[精選]感受的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感受的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天下午,我們?nèi)チ嘶埘r花工作室采風(fēng),做了一個(gè)精致的小花籃。
花蜜,工作室位于中心路老銀座負(fù)一層,剛踏入大門(mén),一種清香典雅的味道,撲鼻而來(lái),沁人心脾。情調(diào)比較隨意,有一種西歐風(fēng)格,桌上擺著一個(gè)籃子,籃子里一些綠綠的濕濕的東西,一開(kāi)始我以為是抹茶提拉米蘇,后來(lái)才知道,原來(lái)是一種叫花泥的.東西,它可以讓花兒不敗,永遠(yuǎn)艷麗。
開(kāi)始插花了,主花是太陽(yáng)花,開(kāi)放后花很大,像太陽(yáng)一樣,因此得名,其學(xué)名為扶郎花。還有兩種配花,一種叫洋桔梗,很像粉玫瑰,它是一種生機(jī)勃勃的花,有許多花骨朵兒,正待開(kāi)放。還有一種小雛菊,有很多小花朵,乍一看,像一群飛蟲(chóng)在啃食花兒。
能漲到這么多見(jiàn)識(shí),少不了米爾老師的功勞,她站著給我們講了近兩個(gè)小時(shí)的課,何況她肚子里還有一個(gè)六個(gè)月的小寶寶呢。感謝米爾老師,也感謝大自然,給予我們美麗的花朵;ㄋ噹焸冋?yàn)閻?ài)花才會(huì)用藝術(shù)的眼光把花打扮得更漂亮,這次花藝課更激發(fā)了我對(duì)花、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
看著這滿(mǎn)眼春色,我想,只有愛(ài)花的人,才能感受到花的美!
感受的作文 篇2
快樂(lè),是無(wú)處不在的。當(dāng)你幫助了別人,別人甜甜地對(duì)你說(shuō)一聲謝謝,你會(huì)感快樂(lè);當(dāng)你辛辛,你會(huì)感受快樂(lè)。
從前,有一個(gè)國(guó)王貪圖享樂(lè),命大臣四處為他尋找“快樂(lè)”。大臣遇到一個(gè)自稱(chēng)沒(méi)有一天不快樂(lè)的農(nóng)夫,問(wèn)其原因,農(nóng)夫說(shuō):“我曾經(jīng)因?yàn)槟_沒(méi)有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個(gè)沒(méi)有腳的人”。大臣頓悟。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦。其實(shí)快樂(lè)就在自己身邊,你體會(huì)到了嗎?在學(xué)習(xí)之余,你是否去閱讀一本好書(shū),欣賞一首優(yōu)美的樂(lè)曲,描繪一幅感人的圖畫(huà),或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無(wú)際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽(yáng)光,黃昏落日的余暉?
然而,有的不熱愛(ài)生命的人也試圖尋找快樂(lè),可是我認(rèn)為他們根本不配擁有快樂(lè),因?yàn)樗麄冞B生命都不熱愛(ài),又有什么理由去尋找快樂(lè)呢?
快樂(lè)就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛(ài)生命的,對(duì)生活充滿(mǎn)信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè),只要你寬容就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是微妙的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè),卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它是無(wú)形;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時(shí)時(shí)在追尋快樂(lè)的真諦,其實(shí)我們只要用積極、樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿(mǎn)著陽(yáng)光與快樂(lè)!
人生有趣心常樂(lè),不羨王侯食萬(wàn)錢(qián)!凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏,愿你早日尋找到快樂(lè)的真諦!苦苦種出來(lái)的植物開(kāi)花的時(shí)候,你會(huì)感到快樂(lè);當(dāng)你幫助大人,幫他們干家務(wù)活,得到夸獎(jiǎng)的`時(shí)候,你也會(huì)感到快樂(lè)。一個(gè)人,只有充滿(mǎn)快樂(lè),生活才會(huì)變得充實(shí)、愉快,才會(huì)活得有滋有味
春天來(lái)了,微風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇。正是放風(fēng)箏的大好時(shí)間。我到了一塊田野里,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),拿著那彩色風(fēng)箏,興高采烈地,那時(shí)是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠(yuǎn)處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹(shù)木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風(fēng)箏的。每個(gè)人的臉上,都洋溢著快樂(lè)。天上的風(fēng)箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動(dòng)地拿出風(fēng)箏,迫不及待地放了。這個(gè)東西可不是像我想的那么簡(jiǎn)單,只看別人放得很高興,自己卻沒(méi)放過(guò)。于是我便向旁邊的一個(gè)叔叔請(qǐng)教,他告訴我應(yīng)該先拽好風(fēng)箏的風(fēng)尾,向前奔跑,一點(diǎn)一點(diǎn)順著風(fēng)箏的線松開(kāi),最后就慢慢的放長(zhǎng)足夠的線,這樣就能放起來(lái)了。經(jīng)過(guò)向他請(qǐng)教。果真成功了,這時(shí)正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開(kāi)心的模樣,我不禁笑了
天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓(lè),需要大家的傳播,人世間的快樂(lè),也在蔓延,蔓延。
感受的作文 篇3
由于受到新型冠狀病毒疫情的影響,全國(guó)中小學(xué)生都推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間,必須上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課什么意思呢?什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢?我感到很疑惑。第一天上網(wǎng)課的時(shí)候,媽媽的手機(jī)聲音很小,開(kāi)到最大音量還是聽(tīng)不清楚。不過(guò),老師留的作業(yè)很少,我們上午一節(jié)語(yǔ)文一節(jié)數(shù)學(xué)。到了下午,原來(lái)要抄很多作業(yè)。唉,在家學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好,每天我還在睡夢(mèng)中,媽媽就把我叫醒,就連過(guò)禮拜也不例外。
媽媽說(shuō):"擺正好學(xué)習(xí)態(tài)度,把家當(dāng)成學(xué)校,該上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真寫(xiě),該下課的時(shí)候也能出去跑,盡情玩。"果然,在接下來(lái)的`幾天里,我慢慢適應(yīng)了上網(wǎng)課。唯一不一樣的就是我感覺(jué)媽媽要比以前辛苦得多,一直要等我學(xué)習(xí)完,寫(xiě)完作業(yè)才去做飯,收拾家,教我的兩位老師也比以前辛苦的多,天天發(fā)作業(yè)打卡,早晨,中午,晚上,一次也不落下。
老師,您辛苦了!媽媽?zhuān)量嗔耍榱擞幸粋(gè)更好的將來(lái),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
感受的作文 篇4
從一個(gè)業(yè)余電腦維修學(xué)徒,變成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)員。在上學(xué)的時(shí)候,我就喜歡玩電腦,也經(jīng)常玩壞電腦,把電腦拆開(kāi)然后裝上是經(jīng)常的事。學(xué)著做系統(tǒng),學(xué)著焊接電腦主板 硬盤(pán)恢復(fù),這些事情我現(xiàn)在都慢慢開(kāi)始試著自己動(dòng)手干。
慢慢的我對(duì)電腦維修有了一定的興趣,我就開(kāi)始對(duì)自己的電腦進(jìn)行拆機(jī)、裝機(jī)、做系統(tǒng)等事情,初中畢業(yè)以后我就進(jìn)入一所技校學(xué)習(xí)電腦的硬件維修。在學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)自己真的太年輕了,16歲的小朋友就開(kāi)始在大人的學(xué)校學(xué)習(xí)電腦維修真的一件非常稀奇的事情。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)電腦維修比我想象中的要復(fù)雜很多很多,別人用了二個(gè)星期的時(shí)間就結(jié)束了初級(jí)的課程,而我卻花了一個(gè)月的時(shí)間才勉強(qiáng)結(jié)束初級(jí)的課程。沒(méi)去學(xué)習(xí)之前,我對(duì)自己還是很有信心的,畢竟在電腦城或者是哪個(gè)修電腦的師傅那里,我還偷學(xué)了點(diǎn)東西。后來(lái)進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)的電腦維修學(xué)校之后,我發(fā)現(xiàn)自己真的比螞蟻還要渺小,自己覺(jué)得還能拿出手的技術(shù)被幾個(gè)人大哥哥或者是叔叔貶的一文不值。真的是一分不值,讓我花了5個(gè)月的時(shí)間,把電腦維修學(xué)懂了以后,又因?yàn)槟挲g的問(wèn)題,不得不放棄好不容易學(xué)會(huì)的電腦維修。實(shí)話實(shí)說(shuō)我非常不舍得放棄電腦維修,不為別的就為我在用心學(xué)這個(gè),所以有點(diǎn)不舍得放棄。但是我最終還是放下了這些東西,以后,我自己開(kāi)了一家網(wǎng)店開(kāi)始做電腦維修服務(wù),主要是做上門(mén)服務(wù)。但是在我做上門(mén)服務(wù)的時(shí)侯,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題:第一就是客戶(hù)喜歡討價(jià)還價(jià),明明說(shuō)好了30的,非要20,因?yàn)樗麄兛吹轿姨幚淼膯?wèn)題都是比較簡(jiǎn)單的,就是除塵或者擦洗內(nèi)存條或者內(nèi)存插槽。但是我想說(shuō)的是我親愛(ài)的客戶(hù)同志們!你們想想看,當(dāng)我在看書(shū)學(xué)習(xí)研究問(wèn)題的時(shí)候,你們?cè)诤翁幠兀课以谟浘S修概念的時(shí)候,你們又在做什么呢?如果我不研究不記不專(zhuān)研你們這些亂七八糟的問(wèn)題的話,你們給我的東西,我能有把握把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)解決掉嗎?我的回答是:”NO”!因?yàn)槲页缘木褪沁@碗技術(shù)飯,你們可以自己去解決各種問(wèn)題,我一點(diǎn)都不反對(duì)你們,但是只要你們給我打電話需要我?guī)椭臅r(shí)候,我想這個(gè)時(shí)候,你們是已經(jīng)沒(méi)有多大的辦法解決問(wèn)題了。既然,你給我打了電話,我就一定會(huì)想辦法給你們解決的。我相信那些打電話叫維修的.人,一定都是沒(méi)有辦法自己解決的問(wèn)題的人,既然,你已無(wú)法解決這個(gè)問(wèn)題,那就請(qǐng)你把問(wèn)題交給我們,我們會(huì)及時(shí)的給您處理好,您別在給我們做電腦維修的人討價(jià)還價(jià),我們也不是很容易,我們學(xué)這個(gè)可能也花費(fèi)了一些時(shí)間和經(jīng)歷還是金錢(qián)。我們的服務(wù)是有價(jià)值的,雖然現(xiàn)在做電腦維修的人滿(mǎn)地都是,但是我們也是需要過(guò)生活的人,也是需要活命的人。我可以說(shuō)電腦維修是簡(jiǎn)單,但是也不是人人都會(huì),人人都知道怎么處理的。它也屬于一門(mén)手藝一門(mén)技術(shù)。并不是任何人都適合做電腦維修。
感受的作文 篇5
今天早晨下雪了。奶奶說(shuō):燕,穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了,因?yàn)榇┠z鞋咣當(dāng)咣當(dāng)?shù),影響我的形象。于是,我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。
路面上的雪并不多,但是有積水。盡管我很小心,但腳底一滑就踩進(jìn)了水洼,頓時(shí)鞋子里灌滿(mǎn)了水。拖著兩只水鞋,我硬著頭皮來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課還沒(méi)上完,我的腳就凍得沒(méi)了知覺(jué),水鞋變成冰鞋了。此時(shí)此刻我后悔極了,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前啊!
放學(xué)回到家后,我趕快把冰鞋脫下來(lái)。奶奶見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō)就端來(lái)一盆熱水,說(shuō):趕緊燙燙腳吧!
當(dāng)我的小腳慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,爺爺走過(guò)來(lái)心疼地說(shuō):你看小腳凍得通紅,快穿上爺爺剛給你買(mǎi)的新棉鞋吧!我穿上新棉鞋不到幾分鐘,腳就生火了。爺爺問(wèn):是棉鞋暖和,還是皮鞋暖和啊?我不好意思地笑了。
其實(shí)我們每天都生活在幸福中,只是我們不懂得珍惜而已。
只要我們稍加留心就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)麄兯龅囊稽c(diǎn)一滴的'小事,都充滿(mǎn)了對(duì)我們的愛(ài)。
感受的作文 篇6
我想我應(yīng)該是一個(gè)有大腦但沒(méi)有小腦的男孩。他說(shuō)話含糊不清,似乎笑個(gè)不停。他做事不假思索,而且常常粗心大意。有時(shí)候我不明白自己在做什么;蛘邔(lái)什么樣的工作適合我,包括我不知道我現(xiàn)在在做什么。手指敲擊鍵盤(pán)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于大腦思考的速度。有太多的事情要寫(xiě)下來(lái)。我現(xiàn)在該怎么辦?在別人的眼里,我是一個(gè)要求一切盡善盡美的人,非?鞓(lè)和無(wú)憂無(wú)慮,但是誰(shuí)知道我的心真的很孤獨(dú)?
這個(gè)18歲的男孩來(lái)得如此匆忙,以至于我甚至沒(méi)有任何準(zhǔn)備就來(lái)找我。我不知道我18歲的時(shí)候長(zhǎng)什么樣。會(huì)很短嗎?我16歲時(shí)感到孤獨(dú),17歲時(shí)感到焦慮。我沒(méi)有親身感受到他的'美麗,因?yàn)楫?dāng)我回頭看時(shí),我只發(fā)現(xiàn)了他們的背影。也許在18歲的時(shí)候,我什么都不能做了。我不能像以前那樣頑皮任性了。我應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng),更獨(dú)立。我早些時(shí)候?qū)懙,但沒(méi)有寄出。我不想寄,但那時(shí)我還不到18歲。
感受的作文 篇7
過(guò)慣了城市.喧囂生活,不由自主地浸泡在現(xiàn)代文明和高科技.浴缸里,被舒適.水波按摩得四體慵懶。總想尋求一種新.休閑樂(lè)趣,因此,一得空閑,三五朋友相約,去郊外登山攬景,便成了生活中其樂(lè)無(wú)窮.一大快事。
對(duì)于登山,我情有獨(dú)鐘。攀登,幾乎是人類(lèi).一種本能。人類(lèi)渴望攀登.夢(mèng)想,在每個(gè)人兒時(shí).記憶里就是永不陌生.回憶。盡管上山.路崎嶇難行,但山林.空氣卻使人感到格外.清新怡人,這是身居鬧市.人怎么也感受不到.!在手腳并用.向上攀爬中,最能發(fā)揮你原始.潛能。酸脹.腰背,沉重.喘息,亂顫.雙腿,讓你體驗(yàn)艱辛,感受人類(lèi)原本屬于自然.那份真誠(chéng)。
其實(shí),我們?cè)?jīng)有過(guò).夢(mèng)想和現(xiàn)代人.渴望體驗(yàn).激情,在我們開(kāi)始攀登.剎那,已經(jīng)感到了一種久違.回歸。登高望遠(yuǎn),不但能領(lǐng)略到迷人.秀麗景色,還能在大自然.懷抱里盡情享受。聽(tīng)聽(tīng)林中小鳥(niǎo).啼鳴和山間潺潺.流水聲,使人仿佛置身于奇妙無(wú)比.仙境中,如癡如醉,留連忘返。
體驗(yàn)攀登,是一種滿(mǎn)足和快樂(lè),是一個(gè)足以表現(xiàn)自我.舞臺(tái)。沒(méi)有約定俗成.規(guī)矩,沒(méi)有條條框框.限制;沿著一條熟悉或不熟悉.山脊,抑或經(jīng)努力終能攀爬上去.山頂,你便可盡情地展示自己。此時(shí)此刻,你雖身感疲倦,但心里卻是樂(lè)滋滋.,這份收獲,這份喜悅,……這份實(shí)現(xiàn)自我.成就感和超越自我.快樂(lè)感相互交織,也許這正是你下次登山.原動(dòng)力。
山,以其如詩(shī)如畫(huà).意蘊(yùn)讓你陶醉,以其險(xiǎn)峻嶙峋.變化讓你驚嘆,又以其巧奪天工.神奇讓你回憶,以其偉岸挺拔.雄姿讓你仰慕,以其起伏連綿.疊韻讓你探讀無(wú)窮,……登山,或給我以啟迪,或給我以勇氣,或給我以信心。然而最讓我動(dòng)情.,是山那擎天柱般.偉力,是山那曾經(jīng)滄海.深沉,是山那包容萬(wàn)物.大度,是山那雖經(jīng)風(fēng)雷而不驚.沉穩(wěn),是山那即遇狂飆仍從容.品格。是.,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成功與失敗,真.不能說(shuō)明什么。重要.是,由于你在攀登,你所表現(xiàn)出來(lái).對(duì)自然.一種積極.姿態(tài)和對(duì)人生.一種獨(dú)特向上.思考方式。
感受的作文 篇8
柴米油鹽醬醋茶,酸甜苦辣,味道各不相同?墒浅砷L(zhǎng),卻能將它們巧妙地融合在一起,烹制成最美味、最難忘的佳肴!
成長(zhǎng)的感受,是那流淌著汗水的咸!
盛夏九月,烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們,站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的,我們成長(zhǎng)為一名初中生了?,炙熱的陽(yáng)光下,汗水肆意的流淌著,在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶,夾雜在一起的`汗水淚水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的?墒钱(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻,我們卻得到了深深地滿(mǎn)足與幸福。那時(shí)我懂得了,成長(zhǎng)的感受是咸的。
成長(zhǎng)的感受,是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣!
卷子如雪花般落在手里,那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里,那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊,就如同辣椒,吃時(shí)辣的痛不欲生,無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后,老師把我叫到辦公室,等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講:這道題應(yīng)該是這樣做,而這道應(yīng)該那樣做,老師耐心的幫我講解,不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn),使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái),成長(zhǎng)的感受是辣的,勁頭十足卻回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的感受,是那牛奶般溫馨的甜!
初三的到來(lái),給我?guī)?lái)了無(wú)盡的壓力,也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想,和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰,辛苦陪伴的父母,他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗,絲絲香甜溫暖了我的心,又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊,成長(zhǎng)的感受是甜的,是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。
其實(shí),人世間最美好的味道,就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào),成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的,無(wú)論酸甜苦辣,一定是最美的!
感受的作文 篇9
今年4月26日早上,我們穿著潔白的服裝,手拿道具,站在四高中的大操場(chǎng)上。
聽(tīng)著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”。教學(xué)樓里的人,操場(chǎng)上的人,主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來(lái)。接下來(lái)是軍樂(lè)隊(duì)奏國(guó)歌,喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后,我們的表演才正式開(kāi)始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>
伴著優(yōu)美的音樂(lè),我們上場(chǎng)站好,隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開(kāi)始!”的口令后,我們有規(guī)律的`變換著隊(duì)形,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)樓里的學(xué)生,操場(chǎng)周?chē)倪\(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著,我們的心也分外緊張,生怕有一處做錯(cuò)。
到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候,我們快速變成“風(fēng)車(chē)”隊(duì)形,風(fēng)車(chē)又快速地轉(zhuǎn)起來(lái),還有初升的太陽(yáng)。表演完后,我們搖晃著道具,太陽(yáng)也動(dòng)起來(lái),慢慢的,太陽(yáng)升到操場(chǎng)中央,隨著如雷鳴般的吶喊聲,我們的表演結(jié)束了,熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來(lái)。
我們的表演成功了!那一刻,我感受到了集體的榮譽(yù),是那么崇高而偉大。
感受的作文 篇10
今天,我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù),心里感到十分愉快。
我選擇了個(gè)爸爸上網(wǎng)的時(shí)間打掃,最后給他個(gè)驚喜。一開(kāi)始,我冥思苦想,先干什么好呢?,嗯,先收拾桌椅吧。我便開(kāi)始忙活起來(lái),因?yàn)樘脹](méi)有打掃,所以屋子里早就亂成了一鍋粥,遙控器藏在沙發(fā)底下,桌子底下躲滿(mǎn)了紙屑,沙發(fā)上站滿(mǎn)了東西,看來(lái)這此要大忙活了。
經(jīng)過(guò)翻箱倒柜的整理,桌椅終于整理好了,不過(guò)地板可是個(gè)大問(wèn)題,地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了。因?yàn)槲覀兗沂窃谔罅、害得我整理了半個(gè)多小時(shí),嗚嗚。
經(jīng)過(guò)和垃圾的一番斗爭(zhēng)后,我終于把他們?nèi)肯麥缌,屋子里煥然一新,我?shí)在太高興了!
突然,爸爸從房間走出來(lái),驚呆了,爸爸問(wèn)我:“這打掃的太干凈了,是你干的嗎?”我激動(dòng)得說(shuō):“是我干的!爸爸說(shuō):“你真能干”聽(tīng)了這句話,我心里感到美滋滋的`。
通過(guò)這次干家務(wù)活,我明白了勞動(dòng)的艱辛,我還明白了成果是用汗水換來(lái)的,雖然我很累,但我很快樂(lè)!
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