有關(guān)描寫兵馬俑作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的描寫兵馬俑作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫兵馬俑作文 篇1
秦兵馬俑是秦始皇陵墓里的陪葬軍隊(duì)，都是用陶土燒制而成。秦兵馬俑1974年在西安以東的臨潼開(kāi)始出土，是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。
秦兵馬俑身強(qiáng)體壯、神態(tài)各異、排列整齊、數(shù)量眾多，讓人感到目不暇接。
將軍俑手握鋒利的寶劍，身披堅(jiān)硬的鎧甲，好像隨時(shí)準(zhǔn)備向前沖殺，為秦國(guó)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
武士俑的身高和大人差不多，他們肌肉發(fā)達(dá)，四肢強(qiáng)健，手拿長(zhǎng)矛圓盾，奮勇向前，真像當(dāng)年秦朝勇士南征北戰(zhàn)、統(tǒng)一天下的樣子。
騎兵俑簡(jiǎn)直帥呆了，他們各個(gè)穿著刀槍不入的鎧甲，足蹬長(zhǎng)靴，左手拿大刀，右手拿弓箭，背上背著箭筒，騎著戰(zhàn)馬騰空而起，心里好像充滿必勝的信心，一看就知道是作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的小子。
陶馬雖然有點(diǎn)胖，但它體格健壯、肌肉豐滿，像是武士俑和騎兵俑的好搭檔。它一使出勁來(lái)，可比誰(shuí)都厲害，連運(yùn)動(dòng)員都拿它沒(méi)辦法。要是它發(fā)怒了，就撒開(kāi)四蹄向敵人沖過(guò)去，狠狠地教訓(xùn)敵人一頓，直到把氣出完為止。
每個(gè)兵馬俑都是極為珍貴的藝術(shù)品，他們有的手持兵器，好像在對(duì)戰(zhàn)友們說(shuō)：“沖啊，殺啊!我們一定會(huì)贏的!”;有的在暗下決心，好像為了秦國(guó)做殊死拼搏;有的凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)親人說(shuō)：“我一定會(huì)活著回來(lái)的。”……
秦兵馬俑不僅雕刻得惟妙惟肖，而且在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，所以我們要好好保護(hù)秦兵馬俑，不讓它受到一丁點(diǎn)傷害。
描寫兵馬俑作文 篇2
昨天我們?nèi)チ岁兾魇∥靼彩斜R俑博物館。
據(jù)說(shuō)，秦始皇陵兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑。導(dǎo)游陳叔叔告訴我，兵馬俑是世界最大的地下軍事博物館。
兵馬俑被分為三個(gè)館。進(jìn)入第一個(gè)館，我就嘆為觀止。兵馬俑坑中的陶俑總數(shù)達(dá)6000多件，種類繁多，有將軍俑、車士俑、武士俑等。他們?nèi)缤嫒艘话愦笮。煨�、神態(tài)栩栩如生，令人稱奇。
第三個(gè)館里，我看到了秦始皇時(shí)的戰(zhàn)車，光車上的傘就有很多機(jī)關(guān)和功能。傘柄向前傾，士兵向前進(jìn);乎柄向后倒，士兵向后退。傘柄可以拆下當(dāng)匕首或是矛，傘可以當(dāng)盾，可防可攻。古時(shí)候的人真聰明呀，導(dǎo)游們都說(shuō)，這個(gè)戰(zhàn)車讓現(xiàn)代的許多科學(xué)家贊嘆不已。
描寫兵馬俑作文 篇3
今天，我來(lái)到了兵馬俑參觀。
來(lái)到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著兵器，有的正騎在馬上，還有的面對(duì)著面正靜靜地對(duì)視著。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個(gè)頭，有的掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰(zhàn)爭(zhēng)給它們帶來(lái)了殘疾。
既然說(shuō)它是一個(gè)奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細(xì)一旦，每一個(gè)陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說(shuō)，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓……
我和爸爸先描寫了展廳中間的`一張展臺(tái)。臺(tái)上有幾個(gè)秦朝的立射俑，高約半米，外形十分威武，英姿颯爽。左邊和中間的幾個(gè)立射俑，左手拿弓，右手拿箭，昂首挺胸地站著，瞄準(zhǔn)敵人，時(shí)刻準(zhǔn)備放箭�？捎疫叺木筒灰粯恿�，這些立射俑全部向后面看著，似乎后面有敵人進(jìn)攻，他們神情嚴(yán)肅，嚴(yán)陣以待，好像要把后面進(jìn)攻的敵人一網(wǎng)打盡。
我再向左拐走大約100多米，終于，看到了一個(gè)英勇的泥人，可以看得出來(lái)，那個(gè)就是威風(fēng)凜凜的老將軍。這就是所謂的秦始皇。再看看這個(gè)老將軍的后面，排著成千上萬(wàn)的兵，個(gè)個(gè)都排得齊齊的，沒(méi)有一個(gè)彎一點(diǎn)，這可能就是以前打仗時(shí)隊(duì)伍吧。再向前走多一陣子，還有那兵、馬等的古時(shí)打仗的軍馬，還有那弓箭、盾、劍、刀等東西。雖然在地下埋了幾千年，但它們?nèi)匀还饬�，鋒利。正在這個(gè)時(shí)候不知不覺(jué)，烏云已經(jīng)遮了半個(gè)天，爸爸說(shuō)，兒子該回家了。我?guī)е酪啦簧岬男那樽狭塑囎樱业姆较蜷_(kāi)去，啊！我不知道中國(guó)還有這些歷史文物，真為我們的中華民族驕傲和自豪。
描寫兵馬俑作文 篇4
在我面前的是一個(gè)秦始皇兵馬俑將軍俑的模型，這個(gè)模型高約29cm。他雖然小，但是從他的樣子可以感受到一種威嚴(yán)。
他的頭冠向后歪，表情嚴(yán)肅而莊重，眼神專注。仔細(xì)看，嘴角露出一絲微笑，好像對(duì)勝利成竹在胸的樣子。
他前胸、雙肩及后背點(diǎn)綴又花結(jié)，而別的俑沒(méi)有;他的甲片細(xì)小、精致，而那些兵俑的甲片大而粗糙。這一系列特征都可以突出他的官職很大。他兩只手交叉放在肚子上，他的肚子微微突起，不同于其他的兵俑。讓人感到有一種不怒自威、身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍風(fēng)范。
最讓人忽視的是他的鞋，他的鞋前部翹得很高，這點(diǎn)也說(shuō)明他的官職很大，還是目前出土軍銜最高的兵俑。而軍吏俑的鞋前部不高也不低，所以這個(gè)官是中等級(jí)別的。跪射俑的鞋不翹，說(shuō)明他是一個(gè)士兵。我們可以根據(jù)他們鞋翹的高低，來(lái)辨別他們官職大小。
兵馬俑是我國(guó)的驕傲，也是世界文化遺產(chǎn)。他們的塑造技術(shù)如此完美，在20xx年前的秦代制陶工藝有這么高的水平，真讓人贊嘆不已。
描寫兵馬俑作文 篇5
大家請(qǐng)看，這就是將軍俑。他身材魁梧，頭上戴著鹖冠，手上穿著鎧甲，手里握著寶劍，昂首挺胸。一看那神態(tài)自若的樣子，就知道他是久經(jīng)沙場(chǎng)、重任在肩的大將。
再看武士俑，他們體格健壯，體形勻稱，平均身高約1.8米。他們身上穿著戰(zhàn)袍，披掛鎧甲，腳蹬前端向上翹起的戰(zhàn)靴，手里拿著兵器，好像隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
還有這個(gè)騎兵俑，他身穿短甲，下身著緊口褲，腳上穿著長(zhǎng)靴，右手拿著韁繩，左手拿著弓箭，他們隨時(shí)準(zhǔn)備上馬戰(zhàn)斗。
描寫兵馬俑作文 篇6
今天我游玩了西安的兵馬俑和華清池，不過(guò)今天我先介紹兵馬俑，因?yàn)槲疑钌畋凰鼈兠宰×恕?/p>
導(dǎo)游說(shuō)，兵馬俑的前面三排，都是從土挖出來(lái)的以前被埋在地里的罪犯，鞋子尖越高，官位就越大。一眼掃去覺(jué)得兵馬俑都是一樣的，像個(gè)威武的戰(zhàn)士，可當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，他們的表情都不一樣，有傷心的、開(kāi)心的、痛苦的、難過(guò)的、哈哈大笑的……我們表面上看兵馬俑是沒(méi)有顏色的，但在幾萬(wàn)年前，他們都像真人一樣，有著黑黑的頭發(fā)，粉紅的臉蛋……
兵馬俑可真有氣勢(shì)呀，我們的老祖先可真了不起呀!
描寫兵馬俑作文 篇7
秦兵馬俑在我國(guó)西安出土，它舉世無(wú)雙，獨(dú)一無(wú)二，是世界值得珍惜的歷史文物！
當(dāng)我們來(lái)看秦兵馬俑時(shí)，秦兵馬俑已發(fā)掘了三個(gè)俑坑，三個(gè)坑的總面積是2萬(wàn)平方米，大約有50個(gè)籃球場(chǎng)大。在三個(gè)坑里，1號(hào)坑最大，這三個(gè)俑坑里的秦兵馬俑大約有八千多個(gè)。
俑坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個(gè)長(zhǎng)方形的軍陣，多么像秦始皇統(tǒng)率的一支隊(duì)伍呀！
走近些去看，有很多兵馬俑手中都拿著武器：什么矛呀，什么盾呀，等等！武士俑身高大約1。8米，體格健壯，身高和體形勻稱；武士俑戴頭盔，穿鎧甲，腳穿戰(zhàn)靴，拿著武器，最后等待開(kāi)戰(zhàn)！
離秦兵馬俑再近些，可以聽(tīng)見(jiàn)他們的呼吸聲，能聽(tīng)見(jiàn)他們思念家鄉(xiāng)的聲音！
我想：秦兵馬俑已經(jīng)看到了自己的親人，想擁抱他，想告訴他自己有多么的自豪，可是，腳卻怎么也邁不開(kāi)，只好在原地干著急。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這些凹進(jìn)去的土就是埋秦兵馬俑的坑。
在觀看秦兵馬俑的時(shí)候，我知道第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦兵馬俑的人是楊志發(fā)，如果沒(méi)有楊志發(fā)，就沒(méi)有我們這個(gè)珍貴的文物！
益師附小四年級(jí):壯婕
描寫兵馬俑作文 篇8
暑假的時(shí)候，我去西安參加中國(guó)青少年語(yǔ)文風(fēng)采大賽，真確感受到了這個(gè)文化古城的風(fēng)韻；特別值得一提的是，我聽(tīng)到了歷史的回聲，這讓我永生難忘。
這個(gè)古城的早晨特別清爽，我早早地爬起，和著涼風(fēng)散步，感到內(nèi)心無(wú)比的愜意。鳥(niǎo)兒是我的陪伴，樹(shù)兒是我傾訴的對(duì)象，它們這時(shí)候都變成了我的知心朋友。每棵樹(shù)都那么青翠，那么挺拔，我閉上雙眼，用心感受古城的風(fēng)韻。
吃過(guò)早飯，我們排著隊(duì)，提著包，等待的大巴不斷地催促我們上車，它的脾氣可不怎么好。大巴一直駛向兵馬俑的方向，到了廣場(chǎng)，一排一排的人涌進(jìn)入口，好多外國(guó)朋友和我們打招呼，我們也用不太流利的英語(yǔ)，大聲和他們打著簡(jiǎn)單的招呼，努力讓外國(guó)人感受到我們國(guó)人的熱情。
走進(jìn)一號(hào)坑，我來(lái)訪問(wèn)我的新朋友。那個(gè)蹲下的陶瓷人，就是我第一個(gè)要拜訪的新朋友。瞧，他猶如一名請(qǐng)功領(lǐng)賞的將軍，他打了多少次的勝仗，為國(guó)家立功就是責(zé)任。他蹲下身，目光直視著前方的敵人；他發(fā)出命令，指揮著大軍把敵軍殺個(gè)片甲不留。
往更深處走，馬和我打招呼，士兵與我分享勝利的喜悅，每一個(gè)軍士都是我的好友，他們千姿百態(tài)、形態(tài)各異。每一個(gè)士兵都望著我，他們仿佛對(duì)我這個(gè)從未來(lái)走來(lái)的朋友感到好奇，我靜靜地望著他們，一動(dòng)不動(dòng)，好像自己也進(jìn)入了他們的世界。
領(lǐng)頭的將軍很威武，手提軍器，雖然他面無(wú)表情，但從他的樣子和姿勢(shì)可以看出，他是那么勇猛直前、所向披靡。他總是在第一個(gè)沖鋒，面對(duì)敵人，他好像沒(méi)有半點(diǎn)懼怕，保家護(hù)國(guó)是他的職責(zé)。他那百戰(zhàn)百勝的戰(zhàn)績(jī)給了軍士們無(wú)窮的鼓勵(lì)，也是軍士們的榜樣。
拾起一粒細(xì)小的沙礫，放在指間，我看到了歷史的模樣；拾起一把沙礫，輕輕搓動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)了歷史倒退的回聲；捧起一手的沙礫，放在鼻尖，我嗅了戰(zhàn)爭(zhēng)的火藥味……
突然，太陽(yáng)出來(lái)了，像許多俠客盯著我們，又仿佛是天空打開(kāi)了微波爐。用心感受了歷史的輝煌，該告別這些可愛(ài)的歷史朋友了，我戀戀不舍地?fù)]揮手，把他們記在了心頭。
描寫兵馬俑作文 篇9
今年五一假期，爸爸媽媽帶我去了西安旅游。為什么要去西安呢？主要就是奔著兵馬俑而去的。
在還沒(méi)去兵馬俑之前，我對(duì)兵馬俑的了解并不是很深，只知道它是一個(gè)奇跡，就像探測(cè)水的深度卻只探測(cè)到了水的表面，這次我終于可以撥開(kāi)水面，仔細(xì)看看兵馬俑這個(gè)奇跡到底是怎么樣的。
剛來(lái)到兵馬俑的大門前，導(dǎo)游便給我們打了預(yù)防針“希望我們認(rèn)真聽(tīng)講解，不要回去說(shuō)兵馬俑就是三個(gè)大坑，兩輛破車，沒(méi)什么 看的”。為了多了解兵馬俑，我便緊緊跟著導(dǎo)游的腳步，認(rèn)真地聽(tīng)他講解，關(guān)于兵馬俑的歷史故事。
據(jù)導(dǎo)游說(shuō)：兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑，目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了三座，其中一號(hào)坑最早發(fā)現(xiàn)，大約有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大，一號(hào)坑里面的兵馬俑最多，他們個(gè)個(gè)與真人般大小，體格魁梧，神態(tài)各異，有步兵，也有騎兵，還有膘肥體壯的駿馬，，他們排列整齊，整裝待發(fā)，好像準(zhǔn)備打一場(chǎng)大戰(zhàn)，場(chǎng)面十分壯觀，令人震驚。果然是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，眼前看到展示出來(lái)的兵馬俑，我簡(jiǎn)直不敢相信，二千多年前有秦國(guó)，沒(méi)有像我們現(xiàn)在的先進(jìn)技術(shù)，但卻憑借著勞動(dòng)人民的智慧和汗水，疑結(jié)出了這個(gè)世界第八大奇跡的兵馬俑，真是不可思議！
后面我們又參觀了二號(hào)坑和三號(hào)坑，因?yàn)楸R俑的顏色現(xiàn)在技術(shù)還不能保留，考古專家們停止了挖掘工作，才能更好地保存好呢？需要我們進(jìn)一步的去研究。
這次去西安參觀了世界第八大奇跡的兵馬俑，真是不虛此行。
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