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      2. 畢業(yè)作文

        時間:2021-08-11 09:24:37 畢業(yè) 我要投稿

        【推薦】關于畢業(yè)作文

          在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于畢業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】關于畢業(yè)作文

        關于畢業(yè)作文1

          看著薄薄的一層畢業(yè)證,恍然間,才發(fā)現,真的畢業(yè)了,生活了三年的校園里,從此不再有屬于我們的歡聲笑語,相處了三年的同學,從此天遠一方……

          三年,說長不長,說短不短,在這個叫文峰的校園里,承載了我太多太多的回憶,或青澀,或怡然,或憂傷,或絕望……如今就要離開,這一切曾經擁有過的,都將變成永久的回憶。

          再也看不到,黑板上熟悉的粉筆字;再也聽不到,講臺上傳來的叮嚀囑咐;再也瞟不到,窗戶邊映著的笑臉……

          抱怨了無數次難吃的飯菜,如今再也不會吃到;厭煩了了無數次的宿管員的嘮叨,如今再也不會聽到,憤恨了無數次的只有空調殼的寢室,如今已經搬出……可是為什么,點點傷感漾上心頭?

          畢業(yè),簡簡單單的兩個字,卻包含了那么多的無奈與憂傷,也許……

          我想,終有一天時間會老,那時的我們,也許早已回憶不了最初的模樣,也許會在某個寂寥無人的午后,手捧著那張畢業(yè)照,輕輕摩挲,也許會在想其那種叫做初戀的感情時,嘴角不自覺劃出那一抹最美麗的弧線……

        關于畢業(yè)作文2

          歲月,

          只能抹去成長的久逝,

          卻不能

          抹去成長的過程與記憶。

          ——題記

         。ú恢裁磿r候,花也謝去,挽下一片殷紅的花瓣,卻沒有溫度。難道,這就是花的睡顏?)

          一。

          天邊的夕陽,

          猶如一曲憂傷的挽歌;

          這個盛夏的離別之時;

          遷就了我最后的沉默。

          “成長”這個詞語,

          如此輕微而沉重地撞擊著我的心靈。

          六年的歲月,竟在這一刻欺枉了我?

          六年的風雨,卻在這一刻沉默?

          離開了你,

          是否是我對你的自瀆?

          二。

          回首,望著你的容顏,

          是否多了幾分心酸與憔悴?

          我的心,

          多少次踏出這一片土地,

          多少次飛出這一道大門,

          現在,終有機會釋懷,

          我卻遲遲不肯挪動腳步。

          成長,

          竟是這般的痛苦?

          三。

          惆悵裊裊,

          在走出校門的那一刻,

          隨著騁懷而下的淚水,

          劃過了抽動的鼻翼

          劃過了顫動的嘴唇,

          蜻蜓點水樣滴落在了地上。

          心中的不舍:

          如輕云淡月,

          卻細水無痕。

          似吹彈可破,

          卻牢固如鐵。

          四。

          曾經的芥蒂與淚水,

          曾經的狂歡與莞爾一笑,

          宛若璀璨的繁星,

          都統(tǒng)統(tǒng)凝固在上鉤的嘴角。

          時間滯留,

          在這樣的一刻,

          我長大了,

          沉睡的花兒,

          醒了!

        關于畢業(yè)作文3

          每年的六月是學校的畢業(yè)季,每當這時總有一批學生離開校園,到九月迎來新生。

          有句話說得好“畢業(yè)就是失業(yè)”。去年我畢業(yè)了,離開校園,步入社會。剛剛步入社會我感到無所適從,這個社會壓力太大,讓人幾乎喘不過氣來,這就使得我格外懷念校園的時光。以前在學校時,我無需為生活煩惱,我可以將身心投入學業(yè)中可以與同學們盡情歡笑,有老師們的關心呵護,那時的我是快樂的,F在畢業(yè)了,相處多年的同學們都各奔東西了,幾乎很難再聚在一起談天說地把酒言歡了,我真的很想與大家永遠在一起,只是人終究要長大,校園只是我們人生中的一個過渡站,不知道同學們是否過得好,是否知道我在想他們。

          有時候我自己也很矛盾,我既不想因畢業(yè)而離開校園,因為這些年的學習,讓我或多或少對這座學校產生了感情;同時我也不想繼續(xù)學習深造,因為我覺得那樣太累了,盡管那可以認識更多的人,俗話說活到老學到老,但我可不想自己的大半輩子都是在學校學習。步入社會是所有人必不可少的階段,當然我可以慢慢學習,讓自己逐漸適應現在的生活節(jié)奏。

          離畢業(yè)季還有一段時間,我想提醒哪些即將畢業(yè)的學子們,好好珍惜自己還在校園的時光,別等畢業(yè)了才后悔,在校園的時光將會是你們人生路上最寶貴的時光,是你們最快樂的一段日子。

        關于畢業(yè)作文4

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了,在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛,其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

          老師,在這里我有千千萬萬的話想對您說,但將這些話凝聚在一起,溶為一句:老師,您辛苦了這句很平凡的話,卻包含了學生對對您深深的敬意。

          拿起筆來,我感慨萬千您平日深入淺出,生動有趣的講解,耐心誠懇,苦口婆心的引導,夜以繼日,不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水,把情灌注筆端,飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學子;無微不至的關心,是一種責無旁貸的責任,是母愛的升華,是知識、情感的交融,是不求回報的奉獻。有人說:你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說:你是朝露,常在黎明到來之前,默默滋潤著大地萬物;還有人說:你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀,讓我們在知識的海洋中穿梭;您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子,而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

          母校就像一個港口,而您就是經驗豐富的老水手,教導著我們,怎樣起帆遠航,怎樣度過大風大浪。我的人生在你的期待的目光里,繼續(xù)向前,向前.

        關于畢業(yè)作文5

          諸位畢業(yè)的同學,你們現在要離開你們的第一個車站,就要遠走高飛了,我沒有什么禮物送到、給你們,只好送你們一句話。

          這句話是:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!爆F在我們總想一步登天,不努力就能學會所有知識,其實我們只有勤奮才能學到知識。

          我們只看到了好學生在考試中名列前茅,老師提出問題時對答如流。,卻沒有看到好學生在背后努力上的情景。

          我們要從現在年力富強的時候,努力學習。少年是一去不返的,等到精力衰竭時要學習,已經遲了,學習是不會辜負人的。不求學的人三五年后,你們都要被當作后進少年被淘汰。真是:“少壯不努力。老大徒傷悲。”

          有的人會說:“出去做事那有時間看書!蔽蚁雽λf:“時間就是海綿里的水,只要愿擠還是會有的!蔽覀冎灰刻炜10頁有用的書,每年就可以看3600頁書。30年可以看11萬頁書。11萬頁書可以讓你成為一個大學者了。

          同學們學問便是鑄器的工具,我們要努力學習拋棄學問就是毀了自己。

        關于畢業(yè)作文6

          我們在英華的時間就真正進入倒計時了,都說校園是我們另一個家,我在這個家生活了六年了,早已產生的戀戀不舍的心。當我第一腳踏進校門時,我想象到,總有一天,我會走出這個校門的。

          我們馬上就要畢業(yè)了,同學們都舍不得,不想離開英華,一本本同學錄,記錄了每一個人的信息,終究有一天會在次歡聚在一起,再次歡聲笑語。畢業(yè)時,我們不說再見,只是祝愿美好的明天。

          英華呀!你說,時間為什么這么快就飛逝了,剛剛踏進校園的大門時,以為在英華的時間還非常的多,就不珍惜每分每秒,但是現在,我們就在英華的時間就剩下七十二個小時了,馬上,我門就要走了,這七十二小時一轉眼就會過去,一想起來,就不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          想起校園的每一個角角落落,都有我們快樂的足跡、悲傷的足跡、努力的足跡。今天,我們又漫步在校園的小徑上,歡快的魚兒,你是怎么了,為什么不歡快地游了呢?是因為我馬上又要走了,你很悲傷嗎?婀娜的柳樹,以纖細的長發(fā)為何不甩動了呢?難道因為我要走了,不舍得嗎?哦!碧綠的小草,為什么不往上面茁壯地成長了呢?難道以為我要走了,很傷心嗎?還有,鮮艷的五星紅旗,你為何不飄揚了呢?筆直的路燈,你為何沒有以前亮了呢?展翅高飛的雄鷹,你為什么沒有以前炯炯有神了呢?難道都是因為我們要走了嗎?

          啊!英華,我舍不得你,老師,我不想走,我們在一起,就是:師長恩情深似海,同學緣分高于天。

        關于畢業(yè)作文7

          這個夏天,并沒有想象中的那么快樂,一切的.一切,都像預約好的既定格式來的那么迅猛,又那么自然,老師曾經說過:“當真正放了假,那些在學校的時光才真正被懷念起來。”

          是啊,又有誰不是這樣呢?

          今天下雨了,煙雨蒙蒙如畫,承載了太多憂思,猛然間,我們畢業(yè)了,那個熟悉了那么長時間的學校、教室,就這么隨著這雨水飄向了未知的遠方。也許也不是他們在飄,是我們在飄啊!我們飄過了幼兒園、飄過了小學,現在又要飄過初中了啊,告別了同學,我們又去哪呢?恐怕這個問題連我們自己都很難說吧。我們心里再說:

          "雨晚點下吧,再晚點畢業(yè)吧,時間太匆忙,讓我們連話別的時間也沒有了。"

          可是,時間依然這樣過,我們也已經畢了業(yè),抬起頭才發(fā)現汩汩流淌的雨水已經把我們沖了很遠很遠,畢業(yè)了!我們永遠離開了這棵粗壯的“樹”回過頭來,還能看見它嗎?

          這個夏天,有的是時間,有的是“空”可是,快樂、幸福、煩惱、友情都一應俱全嗎?我,不敢這么說。

          在qq上享受著同學們不曾變化的腔調,竟然有在同一所學校的錯覺,我知道,是我太想念,太想念在學校里的生活。

          幾乎是在家里流著淚寫完這篇日志的,我知道,這種眼淚,不叫悲傷,而叫想念,叫幸福

          你們都知道嗎?

        關于畢業(yè)作文8

          畢業(yè)了,該何去何從?就這個問題我想了很長時間,我從高二就想,到現在都沒有想出什么方向。

          我現在已經高三了,但我現在還不知道我高考之后該去哪里,畢業(yè)之后該去哪里。就這天我正在上課的時候,老班進班了,喊走了我們一批學生,喊到了辦公室,問我們畢業(yè)以后有什么想法,畢業(yè)后想去那上學,我得一個同學說:“我畢業(yè)以后要去打工,因為我的學習成績本來就不怎么樣,所以我還是去打工賺錢吧!蔽业牧硪粋同學說:“我畢業(yè)以后要去上大學,因為上大學可以增長我的知識,可以增長我的見識,可以對我以后在社會上闖蕩有很大的幫助!

          老師聽了以后很高興,因為他們都有了自己的目標,老班見我沒有說話,就問我,你畢業(yè)以后有什么目標,我說我不知道,老班很驚訝,說那么多人都有自己的目標,你為什么沒有,我就說我很迷茫,老班就對我一個人說了一下午,教導了我很多道理。

          她使我知道了自己畢業(yè)以后該何去何從,我畢業(yè)以后一定要去上大學,因為這不僅是爸媽的期望,這也是我的夢想。

          以前我不知道該何去何從,老師說因為那時候你還小,不知道該干什么。就這樣我為了上大學而努力學習了,也不迷茫了,也有奮斗的目標了。

          所以說,你上了高三以后,要有自己的目標。不管是去上大學,還是去經商賺錢,都要有自己的目標,都要有自己奮斗的動力。奮斗吧,高三的同學們!

        關于畢業(yè)作文9

          人生就像一次航海,與朋友一起挑戰(zhàn)風浪,不管有關系有多好,到達彼岸,卻不得不分開。

          -------------題記

          一覺醒來,才真正意識到——我畢業(yè)了。一切都來得那么快。望著一個個可愛的笑臉,我真的好舍不得。老師的叮囑,同學的祝福,更讓我不愿離去。

          是啊,習慣了,一切都已習慣了。習慣了與同學一起,在課間里談笑風生,時不時開幾個玩笑;習慣了與同學一起,在操場上追逐打鬧,時不時投幾個籃球;習慣了與同學一起,在走廊上排隊吃飯,在課堂上討論問題?墒牵瑲q月竟是那樣無情,在我們剛熟悉彼此之時就將我們分離,這一切的一切,都將在新學期之際變成回憶。從相遇到相知,一路上共同接受風的考驗,雨的洗禮,為什么曾經朝夕相處的同學一定要分開呢?要知道,六年里,最容易被忽略的莫過于友情了,是誰,在我灰心失落是依然為我加油打氣,又是誰在我失敗無助時為我燃起希望之火,這些斷斷續(xù)續(xù)的回憶,仿佛已被遺忘了好久......

          望著一個個遠去的背影,心好痛;望著一張張同學的照片,心好酸。真的不愿分開,不愿離去,就想一直與六二班在一起,因為我知道,一旦分開,就算以后看到彼此,也不過是擦肩而過的陌生人!

          回不去了,再也回不去了,那個最初的六二班,那就讓我們在夢里,才能再續(xù)我們的情誼。

        關于畢業(yè)作文10

          即將畢業(yè)了,朋友們都在討論著將來要打工、上大學還是半工讀...... 但我對于將來沒什么想法,所以我就坐在朋友旁聽著他們的想法。

          雖然在聽,但我卻在想著,畢業(yè)典禮時,我們是笑著道別;還是...哭得稀里嘩啦?想著,以后...我們還會再見面,再次像現在這樣,無所不談;還是...再不見面,形同路人?

          我在無意間說了出來,朋友都笑著說:”你肯定是哭得最慘的!“ 這句話深深地扎進了我的心...可能他們只是很平常地說出事實,但我卻感到莫名的情緒低落,為什么?因為他們好像在嘲笑我們之間的友情。就算畢業(yè)以后,我們會交到更多的新朋友,但絕不會像現在這樣單純可愛了...

          或許我比較感性,很容易就會熱淚盈眶,但畢業(yè)時的眼淚肯定是不一樣的。畢業(yè)時流的眼淚,是充滿著不舍與想念的。因為畢業(yè)后,很少機會可以回到母校,在體育課時抱怨太陽,在自修時間聊八卦,在歷史課打瞌睡...很少機會再與朋友見面。畢業(yè)后,我們會各奔東西,很難再聚集在一起了。

          這個心聲就等到高考完畢,畢業(yè)時再告訴他們吧。他們應該也是如此想的吧,只是因為現在要發(fā)奮圖強,考取好成績,所以才沒有那個心情去思考這樣的問題吧?

          我一定會在畢業(yè)時告訴他們,感謝他們讓我的校園生活如此美滿、充滿希望...

        關于畢業(yè)作文11

          六年前,我們還是稚嫩的孩子,不懂什么叫做離別;六年后,我們要畢業(yè)了,沒有了當初的欣喜和盼望,只有久久不能平息的傷感和無限的眷戀。

          回想當年,剛進入母校的時候,我拉著媽媽的手不肯放,只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔:“松開媽媽的手好嗎?跟著我一起去玩吧!睆拇,我松開了媽媽熟悉的手掌,隨著老師開始了難忘的六年的小學生活。

          回想當年,我?guī)狭缩r艷的紅領巾,光榮的加入了少先大隊,并在國旗下立下誓言:“我是中國少年先鋒隊隊員,我在國旗下宣誓……”回到家里,我漲紅著小臉像媽媽訴說,向那些比我小的孩子們炫耀,并傳授給他們經驗,好讓他們將來能更好的為少先大隊爭光,為祖國添彩。

          從一年級我們光榮的加入了少先大隊,二年級合唱團的大合唱,三年級舞蹈隊在全市區(qū)得冠的時候;到四年級在操場上疾馳,五年級在艱苦中的一個星期的軍訓,六年級為了升入更好地中學而努力學習的情景,都一一映入我的腦海,揮之不去,使我不禁潸然淚下。

          總以為時光那么漫長,今天它卻插上了翅膀;總以為自己特別堅強,此時我卻熱淚盈眶。再見了老師,再見了同學們,再見了花壇里的那棵小草,再見了荷葉下藏著魚兒的池塘……

          那年夏天,我們畢業(yè)了!

        關于畢業(yè)作文12

          假期在家,有時會想起我的6年的小學時光。從幼兒園的那張畢業(yè)照算起,這是我第二張畢業(yè)照了。

          把兩張畢業(yè)照擺在一起,想想,時間可過的真快!12年不知不覺就過去了。雖然兩張照片站在我身邊的人都不同,但那一張張稚嫩的臉逐漸變成了少年,讓人不禁感慨......

          我手拿一張畢業(yè)照,在上面指指點點,自言自語的講述著一個又一個有關于我們的故事。指尖劃過一張張初現棱角的青澀臉龐,每一個都為我熟識,腦海里全是他們鮮活的身影——他們都陪我走過了六年的月歲輪轉。不知是誰,把我們這么多人聚在一起,相識,相知,相互陪伴著對方,過了一個又一個的365天。這可能就是所謂的“天意”吧。

          如今假期已經過了一半了,想想當初快畢業(yè)時,我們之間漫不經心的問一句:“你去哪所中學?”其實都是算計著開學還能再見到多少張那令我們熟悉的面孔。我還想著,當初那么嫌棄的同學,現在看來全是滿滿的回憶,當初盼望著畢業(yè),現在看來真是年少無知,不知道一群朋友分開的苦楚。

          也許我們都會忘了對方,忘了他的名字,忘了他的樣子,但我們都忘不掉我們在一起經歷的美好的小學時光。

          再看看畢業(yè)照,好像6年的時光如放映機一般展現在我的面前,不知不覺,眼睛好像就花了......

          同學,珍重。

        關于畢業(yè)作文13

          看著現在那些學哥學姐們一個個都去考試了,我心里也在想象著我快畢業(yè)時的情況。

          那時,我一定陷入了繁忙的復習中,因為快中考了,七、八年級的學弟學妹們也在為我們加油。他們一定會像我們以前一樣。

          考完試,大家都回去休息了,但我想他們一定和我一樣迫切地想要知道自己的成績。我想那時如果考得好,那我就可以高高興興地去上高中,如果考得不好,即使上了高中,我也不會有興奮的理由,因為我浪費了初中三年的時間,不僅僅對不起自己,也對不起父母、老師。我一定會非常自責,為什么從前不好好學習,那時的我也許會真正領悟那句話:“沒有人能封殺你,把路走死的是自己。”

          所以我現在一定要好好的學習,不能讓以后生活在自責當中。現在我要向未來挑戰(zhàn),向著夢想前進,不管遇到什么艱難,我也要繼續(xù),因為我知道:“有的時候不是路到了盡頭,而是該轉彎了。”我一定要努力,雖然我不可以預知未來,卻可以把握現在,我要讓我的夢想臣服在我的腳下。

          人生不可能事事都如意,樣樣都順利,生活上總是有許多的溝溝坎坎,但不管有多少苦我都要克服。如果抱著一腔委屈怨天尤人,是難以成功的。

        關于畢業(yè)作文14

          畢業(yè),然后離別。

          上學的時候我們總是會說,怎么還不畢業(yè),真不愿意上學。

          可如今,分別就在眼前,而此刻的我們卻不怎么想離別。畢業(yè)猶如假期一樣存在在我的腦海里,上學的時候盼望放假,放假之后卻又無比懷念上學時忙碌的日子。此刻,即將分別也是一樣,沒有的時候,盼望擁有著,我們彼此擁有的時候,卻未曾那么珍惜。

          人生只有僅此一次的小學,而小學中歡笑的同學也僅此之后你們。有時,我討厭你們的吵鬧,煩躁你們的吵鬧。時至今日,才覺得那些都是我們調皮的童年和熱鬧的青春。

          畢業(yè)前夕,我告別的六年的班主任,四年的英語老師,原本嚴厲的他們卻微笑的和我開起了玩笑,他們語重心長的說,原來的批評只是為了塑造更好的你,他們告訴我,那些曾經的誤會和我的任性,都是他們最美好的回憶。

          這種注定的別離,放在嘴上,苦在心里。我們從不對彼此說珍惜,從不對彼此說,有你真好。而此刻,多想抱住那些一起歡笑玩鬧的同學說上一句,有你們一起,真好。相聚其實就是一種緣,那么值得紀念。

        關于畢業(yè)作文15

          畢業(yè)了,我們不會孤單;畢業(yè)了,我們仍同患難;畢業(yè)了,我們即將啟程,奔向未來。

          身為一個跳級者,我沒嘗過畢業(yè)的滋味。有人說:“畢業(yè)的味道,一半是懷戀,一半是憧一半是感傷,一半是希望!蹦6月29日,我的舊同學進行畢業(yè)典禮時,他們是什么滋味呢?

          或許他們會面色沉重,如臨大敵般與同學做最后的告別。

          或許有些同學會哭出來,放釋內心的傷感,以眼淚作訣別的祭禮。

          或許有些同學會跑去向同學索要電話號碼、聯(lián)系地址等,想把友誼的連線延續(xù)下去。

          或許同學們會互相寫寄語,讓這份真心的祝福伴同學到天涯海角。

          或許……

          或許有一萬種可能。但無論如何都不會變的,是那同學情誼。畢業(yè)了,他們不會忘記老朋友;畢業(yè)了,全心全意將駛向新的人生領域,結識一群新朋友。畢業(yè)了,他們不會孤單。

          但還有我。盡管聯(lián)系早已稀疏,盡管6月29日他們在黯然神傷地別離,我卻在為緊張的期末考終于結束而歡慶,但我仍是(2)班的一分子。那和同學們一起走過的繽紛歲月,我有會忘記。那酸甜苦辣,那離合悲歡,那音容光煥笑貌,那舉手投足,那一張張熟悉的臉龐……

          我們沒有畢業(yè)。在友誼學院,我們還沒有畢業(yè)。在濱江小學畢業(yè)了,我們不會孤單。

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