寫在即將畢業(yè)時作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的寫在即將畢業(yè)時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫在即將畢業(yè)時作文1
馬上就要小學畢業(yè)了，我很舍不得和我朝夕相處的同學。是他們給了我快樂，是他們讓我懂得了什么叫真正的朋友，是他們給予了我無法訴說的快樂。
六年的匆匆歲月里，我認識了很多的同學。每一次，當我傷心時，是他們幫我解除了擔憂，帶給我快樂。我非常感動。
記得那一次，我在操場上踢球。雖然對面的老師很厲害，但是我和孫康杰作為前鋒，想攔住老師的球，可我們怎么也攔不住，這時候，終于，對面的老師要傳球了，我迅速地去攔球，可老師沒往我這邊踢，和我想得恰恰相反。幸好，球被孫康杰打斷了。當他準備把球踢給我，讓我射門時，竟然被老師給接住了！我非常沮喪。孫康杰好像看出了我的心思，立馬去老師那邊，想打斷老師的球，這時候老師踢了個高空球，雖是高空球，但不是很遠遠，被身手很好李正彤接住了，他傳給我，踢了一會兒后，我看見老師來了，我立馬傳給孫康杰，孫康杰迅速射門，雖然進去了，但是，他踢歪了。即使是沒進去，但我覺得還是很有意思�？蛇�沒玩多久就下課了。
六年里，我和很多同學發(fā)生了不少矛盾，有的矛盾至今還沒有解除，我想借此機會給張鵬昊道個歉，因為每一次考分他都是最少的`。而我沒有鼓勵他，卻還在嘲笑他，他一次次的喪失信心，又一次次的鼓起勇氣，可最終還是失敗了，我想給張鵬昊道個歉，希望他能原諒我。
在學校的日子里已經(jīng)不足20天了，臨近畢業(yè)越來越近了，我想：時間過得真快啊，我還沒有好好享受童年，童年就溜走了。如果時間可以倒流一回多好！我可以再一次享受著童年，享受著童年的歡樂，享受著童年的有趣，享受著童年的喜怒悲哀……
寫在即將畢業(yè)時作文2
六年的光陰匆匆而過，六年的歡聲笑語匆匆離去，這是寫在我即將離開母校，即將離開我的朋友、我的老師，分別時候的。
我們在一起走過了六個春夏秋冬，一起走過了六個歲月。以前我還覺得離畢業(yè)還很遙遠，甚至以前就不知道畢業(yè)是什么意思，可是現(xiàn)在要分別了，我有了深深地體會，永遠不會忘記，永遠不會。
我人生中有兩個遺憾，第一個就是我的爺爺去世的時候，我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可是我就見過爺爺一面，那也是最后一面，更不想看不到我的數(shù)學老師王老師的第二面，王老師，接我們六年級的數(shù)學老師，因為患有闌尾炎在醫(yī)院住院，已經(jīng)好幾周了，我從來沒有聽見過王老師的任何消息，就在那天聽語文老師說，王老師剛做完手術(shù)，現(xiàn)在剛剛只能走步，王老師還讓語文老師轉(zhuǎn)告我們，說：“你們即將畢業(yè)，學習一定會很緊張，好好學習，不要去看我，一定不要耽誤了學習�！�
王老師在的時候，我的數(shù)學成績還不錯，但是忽高忽低，非常的粗心，現(xiàn)在，我經(jīng)過了1個多月的學習，終于把我的毛病改掉了，我希望讓老師看見我的成績，不想讓老師心里留著擔心。幾天過去了，學校要拍畢業(yè)照，大家都舉頭喪氣的，個個都說：“我們最大的遺憾就是王老師沒有在，沒有和我們一起拍畢業(yè)照。這個接我們數(shù)學的'這個楊老師，不是不好，是因為王老師畢竟教了我們好幾個月，也有了感情，我們很難過�！痹谖覀兗磳⒎謩e的時候，我有些話對我的老師說。
“王老師，雖然我們有可能再也不能相見，但是我也要祈禱，希望還能見面。王老師，我知道你一定還為我們擔心，現(xiàn)在不要在擔心了，你為了幫助我們改掉缺點，為我們提高成績，忙碌了幾百個日日夜夜，現(xiàn)在，我們改掉了缺點，不再像以前那樣魯莽，我們已經(jīng)吸取了教訓，已經(jīng)變成了一個好孩子，不會像以前那樣了。王老師，我代表六七班的所有同學，用最真誠的祝福祝愿你：開開心心、早日康復！”
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