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      2. 開學(xué)的感受作文

        實(shí)用的開學(xué)的感受作文精品【5篇】

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的開學(xué)的感受作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的開學(xué)的感受作文精品【5篇】

        開學(xué)的感受作文 篇1

          開學(xué)快一個(gè)月了,我都不知道這些日子是怎么過來的,好象在初中只呆了一天的時(shí)間,實(shí)際上已經(jīng)是一個(gè)月了,開學(xué)以來,我成熟多了,不再是小時(shí)侯哪個(gè)懵懂、幼稚、單純的小女孩了,而是一位真正的少年了,在新的班級里,并不像我想的那樣難以融入大家庭,而是大家互相包容和理解。

          在65班,我認(rèn)識了好都新朋友,文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這里我真正的感受到了友誼的溫暖,真因?yàn)槲覀兓ハ噙不熟悉,因此我們的友誼是干凈的單純的,這給了我們一個(gè)改正自己缺點(diǎn)的好機(jī)會,同時(shí)也可以把完美的.自己展現(xiàn)給大家。雖然這樣,但3班在仍然在我的心里,我總感覺我們還會坐在同一間教師里一起在知識的海洋里遨游;我總感覺我們65班的同學(xué)只是在上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧,現(xiàn)在我總告絕我們之間有一曾隔閡,總有一些東西在將我們疏遠(yuǎn)開來。

          緣分總會有盡的那一天,當(dāng)緣分以盡時(shí),不要還死死的抓住它,因?yàn)橐叩慕K究會走,不管你怎么挽留他.風(fēng)停了,雨頓了,你一定要走,我還站在記憶里在感受……

        開學(xué)的感受作文 篇2

          20xx年3月5日是開學(xué)的第一天,家長們懷抱著幼兒的被褥,帶領(lǐng)著孩子們陸陸續(xù)續(xù)地來園了,老師與家長和孩子們相互問候著:“老師,新年好!”“寶貝,新年好!”“寶貝,過年長高了! ”……孩子們蹦跳著興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢,家長滿懷喜悅放心地離開……有兩位小朋友來園的時(shí)候掉下了“金豆豆”,可是不一會兒在老師的引導(dǎo)之下就雨過天晴笑逐顏開了。

          在接下來的早餐、集體活動、戶外活動、午餐、午睡、區(qū)域活動中,孩子們有序地進(jìn)行著,以往的`常規(guī)習(xí)慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長會上跟家長交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規(guī)行為習(xí)慣得以鞏固和發(fā)展!睆囊惶斓幕顒雍秃⒆觽兊谋憩F(xiàn)來看,這個(gè)假期家長們做到了和老師的互動配合,孩子們也做到了,他們都表現(xiàn)的很棒!對于個(gè)別幼兒出現(xiàn)的“狀況”老師與家長做 了個(gè)別溝通。

          新的學(xué)期開始了,中二班的三位老師將與各位家長一起共同見證中二班全體小朋友的成長與進(jìn)步!衷心地希望家長朋友們一如既往地支持我們的工作,做好家園溝通互動,讓孩子們的明天更美好 !祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里每一天都快樂!每一天都進(jìn)步!每一天有收獲!

        開學(xué)的感受作文 篇3

          真是光陰似箭,日月如梭,這么快1個(gè)星期就過去了,這是開學(xué)的第一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,我遇到了很多事情還學(xué)到了新的知識。

          在開學(xué)的第一天,我一直認(rèn)為前幾節(jié)課不會上,沒想到,連早讀課都上了,當(dāng)然少不了我們?nèi)ケ瑸榘嗉壏⻊?wù)嗎!誰讓我們長的這么高大但是我還是接受不了開學(xué)的現(xiàn)實(shí),這一個(gè)月過的太快了,放假是一個(gè)月,但為什么在二月那?何況今年2月只有28天啊!

          在這個(gè)星期里,我們班里轉(zhuǎn)來了2位新同學(xué),一個(gè)是上海轉(zhuǎn)來的,他長的很高,好像比我們班第一高喻佩差不多,哎,又來了位巨人,我又沒信心了~~~可惡,我一定要加油,爭取在各方面超過他。但他好像有點(diǎn)內(nèi)向,不好溝通。另一位那,是大皮的小學(xué)同學(xué),大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)識他,他比較外向,好勾同,在大皮的幫助下,在1個(gè)課間的時(shí)間我們就彼此了解了,變成了好朋友。希望這兩位新同學(xué)趕快融入我們的班集體。

          還有件事,那就是我們學(xué)校的短發(fā)工程,已經(jīng)實(shí)施,天天早晨在門口抓,抓著的就讓去剃頭,不知道我們這迷信也太深了吧!我媽媽說正月剃頭對舅舅不好,何況我有3個(gè)舅,我被老師給捉著了,讓我去剃頭,我回家對媽媽說,媽媽堅(jiān)決反對,害的我左右為難,沒辦法下午只好躲躲藏藏進(jìn)學(xué)校了,但沒想到,下午居然沒有人查,蒙混過關(guān),希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體諒下,這年代的婦女們超信迷信,過正月在檢查,保證完成任務(wù),謝謝!!!

          星期5了,天下著小雨,聽說今天下午2點(diǎn)半,初一的有消防演習(xí),那個(gè)動靜相當(dāng)?shù)拇,消防車?biāo)準(zhǔn)聲音響的驚天動地,我小聲的對大皮說,來接你了,趕緊走。在此,我對老師表示歉意,我上課小聲說話了,請老師原諒,放學(xué),聽別人說,消防演習(xí)特簡單,就是消防員在地上點(diǎn)火在滅,真是太無聊了,但是學(xué)校也是對他們好,讓他們了解一點(diǎn)生活常識。

          我還是特別佩服我的同位,也要謝謝老師給我一個(gè)這樣好的同位,那當(dāng)然是皮睿杰,我發(fā)現(xiàn)我還有許多地方要和他學(xué),比如他的.學(xué)習(xí)成績,還有他的字,我特別嫉妒他,但他也是我們的好朋友,我也要努力,好好學(xué)習(xí)天天向上。

          我還想給老師提點(diǎn)建議,那就是打掃衛(wèi)生的事,我發(fā)現(xiàn)有些加分至對排車子的同學(xué),有事還有些打掃衛(wèi)生的同學(xué)不公平,我想以前老師讓早晨能好好讀書的同學(xué)在黑板上寫上自己的名字,但我們有時(shí)根本沒時(shí)間寫,都要下去打掃衛(wèi)生,所以減少了加分的機(jī)會,希望老師完善好這一點(diǎn),謝謝。

        開學(xué)的感受作文 篇4

          幾天后就要開學(xué)了,窗外的冷霧還未散盡。

          本來,我和琳琳約好,一起去學(xué)校的,可計(jì)劃又要泡湯了,因?yàn)閶寢屪屛液桶职秩ァ?/p>

          盡管我不想和爸爸一起走,可這由不得我。好想去學(xué)校看看,看看久違的校園;看看久違的朋友;看看久違的老師;久違的.笑臉;聽聽久違的笑聲,我是多么想我的老師、同學(xué)啊!

          進(jìn)入七年級下半學(xué)期,我感到一絲惶恐,害怕,害怕走進(jìn)校園里,會看不見我敬愛的老師,和我的同學(xué),朋友,真的很害怕,怕看不到我的朋友。

          此時(shí),心里的小兔子怦怦直跳……

          算了,不說了,還是說點(diǎn)高興的吧,這個(gè)寒假我學(xué)會了不少東西:打字,畫簡筆畫。同時(shí),我還了解到一種動物“鼩鼱”。

          這個(gè)假期挺好的,開了學(xué),我要抓緊回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),加油!

        開學(xué)的感受作文 篇5

         眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們早已又開始新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅危憧赡懿恢烂魈炷惆嗉壍膶W(xué)生會發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兪浅砷L中的青少年,青年人在成長過程,無法避免的要犯錯(cuò)誤,這是成長的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過程中,讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。

          但我想,做為老師不能絕對禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的:做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級文化,通過文化來引領(lǐng)班級建設(shè),這才是長久之計(jì)。

          也許是過了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的'進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。

          我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。

          可能人活著,給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂,正如有一位名人(忘記是誰了)所言:最持久的快樂,是精神上的快樂。

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