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      2. 感受的作文

        感受的作文(必備)

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文5篇,歡迎大家分享。

        感受的作文(必備)

        感受的作文 篇1

          我喜歡讀書,因?yàn)樵跁形也坏玫搅嗽S多知識,還讀懂了真情。

          讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時(shí),我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中,讀懂了真情。從卡西莫多,一個(gè)怪物,對艾絲美拉達(dá),一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛中,讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動(dòng),真情,是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?

          讀《綠山墻的安妮》時(shí),我從安妮那平凡的友誼中,讀懂了真情。安妮的友誼,算不上驚險(xiǎn),但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了,如果想獲得一段長久的友誼,你就要處處為對方著想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久,一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言,“不管發(fā)生什么,永遠(yuǎn)都是朋友”。真情,是不是體現(xiàn)在平凡的'友誼中呢?

          讀《假如給我三天光明》時(shí),我從莎莉文老師對海倫無微不至的關(guān)懷中,讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助,海倫不可能有今天的成就,是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后,就一直跟隨著海倫,可是并沒有幾個(gè)人注意到過她,她卻毫無怨言,說:“我只想扮演老師的角色”。真情,是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?

          讀《愛的教育》時(shí),我從安利柯和他父母的相處中,讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的,他們對安利柯就像對朋友一樣,所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情,是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?

          我喜歡看書,在書中,我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的,有的是丑惡的,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:世界也許并不是那么美好,但每個(gè)人的靈魂深處,都有一點(diǎn)善良的地方,所以,真情才會(huì)無處不在。

        感受的作文 篇2

          在最近這段特殊時(shí)期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學(xué),學(xué)校為我們開展了網(wǎng)絡(luò)直播課。

          我在線下幫助媽媽研究如何向?qū)W生開展網(wǎng)絡(luò)授課時(shí),發(fā)現(xiàn)老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

          很快,我就開始了對老師端的使用進(jìn)行了探索。

          首先開始第一步,打開網(wǎng)頁,搜索相應(yīng)的網(wǎng)址,點(diǎn)擊進(jìn)入。點(diǎn)擊頁面上的“創(chuàng)建課程”,將“線性代數(shù)”一課題輸入進(jìn)去,點(diǎn)擊“創(chuàng)建”。

          第二步:準(zhǔn)備上課。點(diǎn)擊“發(fā)布課件互動(dòng)”將ppt上傳。然后點(diǎn)擊“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

          正當(dāng)我在佩服自己的時(shí)候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎么才能知道,有沒有人聽課呢?并且如果學(xué)要寫板書的時(shí)候要寫在哪里呢?”我有些發(fā)愣,她提出的問題我并沒有考慮過。只好再去探索。

          不過很快我就找到了解決的辦法。

          首先是對于在哪里寫板書的'問題:我建議她可以用使用網(wǎng)站上的黑板功能,那個(gè)功能可以用鼠標(biāo)進(jìn)行書寫,如果鼠標(biāo)不方便,可以打字;在有需要的時(shí)候,還可以繪圖。對于第二個(gè)如何進(jìn)行監(jiān)督的問題:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站可以對學(xué)生進(jìn)行考勤。

          黑板再好使,數(shù)學(xué)符號打起來也很費(fèi)勁;就算學(xué)生進(jìn)行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

          的確,網(wǎng)站功能再高級,但有些問題也是網(wǎng)站無法解決的。比如對學(xué)生聽課狀態(tài)的監(jiān)控,這個(gè)很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學(xué)生的自制能力。

          網(wǎng)絡(luò)直播確實(shí)是一種科技的進(jìn)步,他為我們帶來了方便,但他暫時(shí)也無法取代線下授課的魅力。

          所以我期待著回歸我們的課堂,期待著與同學(xué)老師的相聚。

        感受的作文 篇3

          我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

          春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個(gè)不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。

          夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。

          秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴熟了,紅色的果實(shí)裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

          冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

          大自然非常美,但是在美的'后面,還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個(gè)環(huán)節(jié),縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動(dòng)物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。

          俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見的事了。

        感受的作文 篇4

          寒冷的冬天,陰霾的天空,跟心情一樣灰灰的,在鋪滿了鞭炮碎屑的街道上,我走著,空氣中彌漫著淡淡的火藥氣味。周圍都沉浸在過年的一片喜慶氣氛中,那一串串紅燈籠,使勁點(diǎn)綴著這本是灰仆仆的冬天,顯得格外刺眼。小孩在路邊點(diǎn)著手里的鞭炮,一顆一顆的`放,一會(huì)又“砰”一聲,一會(huì)又“砰”一聲,冷不丁嚇你一跳,讓你一股無名火直沖腦門,真想把那一個(gè)個(gè)小崽子拎起來使勁一仍,管他落在什么地方,真受不了。過年怎么會(huì)這樣讓人不安寧,怎么覺著這過年過得一年比一年沒意思。

          我趕緊繞過那些小孩的地方,真是沒辦法?粗切┬『⒆缘闷錁返赝嬷潜夼,完全不顧路人的感受。你不能去責(zé)怪他,不能去吼他,不能去罵他,因?yàn)樗麄兪呛⒆樱『,孩子,多好啊,一切讓人頭痛的事情和問題就因?yàn)樗莻(gè)孩子,所以你不能對他做出什么過分的舉動(dòng),所以孩子無憂無慮用不著想太多的事情和問題。若我現(xiàn)在是孩子該多好,我也就不會(huì)為成長路上的事情而煩惱了,就算我做錯(cuò)了什么,因?yàn)橐驗(yàn)槲沂呛⒆涌梢岳硭?dāng)然的原諒,可以不去接受更重的懲罰。可我不是,我還是長大了,煩惱隨著年齡而一天天增多,知道了什么是責(zé)任,知道去體會(huì)別人的感受,想無憂無慮,跟天方夜譚似的。長大了,自然也為自己想得多了,生存,生活,情感,你不得不去憂去慮。成長的經(jīng)歷跟煩惱的增多是成正比的,我想!

          不知從何時(shí)起,對這過年已沒了那種興奮和激動(dòng)了。記得以前每逢過年,高興得不得了,也覺得好玩得不得了,可玩些什么,怎么玩的,我確實(shí)想不起了。依稀記得過年能穿一身新衣服,本來不怎么樣的模樣,仿佛就在過年穿上那件新衣服一下子就變得乖巧,可愛起來,可能就是這樣一種我當(dāng)時(shí)愛臭美的心情,才讓我覺得過年還是挺不錯(cuò)的。

          記得有一年,吃過團(tuán)年飯后不知道做什么,突然覺得怎么一下子無所事事了起來?措娨暟,怎么覺著那些人就在里邊比劃來,比劃去,唱什么,跳什么,說什么,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,就這樣過年?看別人在那電視里頭載歌載舞地歡慶著,我們這些坐在電視機(jī)前的人就直愣愣地盯著他們樂,這就是過年?想不通!到街上去逛逛,到處關(guān)門閉戶,冷冷清清的。幾個(gè)匆匆地不知道從哪來也不知到哪去的路人擦身而過,用一種異樣的眼光瞥了我一眼,也納悶這大年三十的,難不成也跟他一樣因?yàn)槟撤N原因而走在了這本不該有多少人出現(xiàn)的街上?我想他們可能是這樣想的,豈不知我也同樣地猜測著他們,好有趣,我忍不住“撲哧”一聲笑了出來。好冷清!人們都在家里呆著,看電視,打麻將,磕瓜子,閑聊。我覺得沒一樣能讓人感到這就是過年,而一年一年的全都是這樣過的,那過年到底該是什么樣的呢?

        感受的作文 篇5

          今天我和姑姑散步時(shí),我想出來了一個(gè)游戲——體驗(yàn)盲人走路。我對姑姑說:“我們來玩體驗(yàn)盲人走路吧?”姑姑說:“好啊!

          游戲開始了。姑姑閉上眼睛,我拉著她的手,慢慢地向前走,走著走著,我發(fā)現(xiàn)姑姑拉得越來越緊。我問姑姑:“你為什么拉得這么緊?”姑姑說:“我一閉上眼睛,就不敢邁開步子了。”

          是這樣的'嗎?那我來試試。我閉上眼睛,牽住姑姑的手,開始往前走。一開始,我還敢邁開步子走,可沒走幾步,步子就變得越來越小。我覺得前面的路好像都消失了,到處都是空洞。我緊緊地拉著姑姑的手,仿佛一松手就會(huì)掉進(jìn)洞里。最后,我只敢小心翼翼地用腳蹭著路面往前挪,連腳都不敢抬起來了。

          姑姑說:“睜開眼睛吧!”我立刻睜開眼睛,看見路面還是原來的摸樣,剛才所有的恐懼都立刻消失了。眼睛真重要,我要好好愛護(hù)它。

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