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      2. 感受的作文

        (必備)感受的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (必備)感受的作文10篇

        感受的作文 篇1

          今天,我媽媽帶著我和弟弟有說有笑地,坐地鐵來到長(zhǎng)隆歡樂世界。首先,我們買完票來到長(zhǎng)隆歡樂世界的瀏覽小火車?yán)锫犞v解員阿姨為我們介紹長(zhǎng)隆歡樂世界里面玩的東西。我聽的入了迷。比如說:森林吉普車,它是讓小朋友組織一個(gè)好車隊(duì)。

          泡泡大戰(zhàn),它是讓小朋友現(xiàn)在覺得開心和快樂。勇敢地救火隊(duì),它是讓小朋友勇敢起來,不怕困難。精靈小蜜蜂,是讓人們熱愛益蟲,跟蜜蜂跳舞?罩芯,是去回想起幫助有困難的.小朋友。碰碰杯,這個(gè)碰碰杯就考到了你怕不怕暈。海盜船,是在驚人的波濤自由地跳舞,這才是最勇敢的小海盜。旋轉(zhuǎn)小木馬是我弟弟最喜歡的第一項(xiàng)目。垂直過山車,是世界上落差最大的過山車,他稱為過山車之王,所以,可以讓人感到刺激。十環(huán)過山車是世界上最多環(huán)數(shù)的過山車。激流勇進(jìn),是我最喜歡的項(xiàng)目?墒牵@個(gè)激流勇進(jìn)讓我受到了刺激。因?yàn),我和媽媽從轉(zhuǎn)彎的位置就很害怕。弟弟還不肯去。我們跟著小火車瀏覽完了。我們也開始行動(dòng)去玩了。我們來到森林吉普車玩,吉普車上一共有四個(gè)座位。我一個(gè)人坐在前面,弟弟和媽媽坐在后面。吉普車開了。我也當(dāng)了一名小司機(jī)。吉普車停了我和弟弟都還想坐多一次?墒菋寢屨f:我們還要去玩別的呢。!我們玩了很多都很感到刺激。比如說:勇敢的救火隊(duì)、海盜船、碰碰杯、摩托過山車、激流勇進(jìn)、叢林漂流、夢(mèng)幻木馬、空中警察、碰碰車、音樂船、彈跳塔,等等……今天讓我感受到了童年的快樂!

        感受的作文 篇2

          今天下午第三節(jié)課,我們本該高高興興地回家的,可是學(xué)校無緣無故地加了一場(chǎng)講座,可真讓我們大傷腦筋啊!雖然心情由晴轉(zhuǎn)陰,但我們終歸要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們還是懷著期待的心情走向講臺(tái)。

          首先,副校長(zhǎng)為我們講了一番話,不久,講座就開始了。今天為我們演講的是檸檬姐姐。

          檸檬姐姐一開口,我就感到她是一個(gè)口齒伶俐,和藹可親的人。她今天給我們講的是創(chuàng)新作文,創(chuàng)新思維。她為我們介紹了寫作文的嚴(yán)重模式化——千篇一律。她說:“所有的小朋友寫人的作文都是寫誰誰有一雙大眼睛,有個(gè)小嘴巴……這都是作文嚴(yán)重的模式化,今天,我就來教教大家如何改掉這個(gè)壞毛病!蔽乙宦,便對(duì)這講座有了興趣。

          她告訴了我們?nèi)湓。第一句:真?shí)的體驗(yàn)(細(xì)節(jié))。細(xì)節(jié)來自于生活,我們不要只在于玩,要多多細(xì)心觀察。體驗(yàn)又分為兩種,直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn)。我們要從這兩種體驗(yàn)中去找到細(xì)節(jié)。

          第二句:靈動(dòng)的感悟(角度)我們寫春天,都是千篇一律,都是些春天的綠色。我們可不能死腦筋,可以換一個(gè)角度來寫。例如:菜桌上的春天、鄉(xiāng)下的春天……角度不同,寫出來的'作文也是大不相同。幟式憬氵告訴我們最重要的四個(gè)字:融人與景。

          第三句:新鮮的表達(dá)(個(gè)性)我們要把人物的個(gè)性淋漓盡致地體現(xiàn)出來,可以比較參照物,更好地顯示出人物的個(gè)性。

          最后,檸檬姐姐還告訴了我們一些寫作的小秘訣,下次再告訴你啦。這場(chǎng)講座這是令我受益匪淺。

        感受的作文 篇3

          今天,媽媽吃完飯,把碗往水池里一放,就匆匆忙忙地走出家門加班去了。

          看著水池里那油膩膩的碗筷,它們好像在對(duì)我說:“小主人,我們?nèi)砼K乎乎的,你能幫我們洗個(gè)爽快的澡嗎?”我不忍心看它們這樣唉聲嘆氣,就挽起袖子,向水池里裝水。學(xué)著媽媽的樣子,左手拿起一個(gè)小碗,右手抓著洗碗布,小心翼翼的'洗了起來:先把洗碗布放在小碗的邊緣,轉(zhuǎn)動(dòng)小碗,搓幾圈,接著洗碗底和外部,然后放到水龍頭下沖去泡沫,一個(gè)小碗就洗好了。照著這個(gè)辦法,不用10分鐘,小碗就全部洗完了。

          接下來,要洗大碗了。可大碗又大又沉,我想:平時(shí)拿這種碗的時(shí)候,都要雙手捧著,如果用一只手拿,非常容易掉到地上打碎……必須要有一個(gè)好辦法來解決?墒窍雭硐肴,就是想不出好辦法?磥碇缓谜胰恕习謳兔α,老爸捧著碗,讓我來洗。在老爸的幫助下,那些大碗不一會(huì)兒也洗完了。

          最后,要洗筷子了。一開始我一根一根的洗,老爸發(fā)現(xiàn)了,笑著對(duì)我說:“你真笨!可以把全部的筷子,頭對(duì)頭、尾對(duì)尾的整理起來,一塊洗呀!闭罩习终f的方法,果然非?炀桶芽曜酉锤蓛袅。

          望著一塵不染的碗筷,它們好像感激的對(duì)我說:“謝謝你,小主人,把我們的身子洗的這么干凈!”我心里不禁樂開了花!

          低頭看見地板上的污漬,我顧不得休息,拿起拖把又拖了起來……

        感受的作文 篇4

          剛來到水南職,有欣喜,有擔(dān)憂,有初中同學(xué)的不舍,有對(duì)新同學(xué)的期待,走進(jìn)水南職中的校園,一切都意味著我長(zhǎng)大了,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)好好的鍛煉自己。不能總靠家長(zhǎng)了。也意味著我要學(xué)會(huì)什么是責(zé)任,學(xué)會(huì)爭(zhēng)取我所擁有的機(jī)會(huì)。看到一張張新面孔,一張張燦爛的笑臉,我想我也應(yīng)該有新的進(jìn)步,新的努力,新的改變。我會(huì)有一個(gè)自信的笑容。此時(shí),我站在水南職中的起跑線上,等待像箭一樣的沖刺!我是11春計(jì)算機(jī)2班的學(xué)生,就讀的.是平面設(shè)計(jì)專業(yè),在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會(huì)了不僅要注重表面視覺上的美觀,而應(yīng)該考慮考慮信息的傳達(dá),現(xiàn)在平面設(shè)計(jì)主要是有以下幾個(gè)基本要素構(gòu)成的:標(biāo)題、正文、廣告語、插圖、商標(biāo)、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現(xiàn)在的報(bào)刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)?吹降膹V告招貼等,都是有這些要素通過巧妙的安排、配置、組合而成的。

          在水南職中,我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等!水南職中給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)校會(huì)開展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機(jī)會(huì),學(xué)生會(huì)就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔(dān)任的職務(wù)是班長(zhǎng),在學(xué)生會(huì)擔(dān)任的是一個(gè)部門的部長(zhǎng);一天所做的事也不多,雖然有

          時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂趣,我深信只要我努力認(rèn)真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。

          明年我就要參加集中實(shí)習(xí)了,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中以更飽滿的熱情,積極的態(tài)度去做好每一件事,努力學(xué)好專業(yè)以技能,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

        感受的作文 篇5

          母愛很偉大;母愛無法用語言表達(dá);母愛給人一種溫暖的感覺。

          母親的愛,這一輩子都說不完。特別在生病或碰傷了哪里,這是最需要的母親的愛。母愛是一種藥,一種無名的藥。讓我們感受到這種藥的.好處是,使病魔退,讓健康進(jìn)。每次上學(xué)時(shí),母親聲聲地囑咐我,注意安全,頓時(shí)讓我感到溫暖。有時(shí)母親對(duì)我也很嚴(yán)格,但我覺得那是為我好。

          父愛也很溫暖,但是永遠(yuǎn)沒有母愛偉大,所以欠母親的愛永遠(yuǎn)也還不清。

          有時(shí)爸爸不在家,媽媽就要多干些活,累得滿頭大汗;有時(shí)還要照顧生病的奶奶,為她洗衣服,為她端屎端尿,任勞任怨,就這樣為我們默默地付出。母親是我們的燈,是我們的明燈,給我們指路。您是園丁,我是小草,您是黃牛,我是土地。您給我澆水,讓我快快長(zhǎng)大,您給我松土,讓我生根發(fā)芽,健康成長(zhǎng)。

          !母親這本書永遠(yuǎn)也讀不完。您教我們?cè)鯓幼鋈耍涛覀冊(cè)鯓犹と肷鐣?huì)‘’就這些我下輩子也還不清。

          關(guān)于母愛還有一個(gè)動(dòng)人的傳說。從前,山上有一戶人家。有一天,這戶人家的兒子病了,想喝青草湯。年邁無力的母親,可發(fā)愁了,心想,這寒冬臘月的,上哪去找青草?可是,為了兒子,只好出去找?粗鴿M地積雪,老母親哭了。老母親的淚水落在地上,腳下竟神奇地長(zhǎng)出小草,母親的真誠(chéng)感動(dòng)了上天,于是,母親趕緊弄了些。兒子喝了后,病馬上好了。

          聽完這個(gè)故事,我們就應(yīng)該好好地孝敬自己的母親。

        感受的作文 篇6

          早上,媽媽連早飯都沒吃,就又“左手一個(gè)掃把,右手一個(gè)拖把”地做起日常家務(wù)活勞動(dòng)來,我見媽媽額頭上冒出的豆大的汗珠,想為媽媽分擔(dān)分擔(dān)日常家務(wù)活勞動(dòng), “媽媽,你先去吃早餐吧,早上的日常家務(wù)活勞動(dòng)活就交我吧!”媽媽臉上露出了笑容,說:“乖兒子,謝謝,你只要把我的臥室、客廳和你的'小房間的地面打掃干凈,再把你的小房間整理好就行了!薄笆牵WC完成任務(wù)!”我風(fēng)趣地說。

          這個(gè)“任務(wù)”聽起來簡(jiǎn)單,但做起來可不是那么容易的啊!我們家沒有吸塵機(jī),只能一掃把一掃把地掃地,很費(fèi)勁。我的臉頓時(shí)紅了,嗨,剛動(dòng)手就累死了,真沒用!最要命的是,我們家的角角落落非常多,想把這些旮旯打掃干凈,不花個(gè)半天時(shí)間打掃,絕對(duì)不可能。唉!閑話不多說,趕緊埋頭苦干喲!我認(rèn)真的掃起來,地上的灰塵都別我的掃把趕出來自己的“家”。他仿佛正投訴著,“哈哈哈,你投訴也沒用呀。”

          哎喲喂!終于“完成任務(wù)了”!累死我了,看看時(shí)間,噢,已經(jīng)11點(diǎn)半了。我的內(nèi)衣早已被汗水“浸泡”了。想起媽媽過去每周起碼有一兩次這樣的經(jīng)歷,我覺得媽媽非常辛苦,看來我以后得多多分擔(dān)分擔(dān)媽媽的日常家務(wù)活勞動(dòng)活呀!

        感受的作文 篇7

          今天,我和小姨去游泳,小姨的膽子非常小,連游都不敢游,剛開始還不敢下水呢!我和好朋友黃若飛教了她好長(zhǎng)時(shí)間,我教小姨怎么用手撥水還有怎么喚氣,黃若飛教小姨怎么用腳配合著手一起游。。。。。。我們就這樣分工,一會(huì)就把小姨教會(huì)了一點(diǎn),小姨很開心!我和好朋友黃若飛也很高興,因?yàn)樾∫踢@次勇敢下水了,而且還和我們一起玩!雖說她還戴著游泳圈,不過

          我們覺得小姨已經(jīng)不錯(cuò)了呢!

        感受的作文 篇8

          當(dāng)遇到困難、失敗的時(shí)候,給予你幫助的是親人;當(dāng)情緒低落時(shí),給予你安慰的是親人;當(dāng)因成功而忘形時(shí),給予你鞭策的還是親人。親人是多么溫暖而神圣的詞語。

          記得那天天氣晴朗,艷陽高照,準(zhǔn)備放學(xué)時(shí),我高興極了:“放學(xué)了,又可以見到奶奶了!”剛出校門,我就在校門口東張西望。咦,平常奶奶都是很早來的,有時(shí)坐在對(duì)面的椅子上,可今天我怎么也沒有找到,悲劇就在這時(shí)發(fā)生了,我抬頭望去,只見那里圍著一群人,不知道在看什么東西。我也很好奇,就跑了過去,只見我奶奶正躺在地上。我的腦海中頓時(shí)一片空白,好一會(huì)兒才大聲叫著:“奶奶!奶奶!“可無濟(jì)于事。奶奶的朋友哭泣著說:”你奶奶今天下午一直在收稻,沒休息,她來到這里后,就一直說,頭暈,頭暈,讓我給她捶捶,后來,她看見你出來了,我還沒反應(yīng)過來,她就倒下了!焙髞泶蠹移呤职四_地把奶奶送到了醫(yī)院,

          媽媽和爸爸來到醫(yī)院,他們的臉色顯得很慌張,我聽他們說要送到市人民醫(yī)院診治。一路上,我的心怦怦直跳,不想看到奶奶的'那副模樣。到了醫(yī)院,醫(yī)務(wù)人員把奶奶抬到擔(dān)架上,我望著他們離去的背影,我問媽媽:“奶奶會(huì)不會(huì)……”我還沒說完,媽媽就打斷我說:“別瞎說!”我們坐在外面,心情難過不已。只聽見里面“滋滋滋”的聲音,過了一會(huì),令我們痛心的消息來了——奶奶死了。我不信,到里面一看,隱約看到奶奶的眼睛睜開著,我頓時(shí)欣喜若狂,但彎下腰仔細(xì)一看,眼睛卻沒有睜開來。我痛苦萬分,想著和奶奶度過的那些時(shí)光,我不禁哭了出來,我望著奶奶,希望她現(xiàn)在是在開玩笑,馬上能醒過來,可她再也醒不過來了!

          我們懷著沉痛的心情離開了宜興,我想:要好好珍惜和愛護(hù)眼前的親人,不然到失去時(shí)就后悔莫及了。

        感受的作文 篇9

          你問我看書有什么用處。

          曾經(jīng)的我會(huì)說:“讀書不僅要體會(huì)作者寫入文章的思想感情,還要細(xì)細(xì)體會(huì)個(gè)中有意義的句子!边@就是現(xiàn)在的我對(duì)看書的看法。

          讓我有此看法的是我的姐姐。

          幾個(gè)星期前,我去她家尋書看,卻在她的書柜上發(fā)現(xiàn)了幾本厚厚的筆記本。我翻開其中一本,里面詳細(xì)的寫下了姐姐對(duì)每本書的看法,并寫下了看完每本書的讀后感。翻開另一本,也是同樣的內(nèi)容,姐姐對(duì)我說:“讀書就要讀出里面的味道,蘊(yùn)含在里面的道理。并記錄下來,當(dāng)你幾十年后或者幾年后再現(xiàn)閱讀時(shí)的感受,相比較,看看當(dāng)年的自己!

          那時(shí)我覺得姐姐說得很有道理,就第讀完一本書,都認(rèn)真寫下讀后感,記住現(xiàn)在的感覺,讓以后可以細(xì)細(xì)回味,看看青年的.自己。

          其實(shí)讀書并不難,在午后的陽臺(tái),旁邊的桌子上放著一杯茶,邊看邊細(xì)細(xì)品茶,民間的時(shí)光就從字里行間逝去;蛟S你會(huì)認(rèn)為這樣很浪費(fèi)時(shí)間,但這時(shí)間是浪費(fèi)在陶冶情操,充實(shí)精神上。我就一點(diǎn)兒也不覺得浪費(fèi)。

          少年時(shí)就應(yīng)該多讀書,或許當(dāng)你到高中學(xué)業(yè)緊張時(shí),工作疲勞時(shí),你根本就沒時(shí)間閱讀,何不趁現(xiàn)在多讀幾本有用的書,我們的人生價(jià)值呢?

          對(duì)我來說,時(shí)間雖逝去得快,但必要的精神糧食是很重要的。

        感受的作文 篇10

          我感悟最深的一件事在我成長(zhǎng)道路上有許許多多令我難忘的事,在這些事中,有喜、有怒、有哀也有樂?闪钗腋形蜃钌畹木椭挥心且粋(gè)事。你想知道嗎,聽我跟你娓娓道來吧!那是一個(gè)下著暴雨的下午,我撐著雨傘落寞地走在路上。當(dāng)時(shí)的心情就像是吃了黃連般又苦又澀。這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我才考了88分,這可是我有史以來第一次考試成績(jī)跌下90分呀!心里也在胡思亂想著也許回家以后只能見到媽媽失望的眼神、爸爸滿臉的怒氣或許一頓"鐵板燒"……這時(shí),有一個(gè)身穿黃色雨衣的小姑娘映入了我的眼簾。她趴在地上,身旁不遠(yuǎn)處有一雙拐杖,小姑娘的'臉上、手上都沾著地上的污水和泥巴。她正在用雙手支撐著地面,吃力地想要站起來。我覺得不對(duì),走近一看,不由得大吃一驚,她竟然是個(gè)殘疾人!小姑娘也許覺察到了我異樣的目光,回過頭沖我笑了笑,又繼續(xù)"奮斗"。我上前小心翼翼地問了一句:"需要我?guī)兔幔?她猛地轉(zhuǎn)過頭來,吃驚地望著我,然后又堅(jiān)定地?fù)u頭。我看到她這么艱難但又拒絕別人的幫助,自己暗暗在心里為她豎起了大拇指。不知努力了幾回,小姑娘終于支撐站立了起來。此時(shí)她渾身上下都濕透了,衣服和雨衣都粘貼在一起。小姑娘拿起她的拐杖,朝我笑了笑,拄著拐杖一步一步吃力地走了。我呆呆地望著她的背影,心想:小姑娘失去了她的一只腿,這是多么大的挫折呀,可她一個(gè)人卻堅(jiān)強(qiáng)和坦然地面對(duì)這一切。而我現(xiàn)在就因?yàn)檫@小小的挫折而痛苦不堪,以后我怎樣去面對(duì)人生道路上的各種坎坷呢?我頓時(shí)豁然開朗,邁開大步走回家。

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