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      2. 感受的作文

        感受的作文優(yōu)選[15篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的感受的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        感受的作文優(yōu)選[15篇]

        感受的作文1

          20xx年12月18日,是一個特別的日子,今天有二個初中學長跟我們上了一節(jié)特別的課??“未來初中學生必需了解的`注意事宜”。使我受益匪淺,使我清楚知道以要注意的事情,如:初中兩百米跑26~30秒時間,鉛球要13米才能合格等等以及以后工課的繁忙情形,如:到了初中生活就沒有小學時候那么多姿多彩了,課余時間大多數已經被學習占用了,除星期六上午可以出去輕松一下,其余幾乎沒有玩的時間了,可以說:“從早忙到晚”形容初中生活,每晚完成大量作業(yè)和預習,星期天也不例外,如果你星期天出去玩的話,星期一的課你會聽不懂的,糊里糊涂的,這樣你就容易跟不上人家了,所以星期天的時候必須要預習好,這樣就不會怕把這個“大隊伍”跟丟了,而且到初中生活主科由三科變到五科,小學語文、數學、英語為主科,初中由語文、數學、英語、科學、地理這五項為主科,還有到了初中老師只講一遍題目,講完了不管你聽沒聽懂,都不管你了,因為一個老師起碼要每天面對90個同學,哪有時間管你學習,教完這個班,準備課件,教下一個班去了,才沒時間理你這個人呢,初中生活寫的東西可是要比小學生活多得多,作業(yè)差不多是小學的兩倍,晚上要十一點才睡,早上起床要6點,繼續(xù)復習,差不多7點20分就要去上學了,那么早的時間肯定吃不消,所以現(xiàn)在就要慢慢適應這種生活,特別像我這樣“肥仔”,現(xiàn)在必須加強鍛煉把體育達標,否則將會是一種拖累,到時真是難上加難啊!

          經驗之談可?

        感受的作文2

          五一放假的第三天,我來到了外婆家。外婆家住在農村,這里的每一個人每天都在不停的忙碌著,他們似乎永遠都有做不完的事情,每天都頂著太陽在地里辛苦的勞作著。瞧,外婆正戴著草帽,在田地忙著“照顧”著她的瓜瓜菜菜,看見我來了,外婆放下手中的活,把我?guī)нM了屋里。我問外婆今天是五一節(jié),怎么沒有休息。外婆笑了,什么五一節(jié)啊,事情那么多,哪有時間休息呢?說著,又忙開了。我一眼望去,在綠色的田野里,不僅僅是外婆,還有許許多多的'叔叔阿姨們都在忙碌著,也許,他們每天都是如此吧!

          這就是差別,如果在繁華的都市,每次到了重大的節(jié)日,就會放假,人們都利用這個時候出去度假或旅游,總而言之,人們是不會像這些農民那樣仍然在田間勞動,可那畢竟是大城市,人們都受到過教育,都懂得知識文化,更懂得享受,可是,在偏遠貧困的農村,五一長假又是為誰而放的?他們沒有休息的時間,生活的貧困,使他們遠離了五一,遠離了旅游黃金周,更確切的說,在他們的心目中,可能是就忘記了五一長假。作為一個農村的學生,應該知道他們父母的辛苦,知道勞動的艱辛,把這種體會轉移到學習上去。

          想到這里,對一些人來說,這美好的國際勞動節(jié)是否變了味了呢?我不明白為什么會出現(xiàn)這種區(qū)別,難道這就是農村和城市的區(qū)別嗎?既然是勞動節(jié),定位是旅游黃金周呢?我覺得真正擁有這節(jié)日的,應該是那些仍然堅守在工作崗位上的那些人,包括工人,更應該包括那些默默無聞的農民。

        感受的作文3

          兩星期前,結束了小學生的旅程,踏出了中學生活的第一步。已經過了兩星期啊,時間過得真快。開學時,桌上疊著一本本嶄新的書,與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生,與小學不同的校園,與小學不同的教室,與小學不同的課本,與小學不同的同學,與小學不同的老師,這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后,我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力與自覺,但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們,而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純,隨之換來的是成熟。

          在這個班,我又認識了許多的朋友。也許,人生就是這樣:一輪一輪的人相繼出現(xiàn),然后,相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人,每一次開始就注定會認識新的事物,朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點,一點一點的走向成熟,從過去的'天真幼稚中走出來,越走越遠。

          我相信,這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結,友愛,彼此之間,更加的友好,攜手共進!這將是屬于我們的教室,初一(1)班的教室。

        感受的作文4

          今天是20xx年6月1日,是國際兒童節(jié),也是我在小學里過的最后的一個兒童節(jié)了,心里難免有些不舍!所以我一定要好好表演。

          我和張鑫圓表演舞蹈。我們把各自的舞蹈服都帶來換上,引來同學們的連連贊嘆,媽媽還給我化了妝。

          看到前面同學們的精彩表現(xiàn),我心中有些緊張,生拍自己跳得不好,讓自己難堪。

          終于到我們了,我和張鑫圓站在教室中央,看著同學的笑臉,心中的自信油然而起,漸漸的,我不再緊張了,露出了燦爛的笑容。音樂響起了,我開始跳了起來,身體舒展開來,手也舞動起來。我們跳了兩遍,我由于有點沉浸在自己的世界里,第二遍時有點搞不清狀況,腳步有點亂,但是我沒有慌張,慢慢地糾正過來。表演結束了,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我倆心里美滋滋的。

          之后,我們邊津津有味地吃東西邊好奇地觀看其他表演,演到小品《沙漠里的`友誼》時,董屹演的樹讓全班哄堂大笑。表演完后,我們點了一首《無法原諒》全班一起唱了起來,使表演達到了高潮。

          今天的活動真開心!但是心中會有些失落,因為到中學里就不會再見面了。同學們可不要忘了我哦!

        感受的作文5

          今天,我又迎來了第二次補考的時間,我悲傷的到達了學校,前往了教室,準備開始補考語文的試卷。我為什么會來補考呢?那是因為謝老師讓我們400名以后的同學在星期六到學校來補考七科的卷子,而我便是400名以后的`一名學生。而我們將會要考一天半,所以,我以后再也不要來補考,再也不要在400名以后了。

          鈴!一陣上課鈴響起,我開始做題,做題的時候,我下筆如有神,刷刷刷!半個小時的工夫,我便把卷子寫完,開始構思我的作文。又過了半個小時,我的作文《陽光常在》便寫好了,我和其他人一起在外面玩起了乒乓球,玩了一會兒后,我們便回去寫起了作業(yè),之后又寫了歷史卷子,一上午的考試時間便如此的過去了。我們一直在這里待了一天半的時間,這讓我心痛不已。唉!一天半的時間便如此的過去,想想都覺得可惜,好不容易把其他的作業(yè)寫完了,本以為可以好好的休息兩天,結果卻只留下一下午的時間,而且下午還有兩個小時的輔導班,導致我現(xiàn)在還在補作業(yè)。

          所以,我以后再也不要來到學校補考了,但是不補考的前提是,我每天都需要付出比別人更多的努力去學習,我每天都要在課堂上認真聽講,只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。

        感受的作文6

          新的學期開始了,我們總結了七年級的知識,進行了一次考試

          雖然這次考試只是要測試同學們暑假在家有沒有看書,但是很多同學仍然有作弊的行為。

          我不明白,這又不是升學考試,再者說了就算是升學考試也不能作弊?荚囍徊贿^是一個體現(xiàn)一個人真正實力的形式,并不是為了讓人攀比,考試從激勵別人到現(xiàn)在這樣只是為了攀比,這失去了它所應有的含義。

          就算有人能夠在小考上能抄到,但在那些久經"戰(zhàn)場"的老師面前就行不通了。真實的考試成績能讓人明白自己的長處和短處,而那些虛假的成績有什么用呢?只能滿足一下你的虛榮心而已。

          這次的考試讓我看清了許多,班上大部分的人都屬于有強烈的虛榮心的人,而極少一部分的人能夠展現(xiàn)真正的實力,在此我真的`佩服王昊、朱麗娟、陳超等。他們才是我們班上最具實力與信心的人。而那些只會作弊的人恰恰也反映出了他們的自卑。

          人的內心只有在不斷的磨練中才能成長,我們可以躲過磨練,但我們什么時候才能真正的成長呢?

        感受的作文7

          法布爾是一位著名的科學家和科普作家,他也是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家。他用一生的精力深入到昆蟲世界中去觀察、鉆研昆蟲,最終寫成了《昆蟲記》。

          《昆蟲記》描寫昆蟲的生活非常詳細,如:蜜蜂、蟬、蜘蛛、螳螂、甲蟲和蟋蟀等等。法布爾進行的試驗在《昆蟲記》里都有精確的記錄,它敘述了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密。

          法布爾取得的成就來之不易。他出生于法國的一個農民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。他的前半生很窮,后半生亦勉強溫飽,但法布爾卻從來沒有放棄。他熱愛自然,熱愛生命,全心探索生命世界里的奧秘,他對生命觀察入微、認真體驗。

          法布爾用科學的實驗方法、大膽的探索和不懈的.努力去研究。他曾認真仔細地觀察毛蟲的活動,他曾不顧危險捕捉黃蜂,他曾觀察螢火蟲的捕食過程,他也曾一蹲好幾個小時觀察螞蟻……實驗失敗了,他就收集數據、分析原因,又重新設計和投入到下一次實驗中。他不斷地觀察實驗,求得真理。

          我很想像法布爾那樣,到知識的海洋中、到科學的世界里去探索自然界中的奧秘,造福人類。然而,平時我做事還不夠專心,觀察事物不夠仔細,缺乏耐心。我要好好向法布爾學習。在學習和生活中,學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的精神,學習法布爾認真仔細、堅持不懈的精神,努力完成所做的每一件事情。

        感受的作文8

          清明節(jié)是我國人民悼念逝者,寄托哀思,緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明,人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動,深情緬懷為了維護國家的尊嚴,爭取民族獨立的解放,國家繁榮昌盛和人民的自由幸福而獻出了寶貴生命的無數英烈。為紀念這個有深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,4月4日,經濟管理學院26名青年志愿者組織了一次“清明節(jié)祭掃烈士墓”的活動。目的是讓志愿者通過緬懷民族英烈的英雄業(yè)績,更清楚地認識到奉獻精神的意義,更好的做好志愿服務工作。

          我們懷著悲痛而沉重的心情來到列東麒麟山烈士陵園,緬懷為了祖國的'解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士,瞻仰他們的豐功偉績。我們先排好隊,然后在墓前默哀,鞠躬。()我們衷心地感謝革命先烈為我們創(chuàng)造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好青年。隨后,大家就四周參觀烈士陵園,在此過程,我們看到很多軍人拿著花圈來祭祀烈士們,最后,以大家合影而結束活動。

          此次活動也有一些不足,在默哀過程中,有些同學們在講話或有些同學東張西望。

          烈士們那種為了民族的解放、國家的獨立和人民的幸福,拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神值得我們學習。我們是幸運的一代,我們是幸福的一代,而我們的幸福是他們賜予的,我們該用一顆感恩的心來面對這個美好的世界。

        感受的作文9

          從前,有一個國王貪圖享樂,命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫,問其原因,農夫說:“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂,卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊,你體會到了嗎?在學習之余,你是否去閱讀一本好書,欣賞一首優(yōu)美的樂曲,描繪一幅感人的圖畫,或觀看一場扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽光,黃昏落日的余暉?

          然而,有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂,可是我認為他們根本不配擁有快樂,因為他們連生命都不熱愛,又有什么理由去尋找快樂呢?

          快樂就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛生命的,對生活充滿信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會發(fā)現(xiàn)快樂,只要你寬容就會發(fā)現(xiàn)快樂。我們時時在追尋快樂,卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它是微妙的;我們時時在追尋快樂,卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它是無形;我們時時在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它只能用心才能感受得到的`;我們時時在追尋快樂的真諦,其實我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對待生活,就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂!

          人生有趣心常樂,不羨王侯食萬錢!凡是有生活的地方就有快樂和寶藏,愿你早日尋找到快樂的真諦!

        感受的作文10

          “桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奮起,陵園千古慰忠魂!”在中國這方熱土上,有無數仁人志士,為了民族的解放、國家的獨立與人民的幸福,拋頭顱、灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。是他們的生命換來了中國繁榮的今天,是他們的鮮血染紅了遍地的.桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩?我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容?讓我們靜靜的追思,深深地緬懷,把最深情的思念與最崇高的敬意,寄托在這鮮花與話語中……

          憶往昔,訴不盡我們對先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們通過學習貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求,積極參與道德行為規(guī)范的行為養(yǎng)成訓練,努力爭當“五小行動”的好少年。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)與公共場所做*護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,以實際行動呼喚文明春風,告慰烈士忠魂。

          同學們讓我們深切緬懷先烈,牢記歷史,明晰黨史,雙肩擔使命,心頭記責任,努力學習,刻苦鉆研,把握現(xiàn)在,為新世紀祖國建設貢獻力量。

        感受的作文11

          讀書對我們并不陌生,它就像圣誕老人有時會送我一些快樂;有時是豐富多彩的知識;有時是廣泛的思路。

          我有很多漫畫書都是成套的,我樂意看的就是《阿衰》。每個事情都是阿衰出糗的笑話,經常逗得我開懷大笑。想要快樂書是不可缺少的。

          我現(xiàn)在都成漫畫家了,我常常訂一個本子找個題目就開始畫卡通形式的小人,就像編故事一樣,就是把文字改成了動畫。讓我想象力豐富,這些都是書的功勞。

          《一分鐘破案》想必有人也看過,但是我看的方式卻獨一無二。我總是實際行動,要是沒工具也可以,以漫畫的方式畫出來探索奧秘。媽媽記性不好,總是愛丟東西。這不又把電視遙控器弄丟了,這時我的'靈感出來了。我穿著浴衣,戴著爸爸的墨鏡,還有鴨舌帽。便詢問媽媽:“你最后一次看完電視是什么時候?看問了又去了哪里了?”媽媽笑瞇瞇地說:“我去廚房喝水誰又去臥室找了東西。!蔽以趶N房找了一會沒有找到就想:這沒有那就剩臥室了。果然不出所料這個遙控器被我找到了。

          我的生活離不開書?吹綍蜁屛倚那槭鏁。書是。我的朋友也是我的營養(yǎng)品。

        感受的作文12

          家,是我溫暖的港灣。當我渴了,餓了,就可以回家喝一杯水,吃一個面包;當我倦了,累了,就可以回家靠在沙發(fā)上休息一會或是躺在床上瞇一會;當我在外面受了委屈,就可以回家投進媽媽溫暖的懷抱……

          一個秋天的夜晚,我和伙伴一起散步回家,因為我們家的方位不同,所以到了分岔路,就分開了。寒冷的風兒讓我不禁打了個寒顫,我害怕極了。這時已是夜深人靜,給人一種不寒而栗的感覺。

          天空有點黑,又有點深藍,延伸得很遠,很遠。樹影拉得老長,好像一個個老巫婆向我逼近。伸出手,夜色已淹沒了我的十指,昏暗的路燈好似一盞盞鬼火,泛著幽光。恍惚之中,我似乎聽到了猙獰的笑聲,低聲的抽泣;看到了身形僂鞠的老婆婆和面容慘白的女鬼。我想回家,那個溫暖的'港灣,我突然奔跑起來。

          “啊!”隨著一聲慘叫,我跌倒在地,不等我爬起來,一個熟悉的身影抱住了我,是媽媽。我大聲的哭了起來!吧岛⒆,別哭了,媽媽帶你回家!眿寢屢贿呡p輕的撫摸我的頭,一邊柔聲的說道。

          到家了,溫馨的氣息把我團團圍住;丶业母杏X——真好。

        感受的作文13

          開學了,我迫不及待地踏進了久違的校園,來看那“失散多年”的老朋友,和最敬愛的老師。

          我發(fā)現(xiàn)大家都長高了,學習也比以前更認真,上課也不頑皮了,作業(yè)也很及時地完成,也許是因為大家都意識到我們已經是六年級的'大哥哥、大姐姐了吧。

          第一天的開學典禮中,我們才知道學校來了一位新校長,和兩位新老師。我們班的語文老師還是我們的班主任,英語老師成為了我們的副班主任,這真是太好了。我見到同學之后感覺非常棒,和同學一起學習,一起游戲,一起娛樂,仿佛有永遠講不完的話,現(xiàn)在才知道上學是多么美好。放假時,我一個人在家,很無聊,游戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學玩?沒有約同學和留電話,只有在家看電視,星期六、星期天和叔叔打打羽毛球,經過一個暑假的練習,我的羽毛球技術已經非常厲害了。

          一個星期之后,我慢慢和同學們友好地交流起來了,同學是那么有趣,老師是那么幽默,校長是那么熱情,我們已經成為了學校年級最高的學生了,對待低年級的弟弟妹妹們要友好一點。六年級了,我們要加倍努力了,把語文、數學、英語和體育各科搞好,考一個好學校。我要繼續(xù)堅持我科學家的夢想,所以科學課也要很認真地上。

          我就是我的感受。

        感受的作文14

          今天,徐老師與任老師發(fā)表了我們語文、數學成績,雖然我兩科都是滿分,可我心里也比較傷心,難過。并不是那句“這次成績不算數”的話,也不是老師沒有注意我的分數,我傷心只是看見兩個分數沒我高的同學的眼淚;難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎?難道我不可以得100分嗎?

          發(fā)表完成績后,我感到備受煎熬。我覺得我的朋友,不再是知心的朋友,因為在他們祝福的話語中,我聞到了諷刺與嫉妒的味道;我覺得我的班級,不再是溫暖如家的班集體,而是一個陌生的集體,因為我發(fā)現(xiàn),他們看我的目光,已經變了,不再是用同學的目光來看我,而是以敵視的目光來看待我了。哎,到底是誰變了?是我,還是他們?

          我終于體會到滄海桑田般的變化,熟悉與陌生的;一般與特殊的;友好與嫉妒的;集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇,那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的`珍品,而分數只是臨時的。為一個臨時的物品,來破壞永恒并且寶貴的珍品,值嗎?

          還好老師說過“這次成績不真實,不要放在心里。”這才使我的內心好受些。因為這次不是我們真正的分數,而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲,還要謙虛地學習,爭取下次取得更加優(yōu)異的成績!

          、

        感受的作文15

          春節(jié)來了,這也預示著圖書館又要開啟一段長假了。好不容易熬過了初三,又能重新感受讀書,這超越一切的感覺了。

          匆匆趕回家,已經是下午四點了,來不及小休片刻,就拿來車鑰匙直抵圖書館了。

          今日又生出了絲絲寒意,氣溫下降了,伴隨而來的更有大風。逆風前行,風便以成倍的`氣勢兇狠地朝我撲來,眼睛也不由自主迷成了縫,亦被吹下了眼淚。

          終于抵達了目的地,偌大的圖書館竟顯得十分冷清,只有工作人員在百無聊賴地在翻著手機,連個人影兒都沒有。爬上樓,倒還是有幾個人在自習室安靜學習,亦沒有弄出半點兒聲音。

          走進閱覽室,更只有我一名讀者,但也好,可以一個人安心地去發(fā)現(xiàn)與閱讀。

          首先跑去看了看推薦書欄,雖說有三本諾貝爾文學獎獲獎小說,但一本詩集,一本話劇,一本是一個系列第四本,也只好作罷。又跑去搜尋丹·布朗的作品,亦可惜《本源》、《地獄》、《天使與魔鬼》……皆已讀過,只得再次放下。

          從上往下繼續(xù)尋找,有很多有益的小說,但也有無意之作夾雜其中,在不斷的辨別之中明白了更多擇書的方法。忽然,看到本《郭沫若散文集》,頓生好奇之心,試讀一篇之后便覺寫得不錯,便將其收入囊中。

          后來又找到本科幻小說合集《異種入侵》,其中有許多大家的小作,讀來可與休閑時,以此放松一下身心。

          從四點一直到五點半,我不僅找到四本好書,還在擇書中閱盡無數開頭,真乃一大收獲。

          讀書這感受,超越一切,我不回頭。

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