感受的作文（集合10篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的感受的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
星期天，我做完了數(shù)學、英語作業(yè)后，只剩下作文沒寫了，我正想休息一會兒，這是，我看見了母親正在拖地。我便對母親說："母親，我來幫你干吧！"我接過母親手中的拖把，開始拖地。
才開始，我拖第一個屋時，感覺很好，一點都不累。當我拖到第三個屋時，我感到腰酸背痛，已沒有拖第一個屋時感覺好了，慢慢地，我只能拖一段時間，休息一小會兒
我想：母親天天都要做飯、洗碗、拖地、洗衣服......難道母親就不累嗎？母親不光干家務(wù)，還要接送我上學。還要關(guān)注我的學習......母親真是太辛苦了。
平時，我應(yīng)盡量幫助母親做一些力所能及的事情，好好學習，讓母親少為我操點心。
感受的.作文 篇2
記得有一次我獨自在家，爸爸媽媽都去上班了，吃飯的事情要自己解決，如果不自己做，恐怕要餓得饑腸轆轆了。我左思右想著今天吃什么，于是，靈光一閃，今天吃我最喜歡的一道菜炒方便面。我二話不說，就開始做了起來。首先，我拿出一包方便面將它拆開。然后等熱水燒開后把方便面放進去，大約煮二至五分鐘后用筷子夾出。接著便是最神圣的一步了調(diào)醬汁，加入白砂糖，老抽和幾滴香油。但是，在調(diào)醬汁的過程中，我的手不小心抖了一下，老抽似乎放多了，就像是個淘氣的娃娃一般，我心想：這該怎么辦呢？靈機一動的我在醬汁中加了一些水，之后我就將它們混為一體了，我想：這么做簡直就是點睛之筆��！我把醬汁放進了方便面里進行了攪拌，出來的顏色猶如樹皮一樣，我忍不住品嘗了一下，真是美味，香味濃厚，撲鼻而來。最后，就是重要的一步了，就是燒一些配菜進行點綴方便面了，加了水的雞蛋煎起來會更嫩，雞蛋濃濃的香味在空中慢慢散開，就如同花香，令人流連忘返，回味無窮；午餐肉切片更是容易無比，放到鍋中煎一會兒，樣子難以言狀；我見家里有一些香菇和青菜，便燒了起來，里面加老抽和鹽，把拌好的方便面和所有的`配菜放進去翻炒。炒方便面在我的手中大功告成了。但是美中不足的是鍋燒焦了，該如何是好？不知所措的我只能另想辦法了。炒方便面色香味俱全，吃起來津津有味，令人難以忘懷，我想：下次如果我一個人在家，一定要調(diào)整好熱度。
做飯看似簡單，細細品味卻別有洞天，有人說：“因失誤而造成的失敗，是金錢買不到的經(jīng)驗�！币淮问∈菫橄麓蔚慕�(jīng)驗做的準備，只要克服障礙，便是一片清風朗月。
感受的作文 篇3
在這個學期之中，我的收獲比較多，我心里的感受作文。我在段考中語文得了一個很不理想的分數(shù)。我考試是估計自己應(yīng)該得91分，作文得27分，但是，我錯了，在這蕓蕓眾生之中，我不是完美的。我的作文才得了24分，這比我理想之中的還要差。我在上課的時候老是走神。但是不知道為什么我偏科，自己不喜歡語文，而喜歡數(shù)學。你一定覺得奇怪吧！語文那么簡單為什么還學不會？我想應(yīng)該是數(shù)學老師太嚴的關(guān)系吧！但是我有一件事沒有告訴您：我們老師說語文作業(yè)可以不用完成，自主學習的同學可以不用完成語文作業(yè)，且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起，我不敢把真相如實地告訴你，因為你會生氣。老師可能會在家長會時告訴您，我才會以書信的方式表達我心里的感受。
我和你想象得不一樣，在你面前我一直很活潑，而現(xiàn)在我要以一個陌生的面孔來面對您。我最近受了很多委屈，就像前些天發(fā)生的事，你就是為了那個英語單詞貓，讓我改變了對你的觀點。我那天說你把床單搞錯了，我這樣對你說，你不但不信還說：“這件事早不說晚不說，偏偏泖禹來了才說，是不是泖禹跟你說的？”這句話有點疑問又有一點懷疑的口氣。我說：“什么泖禹根本沒有來過我的房間，我們只是在外面客廳打象棋而已。”“鬼才相信”丟下這句冷冷的`話就走了。這句話就好像萬劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你，你連聽都不聽。我很傷心，我開始回想起我以前的事，那時我小，什么都不懂，你們一張張笑臉讓我有了一個美好的童年，而那段生活仿佛是一個人講出來的一個嚴酷的童話�，F(xiàn)在，當我回憶起那段往事時，有時連我自己也難以相信會發(fā)生那樣的事情。但現(xiàn)在你們每天都逼我做家庭作業(yè)，我連一點看書的時間和玩的時間都沒有，老師都說書是知識的源泉，你都不給看，還說什么考上重點高中，這才是你人生之中最重要的，這我當然知道，但你也沒有理由這樣做。我寫到這里，或許你定生氣了，您還是看下去吧！有很多的事情我很想加以辯駁，加以否認——因為在為那“單詞貓”而爭吵的愚昧黑暗的生活中，殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫，何況我又不是在講我自己，而在講那個氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里，我曾經(jīng)生活過，而且如今仍在生活著。我現(xiàn)在有一句話對你說：“既然每一個人都不可能成為太陽，那就讓我做一輪月亮吧，那怕是一輪殘月，雖孤寂暗淡，卻將自己的清輝一瀉無余地奉獻給世人，照亮荊棘叢生的漫漫的征程。”
我已經(jīng)很努力了媽媽。
感受的作文 篇4
期末考試結(jié)束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分數(shù)在95或95以上，這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，10天就過去了……
上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場的是數(shù)學老師，只見他手里拿著一塌白紅白紅的卷子，說了幾句話就開發(fā)了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說到這我心中怦怦的跳了起來�！�97.5——。”老師還再念，我卻不仔細聽了，反道仔細的.看起卷子來。得知我是全班第一時，我心中大喜。有說不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學老師講完卷子就走了。
經(jīng)過幾番折騰，語文87分、數(shù)學97.5分、英語98分，排名全班第二，我認為自己的分數(shù)可以平均95分一上，經(jīng)過我一算，徹底木有希望了，是94.3分。
唉！我怎么這么倒霉呀！實在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒有達到要求，只能好好學習，爭取下一次達到95分吧。
感受的作文 篇5
在學校里，徐老師要我們寫關(guān)于幫助別人的句子，我寫錯了，打開鉛筆盒一看：��！橡皮不見了，我就坐在那兒發(fā)呆，同桌干卓琳問我：“你干嘛不寫呢？”我說：“我找不到橡皮了！”她說：“我借你好了！”把橡皮遞給我，我說了聲謝謝，就拿起橡皮擦了擦。我感到很快樂！有很多的同學幫助過我。比如那天下雨，我沒帶雨傘著急的向班級走，想趕快到教室里去，這時我看見沈燁卿撐著雨傘，我跟她打了聲招呼急急忙忙的向前走，忽然發(fā)現(xiàn)頭上沒雨了，我抬頭一看，一把黃色的，畫著海寶的雨傘撐在我的`頭上，那肯定是沈燁卿雨傘。我高興的和她一起說說笑笑的向教室走去。只要你仔細去觀察我們班的同學，就會發(fā)現(xiàn)他們都非常愛幫助別人，哪怕借張餐巾紙都要搶著借！
在家里，爸爸幫助我把琴彈的更好，媽媽幫助我把作業(yè)做得更仔細，外公幫助我把字寫的更漂亮，外婆幫助我把衣服鞋子刷洗干凈……好多好多的人幫助我！
我覺得：得到別人的幫助就象收到禮物一樣快樂，當你幫助別人的時候，也會覺的快樂！所以我想要更多的人去幫助那些有需要的人，世界就會變的更美好！
感受的作文 篇6
隨著開學的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準會沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學了，怪不得我的心情會這么壞。明天就要上學了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏。明天就要上學了，不知道這學期的課本難不難；明天就要上學，馬上就要升六年級了，學習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說近期有三個臺風可能登陸泉州。聽到這個消息，興奮極了的我馬上在電話機前守著，希望能等到臺風來的消息，再放幾天的`假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風多好啊，放假多好啊！
可惜沒有接到臺風的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學校做護導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學校，同學們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學了�！边@時，校長的聲音從廣播響起：“同學們，我們又迎來了一個新學期……”“新學期也只有校長最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學期校長可以收學費�！薄笆前∈前 ！贝髮W都附和。
不過，既然開學了，那就要高高興興地迎接新學期，為新的學習目標而努力奮斗。
感受的作文 篇7
鏡頭一：在路上，回家的路
車水馬龍，人來人往，笑容滿面，回家，回家。大街小巷，熙熙攘攘，過年的喜悅表現(xiàn)在每個人的臉上，回家的溫暖，刻畫在每個人的心靈。火車站的候車大廳人山人海，那廳堂雖寬廣，已被回家的熱情擠滿，那廳堂歲莊嚴，已被團圓的.喜悅所渲染。終于，終于踏上了回家的旅途�；疖嚀u搖晃晃地開動了。一路上，坐在我們對面的母女倆一直在談?wù)撝绾芜^一個美好的團圓年，如何美好團圓一整年，一個小弟弟蹦蹦跳跳，吵鬧著買最大的爆竹……春運不應(yīng)成為“人多”、“擁擠”的代名詞，春運是“喜悅”、“憧憬”的詮釋。
鏡頭二：下火車，回家的車
霧氣朦朧，下了車，尋覓是否有親人迎接，霧雖大，但仍離老遠就看見大舅，一邊往車上尋覓，一邊抽著煙，見到了我們，簡單交代了幾句，這時大哥跑了過來，先向長輩拜了年，見了我，喊道：“小屁晉！”，“小屁哲！”，“哈哈！”我們緊緊抱在一起。提上行李，回家，回家。
鏡頭三：到老家，我們的家
霧蒙蒙，心砰砰，已可透霧望家中，四周雪白是霧凇，前方花紅是故園。蹦蹦跳跳奔進家，一眼就看見姥姥躺在炕稍，我上去一把抓住老人家的手，姥姥竟哭了起來，我連忙給姥姥擦眼淚，這是激動的淚，姥姥的心情也許我們這些年輕人還無法體驗，但我知道，這是真正的愛。每逢佳節(jié)倍思親，哪個長輩不盼望著子女回家過年，哪個長輩不真心盼望著子女回家過年��？平時，回家總掛在嘴邊，現(xiàn)在，回家的夢已實現(xiàn)，親人團圓，有多少話要說，有多少事要做。讓一顆顆相思的淚流出來吧，流出來就不思念了。
鏡頭四：團聚，在家團圓
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠酥。正是今年風景美，千紅萬紫報春光。包餃子，放鞭炮，年味十足，樂趣多多。今年買了好大一個大禮花，結(jié)果放到了，崩了起來，反而比正著放更喜慶。包餃子自然要放象征著財富的錢和象征著蒸蒸日上的花生了，我們都對此垂涎三尺，餃子出鍋了，哥哥姐姐尋找著，使勁往碗里夾餃子，可都一無所獲，我故作鎮(zhèn)定的說：“你們先夾吧，你們夾剩下的就是有錢的�！比缓笪矣蛛S機拿了一個，我迫切地拿筷子，空空的，又一夾，硬梆梆，錢，哈哈。其實誰吃到錢，都是一家人財源滾滾。
沒有月亮，還有星星在閃爍，城里沒有的星星。
感受的作文 篇8
新型號冠狀病毒，在20xx年的寒假襲擊了我國武漢，并以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫(yī)生與專家變身為“超級英雄”，向病毒展開了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”，繼續(xù)澆灌著祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂，開始了網(wǎng)絡(luò)上直播學習。
也許習慣了學校里的教學方式，如今獨自一人面對平板學習，竟有些懷念在學校里每一天氣充志定、濟濟一堂的生活。每天早上六點準時起床洗漱，沒有了同學們“起床太早，睡眠不足”的抱怨，沒有了鏡子面前總是擁擠的那群人，也沒有了同學們爭先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨有的溫暖與動力。我喜歡聽見鬧鐘立馬起床的自己，我喜歡洗漱完后對著鏡子微笑的自己，我也喜歡坐在書桌前專心致志晨讀的自己。都說，家的溫暖與安逸會讓人頹廢，但我相信，我會更加堅強!
帶著滿滿的飽腹感進入直播間，熟悉的面孔上洋溢著陽光的笑容，語文老師親切的.問同學們“早飯香嗎?”評論區(qū)立馬活躍起來，各種回答千奇百怪、層次不窮，關(guān)于“真香”“我家今早吃……”“老師，你家早飯香嗎?”等回答已是多見�？吹竭@些回答，我可謂是捧腹大笑，沒想到，曾經(jīng)朝夕相處的同學們還是和以前一個模樣，冷靜的依舊沉著，活躍的還是老師攻擊的對象。僅管無法做到面對面交談，僅管無法看見對方的笑臉，但我知道評論區(qū)中的每一句話都是同學們慎重考慮后發(fā)表的看法，每一段文字都有溫度。
時間從指縫中溜走，三個星期稍縱即逝。網(wǎng)上教學這一措施剛開始實行時，就瞬間引起了廣大學生和家長們的熱議�？捶ǜ鳟�，有疑惑，有勉強接受，有排斥，也有樂觀期待。在我看來，網(wǎng)課其實是一次逐漸拉開人與人之間距離的試驗，我只要在原來的基礎(chǔ)上保持對學習的熱愛和勤奮與堅持，我可以更加優(yōu)秀�；仡欉@三個星期，我有做的優(yōu)秀的地方，也有差勁的地方。網(wǎng)課給了我不一樣的體驗，也帶給我了更多的反思，我希望我能夠從中吸取經(jīng)驗，穩(wěn)步前進�！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！睍r間并不會對誰有所優(yōu)待，你在成長的同時，別人也在進步。
待病毒消滅，待疫情結(jié)束，待春暖花開，待重新歸來，我會是不一樣的我。因為，我的進步，在每一天的網(wǎng)課中。
感受的作文 篇9
今天是xx年5月1日，這個五一不同往常，因為我和妹妹參加了河青報組織的為雅安捐款報紙義賣活動，活動雖然只有上午短短兩個多小時，卻讓我感觸很深。
這是我第一次賣報紙，剛拿到報紙時很興奮，每人20張的任務(wù)，覺得很好玩�？墒腔顒娱_始后才知道不是想像中那么容易。面對街上來來往往的行人，原本想好的詞兒，因為緊張，一下子忘記怎么說了，而且，當我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛心的，再去面對下一個人的.時候，好像張不開嘴了，有些膽怯和無助。看到妹妹賣報紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不完也沒有關(guān)系，我們的活動關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說出來，要告訴別人你在進行的活動是什么。
我重新鼓起勇氣，再來，再來！功夫不負有心人，畢竟還是有愛心的人多，在我大聲說：“請您幫助雅安，買一份報紙，這些錢會直接送到災(zāi)區(qū)的…�！庇泻芏嗳硕贾鲃拥馁I報紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對。
我覺得每個人都應(yīng)該是有愛心的，可能有的人他的愛心在沉睡，雖然每個人的一小份愛心微不足道，可是大家一起行動，匯集起來就是很大的能量，會讓災(zāi)區(qū)的同學們上課的時候有桌子、椅子，不會再在草地上寫作業(yè)，能夠安心聽課。
劉老師說，今天我們完成任務(wù)很好，每個人都像天使，我也覺得我們都是一個個小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛心醒來，讓整個社會的正能量。
讓我們都來支持雅安，來為雅安加油，從我們做起。
雅安的同學們，你們要加油，我們的心永遠與你們連在一起！
感受的作文 篇10
秋天是一名辛勤的農(nóng)民。他穿過草原，來到田野。高粱舉起火紅的旗幟，水稻、麥子都謙虛地低下了頭，彎下了腰。農(nóng)民們見到秋天，臉上露出了笑容，紛紛忙碌起來，摘果子、割麥子，一派豐收的景象。
冬天是一位和藹的'老人。她來到人們的房前空地上。頓時，大地蓋上了銀毯，房屋戴上了銀帽，大樹披上了銀裝，整個世界一片雪白。孩子們跑了出來，穿著厚厚的棉襖，戴著手套，迫不及待地堆起雪人，打起雪仗來，玩得不亦樂乎。
雖然鄉(xiāng)村不像城市那樣繁華：沒有高大的樓房，也沒有寬闊的馬路，更沒有飛馳的汽車。但是鄉(xiāng)村四季美景不同、歡樂不同，好一個人間天堂�。�