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      2. 感受的作文

        感受的作文(優(yōu)選5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        感受的作文(優(yōu)選5篇)

        感受的作文 篇1

          唉!一提起今天,我就十分后悔,這一天是罰抄的一天,我們班都要抄《海鷗喬那坦》中間的1。2兩段,我另外還要抄100遍“我每天完成作業(yè)后必須按時交”這幾個字,現(xiàn)在一提起這幾個字我便頭皮發(fā)麻、手顫抖,讓我說說原因吧!

          上語文課時,教室里鬧哄哄的,簡直無法上課。于是,老師便讓我們?nèi)喑n文《海鷗喬那坦》1。2段,這使我們?nèi)喽紤峙铝诉@位語文老師—胡老師,也讓我們明白了,上課時間不準(zhǔn)講話、做小動作,要專心致志聽老師講課,思維跟著老師走!

          昨天我的`科學(xué)課堂作業(yè)沒有發(fā)下來,而科學(xué)作業(yè)正好布置在那上面,我便問孫亮。

          孫亮說:“我們都發(fā)了,沒有找到是你的責(zé)任!”

          我又接著問陳蕾,她說:“我們都發(fā)了,我哪知道你的本子!”

          今天我們組長讓我交作業(yè),我便向陳蕾要本子,陳蕾便從講臺上拿出一本科學(xué)課堂作業(yè),對!這就是我的!

          他說:“你沒寫名字!”

          “我寫了名字!”我指給他看。

          “這太小了,你再用圓珠筆描一遍!”

          這件事情讓老師知道了,便讓我把“我每天完成作業(yè)后必須按時交”這句話抄100遍,抄的我手都發(fā)軟了,從今天起我再也不做這種事了,以后寫名字要寫鮮明一點(diǎn),做作業(yè)也要認(rèn)真點(diǎn)才行!

        感受的作文 篇2

          今天星期三,電腦室是給我們班和三班開放,名額是有(每班)三十個。為了能去電腦室,我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。

          不一會,人都差不多走光了,我松了一口氣,說:“呼!終于走光了,這下教室里剩下的人都自由嘍!”我們幾個女生走出了教室,陳麗莎堅(jiān)定地說:“這里空氣真新鮮啊!幸好我沒去,我才不想擠在電腦教室里,和那么多人,呼吸這么一點(diǎn)兒空氣呢!”我笑了笑,說:“在教室里挺好的呀!沒人管,自由自在多爽啊!可在那兒,還要有老師管著,就像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣。”一陣優(yōu)美的旋律,慢慢悠悠地傳入了我的耳朵,我不知道怎么就走進(jìn)了教室。這首歌就像吸鐵石,我就像一塊鐵,被吸鐵石一下就吸了過去。就在這時,優(yōu)美的歌聲就像一條線,被剪刀剪短了似的,停住了。又變成了另一個主角,歡快的節(jié)奏促使我的腳不禁跳了起來。猛地一下,震耳欲聾的下課鈴,打斷了所進(jìn)行的一切。

          今天好像變了一個人似的,平常百分之一百喜歡玩電腦的我;平常瘋狂玩電腦的我,而今天放棄了這個唯一在學(xué)校里玩電腦的機(jī)會。同時我也感到了自由自在的'感覺,更覺得玩電腦并不是最開心的事。

          今天,一瞬間的改變,給了我不同的快樂,體會到小鳥為什么那么快樂,體會到為什么關(guān)在籠子里的小鳥那么渴望能得到自由。

          更意外的是,今天我也當(dāng)了一回自由自在的小鳥。

        感受的作文 篇3

          “母愛是世間最偉大的力量!泵谞栐@樣贊美過母愛。的確,母親的愛是最溫柔的,它不是父親的嚴(yán)愛,也不是爺爺奶奶的溺愛。它是無微不至的,就像大樹一樣可供我們依靠。

          記得那是一個星期五的下午,我?guī)е涞?心情回到家,爸爸看到我熱淚盈眶的樣子就問我怎么了,我一聲不吭,用沉默回答了他,神情黯然地奔到了自己房間,趴在床上失聲痛哭起來。媽媽聞聲,悄悄地走到我身邊,輕輕地摸了一下我的頭,慢慢撫著我的背,漸漸地我感到?jīng)]那么委屈了,心情也好了很多,最后收起眼淚把發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽,事情是這樣的——

          當(dāng)天上午的語文課,我們上了新課,可由于我的膽小,一直不敢舉手,好像被什么纏住了似地。只見同學(xué)們跟老師互動,連理解能力本身就比較差的男生也都踴躍發(fā)言。作為同樣男生的我,感到很羞愧,感覺自己還在起跑線上,可其他同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先好多了。我怕自己跟不上,怕自己離同學(xué)們的距離越來越大。對此,我很悲觀。

          敘述完之后,我的心情又再次晴轉(zhuǎn)多云,再轉(zhuǎn)中雨。媽媽聽了我的講述,已經(jīng)了解了整件事情的來龍去脈。媽媽對我說:“辰辰,每個人都會經(jīng)歷磨難,可這不是關(guān)鍵,而是想著怎樣去解決。一些發(fā)明家也不是一次性成功,也是經(jīng)過了九九八十一難才成功的。而且,還要有嘗試精神,就算您的回答不正確,老師也不會怪您?扇绻冀K不發(fā)表自己的意見,就會失去一次次鍛煉自己的機(jī)會!甭犃四赣H的話,我頓時豁然開朗。我不愿舉手,其實(shí)是怕自己答錯,被他人笑話?墒钦l在一生不會犯錯呢?古往今來,上至帝王,下至平民百姓,乃至名人賢士,錯了及時糾正不就行了嗎?這不就是“失敗乃成功之母”一語的真諦所在嗎?頓時,我感到內(nèi)心充滿力量,我馬上破涕為笑,精神振作并向媽媽保證上課積極舉手發(fā)言,而且以后決不會為這樣的小事哭泣,要做個真正的男子漢。媽媽聽了我的話,緊緊抱著我說,媽媽相信您,您會越來越棒的。

          在后面的幾天,我每天上課都舉手,積極發(fā)言的名單里幾乎都有我的名字。這一切,都來自于母親。

          母愛的偉大只有自己親身體驗(yàn)才能明白其中的奧妙。我的許多種種都來源于母愛。母愛給予了我力量。

        感受的作文 篇4

          有一種文化,穿越歷史,歷經(jīng)滄桑,因?yàn)榫眠h(yuǎn),所以厚重,所以永不褪色。

          ——題記

          感受節(jié)日,捧一曲流觴月,漾在心中,追尋那埋沒在心底的記憶。

          人需要記憶,但記憶常常會沉睡,美好的記憶,總需要某些事物來喚起……仿佛是昨日,我還在捕捉隨風(fēng)飛舞的柳絮;追逐藏入花叢的蝴蝶;聆聽春雨潤萬物的聲音。

          但不經(jīng)意間,耳畔便響起了節(jié)日那跫跫的腳步聲。接下來便是良辰、美景、賞心、樂事,觥籌交錯,歌舞升平,花燈弄影,煙火飛舞……

          端午節(jié),這個與春節(jié)、中秋等同隆重,在中國綿延了20xx多年的傳統(tǒng)節(jié)日,在我們的記憶里,除了龍舟競渡助威鼓響,很大程度上恐怕只能隱隱定格于粽子飄香了。

          記得小時候,端午節(jié)那天家里的各個門上要插柳枝、插艾藥,孩子們都要在手上系五色的絲線、身上帶裝著雄黃等藥物的荷包,據(jù)說這樣可以辟邪和預(yù)防蛇蝎、蚊蟲的叮咬。端午節(jié)前后,適逢家鄉(xiāng)麥?zhǔn)盏臅r節(jié),母親不只是包粽子,還緊忙著用新磨出的面粉炸油糕、油餅給我們吃,F(xiàn)在想來,那時的端午節(jié)不只有粽子香,還有混合著陽光、汗水味道的麥香,以及民俗的節(jié)日氛圍。

          那一刻,我常常手拿一只口琴,外加幾冊連環(huán)畫書和幾只醇香的粽子,或躺或在坐濃密的樹陰下,看書看得累了,便胡亂地吹奏一些不成調(diào)的.音符,或吃一口粽子。生活的艱辛在我幼小且無憂無慮的心靈留下了記憶的痕跡,F(xiàn)在回想起來,那時的情景多么帶有朦朧的詩意,是那樣的溫馨,且耐人回味。

          是誰,給我們緊繃的心放了一個假當(dāng)然是節(jié)日!她聽到了我們吟詩,看到了我們作畫,還有我們的放歌,撫琴。酒正酣,興正濃,我們那一張張緋紅的臉龐,

          燦爛的笑靨……這一切,它都見證了。

          她像是一片燦爛的星空,每點(diǎn)星光,都閃爍著親人的叮嚀與囑咐;

          她像是一本多彩的畫冊,每種色調(diào),都流淌著朋友的祝福與歡笑;

          她像是一曲悅耳的歌謠,每個音符,都充斥著生活的激情與夢想……

          因?yàn)樗牡絹,那天的荷花一定開得別有韻致;那天的樓閣一定有著別樣的風(fēng)景;那天的云彩一定涂著格外迷人的紅暈……

          而今天,節(jié)日里的往事早已成回憶。眼前讓人迷茫的是,不知何時才有那樣的相聚,才又聽見那樣的笑語響起,還能找到當(dāng)初我們那樣的依依等待,下一個節(jié)日的到來!

        感受的作文 篇5

          今天,爸爸不在家,媽媽有事要忙,只有我沒事做,于是我就主動洗衣服。

          衣服很多,其中我的最多。我的衣服與爸爸媽媽的衣服形成了鮮明的對比!班,爸媽的衣服怎么那么臟?這大概是他們在忙碌的緣故吧!”想到這兒我的臉不由地變紅了:自己平時很少干活,衣服卻換得最多。媽媽平時就夠忙了,還要為我洗衣服,這該多累呀!于是,我暗下決心:“這次一定要好好的幫媽媽把衣服洗干凈!

          說干就干,我趕忙跑去向媽媽請教洗衣的絕竅。

          請教好后,我就按照媽媽所教的方法從小件開始洗起。剛開始我還干勁十足,可洗了幾件手就開始酸起來,手指被水泡得發(fā)白,腿也麻了。先前的.勁頭跑得無影無蹤了,我打起了退堂鼓,就胡亂地洗著,衣服隨便搓揉幾下就算過關(guān)了。衣服終于洗完了,我慢慢站起來,活動活動已經(jīng)麻木了的腿腳,隨后,我把衣服晾好了?粗篮玫囊路,我一點(diǎn)高興的心情都沒有。原來糊弄的感覺真不好受!跋匆路䴖]一會腿就麻了,媽媽平時那么忙、那么累還要幫我洗衣服,那腿又該多麻!但媽媽可從來不糊弄啊!媽媽平時那么疼我,現(xiàn)在我做點(diǎn)力所能及的事難道還要糊弄嗎?”于是,我一把扯下了衣服,把它們又重新洗了一遍。這次我沒偷懶,衣服洗得很干凈。當(dāng)衣服晾好后,我高興得跳了起來。天空飛過的小鳥,旁邊的花花草草好像也在為我慶祝。

          這次洗衣服使我認(rèn)識了生活的艱幸,也使我懂得了要好好回報父母親的愛。

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