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畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字，歡迎大家分享。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 1
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！绷鶄�(gè)年頭過去了，很快，我們將要迎來人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下，我們爭吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過銀屏，可這都只是曾經(jīng)啊，就算曾經(jīng)再美好，可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來上學(xué)，依舊笑得那么燦爛，可是我們都清楚，每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。
六年的時(shí)間，足以改變一個(gè)人�；仨豢矗菚r(shí)的我們，轉(zhuǎn)眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間，說長不長，說短不短，但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止，甚至增加，然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實(shí)大家都是不希望分別的，對吧？
隨著教室門前的`門牌號的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大，我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短，能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月，班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟于心。在這之前，無數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧，無法忘記，曾經(jīng)在操場上撕心裂肺的為�；@球隊(duì)喊加油；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出；考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……
我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長，也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才能做最真實(shí)的自己；也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才會很快樂吧，在同學(xué)面前，才會無拘無束……
天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開一場新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯(lián)系，相約未來，我們的友誼，會永遠(yuǎn)銘記在心中。以后，我們還是同學(xué)！
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 2
在學(xué)�？炝炅�，馬上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝，比如同學(xué)，學(xué)校老師，校長，班主任。
首先我首先要感謝的是李小姐，她性格嚴(yán)謹(jǐn)，規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識的植物，老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字。讓我認(rèn)識了很多植物。希望以后認(rèn)識更多的植物。
數(shù)學(xué)課上，如果有什么我不太懂的地方，經(jīng)過老師一遍又一遍的教，我終于懂了！真的很感謝老師的耐心和愛，讓我在學(xué)習(xí)知識的過程中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三，初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評。她從不以學(xué)業(yè)成績來評價(jià)我們的表現(xiàn)，而是不斷鼓勵和激勵我們多元化發(fā)展。是她的愛和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo)，讓我能不斷成長。
最后，我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師，五年級六年級——。雖然我們經(jīng)常會有一些不恰當(dāng)?shù)腵行為，但是老師經(jīng)常會被我們激怒。但是，老師總是愿意信任我們，幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨�。讓我們班慢慢走向成熟階段。所以，真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤，你也會不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。
我真的很幸運(yùn)，從大三到大四都能在這個(gè)充滿愛和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 3
這學(xué)校的天，依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望著天，一會兒望著水。我突然想到：我們真的`要離開了嗎?
這校，卻有些變化了：鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲，花草隨著風(fēng)飄蕩，教學(xué)樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了：時(shí)間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看?我拾起一塊小石子，向水里砸去：“撲通!”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……
這人，是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里，看著一張張可愛的臉，看見大家舉著的手一左一右地晃動，都是多么想老師請他回答問題呀!
在運(yùn)動會上，我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯∽顝?qiáng)的對手，最后奪得了冠軍;在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語文課上，我們的老師給大家?guī)礤佺P，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導(dǎo)下，大家都妙筆生花，最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發(fā)生一樣。
我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學(xué)生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪里，我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!
即將離去，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去，我才明白友情的重要;即將離去，我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好……
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 4
在這六年的小學(xué)生活中，誰對我們的恩情最深，那莫過于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影，想想您在我們身體不適時(shí)送我們回家，還有為我們補(bǔ)課時(shí)的情景，我有許多話要對您說。
敬愛的老師，您在我們主持升旗儀式時(shí)，教我們怎樣系旗，怎樣升旗；您在我們參加運(yùn)動會時(shí)，教我們怎樣起跑，怎樣沖刺，使我們在運(yùn)動會上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績您為我們付出了太多太多，為了我們，已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)我們早上還在伸懶腰的時(shí)候，您，已在自家辦公桌上備課了；當(dāng)我們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候，您，已坐在電腦桌旁，查閱下午該講的問題；當(dāng)我們深夜已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您，還在家里為我們批改作業(yè)啊，您用您的心和行動，鑄造了那偉大的`師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句：“老師，您辛苦了！”
是您，在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無路”時(shí)，給我指點(diǎn)迷津，讓我“柳暗花明又一村”；是您，在我們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ，為我們撐起了一把碩大的保護(hù)傘；是您，把我們從“一加一等于幾”，帶到“圓的面積公式”；是您，把我從不懂事的小孩，帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生； 您是春蠶！您是太陽！您是我們的指路人！
雖然我寫的不是什么金玉良言，但是這包含著我對老師的眷戀、感激和無盡的深情！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辈徽潜磉_(dá)了您那無私“師愛”嗎？
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 5
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就就是我們的友誼。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們主動去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓，背著一個(gè)人走下操場，談何容易！但同學(xué)們還就是不辭勞苦，硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業(yè)了，我們相互道別。開始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的理想�；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了，乃至我認(rèn)不出他們來了，但不變的依然就是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè)，一個(gè)沉重的.動詞，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí)，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，就是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說有笑，也不知道什么時(shí)候愛上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了，重要的就是他們伴我度過六年時(shí)光，就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 6
六年的小學(xué)生涯快要結(jié)束了，你是不是想把書包往天上一扔，然后大喊一聲：“我畢業(yè)了�！笨墒牵闩d奮過以后，便會有一種叫做“眷念”的東西占據(jù)你的心頭。
六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校美好的憧憬來到學(xué)校。老師將我們領(lǐng)進(jìn)班級，從“a、o、e……”“1、2、3……”一直教到我們都成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
在這六年里，發(fā)生了許許多多的事，酸甜苦辣咸五味俱全。可能當(dāng)時(shí)還會怨恨別人，可到了現(xiàn)在，回想起來竟覺得當(dāng)時(shí)的自己的行為是多么的幼稚、可笑��！
向母校道一聲“再見”吧！在這六年里，對這里的一花一草、一磚一瓦都有了感情。在這個(gè)校園里，我們讀書、玩耍，所有的的喜怒哀樂……都全在這母校里。
向老師道一聲“再見”吧！我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一項(xiàng)榮譽(yù)都少不了老師的心血。老師，您是我們的引路人，為我們指點(diǎn)迷津；老師您是園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國未來的`棟梁；老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不是說您，還能說誰呢！
想同學(xué)道一聲“再見”吧！在這六年里，大家一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起歡樂……朋友，將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)。
校園里的小樹啊，你可知道，當(dāng)你長成參天大樹時(shí)，我們都已經(jīng)成為祖國的棟梁了。
待到那時(shí)，我們再來母校，對老師道一聲“老師，我們沒有辜負(fù)您對我們的期望。”
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 7
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們非常快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅Ｃ�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非常酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的'眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人非常少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但是他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 8
走在校園的林蔭道上，風(fēng)兒吹動著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，花兒送來淡淡的清香，看著低年級的同學(xué)在玩耍、嬉戲，看著校園內(nèi)的一草一木，我心潮澎湃，感慨萬千，別了，我的小學(xué)生活！回眸過去，小學(xué)生涯是那么的美好，那么的快樂，那么讓我留戀忘返，那么讓我依依不舍……
在這里，我從一個(gè)剛踏進(jìn)校園一無所知的小女孩變成了一個(gè)展翅欲飛的雛鷹。掌握了豐富的詞匯，學(xué)會了解方程；知道了愛國英雄文天祥、陸游、林則徐……；明白了地球?yàn)槭裁磿卣�，天空為什么會下雨……在這里，我找到了知心的好朋友，體驗(yàn)到了友誼的真諦。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會伸出友誼之手；當(dāng)我心情不好時(shí)，他們會陪伴在我身旁，讓我時(shí)刻感受到朋友的.溫暖和成長的快樂。在這里，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，體會到了他們的崇高與偉大，知道了“那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你”，知道了“那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利”……
在這里，我們同浴著陽光，共享著歡樂，增添著溫暖，充實(shí)著幸福，我們在老師的引導(dǎo)下汲取，在各科的書籍里尋覓。如今，我長大了，就要告別我的小學(xué)生活，我不舍，但是又注定要邁出雙腳，向前移。感謝所有栽培我的老師，感謝所有幫助我的朋友，在以后成長的道路上，我會奮勇向前，為理想拼搏。別了！我的小學(xué)生活！別了！讓我放飛夢想��！
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 9
我做了這樣一個(gè)夢，在小學(xué)時(shí)光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的'人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里與好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋與蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 10
7月8日，我永遠(yuǎn)忘不了那天。因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天，這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張，大家都忙在學(xué)校的試場中穿梭，誰也沒時(shí)間交談，因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短，但是那短短的時(shí)間是快樂的。是寶貴的。因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試，還有那還是我們最后相待時(shí)間，在那短短的時(shí)間是那樣的快樂，教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒有同學(xué)的吵鬧聲了，大家都好好珍惜相處的一分一秒。因?yàn)榇蠹叶贾肋^了這天大家都很少機(jī)會聚在一起了，大家都各到各的中學(xué)里讀書。各有各的未來，也許將來有一天有一些同學(xué)相遇，那也是少數(shù)的，哪能全班一個(gè)不少的在一起呢？因此這一天對我們?nèi)w同學(xué)來說是難忘的，誰也忘不了這一天！
回想以前，我來到了這個(gè)陌生的環(huán)境，看著六年級的哥哥姐姐，覺的時(shí)間的`多么的長啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了，即將離開學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺得時(shí)間長了，相反卻覺得時(shí)間的短。在這幾年來我經(jīng)歷過了許多的東西，從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的，我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識只是知識海洋中的一個(gè)很少部分，但可能在我成長漫長歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對母校說：“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師，是他們給了知識，給了我未來!
在初中的路程中我一定克服困難，好好學(xué)習(xí)。長大了成有用的人才，報(bào)答母校，報(bào)答社會!
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 11
抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉(zhuǎn)了一個(gè)輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風(fēng)，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學(xué)，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個(gè)，那時(shí)我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后，不僅沒對我另眼相看，反而時(shí)常教導(dǎo)我，教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處；每當(dāng)遇到困難，挫折時(shí)，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能夠見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當(dāng)考試考得非常不理想時(shí)，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已，但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的，很懷念您，是您使我這個(gè)玩世不恭的孩子得到了非常好的教育，您一直用心去關(guān)愛我，教導(dǎo)我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師，教書育人的老師，現(xiàn)在的'我又會是什么樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要將您深深地刻在我的心上，因?yàn)槟鷮ξ腋冻隽颂嗵�，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子�?dāng)你的學(xué)生�。�
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 12
光陰似箭，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我上了六年級，六年級是小學(xué)時(shí)光的盡頭。我有一個(gè)認(rèn)識了12年的朋友，我們上了同一所幼兒園，同一所小學(xué)。
我和她住在同一所小區(qū)，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末會一起玩，我不會的題她教我，她不會的題會問我，她的成績跟我不分上下。我們總是形影不離，上廁所一起，下課黏在一起，排隊(duì)做操我和她是前后關(guān)系。
朋友嘛！難免也會吵架。我記得吵的最厲害的那次，我和她整整一個(gè)禮拜沒說話。和好的方式也特別奇葩。我打開微信第一條是她發(fā)來的，上面寫了“乙方：她的`名字，甲方：空，乙方向甲方真誠道歉，中國閨蜜和好書�！蔽铱吹竭@不禁笑了起來，在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什么事都沒發(fā)生過一樣，又整天黏在一起。
臨近期末，我們的話題慢慢的轉(zhuǎn)移到初中，我問她“你初中也是在這兒讀吧？”她搖了搖頭“我要去六中�！蔽也豢伤甲h地看向她，她也看向我“我在六中那也買了一套房，初中以后，我們就不能在一起上下學(xué)啦�！蔽页聊艘粫�，拍了拍她的肩“上就上吧，反正也不是說以后再也不能見面，無非就是不能一起上下學(xué)罷了，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”
過去的時(shí)光便如手中沙，揚(yáng)出去的是解脫般的碎裂，留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 13
走進(jìn)校園，慢步在石磚上，看著跑道上那鳳凰木的果實(shí)，代表著六年級生即將畢業(yè)了。
回首著六年所走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有各種不同的滋味。還記得，六年前，媽媽將稚氣的我?guī)нM(jìn)了這陌生的環(huán)境，望著學(xué)校里所有的景象，讓我眼睛為之一亮，立刻喜歡上了這如世外桃源般的風(fēng)景。
光陰似箭，歲月如梭，還記得當(dāng)我在二年級的時(shí)候，看著講臺上的老師，心想：還有多少時(shí)候才能畢業(yè)呢？如今二千多個(gè)日子已在我們手中飛逝了，我們也成為了即 將含苞待放的花朵。還有，校園里的教室、走廊、操場、前亭……等等，都啟印著我們的足跡，尤其是教室旁關(guān)的森林，更是我們的仙境�；仡欀@六年來所走過的每一個(gè)地方，彷彿都還停留在一年級剛踏進(jìn)校園時(shí)，那種心情與感覺。
再過幾天就要畢業(yè)了，而我也發(fā)現(xiàn)大家越來越親近，也越來越舍不得了，但是這一切的.一切都將隨著學(xué)弟、妹的一聲“珍重再見”，而煙消云散了。
畢業(yè)當(dāng)天，望著時(shí)間快接近尾聲，心情也越來越沈重了，當(dāng)主持人說“全體畢業(yè)生請唱歌”，看著全體畢業(yè)生的背影，讓我不禁掉下淚來，但是俗話說：“天下無不散的筵席”，所以希望在畢業(yè)后，大家又能在紅星小學(xué)里面，重溫六年來所有的景象，而這六年來所有的回憶，也將成為我生命中最美好的珍藏。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 14
六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的'心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼、幫助、開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識開始。保質(zhì)期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間，卻帶不走我對你的思念；畢業(yè)帶得走思念，卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深，思念越深，情誼就越濃，喝一盞茶飲一杯酒，輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 15
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的`小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中努力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！我在校園里度過了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 16
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無知的小孩；六年后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要謝謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍�。⌒@里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的`回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 17
六年的小學(xué)生活，有自豪，有成功，有困擾，也有一個(gè)六年來積壓心頭的遺憾。
那是在二年級下冊的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我還是在別的學(xué)校，我在那里遇見了我一個(gè)特別要好的同學(xué)，我經(jīng)常跟他玩，玩的很盡興，而且他成績名列前茅，常常輔導(dǎo)我，我的成績也慢慢的提升，但是事情的轉(zhuǎn)變發(fā)生在拿成績單那一天。
當(dāng)時(shí)的我喜歡惡作劇，愛把他們的凳子拿走，會伸伸腳將他們絆倒把他們的作業(yè)亂涂亂畫……在一天，當(dāng)我又完成一件惡作劇時(shí)，他忍不住了：“你不能一直這樣惡作劇，這樣的`行為太惡劣了！”我不屑一顧：“切，關(guān)你什么事啊，管的那么寬！”只見他臉漲紅了起來，毛孔豎立，活像一只憤怒的小獅子，他大聲吼道：“行，我不管你，你也不要來找我了，絕交！”之后，他便怒氣沖沖的走了。
于是，到了三年級，我們換了一所學(xué)校，原來學(xué)校里的人要轉(zhuǎn)入新學(xué)校，我在暑假時(shí)對自己進(jìn)行了反省，準(zhǔn)備新學(xué)期開始向他道歉，可當(dāng)全班到齊時(shí)，我仍然不見他蹤影，我心里想：不在我班，肯定在別的班上。可我在別的班尋找時(shí)還是沒有看見他，我回家詢問媽媽，可隨即媽媽講的話讓我心頭一震：“他已經(jīng)回他老家讀書了�！蔽沂终痼@，在接下來的四年里，卻再也不見他的身影了。
我十分傷心，遺憾，天下沒有后悔藥，如果還能再見，我一定要向他道歉，可是這終究是實(shí)現(xiàn)不了。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 18
每個(gè)人都會畢業(yè)，有的小學(xué)畢業(yè)，有的中學(xué)畢業(yè)，有的大學(xué)畢業(yè)……現(xiàn)在，我也經(jīng)歷著我的第一次畢業(yè)——小學(xué)畢業(yè)。
時(shí)間稍縱即逝，一眨眼，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我不能再像以前一樣，無憂無慮的玩耍；不能再和同學(xué)們胡鬧撒野；不能再見到兒時(shí)的伙伴。很快，就要小學(xué)畢業(yè)了，我們都將上初中，大家都各自選擇夢想的.初中，也許以后我們還能再見面，那時(shí)的我們不會是現(xiàn)在的我們，臉上也會少了兒時(shí)的稚氣，多了分成熟。
以后，如果有人問我，你的母校在哪里，我會很自豪的告訴他：“天凝小學(xué)�！彪m然這所學(xué)校的設(shè)備不是那么先進(jìn)，校園也不是那么完整，但是，這里有我最珍貴的回憶，都會讓我幸福地去回味�！霸谛@一路上你追我跑，在小花園里偷采桂花，在廁所里說悄悄話……”這些都將成為回憶。
在這所小學(xué)里生活了六年，離別是竟會這樣依依不舍，離別了，才知道珍惜，真想再看看課堂上大聲說話的同學(xué)，真想再看看同學(xué)們的胡鬧，真想再看看為班級頭疼的老師，真想……眼前仿佛浮現(xiàn)了一位位老師在教室里傳授知識，在操場上帶領(lǐng)我門奔跑；在小花園里帶我們感受大自然。是啊，是啊老師，讓我們學(xué)會成長，是老師，讓我們學(xué)會獨(dú)立；是老師，教會我們做人的道理。以后，還會有更多的老師迎接我門，但母校里的老師，我永遠(yuǎn)也不會忘記。
這個(gè)古老校園的每一個(gè)角落，都有我的身影，這些都將隨著童年的遠(yuǎn)去而離開。我也會好好的去走好我的初中之路，讓它也有一個(gè)完美的結(jié)局。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 19
一天，兩天，三天……日子一天一天地過去，沒想到時(shí)間就這么無情地溜走了。一轉(zhuǎn)眼，我們快要畢業(yè)了。這多年來的小學(xué)生活歷歷在目，下雨天總掛念從前，球場上那可愛片段......我舍不得老師們，我舍不得同學(xué)們，我真舍不得那精彩的校園生活呢！
我很感謝我的同學(xué)們，朋友們，他們陪我度過喜與悲。每逢中午，我們嘻嘻哈哈地嬉戲，笑聲從課室傳到走廊，從走廊傳到操場……我們的歡笑聲充滿著整個(gè)校園；在極具挑戰(zhàn)的呈分試前夕，我總是溫習(xí)得滿腦子問號，這時(shí)，我的`一班好朋友會伸出溫暖的手，為我解開疑團(tuán)，為我打氣。他們讓我不再感到孤單，不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。
我非常感謝我的老師們，他們把知識傳授，教導(dǎo)我們處世之道，他們在背后為我們準(zhǔn)備了很多，不只是教學(xué)題材，還有一些特別的活動，這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎？老師們響亮的授課聲，親切的笑容，多元化的課堂，我都絕不會忘記。各位老師，是您們教導(dǎo)我寶貴的知識，是您們讓我感受到學(xué)習(xí)的樂趣，是您們叮囑我跌倒不應(yīng)放棄！各位老師，謝謝您們！
匆匆歲月，時(shí)光飛逝。我們畢業(yè)在即，我既期待，又舍不得。我在培正已有十年了，在這里我獲益良多。希望日后不論是同學(xué)或老師，我們也能保持聯(lián)絡(luò)，不要忘記這些讓人回味無窮的美好回憶。
“突然又一年，祈望再會面，舊朋友，就算心永未遙遠(yuǎn)”……我繼續(xù)哼著那首熟悉的歌謠。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 20
光陰似箭，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。
時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的'學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒學(xué)好一定會抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑δ阋院蟮纳鸬搅撕艽蟮挠锰帲绻芘炭�，一定能有出息。要說上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！要畢業(yè)啦！我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧！
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 21
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊?老師是最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請了我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是一個(gè)懵懂無知的小孩;六年之后，我是個(gè)知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別了陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長;明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這一天，我以母校為榮;他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 22
別了，我的朋友，還是要分開，再見了。老師，再見，謝謝您的啟蒙之恩，但鳥兒長大了終究還是會離巢而去的。學(xué)校，再見了。都再見了。
這個(gè)童年的時(shí)光還是太短暫了。六年，只是一個(gè)時(shí)間詞罷了，一回頭，什么都沒了。
我的朋友們，都還好吧！久分必合，合久必分，這一切都是命中注定。但我舍不得你們，卻又不得不這樣做，盡管路途的風(fēng)景再美，也必須要及時(shí)放下，因?yàn)槟遣⒉粚儆谖摇?/p>
曾經(jīng)的我們，無話不談，一起分享喜悅，一起承擔(dān)痛苦，為什么現(xiàn)在卻再也笑不起來了呢？哦，我知道，我知道，不用再說了。想念了，就翻翻相片，記得我們這幫死黨，記得我們曾經(jīng)美好的笑容，一定要記得我們……
老師，唯獨(dú)您的啟蒙之恩，我無以回報(bào)，花兒以它美麗的花朵回贈園丁。老師，我答應(yīng)您，以后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的栽培之恩。
您知道嗎？這些日子里，我經(jīng)常念起您，睡夢中是您慈祥的微笑。溫習(xí)課本時(shí)，書本像是您的課堂，看著筆記，耳邊卻是您授課的聲音，娓娓道來。
我舍不得您，我舍不得您的笑，舍不得您的責(zé)備，舍不得您生動的課堂。
學(xué)校，謝謝您，存放著我的童年。給了我溫馨似家的教室。我舍不得那張?jiān)?jīng)屬于過我的'課桌椅。
再也沒有了。我們之間的一切都圓滿的畫上了一個(gè)句號，只剩下一張照片，一聲再見，一次回憶……希望你們能記得還有一個(gè)我——你的學(xué)生，你的朋友，你校園中的一個(gè)小小的學(xué)生！
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 23
窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請豎起你的耳朵去傾聽，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。
清風(fēng)吹過，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開給予我們知識的'老師們，要離開天天一起歡歌笑語的朋友，難道你還會開心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無一愿分離。
校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印，不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲，沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧！要離去，臉上強(qiáng)裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長大了，因?yàn)閷W(xué)會了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂又能維持多久，不想讓大家看見你的憂傷，告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。
樟樹已增添了6個(gè)年輪，我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校，結(jié)交更多好友。但是，這里的一切我會銘記，敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，和我一起，不憂傷，就算牽強(qiáng)，也笑一下，讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫上句號。
畢業(yè)了傷感與不舍六年級作文500字 24
日月忽其不淹兮，春與秋其代序。
曾何幾時(shí)，我也那么幼稚過？那么期盼過？可期盼來了，我卻想回到過去。一切在快結(jié)束時(shí)，我才懂得了原來那時(shí)的我們是那么的開心快樂。
一年級的純潔，二年級的懵懂，三年級的情竇初開直到六年級的滄桑。一年又一年的變化，洗去了我們身上的純潔，擁有了煙火氣息。因?yàn)橐郧拔覀兌济靼琢�。歲月極美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。可為什么越美麗，我卻越討厭它呢？
還記得，在沒上六年級的時(shí)候，望著那些哥哥姐姐們離開，沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，這讓我一陣羨慕嫉妒恨呀！但是他們似乎并不開心，一個(gè)比一個(gè)難過。那時(shí)的`我什么都不懂，還在心里編排他們有什么好傷心的。沒有作業(yè)，也不用再來學(xué)校了，哭什么呀？這也太不容易滿足了吧，可真貪心。
直到現(xiàn)在我才明白，貪心是真的貪心。不過這次貪心的可是時(shí)間�。∠朐谶@所小學(xué)里多呆一會兒，哪怕只是一分一秒，我也愿意。
我沒曾想過我會離開，會長大。但這只是一眨眼的事，“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹�！边@句話一直留在我的腦海中，時(shí)間的飛逝呀。我也想留住這一刻，我也想讓時(shí)間慢一點(diǎn)�？伤孟褚恢倍疾宦犜�，調(diào)皮地向前跑著，讓我怎么追也追不上。我傷心了，我承認(rèn)我傷心了，害怕離開，害怕再也見不到你們了。
歲月不堪數(shù)，故人不如初。
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