我們坐牛車去釣魚。牛車搖搖擺擺的，那只健壯的大黃牛悠閑地走著，細(xì)尾巴趕著牛蠅，一鼓臭味彌漫在空氣中，真難聞喲……
媽媽說得好，釣魚不能吵，可是我們幾個小家伙在池塘邊又唱又跳，還開了幾個“party”呢，果然，魚都被嚇跑了。今天，一條魚也沒上鉤，真把我“急”壞了……
吃完晚飯，我們就成黑夜的精靈了，在田野里捉螢火蟲，在棉花地里捉迷藏，在梧桐樹下……
總而言之，回望鄉(xiāng)村的生活，就像茉莉花一樣散發(fā)著幽香，讓人感到舒適、清新。
感受快樂13
昨兒遇一朋友，不算太熟悉。對人特?zé)崆椋杏X中她喜歡把喜怒哀樂都溢于言表。偶爾開會遇到。上次見面，大約是去年的10月份。
見了我滿面春風(fēng)，她所討厭老領(lǐng)導(dǎo)終于退休了。據(jù)說，老領(lǐng)導(dǎo)是位女同志，霸道而蠻橫，對下屬不體貼，經(jīng)常有被罵哭的經(jīng)歷。幾個小姐妹們，背后都稱她為“村婦”。所以那次向我算是報喜了。事隔半年，我還記憶猶新。
昨天見了我，又倒起苦水。新領(lǐng)導(dǎo)還是位女同志，有當(dāng)兵的經(jīng)歷，做事干練，不拖泥帶水。對人和藹可親，沒有前領(lǐng)導(dǎo)那種盛氣凌人的氣勢。
我對她說，是件好事兒。誰知朋友的回答大出我料：“新領(lǐng)導(dǎo)來了半年，我們大家都開始懷念起前領(lǐng)導(dǎo)的好了！”我不解。
朋友說：“前領(lǐng)導(dǎo)對我們是狠了點，不時地搞些活動，聚會啊、外出考察、或是歌唱比賽、或是羽毛球賽等等的.文體活動。那時單位的氣氛在沉悶并熱鬧著。大家也都能得到不少的實惠。新領(lǐng)導(dǎo)為人不錯，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，自她來了后，從不搞任何實惠性的活動，估計今年三八節(jié)外出的活動，也要取消。”面對她的嘮叨，我無以應(yīng)答。不知再換下一任領(lǐng)導(dǎo)，她是否牢騷依舊。
領(lǐng)導(dǎo)與員工，每人做事與處事的方式不同。人身處社會大環(huán)境中，不可能所遇之事，都隧我心愿。將自己融入到社會中，學(xué)會在各種環(huán)境中生存，開心也是一天，不開心也是一天，為什么不選擇開心地過好每一天呢？
工作離不開同事與領(lǐng)導(dǎo)相處，把所遇之人當(dāng)成緣分，積極向上地生活著，你會感覺到快樂許多。
人的不快樂是自己施加的�？鞓放c否要靠自我調(diào)節(jié)。減少一點抱怨，放低一點對他人的要求，你的快樂指數(shù)就會升高許多。
感受快樂14
從前，有一個國王貪圖享樂，命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農(nóng)夫，問其原因，農(nóng)夫說：“我曾經(jīng)因為腳沒有穿上鞋子而沮喪，直到有一天，在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟......
我們時時在追尋快樂，卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊，你體會到了嗎？在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，池中戲水，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？
然而，有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂，可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂，因為他們連生命都不熱愛，又有什么理由去尋找快樂呢？
快樂就好像上帝賜予人們的禮物，他只給那些熱愛生命的，對生活充滿信心的人，喜歡幫助人的人。只要你處處留心就會發(fā)現(xiàn)快樂，只要你寬容就會發(fā)現(xiàn)快樂。我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的.真諦，只因它是微妙的；我們時時在追尋快樂，卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它是無形；我們時時在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦，只因它只能用心才能感受得到的；我們時時在追尋快樂的真諦。其實我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對待生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂！
人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢！凡是有生活的地方就有快樂和寶藏，愿你早日尋找到快樂的真諦！
感受快樂15
看到這個題目，我情不自禁想到了一件事情。雖然過了很久了，但時間似乎沒有沖刷它，它就像一個印記，深深地印在了我的腦海中。打開記憶的大門，畫面便涌了出來……
那是五年級的時候，我迎著落日走在回家的路上。我路過一間書法室，看見里面有幾個孩子，我不禁停住了腳步，好奇地觀望著他們：他們在老師的指導(dǎo)下，挺直了腰板，手里正拿著一支毛筆，都在全神貫注地練著字。再看看他們寫的字，有的寫得蒼勁有力，有的.寫的龍飛鳳舞，讓我大為嘆服。回到家，我按耐不住自己的心情，迫不及待地向爸媽大聲說：“我要練書法！”爸爸媽媽看到我那急切的眼神，便答應(yīng)了。
一開始，我興致很高，無論是刮風(fēng)還是下雨，我都會準(zhǔn)時去上書法課。我不厭其煩，在書法老師的指導(dǎo)下，我寫了一張又一張的書法字。但隨著時間的推移，我漸漸變得心煩氣躁，我不太想練書法了，甚至還想把練書法的紙撕碎。媽媽看到我那么煩躁，拍了拍我的肩膀，說：“無論做什么事情，都要堅持到底，不能半途而廢。要不怕吃苦，還要有耐心。你一定行的，加油！”聽了媽媽的鼓勵，我又重新振作起來，又回到了書法室，又拿起了毛筆，挺直了腰板，擠出空余時間，遨游在書法世界。隨著學(xué)習(xí)課程的遞增，學(xué)習(xí)任務(wù)太重，我平日上課時間根本擠不出時間，導(dǎo)致我跟不上其他同學(xué)。但在周末時，我寫完作業(yè)后，便抓緊一切時間用來練習(xí)。最后，我的書法有了很大的進(jìn)步，獲得了老師和同學(xué)的稱贊，心里比吃了蜜還開心。
這件事雖然過去了很久，但我依然難忘，因為它讓我明白：無論做什么事情都要堅持不懈，有耐心，不怕苦，不半途而廢，這才能感受到成功的喜悅。
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