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      2. 感受節(jié)日高中單元作文

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        感受節(jié)日高中單元作文

          洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂成長(zhǎng)……下面是小編為你帶來的感受節(jié)日高中單元作文,歡迎閱讀。

        感受節(jié)日高中單元作文

          篇一:感受節(jié)日

          在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),節(jié)日已經(jīng)成為人們社會(huì)生活中重要的組成部分,它“密切”地融入了我們的生活,豐富著我們的社會(huì)文化。

          現(xiàn)在我們天天都在過節(jié)日,剛剛過完了元旦,元宵急急而來,不久,清明又如約來到;清明還余緒未斷,端午又要到了;端午才結(jié)束,“五一”“五四”連袂而來……可是,這還不能算是節(jié)日已經(jīng)融入了人們的日常生活,因?yàn)樗?ldquo;融入”得還不夠完美,它只是融入了我們的物質(zhì)生活,還沒有融入我們的精神生活、文化生活。而要真正地使節(jié)日融入到我們生活的方方面面,那恐怕還要走一段更長(zhǎng)的路!我們牢牢地記得在元旦晚會(huì)上一定要與親友們狂歡,吃團(tuán)圓飯,卻不曾想過花上幾分鐘心平氣和地解讀“元旦”的內(nèi)涵;我們可能會(huì)記得在清明那天一定得跟父母長(zhǎng)輩登山上墳,給故去的親人友人寄托思念之情,卻不肯記得到人民英雄紀(jì)念碑前擺上一束花;我們可以記得在五月初五那天萬萬不能耽誤吃粽子,看龍舟競(jìng)賽,卻往往忽略了兩千多年前屈原怎樣的肚腸寸斷……所有的這一切都在以無聲的方式提問我們:要何時(shí)才能真正懂得去感受節(jié)日?

          什么是一個(gè)民族文化的縮影?是節(jié)日!什么是一個(gè)有著悠久歷史的民族精神的象征?是節(jié)日!什么是一個(gè)社會(huì)高度文明經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的見證?還是節(jié)日!特別是我們這樣一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,國家的興衰榮辱,文明的傳承變遷,可全都寫在節(jié)日里,毫不夸大地說,如何過好一個(gè)節(jié)日也是該民族文明程度的真實(shí)寫照。它須要我們記得,但它更須要我們?nèi)ビ眯母惺?改用歐陽修的一句話來說“節(jié)日之樂,感受在物質(zhì)上而領(lǐng)會(huì)在文化層面上”。每一個(gè)節(jié)日都是一種文化的'符號(hào),而每過一次節(jié)日都是在傳遞一回文明。它不止于大操大辦,大吃大喝,然后一哄而散,這就叫作“過節(jié)日”,而在于通過過節(jié)讓我們的人民從中接受洗禮,進(jìn)而弘揚(yáng)中華文明和精神。精神,就是我們每一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日的魂。我們不能就那樣膚淺地過完了罷,而是深刻一點(diǎn)去理解它到底傳達(dá)的是一種怎樣的思想,然后思考它,感悟它,甚至“批判”它!

          現(xiàn)在,有的節(jié)日過得有點(diǎn)扭曲了,它成了達(dá)人貴婦們揮霍的日子;它成了心懷不軌的人們勾搭的日子;它成了妄想發(fā)達(dá)的人們走捷徑的便捷之門……我們的節(jié)日有些沉淪了……

          不過我相信,一個(gè)真正屬于我們民族的人,它早晚會(huì)懂得如何在節(jié)日里去收獲些真的感受!

          篇二:感受節(jié)日

          節(jié)日像流水,毫不停息地流著,從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在,又將從現(xiàn)在流向未來……

          我感激你,節(jié)日,因?yàn)槟愕膼垡馊谌诮o曾經(jīng)幼年的我創(chuàng)造過無盡的歡樂;我感激你,是因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵;我感激你,是因?yàn)槟愕某墒旆(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味!有了感激,就要盡畢生之力回報(bào)!

          你是水,滋潤著我這顆幼小的心靈!你是風(fēng),為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾!你是山,蔥蔥郁郁,博大精深,使我忘憂銷愁!你是海,是路,是船,是帆,是槳……孩子的每一步成功,都有你的關(guān)照!

          因?yàn)槟,我?huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!因?yàn)槟悖瑲v史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近,渾厚而多情!因?yàn)槟悖耸篱g變得脈脈含情,多姿多彩!因?yàn)槎嗖剩孕腋?因?yàn)樾腋,所以友愛和諧!

          你,就是那溫和的春風(fēng),給我注入了奮斗的力量;你,就是那遼闊無際的天宇,給我?guī)砹嗣烂畹腻谙,你,就是那巍峨的山嶺,讓孩子認(rèn)識(shí)了愛的永恒與堅(jiān)定。

          你,從來沒有牡丹的雍容華貴,婀娜多姿,也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢(shì),更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼,但你柔情似水,溫暖如春,香甜如蜜,曾給孩子以多少的興奮和感動(dòng),孩子從來不知道什么是痛苦!

          你如同一泓潺潺的清泉,洗滌著我的心靈;你如同一縷柔柔的陽光,照亮了我心之黑暗;你如同一陣輕輕的.楊柳風(fēng),拂拭了我的悲傷的淚痕。

          你是大海,接納了我的不足;你是鮮花,裝飾了我的夢(mèng);你是陽光,編織著我的幸福,在我的節(jié)日里,是你為我成長(zhǎng)的天空粉飾了一層誘人的光彩。

          節(jié)日本是無色彩的,只是被熱情著色,被真愛點(diǎn)染,或絢麗,或清淡,或平凡,可那全都是愛的色彩。

          我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼,孩子的每一天都像過節(jié)一樣的快樂!

          篇三:感受節(jié)日

          洋溢著五千年民族文化的馨香,散發(fā)著勃勃文采精華的氣息,閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日,它陪伴著小小的你我快樂成長(zhǎng)……

          每當(dāng)提及節(jié)日,我的心中免不了會(huì)有些激動(dòng)。節(jié)日的背后,該有著怎樣美麗而神奇的傳說,有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊(yùn),有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。

          “海日生殘夜,江春入舊年”,伴隨著一聲聲爆竹的炸響,又迎來了一個(gè)新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征,每一個(gè)春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的面容;每一個(gè)春節(jié)過去,就會(huì)迎來一個(gè)全新的開始……春節(jié)到來了,便是我們?nèi)松挠忠粋(gè)新陳代謝,又一次除舊布新。生命在成長(zhǎng),世界在變遷,年的遠(yuǎn)去又重來,就像接力似的又開始了下一段賽程。所以,在春節(jié)時(shí)節(jié),人們的臉上總是掛著笑容,不管錢多錢少,不管順境逆境,感受春節(jié),感悟那份“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來”的激情!

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明節(jié)是一個(gè)感情豐富的節(jié)日,人們懷著傷感懷著思念為故者上墳,虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂,也祈盼他們?cè)谔煊徐`,給活著的`人以精神的庇蔭。感受清明,緬懷那些駐留天國的靈魂!

          “ 節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原”,端午節(jié),只為屈原的那縱身一躍,只為那位圣賢的瞬間壯舉,便有了這個(gè)壯烈的節(jié)日,“波濤卷不去,忠魂得永生。”因?yàn)椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨郑瑓s又無力回天,何不一死了之,換個(gè)眼不見為凈?“堪笑楚王空渺渺,不能洗得直臣冤”,感受端午,感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴!

          “天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星”,大人說七夕便是年青情侶約會(huì)的時(shí)間,并且告訴我們,在七夕那天夜晚,靜靜地站在葡萄架下,便可以聽到牛郎織女的竊竊私語,你要真聽到了,便能成就一生的美好婚姻。真的趣,感受七夕,感悟人世間愛情的甜蜜。

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,中秋月圓人團(tuán)圓,深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對(duì)故土對(duì)親人的思念之情。在一個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,蘇東坡長(zhǎng)嘆一聲,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”。唉,故國啊,親人啊,感受中秋,感悟那思念故國,牽掛親人的情思。

          “逝者如斯”,年年歲歲去去來來,每一次的感受都有不同,每一次的感受都如詩如畫。感受節(jié)日的文化,感受節(jié)日的溫馨,感受節(jié)日的美好,但愿人生天天如節(jié)日,歲歲如今天,每一個(gè)人都懷揣著同樣一個(gè)美好甜蜜的夢(mèng),在感受中得到了更多更美好的實(shí)現(xiàn)!

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