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      2. 感受的作文

        (熱門)感受的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (熱門)感受的作文6篇

        感受的作文 篇1

          端午節(jié)來源于屈原的故事:愛國詩人屈原出了一個(gè)能富國強(qiáng)民的好主意,但沒有被國王采納,他反而被逐出宮中。屈原氣得不得了,跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫得知后劃著小船將竹筒里的米撒向汨羅江給屈原。后來,大家將竹筒盛米改為粽子,把劃小船改為賽龍舟來紀(jì)念屈原。我們?nèi)叶挤浅>磁迩虼,我們家每年都過端午節(jié)。

          端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手――我的媽媽。每年端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)叶寄軌虺缘娇煽诘聂兆。媽媽常說:用蘆葦?shù)娜~子包的粽子最香。因此,每年端午節(jié)媽媽都用蘆葦?shù)娜~子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準(zhǔn)備工作:把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮,把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗。等蘆葦?shù)娜~子涼了以后,她就開始包粽子了。她先取三片葉子,將這三片葉子卷成一個(gè)圓錐體,接著先放一個(gè)棗,接著在里面放上糯米,中間再夾幾個(gè)棗,最后用線將葉子捆好,一個(gè)粽子就包好了。她包的粽子又肥又大,活好像一個(gè)個(gè)老佛爺在睡覺。等粽子包完之后,媽媽將它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個(gè)小時(shí),使其入味,接著就可以吃了!媽媽包的粽子十分香,香得使我一見到粽子就會(huì)大口大口地吃起來。因此,每當(dāng)吃粽子的時(shí)候,我總是吃得許多!

          過端午節(jié)除了要吃粽子,還要賽龍舟喲!

          我最喜歡看賽龍舟了,幾十個(gè)水手都拿著槳,奮力地劃著,擂鼓的'水手士氣高昂,用力地敲著!凹佑,加油!”場(chǎng)外的拉拉隊(duì)激情洋溢,發(fā)出雷鳴般的吶喊聲、助威聲,水手們聽了不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟的場(chǎng)面非常壯觀、熱烈。

          吃粽子、賽龍舟,這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。

        感受的作文 篇2

          我不知道什么是人生,因?yàn)槲覞u漸變的麻木起來.潮漲潮落都會(huì)知道循序漸進(jìn),可是人生變化的速度卻讓我來不及轉(zhuǎn)身來哪怕最后一眼的回顧從前。突如其來的一切就象狂風(fēng)暴雨突然將我的世界洗劫了個(gè)遍。然后留下了幾個(gè)孤單的殘影給我慢慢品味。我感傷,但我堅(jiān)強(qiáng)。

          ——題記

          樹葉就在這個(gè)注定寂寞的季節(jié)慢慢落下,留下了光突的樹枝詭異地站在一片空曠的地里。我想象著我站在大片大片的正落著的樹葉里的情景。我看到的是一色頹黃的海洋,我覺得單一和失落。

          我不知道為什么季節(jié)變化的速度居然這樣快,我還來不及適應(yīng)沒有樹葉的季節(jié)。那個(gè)冉冉逝去有著盎然生機(jī)的季節(jié)對(duì)于我來說是多么重要,我可以在那里自由玩耍而不用擔(dān)心寒冷的侵襲;我可以靜靜觀賞著青翠的山林而不用想到蒼白的落雪,我可以戲弄溫和的流水而不會(huì)恐懼凝固的寒冰。仿佛那個(gè)季節(jié)的一切都是為我的生存而生,而我也是那個(gè)季節(jié)里的精靈。我只有在那個(gè)季節(jié)才能對(duì)每個(gè)人、每件事微笑。我現(xiàn)在面對(duì)這個(gè)光禿禿的樹枝,我無法微笑;面對(duì)這個(gè)陌生的世界,我感到不安。我想用自己的感受改變季節(jié)無情的更迭。于是我伸出了凍得紅紅的手,接住了潸然落下的葉子中的一片,我用麻木的軀體和火熱的心將這片枯黃的綠色精心裁剪得與眾不同。我自我陶醉著靜靜地端詳,然后開心地將他再次拋向了曾落下的枝頭,我想看到在一片黃色中一個(gè)亮麗的綠色精靈的舞蹈--的確,他立刻給了我一份獨(dú)一無二的姿態(tài),但是我真實(shí)的眼睛告訴我,我看到的分明不再是一片讓我憐惜的樹葉,他華美但是畸形的舞姿讓他成了這海洋中讓人反感的一個(gè)局外人。我看到他同樣頹然落地,然后一色的黃葉漱漱落在他身上,蓋成了他的墳?zāi)埂?/p>

          我這時(shí)想抓住每一綹和我擦身而過的風(fēng)。但是他們飛快地穿過我的衣袖,貼著我的身體呼嘯而過,帶著我的溫度嬉笑著馳遠(yuǎn)。我看他們留下的軌跡,是被撩起的無奈盤旋的落葉。

          我激動(dòng)的心就被這殘酷的現(xiàn)實(shí)一票否決。他伴隨著那片"獨(dú)一無二"的葉溶解在了這場(chǎng)落葉里。

          然后,所有的葉子就這么落,姍然地,潸然地……

          ……

          我的視線被終于落光的葉子又拉回了現(xiàn)實(shí)--眼前那根光禿禿的樹干。

          不記得是誰說過,如果現(xiàn)實(shí)是殘酷,那么就讓我在回憶里繼續(xù)夢(mèng)幻。我看著眼前的一切,就真的想回到記憶中去尋找曾經(jīng)擁有的陽光。于是我閉上眼睛,回憶起了當(dāng)時(shí)山邊那朵戀戀不走的流云,溪旁那只悠悠游蕩的小舟,林中那些欣欣生長的野花,生活中那群天真無邪的`朋友……一幅幅畫面象幻燈片一樣閃過我眼前,短暫的停留卻觸動(dòng)了最深的記憶,眼淚就在這孤獨(dú)季節(jié)的寒風(fēng)中瑟瑟落下來,帶著溫暖的余味,然后馬上就被風(fēng)卷著的沙打散在了我的面前,化做了他自己的眼淚。他也要哭,責(zé)怪我不讓他為感激而流,為愛而流,為歡喜而流,卻讓他白白付與了寒冷與悲哀。

          我傷心,好想找個(gè)依靠,就把手撐到了光禿禿的樹干上。我觸到了樹皮,感到從未有過的粗糙與冰涼。這種特別的感覺讓我驚恐地睜開了眼睛,我?guī)е鴾I痕看到了樹模糊的輪廓--筆直而布滿疤痕的樹干,蒼涼突兀的枝椏。他支撐著我,在凜冽的風(fēng)中巍然立著。我突然覺得我和他就是一對(duì)在患難中的好兄弟--他其實(shí)也沒來得及留住曾經(jīng)布滿枝頭的葉,就被季節(jié)無情卷走,就象我對(duì)春的依戀一樣。但是我撐著他黯然落淚,他卻獨(dú)自傲然地站著,沒有一點(diǎn)怨言。難道他沒有對(duì)落葉的暗暗懷傷嗎?流年的變換就沒有給他哪怕淡淡的感觸嗎?我?guī)еH豢粗紳M疤痕的樹干--明白了一切。他其實(shí)也有自己心中不為人知的感傷,他也傷心逝去的季節(jié)。他身上的疤痕見證了這一切。也是這歲月的疤痕,讓他在傷心之后明白,物是人非滄海桑田的變換是自己無法轉(zhuǎn)換的。第一次經(jīng)受季節(jié)的變換,他一定也是躲在記憶的角落,感受著現(xiàn)實(shí)的寒風(fēng),讓交集的百感噬咬自己的靈魂。但是寒冬的痛苦之后,他終于等到了春天的再次來臨。一切再次欣欣向榮地回歸了他的世界。當(dāng)他睜開淚眼發(fā)現(xiàn)這樣時(shí),他心中充滿了感激。他告訴自己,不管冬季多么寒冷,春季總是要來臨的。于是之后每次面對(duì)漱漱的落葉從他枝頭飄零,他總會(huì)微笑著和他們告別,然后迎接一切。就象現(xiàn)在。

          我釋然地放開了撐著樹干的手,他微微搖晃了幾下,好象在對(duì)我點(diǎn)頭。

          然后我笑對(duì)回憶的行囊做了個(gè)簡(jiǎn)短的整理,瀏覽了最后幾幅我懷念的畫面,就將他們埋在了最深處。我看著光禿禿的樹干,感覺不再是悲涼。他讓我感到了落葉的季節(jié)最深的意義。

          最后,我就消失在了鋪滿黃葉的路的盡頭。這頭,光禿禿的樹干還是巍然地站著……

        感受的作文 篇3

          放假了,我們一家決定去旅游,爸爸帶我們來到一個(gè)公園里,我們就在公園里左看看,右逛逛。

          走了一會(huì)兒,我們來到了一座名叫“天橋”的吊橋前。爸爸對(duì)我說:“珊杉,去練練膽子吧!蔽倚南耄汉,不就是一座吊橋嗎,還敢自稱“天橋”,我才不怕呢。

          想著,我就慢慢地走上了“天橋”,我小心翼翼的走上橋,邁開了第一步,我剛走上去,這橋就像故意跟我作對(duì)一樣,拼命的搖晃起來。我嚇得大叫一聲,接著左手拉住爸爸的衣服,右手使勁拉住欄桿,過了好一陣子,橋才慢慢的停止左右晃動(dòng)。

          正當(dāng)我盤算著怎么回到橋頭的時(shí)候,爸爸卻飛快地把我拉到了橋中央。然后,丟下我,大步流星地向?qū)Π蹲呷ァ?/p>

          我一個(gè)人在橋上,腿都嚇軟了,我再望望爸爸,可爸爸一副無動(dòng)于衷的樣子,自己去看風(fēng)景了。我對(duì)爸爸沒希望了,這時(shí),我再望了望橋下,天!這簡(jiǎn)直是萬丈深淵呀!我在心里想,要是我一不小心掉下去了,那一定會(huì)被摔成粉身碎骨的。

          于是,我馬上又鎮(zhèn)定下來,我在心里反復(fù)告訴自己:葉珊杉,如果現(xiàn)在你不自己走過去,沒人會(huì)幫助的`了你,所以你一定要戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己。我一邊給自己鼓勵(lì),一邊給自己加油,告訴自己不要害怕,想像這眼前就是平地,跟平時(shí)走路沒什么不一樣的。

          我閉上眼睛,不斷的告訴自己,眼前就是平地,就是平地,過了一會(huì)兒,我又睜開了眼睛,我感覺此時(shí)的吊橋已經(jīng)不像我剛走上來時(shí)那么恐怖了,于是,我雙手緊緊握住鐵鏈,一小步一小步地向前走去。

          不知不覺中,我已經(jīng)走出了吊橋,來到了橋?qū)γ,我跑到了爸爸面前,得意地說:“我就說不可怕的呀!卑职忠蚕蛭邑Q起了大拇指。

          離開天橋之前,我又回頭望了望,我想要是讓我現(xiàn)在再去,就是在上面跑,我也不怕了,因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。

        感受的作文 篇4

          大家的身邊有不足為奇的小事吧!你們觀察了嗎?在這微不足道的小事中有的滲透出七彩的陽光,有的是憑借智慧的啟迪,還有就是那春風(fēng)般的呵護(hù)和愛撫。

          這幾天開始緊張的復(fù)習(xí),就是為迎接這一次的期末考試。

          老師知道我們的壓力大,所以布置少之又少的作業(yè),但是我卻會(huì)做到很晚,因?yàn)槲覍懠彝プ鳂I(yè)的'速度非常慢,而且我的正確率也不是很高,基本上要做到九點(diǎn)半至十點(diǎn),睡覺前我還要看半個(gè)小時(shí)書才入睡。

          有一天,我在寫數(shù)學(xué)作業(yè),媽媽敲門進(jìn)來,問:“做業(yè)務(wù)還沒有寫好嗎?已經(jīng)九點(diǎn)十分了!蔽覔u了搖頭。媽媽又問:“還剩幾題?”我數(shù)了一下答道:“十題。”媽媽說了一聲:“太慢了,速度、正確率,注意,快點(diǎn)寫吧。我和你爸都在等你呢!”我默不作聲。

          大概過了半個(gè)小時(shí)后,我還剩2題了,我還在思考著,爸爸推門進(jìn)來急切地問:“冷不冷,餓不餓?作業(yè)還沒有做好?”我只是無奈地?fù)u了搖頭,爸爸用期待的目光盯著我說:“抓緊時(shí)間,!蔽逸p聲“哦”了一聲。隨后,爸爸、媽媽跑前跑后的,一會(huì)兒給我披大衣,一會(huì)兒叫我坐坐好,一會(huì)兒又叫我打起精神來。媽媽燒的紅棗糯米粥的香味,溢滿了整個(gè)房間,我吃了一碗,這碗粥已不是真正的粥了,它是盛滿母愛的呵護(hù),爸爸問寒問暖,它是充滿父親的關(guān)懷。

          這更加證明父母對(duì)子女的愛,深似大海,寬如天空,讓我們更加快樂的成長,讓我們?cè)趷鄣暮Q蟮奶炜障卤M情翱翔!

        感受的作文 篇5

          新型號(hào)冠狀病毒,在20xx年的寒假襲擊了我國武漢,并以彈指之間的速度向全國蔓延。每位醫(yī)生與專家變身為“超級(jí)英雄”,向病毒展開了猛烈的攻擊。而每位老師化身為“智慧主播”,繼續(xù)澆灌著祖國的花朵。我們也利用平板的空中課堂,開始了網(wǎng)絡(luò)上直播學(xué)習(xí)。

          也許習(xí)慣了學(xué)校里的教學(xué)方式,如今獨(dú)自一人面對(duì)平板學(xué)習(xí),竟有些懷念在學(xué)校里每一天氣充志定、濟(jì)濟(jì)一堂的生活。每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床洗漱,沒有了同學(xué)們“起床太早,睡眠不足”的抱怨,沒有了鏡子面前總是擁擠的那群人,也沒有了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑向教室的匆匆步伐。但是家中也有家中獨(dú)有的溫暖與動(dòng)力。我喜歡聽見鬧鐘立馬起床的'自己,我喜歡洗漱完后對(duì)著鏡子微笑的自己,我也喜歡坐在書桌前專心致志晨讀的自己。都說,家的溫暖與安逸會(huì)讓人頹廢,但我相信,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

          帶著滿滿的飽腹感進(jìn)入直播間,熟悉的面孔上洋溢著陽光的笑容,語文老師親切的問同學(xué)們“早飯香嗎?”評(píng)論區(qū)立馬活躍起來,各種回答千奇百怪、層次不窮,關(guān)于“真香”“我家今早吃……”“老師,你家早飯香嗎?”等回答已是多見。看到這些回答,我可謂是捧腹大笑,沒想到,曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)們還是和以前一個(gè)模樣,冷靜的依舊沉著,活躍的還是老師攻擊的對(duì)象。僅管無法做到面對(duì)面交談,僅管無法看見對(duì)方的笑臉,但我知道評(píng)論區(qū)中的每一句話都是同學(xué)們慎重考慮后發(fā)表的看法,每一段文字都有溫度。

          時(shí)間從指縫中溜走,三個(gè)星期稍縱即逝。網(wǎng)上教學(xué)這一措施剛開始實(shí)行時(shí),就瞬間引起了廣大學(xué)生和家長們的熱議。看法各異,有疑惑,有勉強(qiáng)接受,有排斥,也有樂觀期待。在我看來,網(wǎng)課其實(shí)是一次逐漸拉開人與人之間距離的試驗(yàn),我只要在原來的基礎(chǔ)上保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和勤奮與堅(jiān)持,我可以更加優(yōu)秀;仡欉@三個(gè)星期,我有做的優(yōu)秀的地方,也有差勁的地方。網(wǎng)課給了我不一樣的體驗(yàn),也帶給我了更多的反思,我希望我能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)步前進(jìn)!皹I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!睍r(shí)間并不會(huì)對(duì)誰有所優(yōu)待,你在成長的同時(shí),別人也在進(jìn)步。

          待病毒消滅,待疫情結(jié)束,待春暖花開,待重新歸來,我會(huì)是不一樣的我。因?yàn),我的進(jìn)步,在每一天的網(wǎng)課中。

        感受的作文 篇6

          站在時(shí)光交匯處,我看到三千日光別來無恙,請(qǐng)?jiān)试S我再次找拾那躲在粥中的母愛,看到那桌子上的清粥正冒熱氣,絲絲縷縷間飄過我的心田。

          我還記得,小時(shí)候,我得過一次很嚴(yán)重的病,終日吃藥打針,卻好的很慢。母親為此每日都為我熬粥,雖只是粥,但我明白,它涵蓋了母親對(duì)我的'愛。

          我還記得母親那熬粥的樣子……

          母親為我熬粥都用那種最長、最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠色的米粒,她一顆一顆精心挑選。把米洗干凈,然后放進(jìn)一只棕色瓦罐兒,在倒上清澈的泉水,用小火慢慢熬。火,不急不躁,被她調(diào)教的溫順而精致,宛若一位優(yōu)雅而恬靜的江南女子。

          熬粥,通常要花兩個(gè)小時(shí),她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只青花瓷碗,一邊晃著腦袋,一邊吹著氣,吹到自己頭上都有了一些汗珠,粥也就涼了。她微笑著,用湯匙輕輕舀出一些,然后送到我嘴邊,說:“來!快嘗嘗!好喝嗎?”喝下一口粥,嘴里頓時(shí)充滿了米香,混雜著泉水的甘甜與愛,炸開在舌尖!霸趺礃?”“嗯,好喝!”母親的臉上溢滿了笑容。

          溫?zé)岬闹,飽含著母親對(duì)我的愛與關(guān)心,這些也早已印在我的心中。

          現(xiàn)在,每天在學(xué)習(xí)中度過,不免也是有些枯燥乏味,可母親依舊在背后默默支持著我,但我卻在書本與習(xí)題的背后,將她的身影沖洗,每當(dāng)我看到她為我倒水,陪伴我至深夜,或是桌上的一碗清粥時(shí),內(nèi)心又很有感觸。

          我漸漸明白,一直是被愛包圍,所以沒有在意,母親就像我生命中的一盞燈光,我愛這樣的燈光,幾盞燈或甚一盞燈的微光,固然不能照徹黑暗,可是它會(huì)給寒夜里一些不眠的人帶來一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)溫暖。我看著那燈光依如從前,可是人,卻老了……

          草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子,我聽見時(shí)光的聲音告訴我,我已在愛中,慢慢長大。

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