感受的作文

實(shí)用的感受的作文[熱]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

　　昨天是三八節(jié),等我忙完手頭的事務(wù),已經(jīng)是傍晚了,打電話問孩子她們還沒吃飯，老公也因工作瑣事沒有回家。家時(shí)依然冰鍋冷灶。想到這里一陣?yán)⒕我u上心頭。到街頭匆匆地孩子買了一點(diǎn)吃的拿回家，卻不見她們姐妹的人影，正在困惑間，房門吱呀響了，女兒象兩只快樂的小燕子飛到了我眼前�！澳銈兣苣娜チ耍筐I了吧，快去吃飯，我給你們買的炒面，愛吃不？”我問�！皨�，你猜，這是從哪里來的？”她們姐妹倆每人手中拿了一朵花，大女兒手中拿的`是黃的，小女兒手中拿的是紅色的�！斑@是我和我姐給你送的三八節(jié)禮物，祝你快樂�！毙∨畠赫f。“這多錢？”我問�！耙欢�5塊，共10塊�！贝笈畠赫f�！澳銈儾粫�(huì)用買花的錢買的一吃，這樣我也省心了，買那沒用的東西。”我嘴上嘟嘟著，可心里已溫暖了許多�！敖o你買花，就知道你又會(huì)嘟嘟，可想想前幾天你不高興時(shí)還說一家人都見不得你，嫌我姐妹總是和你頂嘴，還是要給你買朵花，我們倆都想多買些，又怕你嫌我們浪費(fèi)錢，就只買了一朵�！甭犃伺畠旱脑�，心中的暖意又多了一層。剛才因過于忙碌而沮喪的心情好了許多。靜下來才發(fā)現(xiàn)，歲月蹉跎，不覺得夕日的懵懂孩子已經(jīng)懂事了，大女兒已上高中，小女兒也暫通事理，而我卻變得越來越脆弱，思想上沒有了上進(jìn)心，體力也變得很差。動(dòng)不動(dòng)就感冒，幾乎天天都在吃藥；工作上卻總有忙不完的瑣碎事，特別是春節(jié)過后幾乎沒有休過禮拜天，工作就象是蹦緊了的弦，每天瑣事排的滿滿，前幾天是忙著下鄉(xiāng)，督促包鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，開始是會(huì)議安排，然后又是一村一社的檢查督促，核對每一個(gè)數(shù)字，跑的鞋子濕了一雙又一雙，飯吃不到時(shí)間，休息的地方也沒有著落，這樣辛苦著也沒有時(shí)間抱怨生活，只是苦了家中的兒女，生活功課沒人照管。終于下鄉(xiāng)工作告一段落，準(zhǔn)備回來后先洗洗衣服，可是太累了，倒在床上一下子竟睡了四五個(gè)小時(shí)，醒來時(shí)已是晚上，好心的領(lǐng)導(dǎo)給大伙放假讓稍作休息，可沒想到第二天又接了緊任務(wù)，一忙又到了現(xiàn)在。有時(shí)候不免要問生活為什么要這樣忙碌，忙碌的沒意思�？煽纯粗車�的同志不都是為了生活忙忙碌碌，我們的先人已經(jīng)習(xí)慣把勞動(dòng)作為生存的第一要?jiǎng)?wù)，用勞動(dòng)果實(shí)養(yǎng)家糊口。一代代，一年年，春夏依舊，可人換物移，從簡單的手工勞動(dòng)到機(jī)械化、電子化�？刹还苁朗氯绾巫冞w，人總是要?jiǎng)趧?dòng)，在勞動(dòng)中成長，在勞動(dòng)中成熟，在勞動(dòng)中感悟。

感受的作文 篇2

　　寫字是四五年級的比賽重點(diǎn)，就在上周我們五年級舉行了一次寫字比賽。

　　老師首先讓我們數(shù)好字，身怕我們寫錯(cuò)位置，那估計(jì)得不了優(yōu)。開始比賽了，我們都很緊張，教師里很安靜，連一顆小釘子掉了都聽得很清楚。每個(gè)人也都很認(rèn)真，寫完兩三個(gè)詞就用手指點(diǎn)過去，眼睛直盯著比賽紙和書本。害怕出一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。不過寫到第三行時(shí)一不小心重復(fù)寫了兩個(gè)字，然后我就不知所措了，非常著急，后來總是出錯(cuò)，影響了我后面的發(fā)揮。

　　在第二部分——續(xù)寫。為了好好完成下面的續(xù)寫，我停頓了一分鐘，深呼吸，讓自己的情緒平靜了下來，對自己說：“不急不急，慢慢來！”。過來幾分鐘，我不在急躁了，暫時(shí)不顧前面的差錯(cuò)，認(rèn)真寫好下面的。比賽結(jié)束了，我把比賽稿紙交給了老師。

　　這次的寫字比賽雖然在第一部分出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但是通過我自己認(rèn)真的調(diào)節(jié)，還是很完美的'完成了比賽。通過這次比賽，我領(lǐng)悟到了，遇到事不要急躁，要心平氣和的去處理。認(rèn)真完成下面的任務(wù)，不要受上面的錯(cuò)誤影響。

感受的作文 篇3

　　前幾日，護(hù)漕港中學(xué)初二年級的全體學(xué)生懷揣著無限喜悅與激動(dòng)，坐上了去往張家港市青少年社會(huì)實(shí)踐基地的大巴車。一路上，同學(xué)們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學(xué)們的感染，一直跟隨著車隊(duì)抵達(dá)實(shí)踐基地。

　　一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學(xué)們一邊新奇地環(huán)顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。

　　宿舍里，同學(xué)們很快打成一片，在廣播的提醒下獨(dú)立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然后到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍里每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然涌起了無限的驕傲，我們并不是生長在溫室里的.花朵。

　　下午，護(hù)漕港中學(xué)與妙橋中學(xué)兩校的學(xué)生被分為十二個(gè)連，分別由不同的基地老師帶領(lǐng)大家去參加不同的實(shí)踐活動(dòng)。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風(fēng)暴活動(dòng)，特殊的上課方式令同學(xué)們感受到一種前所未有的放松，課堂氣氛極為活躍，每一個(gè)人都爭先恐后地發(fā)表著自己的見解。第二天我們還進(jìn)行了生活實(shí)踐，自己動(dòng)手，剁餡拌餡包餛飩，然后生火做飯，每一個(gè)人都是那樣的積極。

　　青少年實(shí)踐基地為同學(xué)們提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，感謝基地每一位老師的付出，同時(shí)感謝隨行老師們的關(guān)心。讓我們一起在實(shí)踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風(fēng)采吧！

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