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畢業(yè)了作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)了作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)了作文1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就這樣的流逝了,思緒就像柳絮一樣漫天飛舞!回憶一下浮出了腦海,曾經(jīng)一起刻苦的學(xué)習(xí);曾經(jīng)一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡全力卻只為班級(jí),不為個(gè)人;曾經(jīng)一起在課后歡快的游戲;曾經(jīng)一起被老師罰抄課文、罰跑步、罰站……那些我們?cè)谝黄鸬娜兆,那些美好的一切,轉(zhuǎn)眼間就這樣的成為過去了!
畢業(yè)了,離開了那個(gè)自己罵了幾年卻從不允許別人罵一次的班級(jí)。
畢業(yè)了,總有一些帶不走的物品和記憶留在了那個(gè)學(xué)校里。
畢業(yè)了,那些我們最愛的并最愛我們的人兒,再見。
畢業(yè)了,雖然我們會(huì)有新的開始,但是我們此刻只愿意想起,在這里的,一切美。
畢業(yè)了,有些東西只能永恒的停留在我們的記憶里,不曾的抹去,因?yàn)槟怯形覀冏畛醯拿篮,最真的童年?/p>
畢業(yè)了,有些事、有些人就這般的擦肩而過了,但是ta們卻不曾想到,是ta們?cè)谖覀兊挠洃浝,留下了最初的美好,建立起了最初的天堂?/p>
畢業(yè)了,我們能帶走就只能是那些回憶,多余的一切竟然就只能永恒的停留在那個(gè)我們最愛的班級(jí)!
畢業(yè)了,我真的不舍,和大家在一起的日子,還記得那些我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?敬愛的同學(xué)們!
再多的言語(yǔ),再多的不舍,只能這般的訴說!敬愛的同學(xué)們,只希望今后再見面你們還能記得我!
畢業(yè)了作文2
六年前,我?guī)е?jiǎn)淺的知識(shí),懷著一顆求知的心邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門;六年后,我經(jīng)歷了風(fēng)雨,掌握了技巧,帶著知識(shí)滿載而歸。六年的小學(xué)生活就像是一次航行,學(xué)堂是船,助我們揚(yáng)帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學(xué)是槳,是我們可以乘風(fēng)破浪,勇往直前!而今,這長(zhǎng)達(dá)六年的航行終于結(jié)束了,我們到達(dá)了人生的第一站,準(zhǔn)備邁入更遠(yuǎn)的航程,翱翔于更廣闊的藍(lán)天!
六年里,我們朝夕相處,共同面對(duì)困難。失敗時(shí),我們互相鼓勵(lì):“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r(shí),我們互相勉勵(lì):“第一不難,難在保持。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!钡粢暂p心時(shí),牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r(shí),告訴自己:“欲要看究竟,出處處細(xì)留心。”不認(rèn)真讀書時(shí)接受老師委婉的批評(píng):“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時(shí)完成作業(yè)時(shí)……這樣敬愛的老師,這樣可愛的同學(xué),叫我怎能輕易忘懷?
都說人的學(xué)習(xí)生活中有三道坎,小學(xué)升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學(xué)又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學(xué),愿你們永遠(yuǎn)幸福平安!
畢業(yè)了作文3
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。光陰似箭,我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué),依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚,每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
三年的初中生活是多么的精彩啊!課堂上有朗朗的讀聲之外,隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi),架子上的書本仿佛在向我們揮手,邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。這里沒有笑聲,但卻能吸引我一再進(jìn)出。
三年前,我是個(gè)懵懂無知的小孩;三年后,我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級(jí)了,我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友,為我的童年畫上了彩虹,使我感到不孤單。
如今,我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊!校園里的一草一木都是我熟悉不過的,校園里的每一個(gè)角落都有我做過的痕跡,這里充滿了我的回憶。
一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入了我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;今日我在這兒成長(zhǎng);明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落,也珍藏著我們的身影,讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷,它卻是人生的一部分,誰(shuí)也躲不過。告別了初中,我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您,母校。今天,我以母校為榮;他日,希望母校以我為榮。為此,我必須力爭(zhēng)上游,創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)了作文4
初中三年即將結(jié)束,再一次面臨畢業(yè)。
又要畢業(yè)了,心里有好多話想要訴說,卻不知從何說起;叵肫鹦W(xué)畢業(yè)時(shí),自己也沒有像現(xiàn)在這樣的緊張、害怕、難過和不舍。
這校園有著太多我們的回憶,突然想到要離開了,心里萬(wàn)分舍不得。舍不得日夜給我們上課、幫我們復(fù)習(xí)而忙碌的老師;舍不得和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、一起玩游戲的時(shí)候;舍不得校園的一草一木。想到分離時(shí)是該有多么的傷心。
家人說要畢業(yè)了,該想想自己要做些什么了。她們認(rèn)為我畢業(yè)后出去外面打工還太小,而我自己不想去讀技校,所以選擇留下來參加中考。盡管知道自己的成績(jī)不怎么好,學(xué)習(xí)不夠努力、認(rèn)真。家人希望我能讀高中,而我也想繼續(xù)留在校園里,所以想要博一下,最起碼也是要試一下的。
我知道中考也是不容易的,高中不是想讀就讀的,它不再像小學(xué)一樣畢業(yè)后成績(jī)?nèi)绾味伎梢宰x初中的。雖然高中也有這樣的,但是卻要花費(fèi)很多錢,我想考不上家人是不會(huì)再讓我讀的。選擇了就要為此付出。
當(dāng)我們畢業(yè)后,我們會(huì)有所成長(zhǎng),也會(huì)有所改變,或許會(huì)彼此忘記但依然會(huì)記得曾經(jīng)那些美好的回憶。
奮斗吧!我們即將畢業(yè),為自己的未來謀劃道路。這其中定會(huì)有坎坷、泥濘的路段,相信自己,無論如何都將會(huì)度過。未來由自己決定,現(xiàn)在的選擇決定著以后。
畢業(yè)了,即使心里有再多的不舍,也要說再見了。未來在等著我們勇敢的向前邁。
畢業(yè)了作文5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
“往者不可諫,來者猶可追!鞭D(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了,在這五年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多,知道了學(xué)習(xí)是無止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這五年的小學(xué)生涯中,我交到了許多知心朋友,我們一起笑過,一起哭過,一起打鬧,我們之間有無法向父母訴說的心事。雖然有些朋友因?yàn)橐恍┣闆r已經(jīng)不再有聯(lián)系了,但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學(xué)生涯中,我也想感謝教過我的老師們,想大聲對(duì)他們說一句:“老師您辛苦了,您那么忙,一定不要忘記休息!
人的一生中,有些東西可以忘記,像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;有些東西卻無法忘懷的,像一次比賽,一次旅游,一次班隊(duì)活動(dòng),一次生日聚會(huì),甚至一道陽(yáng)光,一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心田。
馬上要畢業(yè)了,我們將會(huì)去后面的新教室上課,讓我們告別童年的煩惱,努力向上,讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開心,青春常在,同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上!向我們的夢(mèng)想沖吧,加油!
畢業(yè)了作文6
今天,天氣很晴朗,是個(gè)周五天。我們學(xué)習(xí)了這學(xué)期的最后一篇課文《明天,我們畢業(yè)》。
這篇課文主要講了:明天就要畢業(yè)了,作者十分的不舍。本文通過對(duì)六年生活以及成長(zhǎng)歷程的回顧,抒發(fā)了作者對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。
讀了這篇課文,我不由得想起了實(shí)際生活:
我們也快要畢業(yè)了。一回想起我們畢業(yè)時(shí)的樣子,心里就會(huì)涌出一股酸澀的感情。我不由的幻想著各種場(chǎng)景:可能老師會(huì)利用一節(jié)課的時(shí)間讓我們道別;可能我們會(huì)買《同學(xué)錄》,讓每個(gè)人都在上面寫上聯(lián)系地址;可能我們會(huì)互相擁抱,道一聲:“再見!”;可能……
那時(shí),可能會(huì)有人落淚,可能會(huì)緊緊地抱著自己的好朋友,可能會(huì)問他們要聯(lián)系方式……總之,在那個(gè)時(shí)候,我們的心里一定不好受。男生也是還會(huì)強(qiáng)忍著淚水,女生們也許會(huì)落下了不舍的淚水……
我不能忘記當(dāng)我們大繩比賽獲得第一名時(shí)同學(xué)們激動(dòng)的心情;我不能忘記當(dāng)我們踢毽比賽失敗時(shí)同學(xué)們內(nèi)心的悲傷;我不能忘記當(dāng)我們?yōu)樾⌒W運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備時(shí)同學(xué)的勞累。如今,馬上畢業(yè)了,好想再來一次!放心吧老師,不管我走多遠(yuǎn),無論我在什么地方,都會(huì)時(shí)刻牢記您。
畢業(yè)了作文7
三年里的每一個(gè)時(shí)間段都是我們見證我們彼此成長(zhǎng)的三年,三年里每一個(gè)人都有變化,不管是誰(shuí)。人生中每次大大小小的分別都在告訴我們:都別鬧了,別玩了,我們?cè)摫纫郧耙L(zhǎng)大一些了。其實(shí)我們都知道這是我們必須要過的坎;蛟S你會(huì)舍不得,會(huì)傷心,其實(shí)老師才是最傷心的那一個(gè)。
有些道理我們都懂,望著我們初一來時(shí)的腳步,又感嘆著時(shí)間真的好快,一轉(zhuǎn)眼從當(dāng)初稚嫩到現(xiàn)在慢慢的成熟。從原來什么都不懂,到現(xiàn)在也可以分清好人和壞人,分得清誰(shuí)到底對(duì)你好,誰(shuí)對(duì)你不好。
離別都很感傷,也有不舍。我們還是成為老師們口中的上一屆,那個(gè)不值得一提的上一屆。從原先的不打照面到現(xiàn)在的清清楚楚,我們走的也異常艱辛,辛苦。一路走來,回頭望望,不是在多的困難都過來了么,還差著一點(diǎn)。
不知多年后的我們是否可以叫出對(duì)方的名字,是否還把一些人銘記在心,是否以后的我們還是年少時(shí)的我們,是否我們歸來時(shí)仍是少年。
傷感的時(shí)間也要慢慢過了,我們要用我們接下來的許多年去拼搏,奮斗吧!
再見了!
我們還是畢業(yè)了!
畢業(yè)了作文8
今天,我們畢業(yè)了,我既開心又悲傷!
今天,我拿著畢業(yè)書,獨(dú)自走在空無一人的街道,我慢慢地走,默默的.想,一轉(zhuǎn)身,一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩;一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn);一聲聲呼喚勾起我的回憶……
畢業(yè)前,老師對(duì)我們說:“我的孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也是時(shí)候離開了,去尋找你們新的目標(biāo)”老師的一席話,又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
那天,我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校,一看,呀,這么多人,我一下害羞地藏到奶奶的身后,一個(gè)和藹可親的女老師,她對(duì)我說:“小朋友,不怕,來,快來認(rèn)識(shí)新的朋友吧!”我羞滴滴跟著她,到了教室,一大群小朋友坐在教室里,我慢慢地走上講臺(tái),向大家介紹自己,我說:“我……我叫唐……唐冰蓮”女老師對(duì)我說:“小朋友,別緊張。”我慢慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處,很快我就熟悉了新環(huán)境,我感謝老師,感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離,我現(xiàn)在很開心!
今天,我畢業(yè)了,我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說,可話到嘴邊又咽下,不管怎么樣,我在這里對(duì)老師說:“老師我愛你,感謝你,您辛苦了。”
畢業(yè)了作文9
三年的時(shí)間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對(duì)的考試。對(duì)我來說馬上就要與同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來臨的中考,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問老師。而我們自已都不知道,老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要與3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開,我們會(huì)走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想與同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!薄粋,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
畢業(yè)了作文10
一轉(zhuǎn)眼,五年級(jí)就過去了。馬上就要離開母校了;馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別;馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別;馬上我也要畢業(yè)了!
五年級(jí)了,再也沒有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ),更多的是大家奮筆疾書的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了,作業(yè)的壓力,成績(jī)的壓力,父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩。我知道:只有考到了好的中學(xué),老師才能滿意,父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí),才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里,我要表現(xiàn)得更好,在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天,競(jìng)選了大隊(duì)委員,我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì),努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說:這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志,我一定要盡全力做一名稱職的大隊(duì)委員,讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑,我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友,我又一想:人總是要長(zhǎng)大,總有一天他們也會(huì)要離開母校,俗話說:天下沒有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻搿?/p>
我快要畢業(yè)了,離開那所記載著我快樂時(shí)光的母校;我快要畢業(yè)了,我要在以后的成長(zhǎng)過程中更加進(jìn)步;我快要畢業(yè)了,心中有一萬(wàn)分舍不得……
畢業(yè)了作文11
時(shí)光荏苒,時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了初三,都要畢業(yè)。
面臨畢業(yè),我眼前一片茫然,第一次站在人生的十字路口,我該如何選擇?在這個(gè)學(xué)校有我許多的回憶,回想起來我有點(diǎn)舍不得這里的同學(xué)、老師,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李老師我想對(duì)你說:“你是我見過最好的老師,我一定會(huì)記得你的,說實(shí)話我還真有點(diǎn)舍不得你!爆F(xiàn)在,有的同學(xué)已經(jīng)去讀技校了,剩下的都是中考的。再過兩個(gè)星期我們就進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,準(zhǔn)備全力沖刺,考完以后我們都各走各的路。
面臨畢業(yè),我們都是逃避不了的。站在人生的十字路口,我該如何選擇?不是有這樣一首歌唱到“朋友的一樣還有裂地還有過,那些歲月我們一定會(huì)記得,想一輩子,唱一首老歌!痹谶@個(gè)時(shí)候,參加中考的同學(xué)都在努力的復(fù)習(xí)著,而我還在不緊不慢的學(xué),在學(xué)校的時(shí)候我覺得壓力好大。初一初二覺得很輕松,可就在這個(gè)學(xué)期我覺得整個(gè)人好累好累。都想一個(gè)人在一張很軟的床上趴著睡覺,想出去瘋玩幾天放松放松心情,F(xiàn)在的壓力好大,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又不好,我想肯定考不上。我想讀技校,可我老爸說讀技校沒用的,叫我中考。說拼搏一下,看看上不上。
再過兩個(gè)月就離開這個(gè)美麗的校園了,離開這個(gè)團(tuán)隊(duì),要到別的地方去了。在社會(huì)里打工我覺得太累了,去讀高中又有很大的壓力。
現(xiàn)在的社會(huì)是混亂復(fù)雜的社會(huì),我都不想去社會(huì)打工。我想讀高中、技校。三年后,老師你還在這個(gè)學(xué)校嗎?我舍不得。
畢業(yè)了作文12
在小學(xué)生活了六年了,馬上就該畢業(yè)了。
在這六年中,有許許多多令我十分難忘的事。像第一次上數(shù)學(xué)課,第一次獲得衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,第一次得到是個(gè)比賽第一名,第一次。這些許許多多的第一次讓我對(duì)這所學(xué)校充滿了感激,充滿了懷念,充滿了牽掛。是啊,畢竟是在母校生活了六年,難怪有些不舍、但最讓我不舍得是我的那幫“狐朋狗友”,他們夠有個(gè)的特點(diǎn),有的愛笑,有的愛生氣開不得玩笑,有的做是十分用心,有的說話風(fēng)趣幽默?傊,他們都能給我留下很深的印象,讓我把他們時(shí)時(shí)刻刻銘記在心里。臨近畢業(yè)之際,我又想起了同學(xué)們一張張熟悉的臉,想起了我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,想起了我們一起干的事,一起玩游戲,一起“看戲”。這些景象又回到了我的腦海,至今仍讓我記憶猶新,就像是剛剛發(fā)生的事。唉。畢業(yè)了,以前聽這里我想十分遙遠(yuǎn),可是時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。我真是舍不得,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得教學(xué)樓,舍不得的操場(chǎng),舍不得......
可是現(xiàn)在說什么也沒有用了,時(shí)間不會(huì)再讓我重新再過六年,在和同學(xué)們重新來過六年,再次經(jīng)過那些難忘的時(shí)間。不管怎么抱怨,現(xiàn)在來說也是徒勞的了,只有讓我們一起默默的,高高興興的度過這屬于我們童年的,于相處六年同學(xué)最后可以度過的,也是在小學(xué)度過的,珍貴的十幾天吧!
畢業(yè)了作文13
小學(xué)就要快過完了,我好留戀。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無邪。小學(xué)的記憶是為老師的幾分驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂,是失去心愛的玩具的難過。小學(xué)的自己總是那么容易開心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開心,因老師的一句夸獎(jiǎng)的語(yǔ)話而開心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,如今六年級(jí)的我好像少了那么多的快樂。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是非常簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭倦。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教
訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來,于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無憂無慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
畢業(yè)了作文14
臨近畢業(yè),不舍之情油然而生;叵肫鹉敲篮玫幕貞洠阂淮未蔚臓(zhēng)執(zhí),一次次的吵鬧,一次次的不歡而散,一次次的重歸于好。每一次的笑聲,每一次的哭泣都已留在我們的心中,難以抹去。
多少次,我們一同在那榕樹下玩耍;
多少次,我們一同在那草地上打鬧;
多少次,我們一同在那廣場(chǎng)上唱著國(guó)歌;
多少次,我們一同在那籃球場(chǎng)上一同說笑;
多少次,我們一同在那教室里興奮地歡呼,跳躍著;
多少次……
同學(xué)們的笑容,臉龐早已不知不覺地刻在心中。
假如,我們分離了,我們會(huì)怎樣;
假如,我們各自踏入初中,命運(yùn)會(huì)如何;
假如,我們幾十年后相遇,是激動(dòng)地說不出話來,還是感動(dòng)地流淚?
這一切的一切,都是一個(gè)謎;蛟S冥冥之中有人在默默地注視著我們,觀察著我們的一舉一動(dòng);又或者在暗處有人在暗示著我們的命運(yùn);又或者掌控著我們的命運(yùn)。我們改變不了,也不能改得了。我們只能猶如在風(fēng)浪中行駛的小船任憑清風(fēng)將我們吹去天涯海角。雖然我們不能改變,但是我們能夠順其自然。
望一望這個(gè)已經(jīng)生活了六年的校園,窗外的風(fēng)景依舊,如今卻已是物是人非。在心底默默的感嘆:時(shí)間過得真快。∞D(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去六年了,但是為何在這六年之中卻沒有留下一丁點(diǎn)兒的痕跡呢?原來,痕跡已經(jīng)刻在了我們的心中。
畢業(yè)了!是啊,畢業(yè)了。我們要分離了!不錯(cuò),我們已經(jīng)要分離了。讓我們感受這最后的美好的時(shí)光。時(shí)光流逝,一去不復(fù)返!
畢業(yè)了作文15
又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有很多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后,他們將是會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī),然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總是說,畢業(yè)是要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼娜辏覀儾粫(huì)再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
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