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      2. 感受的作文

        感受的作文[合集4篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的感受的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        感受的作文[合集4篇]

        感受的作文 篇1

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),碩果累累。秋天喚醒了天地萬物,并種下弱小的新苗?上也皇菦鏊那镲L(fēng),不能把大地喚起。我只能用心靈的望遠(yuǎn)鏡看到一個個角落中的各種事情,來感受到秋天的景象。

          鏡頭一:在田野里的糧食地里,有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗珠。那是農(nóng)民伯伯的豐收的喜悅。

          鏡頭二:在森林里,有著小鳥的叫聲,秋天把樹葉變成了黃色,把大自然變得更加美麗。

          鏡頭三:在溫暖的家庭里,有著歡快的語言,秋天把所有的可愛的'朋友變得更加的快樂。

          秋天是一位魔術(shù)師,把我們可愛的大自然變的更加的美麗?鞓贰

        感受的作文 篇2

          暑假的一天,天氣晴朗,萬里無云。今天有點特別,因為昨天奶奶答應(yīng)帶我去小河邊釣魚,這是我第一次釣魚,期待極了。

          我們來到了家后面的小河邊,奶奶說河里有許許多多的魚,有鯽魚、草魚、青魚,除了魚還有龍蝦呢!奶奶先往河里的幾個地方撒了魚飼料,告訴我這樣更容易釣到魚。然后,抓起蚯蚓穿上鉤子,我嚇得往后退了一步,最后還是奶奶給我穿的魚餌。

          開始釣魚了,小河里平靜得像一面大鏡子。我和奶奶坐在了自己帶的小椅子上,椅子上還有一把小傘,把陽光都擋在了外面。就這樣,我們靜靜地等待起來。過了一會,我有點坐不住了,把魚鉤拉起來一看,上面什么也沒有。我又把魚鉤放進(jìn)水里,一會又拉上來看看,還是什么也沒有。眼看著奶奶已經(jīng)釣了三條大魚了,而我的桶里卻空空如也,我越來越?jīng)]信心了,奶奶看到了笑嘻嘻地說:“你一直動來動去,魚怎么敢吃你的魚餌呢,釣魚要有耐心,不然是釣不到魚的。”聽完奶奶的話,我想了想決定更加耐心點。

          我開始安靜起來,不一會魚鉤動了一下,我連忙拉上來,一看,居然是一只大龍蝦。奶奶看見了過來夸我真厲害,她都沒有釣到大龍蝦呢!太棒了,我決定釣更多的`大龍蝦。奶奶告訴我把魚鉤往岸邊靠近,更容易釣。果然如此,最后我釣了半桶大龍蝦,奶奶釣了五條魚。

          我們滿載而歸,看著滿滿的收獲,我和奶奶都笑了!

        感受的作文 篇3

          泰山為五岳之首,又名岱山,海拔一千五百四十五米。在這個黃金周我有幸登上了泰山。

          我們開車來到泰安市,在泰安市吃過早飯便來到了天外村,把車停到停車場。隨后買票進(jìn)入泰山。

          在蜿蜒起伏的山路上坐了十幾分鐘的車到達(dá)了中天門。我抬頭仰望泰山,泰山山勢高峻挺拔;山峰連綿起伏;清澈的泉水從山上流淌下來;石頭千姿百態(tài);山花爛漫;松柏蒼翠欲滴……我暗下決心:一定要登上泰山,去欣賞山上那美麗的風(fēng)景!

          我們從中天門出發(fā),我們爬呀,爬呀,望著眼前的石階,仿佛爬不完似的。我看到其他游客氣喘吁吁,大汗淋漓的樣子,心里不僅擔(dān)心:我能爬上去嗎?正在這時,一位拄著拐杖,年紀(jì)約70多歲的老奶奶從我身旁走過,既然一位花甲老人都不放棄,那被人們稱為剛出生的`太陽的我又怎能放棄!特別是看到幾位叔叔光著腳丫,拎著皮鞋,我特感動!我擦了擦汗,喝了點水,又開始了。一邊爬山,一邊欣賞風(fēng)景,峭壁的石頭上有許多古代、現(xiàn)代的名人的書法,他們的字蒼勁有力,各有千秋。終于到了十八盤,十八盤是泰山最險峻的一段路,十八盤過后便到了南天門,之后是玉皇頂。我們一鼓作氣向前“沖”,終于攀上了玉皇頂,我俯視泰山四周,其他的山峰好象在我們腳下。這時,起霧了,霧好像一層薄紗環(huán)繞在泰山的四周,在我看來,一切都那樣渺小。我們來到日觀峰,日觀峰是欣賞泰山日出的絕佳場所。我們乘纜車下山,從空中欣賞泰山,腳下的泰山顯得那樣安靜!那樣美麗!

          我們在中天門下了纜車,坐上汽車下山了。再次仰望泰山,泰山在薄霧的映襯下

          顯得更加俊秀挺拔!我想:泰山!我下一次還要攀登到頂峰!

        感受的作文 篇4

          初夏的日光透過教室的窗,照到我懶洋洋的臉上,我趴在課桌上汲取一點涼爽,講臺上的語文老師軟綿綿地話語催眠著我脆弱的神經(jīng),眼皮子搖搖欲墜。

          突如其來的點名讓我心里一驚,騰地起身,讀起了我那慘不忍睹的作文。坐回位上,心里還為那驚嚇而怦怦直跳。老師的點評像一陣風(fēng)一樣從耳邊拂過,我呆呆地在不停點頭,老師回身,走回講臺,優(yōu)雅地拿起一張紙,說要讀一下她的文章。班上的小綿羊們都來了興致,瞪著圓滾的眼珠子,望向老師。老師笑了,我也笑了。

          隨著老師起伏的聲音,我們在一點點地了解著老師的母親。一個七十多歲的老人,有些小迷信,她在門檻上為子女求平安,在閑時為子女做年糕,在昏暗的屋子里為女兒輕柔勞累的臂膀。慢慢地,我聽出了老師聲音里的哽咽,我驚奇地抬頭,去探尋老師眼里的情緒。

          我呆住了,那是怎樣的`情感,會創(chuàng)造出這樣美麗卻又滿含憂傷的眼睛。我看到她眼底抖動的淚珠,就像是積攢了多年的晶瑩的露珠,清澈,卻讓我看到了復(fù)雜的深情。

          透過那層晶瑩,我想起了我的母親。身形微胖的母親,忙碌在廚房的母親,那個彎腰為我洗衣服的母親……我開始慢慢理解哪種感受。一種平凡的的感動,一種被寵愛的感動,被母親用心呵護(hù),溫暖的幸福原來是這般甜蜜,母親的愛果真是在每一個日子里不可缺少的,一種平凡又偉大的包容,給我深愛的母親,一個真實又神奇的愛的發(fā)光體。

          眼角撇過窗外微微泛著青綠的枝丫,窗外的寂靜不再讓我感到孤寂,在這生機(jī)待發(fā)的季節(jié),我再一次感受到了最深情的母愛。

          埋頭,拿起桌邊的筆,小心翼翼地修改作文——“我的母親”。

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