寫感受的作文

寫感受的作文15篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫感受的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫感受的作文1

　　雪，還在下；風(fēng)，還在刮。中午，我和小伙伴們下來玩。到處都是白茫茫的一片，小草蓋上了棉被，大樹正在為春天做好新的準(zhǔn)備。只有梅花，傲雪迎春。

　　梅花——我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！我們是中國人，無論在怎樣的`境遇里，總要有梅花的秉性才好！正如王冕所說“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�

　　啊！梅花——你傲雪迎春，你正展示了我們中華民族不屈的脊梁！而我們中華民族出現(xiàn)的許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷了多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節(jié)。他們就像梅花一樣——傲雪迎春！

寫感受的作文2

　　“哎，終于可以回家了�！蔽易匝宰哉Z的說。

　　今天晚上家里沒有菜，我和外婆打算去買菜。那天晚上非常冷，我們圍著圍巾出發(fā)了，我一般都座車，可外婆卻要走路，說就節(jié)省這2元錢。我本來不想答應(yīng)，可看到外婆臉上哀愁的神情，就不得不答應(yīng)。我們倆走在茫茫大街之中，車輛來來往往，寒風(fēng)不知疲倦的吹著，我們倆彼此都在發(fā)抖。但外婆為啥要選擇走路呢？我就疑惑不解了。到了菜市場外婆還是‘能節(jié)省的盡量節(jié)省’我們來到買辣椒的地方，我覺得紅色的好吃，外婆就說：“青辣椒便宜，我們還是……”但我還是看見外婆那雙含著哀愁又傷心的眼神……回家了，外婆的鞋子漏了，我想應(yīng)該乘車了吧，但讓人想不到的是她還是……在路上，外婆的.腳很難受，但她還是忍著，忍著……我簡直想大哭起來，為什么要瞞著我。到了第二天，我明白了，原來……所以外婆……

　　我知道了，所以我要節(jié)約爸爸媽媽賺來的每一分，每一角……

寫感受的作文3

　　今天我們班班主任讓我和其他同學(xué)當(dāng)一回小老師，去體會(huì)一下在我們上課講空話講的哈哈大笑、興高采烈時(shí)，她的感受是怎么樣的？于是，班主任給我分布的任務(wù)是在傍晚的時(shí)候記錄下講空話、轉(zhuǎn)頭等等的人。

　　時(shí)間一分一秒的過去，很快就到了傍晚，所以，我就默默地開始監(jiān)視，等待那一只“小老鼠”會(huì)最先發(fā)出“吱吱吱吱”的聲音。十分鐘過去了，果真不出我所料！

　　已經(jīng)有一只“小老鼠”開始講了起來，過了一會(huì)兒另一只膽大包天的“小老鼠”竟然站了起來，甚至走到其他地方玩耍，頓時(shí)，我火冒三丈，憤怒的把它叫回了座位，隨后，我開始體會(huì)班主任的感受，當(dāng)時(shí)，她是多么的憤怒��！這邊講完，那邊講，那邊講完，這邊又開始了，就如聳立的`高峰，連綿不斷。所以我覺得，我應(yīng)該不講話，聽從老師的指揮，這樣才能早日接上學(xué)習(xí)的軌道！

寫感受的作文4

　　我的鳳仙花結(jié)果了。開花的過程還真有趣呢!

　　剛開始，鳳仙花還是一個(gè)小小的花苞，像個(gè)粉色的小桃子。一個(gè)星期過后，“小桃子”的尖尖部分開了點(diǎn)口。我想：這么害羞，還不開花?幾個(gè)星期過去了，一個(gè)早上，我剛起來，馬上去看我的鳳仙花�！把�!”我驚訝的大叫起來。媽媽爸爸和姥姥“驚慌失措”地跑過來問：“大清早的大叫什么?”“我的鳳仙花開花!”我高興地說。

　　幾個(gè)星期過去了，有一天，我不經(jīng)意地走到窗邊一看，啊!花謝了。又過了幾天，鳳仙花開花的部分結(jié)出了小小的、綠綠的、毛絨絨的.果實(shí)，像一個(gè)個(gè)綠色的小檸檬。我摘了一個(gè)“小檸檬”，掰開一看，哇!一些咖啡的小種子從“小檸檬跳出來”，有些未成熟的是嫩綠色的。

　　你們說，我的鳳仙花成長的過程有沒有趣?

寫感受的作文5

　　學(xué)校舉行了一次歌唱比賽，今天是我們大二組的表演。

　　我們來到了學(xué)校的道德講堂，那是一個(gè)寬闊的場地，舞臺(tái)是一個(gè)樓梯。我們站在臺(tái)階上表演，臺(tái)下坐著很多學(xué)生和評(píng)委。

　　“快點(diǎn)！我們在玩�！蔽揖o張又興奮地對(duì)同學(xué)說，同學(xué)沖我眨了眨眼。音樂老師在臺(tái)下向評(píng)委和同學(xué)敬禮，開始指揮音樂。我們唱的歌是《天天好心情》和《六一的歌》。

　　我唱歌的時(shí)候聲音很低，因?yàn)槲覀円黄鸪�，很多人一起唱。每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)出溫柔的聲音。如果一個(gè)人的'聲音太高或者太大，會(huì)影響一起唱歌的效果。

　　當(dāng)我們唱完時(shí)，掌聲如雷。

　　在這場比賽中，我認(rèn)為我們班和158班沒有任何關(guān)系，但我希望我們班能獲得第一名。

寫感受的作文6

　　期待了很久的外語節(jié)這么快就過去了，好可惜！

　　因?yàn)檫@次的外語節(jié)主題是上海，老師帶我們了解了很多上海的歷史文化、著名建筑和名人。做了很多探究工作，我用簡單的圖形畫了“環(huán)球金融中心”，還認(rèn)識(shí)了上海的名人——徐光啟，他真是個(gè)了不起的人物。讓我最喜歡的也是我覺得最有趣的是Carrie老師的`“上海美術(shù)動(dòng)畫片”主題。我和你喜歡看動(dòng)畫片，carrie老師介紹的很多動(dòng)畫片我還沒看過，他們很好玩，讓我知道了20年代——90年代都有哪些動(dòng)畫片。

　　這個(gè)外語節(jié)還有豐富多彩的表演，讓我最喜歡的節(jié)目是“摩登上海”，老師們的舞蹈表演可棒了！這次外語節(jié)我也置身其中了，我參加了男童合唱團(tuán)的表演。

　　我好期待下一次的外語節(jié)啊！

寫感受的作文7

　　沒有人會(huì)聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛聆聽大自然的聲音。

　　來到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌，飛舞的蝴蝶和河里的'小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂的交響曲。來到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，聽這就是森林的歌聲。

　　只要你靜下心來，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

寫感受的作文8

　　親情是多味的。母愛是無私的，有一次，我們剛放學(xué)，忽然，天空烏云密布，狂風(fēng)吹落了幾片樹葉，我停下來，等了很久，校園里的'同學(xué)幾乎要走光了，這時(shí)，我的視線里隱隱約約地出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我狂奔過去，激動(dòng)的熱淚濤濤不絕地流了下來，媽媽見了，緊緊抱住了我，傘掉在地下，媽媽給我披上了雨衣，拿起傘為我擋住了大雨，而自己卻深身是雨。頓時(shí)，我的鼻子覺得很酸，我再次放聲大哭，淚像泉水一樣從我的眼眶里涌了出來。

　　回到家以后，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題，原來這就是所謂的親情。我覺得自己就像一只盛開了小花，媽媽就是兩片綠葉，為我遮風(fēng)擋雨，為了我她怎么樣都無怨無悔。

　　媽媽為我們付出這么多，我們回饋媽媽最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)，真心地希望每個(gè)小朋友都能用心感受親情，同時(shí)也要學(xué)會(huì)感恩父母！

寫感受的作文9

　　今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第九章，這篇文章的題目是：失蹤的果醬餡餅。這篇文章主要講了：愛麗絲來到了這里的法庭，興奮的'看著這里的一切，國王讓白兔嚴(yán)肅地念著起訴書，這時(shí)，他們傳了第一個(gè)證人，這個(gè)證人是帽匠，他不小心說錯(cuò)了一句話，嚇得丟掉了茶杯和面包，這時(shí)，他們傳了第二個(gè)證人，她是那個(gè)女仆，她什么都不知道，一眨眼便不見了，他們傳了第三個(gè)證人，竟然是愛麗絲。

　　從這篇文章我懂得了：我們不能見人不說話就出去，這樣沒有禮儀。

寫感受的作文10

　　今天我讀了《愛麗絲漫游奇境記》這本書的第七章，這篇文章主要講了：愛麗絲走進(jìn)了一個(gè)小花園，看見一群園丁正在給白玫瑰涂上紅顏色，看見愛麗絲來了，他們慌忙的像愛麗絲鞠躬致敬，愛麗絲看見紅心王后來了有禮貌得向王后做自我介紹。愛麗絲加入了隊(duì)伍站在她旁邊的是那只白兔不一會(huì)兒縋球場到了，他們玩玩縋球，這是，他看見了柴郡貓，它很不懂禮貌所以國王很生氣。

　　從這篇文章我懂得了：我們不能惹別人生氣，不然會(huì)失了禮儀。

寫感受的`作文11

　　鳥兒開始歌唱，花開了，草發(fā)芽了，春天微笑著來了。

　　就在昨天，我陪弟弟去參加幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。印象最深的不是比賽，而是少兒舞蹈。那一天，春風(fēng)緩緩地吹著，陽光溫暖地照耀著，春天和春天的精靈們快樂地跳舞。孩子，不，他們是精靈。他們的舞蹈不標(biāo)準(zhǔn)，但臉上都是笑容。春天在我的身體里似乎蘇醒了，就像灌木中的芙蓉花，盛開了。

　　多可愛的孩子�。∷麄儾皇谴禾斓�'精靈嗎？春天的陽光無私地照耀著窮人、富人、男人、女人、老人、年輕人和孩子，不是嗎？他們不在乎階級(jí)高低、貧富貴賤、升遷富貴。在他們心里，每個(gè)人都是平等的，永遠(yuǎn)面對(duì)光明的遠(yuǎn)方。他們，春天到了！

　　你感覺到了嗎？你感覺到了嗎？春天是孩子，孩子，是春天！感覺到了，感覺到了。原來春天一直在我身邊。

寫感受的作文12

　　愛需要你和我一起去明天，5月12日14時(shí)28分，中國四川省汶川縣發(fā)生8級(jí)地震。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的新聞時(shí)，我的心收緊了，一股酸涌上了我的鼻子。這就是，無數(shù)悲慘的場景浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　我不想聽到地震后我被襲擊了，那場地震奪去了很多人的`生命。

　　我白日夢：如果我是天使，我一定會(huì)讓他們重獲生命。如果我在慢慢來，我一定會(huì)讓時(shí)間倒流，告訴大家在災(zāi)難來臨之前離開災(zāi)區(qū)。再比如我是突然地震；當(dāng)我看到幸�？鞓返年柟饧彝�時(shí)，我絕不會(huì)忍心伸手去殺他們。

　　我多么喜歡地球啊！但是他奪走了那么多寶貴的生命。地震是一種自然災(zāi)害，所以我們應(yīng)該采取行動(dòng)預(yù)防它。

　　我們必須拯救生命，造福人類。

　　四川的朋友們，讓愛與我們攜手同行。

寫感受的作文13

　　今天是我們期中考試報(bào)分的日子。我有點(diǎn)著急，生怕沒有考到理想的分?jǐn)?shù)。聽班上的同學(xué)說我的數(shù)學(xué)是九十九分，我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

　　不知不覺的數(shù)學(xué)課就到了，老師拿著試卷來了，我的.心懸了起來。老師說班上有兩個(gè)一百分的。當(dāng)老師說出那兩個(gè)一百分的同學(xué)時(shí)，我失望極了，我只考了九十九分。平時(shí)我在班上名列前茅，考試成績總是一百分，沒有一百分也是第一名。而這次期中考試卻因?yàn)橐坏篮唵蔚呐袛囝}讓我沒得到自己所想要的分?jǐn)?shù)。

　　整整一個(gè)上午，語文老師都沒有說考試的情況，直到下午最后一節(jié)課，老師才公布成績。最高分九十六分，而我只得了九十點(diǎn)五分，光是作文就減了三點(diǎn)五分，還有一道題是因?yàn)樽謱戝e(cuò)了，剩下的錯(cuò)題有一些是馬虎了，還有一些是意思表達(dá)得不夠完整。

　　這次期中考試我沒考好，不能垂頭喪氣，要繼續(xù)努力，要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，下次一定要考出好成績。

寫感受的作文14

　　在我剛上初中那會(huì)，有一個(gè)同學(xué)問我：“幸福是什么？”我從來都沒有想過，所以我只是笑笑。過后，這個(gè)問題一直在我的腦海中，揮之不去。

　　一天，我在玩電腦，我在電腦上打了：幸福是什么？我不知道。叔叔看見后，皺者眉頭說：“不可以說不知道。對(duì)我來說幸福就是能讓全家人和和睦睦的在一起，相親相愛�！�

　　對(duì)我來說幸福究竟是什么呢？是和鄰居的小妹妹吵架吵贏了？還是學(xué)習(xí)成績比別人好？或是老師的偏愛？仔細(xì)想想好像都不太對(duì)哦。

　　爸爸媽媽說只要我們乖乖的`，他們就會(huì)很幸福。幸福長什么樣？在哪里�。课以趺纯床坏桨�？小小的腦袋看著天空不停地轉(zhuǎn)，在尋找幸福�，F(xiàn)在想想，我總算知道幸福是什么了。

　　幸福就是當(dāng)我被老師冤枉時(shí)，爸爸媽媽的理解；和同學(xué)不和時(shí)，好朋友的幾個(gè)不通順的道理；當(dāng)做錯(cuò)事，向媽媽撒嬌時(shí)，媽媽總是心軟……原來幸福是看不見，摸不著的，只能用心去感受。

寫感受的作文15

　　摘一根美麗絢爛的花，戴在發(fā)間，折一根清翠的柳枝系在腰間。我們常常穿梭于密草林間，尋覓所謂的幸福蹤影，其實(shí)，幸福時(shí)刻縈繞在我們身邊�！�—題記

　　幸福似陽光，灑在人們的心間；幸福似清泉，滋潤人們心田；幸福似美酒，為人們生活增加香美；幸福就像人類灑在大自然最美的樂章！誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，這是真的嗎？不！只要你用心去體會(huì)，便會(huì)感受到幸福。

　　教室中我們總是圍在一起，與同學(xué)們天南地北無所不談，談?wù)剳n傷，讓同學(xué)們用一個(gè)快樂的玩笑把你的煩惱帶走；談?wù)効鞓�，讓同學(xué)們用羨慕的目光，把你的.幸福分享；談?wù)劶彝�，或悲或喜，讓處境相同的同學(xué)與你知心，把你記憶刷新，美好的留下，憂愁趕走……這便是幸福。

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