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      2. 我是畢業(yè)生學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-08-14 13:53:49 畢業(yè) 我要投稿

        我是畢業(yè)生學(xué)生作文

          轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了,以前的一幕幕仿佛就在昨天。現(xiàn)在,我是小學(xué)畢業(yè)生了,馬上就要離開母校。以下是小編整理的我是畢業(yè)生學(xué)生作文,歡迎閱讀!

        我是畢業(yè)生學(xué)生作文

          我是畢業(yè)生學(xué)生作文1

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,不知不覺時(shí)間已經(jīng)靜悄悄地離去,小學(xué)六年級(jí)的生活一眨眼就要結(jié)束了。即將開始的是一個(gè)嶄新的世界。升入中學(xué)。六年級(jí)了,我意識(shí)到了自己已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)生,大家各個(gè)都全神貫注投入了緊張的復(fù)習(xí)生活中。同學(xué)們都你追我趕,在這僅剩不多的時(shí)間里,抓緊一切時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)。大家都有一個(gè)共同的希望就是考上一個(gè)理想的中學(xué)。

          一想想,我以是一個(gè)馬上要升中學(xué)的學(xué)生,回顧小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,我與同學(xué)們結(jié)下了的深厚友誼時(shí),我此時(shí)此刻真希望時(shí)間停留,就這樣一直快樂(lè)地生活在這個(gè)溫馨的大家庭中;貞浧饛囊荒昙(jí)時(shí),同學(xué)們都那樣的頑皮,懵懂,天真,可愛。直到了六年級(jí),大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的友誼,就像一個(gè)死結(jié),永遠(yuǎn)也解不開。這平凡的的友誼那樣質(zhì)樸,那樣純潔,那樣溫暖,那樣真摯……

          在這六年來(lái),我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長(zhǎng)的六年中給予了我知識(shí);是老師在這漫長(zhǎng)的六年中教會(huì)了我如何做人;從一個(gè)懵懂的'小孩走向成熟智慧的“我”;蛟S,我不會(huì)用大篇的華麗的語(yǔ)言來(lái)贊美老師這六年來(lái)為我付出的一切,一切。千言萬(wàn)語(yǔ)述說(shuō)不清老師的恩情。我只能做為一名合格的小學(xué)生向老師真誠(chéng)的感謝老師,只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,“老師,謝謝您!”

          我是一名畢業(yè)生,我要在這僅剩不多的時(shí)間里沖刺,加油,不辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望;我是一名畢業(yè)生,我要用優(yōu)異的成績(jī)老報(bào)答老師家長(zhǎng)這六年來(lái)對(duì)我的付出與汗水;我是一名畢業(yè)生,我要為自己的理想的中學(xué)努力,奮斗!

          我是畢業(yè)生學(xué)生作文2

          拾一瓣落紅,捧一卷古書,踏上征程。十七歲的美麗雨季,等我,不負(fù)你。

          ——題記

          光陰荏苒,轉(zhuǎn)瞬三年將過(guò),我已經(jīng)是一名畢業(yè)班的學(xué)生了,可我依舊迷茫……

          “嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”小鳥歡快的歌聲在窗外響起,我合上了書,拉開窗簾。窗外,幾只鳥在樹梢上蹦來(lái)蹦去,不時(shí)的撲著翅膀,活像幾個(gè)調(diào)皮的小娃娃。天上,云卷云舒,一縷和煦的陽(yáng)光擠了出來(lái),穿過(guò)樹隙,斑駁了墻。我深吸了一口氣,背起書包,走出家門。

          正午,路上很少人,偶爾有幾個(gè)人影也是匆匆而過(guò)。四周一片寂靜,即使身在溫暖的春天,心底也不免泛起一絲寒意。我兩眼無(wú)神,我意識(shí)的`在路上彳亍著。我是誰(shuí)?我該做什么?我的明天該是什么樣?我痛苦地甩了甩頭,耳畔似乎響起無(wú)臉男那輕飄飄的一句話“我好寂寞”。是啊,我好寂寞,好累!我停下腳步,抬頭望天……

          忽然,一陣微風(fēng)輕撫而過(guò),像朱自清寫的一般,“像母親的手撫摸著你”,溫柔細(xì)膩。又似有花瓣的輕吟聲,嬌滴滴的。我偏過(guò)頭,看著小河對(duì)面孤零零的梨花樹,一抹白色,很是漂亮。風(fēng)吹梨花落,像斷翅的蝶,那么美。她也是寂寞的,但是,依舊高貴優(yōu)雅。我在黑暗的甬道里,好像看見了一點(diǎn)光,好像找到了方向。

          我又抬起腳,加快了步伐。不一會(huì),學(xué)校的大門便出現(xiàn)在眼前。大門飽經(jīng)風(fēng)霜,幾塊瓷磚早已掉落,鐵銹斑斑,灼痛了我的心,好可伶。我搖了搖頭,走進(jìn)校園!袄蹎?累就對(duì)了,舒服是留給死人的!”一句玩笑話就這樣硬生生地撞進(jìn)我的心房,將我驚醒。黑暗被光一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬,那條通道越來(lái)越明亮。我再次深吸一口氣,打起精神走進(jìn)教室。

          “叮鈴鈴”,上課了,我翻開課本,一張精美的圖紙闖進(jìn)眼簾,打開一看,“每段不努力的時(shí)光都是對(duì)生命的辜負(fù)。”那熟悉的字跡!芭椤钡匾宦暰揄懀业男牧亮,不再有陰霾,我開始奔跑,朝著那個(gè)方向。

          血淚何妨!只因我是畢業(yè)生,我有夢(mèng),我要飛!

          我是畢業(yè)生學(xué)生作文3

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就已經(jīng)讀六年級(jí)了,這是小學(xué)的最后一個(gè)階段了,所以我要更加珍惜時(shí)間。六年級(jí)意味著我們快要畢業(yè)了,我們已經(jīng)邁出成功的第一步了,一寸光陰一寸金如果在這時(shí)候我們還不好好學(xué)習(xí)的好,那此生就會(huì)有遺憾了……

          現(xiàn)在我已經(jīng)規(guī)劃好時(shí)間了:周一到周五去學(xué)校,早上讀書,看書,中午小睡一會(huì),起來(lái)寫作業(yè),復(fù)習(xí)今天學(xué)的人內(nèi)容,下午專心聽講,晚上寫完作業(yè)后看看書,到時(shí)間就睡覺。周六先寫完周末老師布置的作業(yè),再和同學(xué)出去玩一會(huì),回家后,把一周學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,寫寫練習(xí)……

          魯迅先生曾說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿,如果你愿意擠它就愿意出……現(xiàn)在是六年級(jí)不同以往了,以前還有時(shí)間復(fù)習(xí),還可以考不及格,現(xiàn)在不行了,準(zhǔn)備面臨小考,沒(méi)有什么時(shí)間復(fù)習(xí)了,也不能考不及格了,F(xiàn)在最重要的是靜下心來(lái)想學(xué)習(xí)的事,不關(guān)我們的是我們就不要想。什么事該做什么事不該做我已經(jīng)清楚了,時(shí)間已經(jīng)不多了,好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光。如果你不努力,等你小學(xué)畢業(yè)后,你會(huì)想起小學(xué)的.事就會(huì)有遺憾,就會(huì)后悔:“為什么當(dāng)初我不好好學(xué)習(xí)?”

          因?yàn)槭钱厴I(yè)班學(xué)生,所以壓力大了,考不得好的學(xué)校,怎么對(duì)得起家人?怎么對(duì)得起以往教過(guò)我們的老師?只有好好學(xué)習(xí),只有努力才會(huì)有收獲,才會(huì)成功!困難像彈簧你弱他就強(qiáng),我們要知難而進(jìn),爭(zhēng)取考得好成績(jī),考得好學(xué)校報(bào)答我們的父母,報(bào)答教過(guò)我們的老師~!

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