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      2. 拍畢業(yè)照的作文

        時(shí)間:2022-04-12 08:49:49 畢業(yè) 我要投稿

        拍畢業(yè)照的作文(精選44篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的拍畢業(yè)照的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        拍畢業(yè)照的作文(精選44篇)

          拍畢業(yè)照的作文 篇1

          要拍畢業(yè)照了,意味著天真爛漫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,昔日的同學(xué)就要分開(kāi)了。

          早上自習(xí)課的時(shí)候,班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這一句話,好象給教室里注入了興奮,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切。和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。

          拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮的排到前面,高的排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師,第二排就是站著的,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對(duì)我們說(shuō):“我喊“一,二,三”。你們就說(shuō)茄子!面帶微笑,站站好!”大家都認(rèn)認(rèn)真真的,攝影開(kāi)始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法的事,大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō):“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班——三十二個(gè)人的笑容,便定格在湛藍(lán)的天空下,校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。

          我們將要迎接新的挑戰(zhàn),攀登更高的知識(shí)山峰。 小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證!我們雖然要分開(kāi)了,我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

          拍畢業(yè)照的作文 篇2

          這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

          中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣戀戀不舍同學(xué),不想分開(kāi)。回想三年級(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

          第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”,我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張,我的心里開(kāi)始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺(jué)得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光,在五(1)班的時(shí)光,在小學(xué)的時(shí)光……

          雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開(kāi)了,但是我的心還是和大家在一起。

          拍畢業(yè)照的作文 篇3

          周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)了聲:“六(5)!”

          周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)。“拍畢業(yè)照了。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

          當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了,老師也都到齊,該拍照了。調(diào)整好了位置,身后就是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師?粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惱蠋煛⒔鹄蠋煛⒚侠蠋、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別了,我不禁熱淚盈眶。

          合照結(jié)束了,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

          短短的拍照,記錄了我們之間所有的回憶。六(5)班,永遠(yuǎn)的六(5)班!

          拍畢業(yè)照的作文 篇4

          “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈,歡呼雀躍?晌覅s高興不起來(lái),心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園,告別我們中心愛(ài)戴的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻,我心中不由得涌起了深深的眷戀之情。

          我和弓竹蓉一起來(lái)到花壇邊,幾排椅子已擺得整整齊齊?粗@偌大的校園,我似乎看到了同學(xué)們?cè)谶@里追逐、打鬧、游戲時(shí)的情景。春天,操場(chǎng)上滿是可愛(ài)的嫩綠色,那樹(shù)上還點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季,我們頂著烈日在操場(chǎng)上勞動(dòng)。秋天到了,天氣也變得涼爽,地上滿是枯黃的落葉,踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天,我們圍著操場(chǎng)跑步,幾圈下來(lái),雖然氣喘吁吁,但手腳暖和了……

          往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,我是多么不舍得離開(kāi)這美麗的校園和同學(xué)呀!咔嚓”一聲,攝影師叔叔為我們留下了在學(xué)校的最后一個(gè)鏡頭,留下了我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個(gè)笑臉。

          可愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,我們將永遠(yuǎn)記住您!無(wú)論走到哪里,這張畢業(yè)照,我都會(huì)好好地珍藏它!

          拍畢業(yè)照的作文 篇5

          今天,陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照就發(fā)了下來(lái),同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲,有傻笑,有怪笑,什么笑都有!東一陣,西一陣!

          仔細(xì)的看看,首先是映入我眼里的是彭安可,嘴上掛著一絲笑意眼睛卻是不知往哪兒看,讓人覺(jué)得特別的可愛(ài)!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺(jué)特別甜!再看看男孩子們,幾乎都是板著一張“死臉”。最過(guò)分的就是蔡一帆了,那樣子簡(jiǎn)直就在耍酷嘛!哼!往下看,哈哈……瞧!謝云樂(lè)皺著個(gè)倒八眉,低著頭,那樣子活像外國(guó)笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了!云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出了潔白的牙齒,睜著不大不小的眼睛,再加上光滑的小平頭,整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長(zhǎng)、主任還有教過(guò)我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說(shuō)一聲:謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。

          最下面還有母校對(duì)我們的寄語(yǔ),這一字一句都是那樣的珍貴,是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)!

          如今我已畢業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。

          中山路小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃。10年后,20年后,30年后,我再回來(lái)看您!

          我要大聲喊:“母校,我愛(ài)你!”

          拍畢業(yè)照的作文 篇6

          總考的前一天,大家都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了,大家再也安靜不下來(lái)。

          “這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書(shū)本上去……

          中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

          下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

          回到班里,大家重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!

          我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

          窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

          拍畢業(yè)照的作文 篇7

          光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這不,5月7日這一天我們要拍畢業(yè)照了!

          今天要拍畢業(yè)照。我激動(dòng)地不得了。我早早地起了床,穿上了衣服,戴上了昨晚剛洗過(guò)的紅了領(lǐng)巾,快速地吃完了早飯,迫不及待地從家里飛奔向了學(xué)校。剛進(jìn)了教室,就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面笑容。再仔細(xì)一看,同學(xué)們穿戴比平常更漂亮,更整齊了!“請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)拍畢業(yè)照!”喇叭里發(fā)出了通知。聽(tīng)到了這個(gè)通知,同學(xué)們立刻整理好自己的行裝。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)操場(chǎng)上有著幾排整齊的課桌椅。攝影師讓我們站在各自的位子上。突然,時(shí)光像是倒流了。這短暫而又漫長(zhǎng)的六年的小學(xué)生涯的一件件酸、甜、苦、辣的事情像在放電影似的閃現(xiàn)在我的眼前。突然,我的心中有一種酸酸的感覺(jué)!巴瑢W(xué)們,注意力集中!”隨著攝影師的叫聲,我便回到了現(xiàn)實(shí)。攝影師對(duì)我們喊道:“來(lái)!臉上面帶笑容。一、二、三,一起喊“茄子”!”“茄—子—!”我們一起喊道!“咔嚓”一聲。一張畢業(yè)照便照好了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的的笑臉,哦不,還有老師的笑臉不僅保存在了像機(jī)里,更保存在了我們的心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

          校園的一切都使我非常非常地留戀,是老師,是同學(xué),是校園的氣息,還有那張印有一張張笑臉的畢業(yè)照……

          拍畢業(yè)照的作文 篇8

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在小學(xué)六年。上個(gè)星期五,我們老師準(zhǔn)備好博士服,拍畢業(yè)照,作為畢業(yè)的留念。我已經(jīng)把照片拷到電腦上。

          打開(kāi)電腦一看,所有同學(xué)的臉都展現(xiàn)在眼前。瞧!男生三人組里的小杰,他右手抓住一根柱子的頂端,左手抓住柱子的中間,左腳騰空抬起,微笑著露出他那整齊的牙齒。我們班最高的人--小楊,他整個(gè)身體已經(jīng)成功的坐在柱子上,居高臨下的看著小杰,顯得十分帥氣。小王正在注視著“樹(shù)”上的“猴子”,他衣著整齊,好似一位紳士。

          看!那就是我,我右手拿著領(lǐng)結(jié),右手?jǐn)[成一個(gè)“V”字形。旁邊的兩位女生,其中有一位是小玲,另一位是小胡。小玲她右手放在小胡的頭上,小胡左手也放在自己的頭上,兩只手形成一個(gè)大大的愛(ài)心。

          我們六(2)班集體也拍一張。在鏡頭左邊,小范把右手作成一個(gè)槍形,放在下巴上。旁邊的小陽(yáng)則是左手和腦袋都靠在小范的肩膀上,臉上擺出一個(gè)非常冷酷的樣子。他們兩個(gè)像是親兄弟一樣。

          這次拍畢業(yè)照記錄我們六(2)班的所有人的樣子;也感覺(jué)到在小學(xué)這六年來(lái)的酸甜苦辣的經(jīng)歷;也意味著小學(xué)生涯就要結(jié)束。

          拍畢業(yè)照的作文 篇9

          拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。

          集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。我天生不愛(ài)照相,以為照相不好看。我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,又因?yàn)槲沂求w育委員,所以,我想站哪就咱哪。本來(lái)想和張馨潔,文潔站在一起的,可……最后還是沒(méi)站在一起,哎。拍完了以后,我真的很后悔,但……

          現(xiàn)在畢業(yè)了,我真的很舍不得那些我最最最親愛(ài)的好朋友,潔。

          拍畢業(yè)照的作文 篇10

          還有一個(gè)月左右的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)去初中讀書(shū)了。在這臨近畢業(yè)之際,我們也到拍畢業(yè)照的時(shí)候了。

          拍畢業(yè)照,我們班邵媽再次請(qǐng)來(lái)了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today,我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢?帶上了我最愛(ài)的航!w翼!

          每個(gè)人獨(dú)拍時(shí),我的飛翼以獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)震撼全場(chǎng),獲得了熱點(diǎn)關(guān)注。

          好不容易一個(gè)中午的時(shí)間每個(gè)人的獨(dú)照拍完,下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色,十分搶眼。班里20個(gè)女生先圍成一個(gè)心形,男生則充當(dāng)一箭穿心之角色,中間加個(gè)周老師。造型擺好后,大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機(jī)的鞋子叔叔開(kāi)心的微笑。烈日下,我們一直堅(jiān)持努力地睜開(kāi)眼睛,迎著太陽(yáng)朗聲大笑。

          終于一個(gè)造型結(jié)束,大家不約而同地沖向了陰涼的風(fēng)雨操場(chǎng)。不在太陽(yáng)光底下,有涼爽的風(fēng)吹過(guò),我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風(fēng)車,任由風(fēng)把風(fēng)車葉吹得呼嚕呼嚕地響。

          短暫的休息過(guò)后,我們進(jìn)入了一個(gè)更加震撼的拍攝過(guò)程,由航拍無(wú)人機(jī)發(fā)揮大作用。我們倒在地上,擺出一系列動(dòng)作,讓無(wú)人機(jī)為我們記錄下最可愛(ài)的樣子。

          不知不覺(jué)我們已拍了近六個(gè)小時(shí),熱心的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去,顧不上擦手,抓起一只熱熱的煎餃,吹著吃著,特帶勁。一起爭(zhēng)著,吃的不亦樂(lè)乎!

          雖然我們累了一下午,心里卻都是滿足。拍照,不僅給我們留下回憶,還讓我們知道了每位老師和家長(zhǎng)的不易,更讓我們懂得珍惜這快樂(lè)的時(shí)光!

          拍畢業(yè)照的作文 篇11

          小學(xué)即將結(jié)束,我們都將步入一個(gè)新的學(xué)校,將開(kāi)始我們的初中生涯,為了懷念、與我相聚六年的同學(xué)們,我將這六年中跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬姆址置朊、喜怒哀?lè)、笑聲、淚水……都牢牢印在我的腦海中。而畢業(yè)照能給我一些美好的回憶。

          童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。當(dāng)我們揮手告別時(shí),請(qǐng)帶上我最美好的祝福。

          我還有許多許多話像對(duì)大家說(shuō),也許給我一天的時(shí)間也說(shuō)不完,六年的時(shí)光怎能用幾句言語(yǔ)概括?當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境時(shí),每天晚上我們是否都看著畢業(yè)照上的57張笑臉而哭泣?也許世上沒(méi)有時(shí)間,而是我們?cè)陲w逝……當(dāng)我們回想起六年美好時(shí)光的時(shí)候,是否還會(huì)為好朋友而掉下那晶瑩的淚珠?也許只有畢業(yè)照才能給我一些安慰吧!

          我們都將各奔東西,不知道以后是否還能再見(jiàn)到。我會(huì)將你送我的禮物╠╠真誠(chéng)的友誼,永遠(yuǎn)珍藏在心中,讓它成為我一輩子最美好的回憶。我的童年里,因?yàn)橛辛四銈,才?huì)那么豐富,那么美麗,那么快樂(lè)!

          畢業(yè)照總一張張燦爛的笑臉、每個(gè)同學(xué)各種不同的門(mén)牌號(hào)碼的笑容。老師為我們的付出,弟弟妹妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的樣子……當(dāng)我懷念你們時(shí),會(huì)從抽屜中拿出我們的畢業(yè)照?粗掌系男δ,回想著六年在一起的快樂(lè)日子………

          拍畢業(yè)照的作文 篇12

          我有一張與眾不同的照片,那張照片上的我淚流滿面,臉上的妝都花了。照片上無(wú)論是大人還是孩子,沒(méi)有不傷心的,有的號(hào)啕大哭,有的抽泣著,甚至一向嚴(yán)肅的于老師眼圈也是紅紅的……

          那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮,我們?cè)谖枧_(tái)上表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目后,《感恩的心》的音樂(lè)緩緩響起,伴隨著這優(yōu)美的旋律,我的思緒像蝴蝶一樣飛舞著:這些年來(lái),我們?cè)谶@里生活,老師不僅教我們知識(shí),還照顧我們,帶我們玩,就像我們的媽媽一樣。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,就像兄弟姐妹。現(xiàn)在要分別了,和這里熟悉的一切告別了……主持人的聲音響起:“小朋友們,你們即將離開(kāi)幼兒園到小學(xué)里學(xué)習(xí)生活了,此時(shí)此刻,你們想對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō)些什么呢?”

          我似乎有很多話要說(shuō),便舉起手來(lái),接過(guò)了主持人的話筒。大家都看著我,我心里雖然有千言萬(wàn)語(yǔ),嗓子眼卻像是堵住了,我漲紅了臉,剛一張嘴眼淚就流了出來(lái),我哽咽著說(shuō):“我們要離開(kāi)幼兒園了,老師再也不能給我們上課了,再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)們了,我很傷心……”這下,同學(xué)們心底的防線一下子被攻破了,頓時(shí),哭聲如雷,大家低著頭,擦著眼淚,張著嘴哇哇痛哭。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生,但四年的感情加上此時(shí)的氣氛,于老師、王老師也忍不住哭了,她們流著眼淚和我們一一擁抱。

          臺(tái)上哭聲一片,臺(tái)下閃光燈一片,本是歡樂(lè)的慶典變成了悲傷的離別,我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束,我也有了一張不一般的畢業(yè)照。

          拍畢業(yè)照的作文 篇13

          時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)的日子也距離我們?cè)絹?lái)越近了。雖然大家都十分不舍離開(kāi)這個(gè)熟悉的美麗校園,不想從此和同學(xué)們分散到五湖四海。每每想到即將到來(lái)的別用,我們的內(nèi)心都是酸酸的,很難過(guò)。

          但即使是這樣的日子里,我們也在堅(jiān)持著過(guò)好每一天的校園生活,爭(zhēng)取留下更多美好的回憶。瞧,今天我們就迎來(lái)了給這段美好回憶留下紀(jì)念的日子——拍畢業(yè)照!

          還記得幾天前,在我們討論畢業(yè)事宜的時(shí)候,整個(gè)班級(jí)的耳默不作聲。就好像結(jié)束了這次討論我們就要各奔東西似的。但就在沉默中,生活委員卻主動(dòng)說(shuō)到:“過(guò)幾天就要拍畢業(yè)照了,大家一起來(lái)選選拍照時(shí)要穿的衣服吧!”這一下大家一下就來(lái)勁了,原本沉默的教室也一下子炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)大家你一言我一語(yǔ)的激烈討論著,就好像不是為了畢業(yè)照,而是為了哪次春游一樣。就這樣,我們終于迎來(lái)了拍照的日子。

          這天一大早,只見(jiàn)同學(xué)們一改過(guò)去早晨還在賴床的懶散模樣,一個(gè)個(gè)精神抖擻的在認(rèn)真的洗漱整理自己的形象。確實(shí),今天將會(huì)給我們漫長(zhǎng)的校園時(shí)光留下今后的紀(jì)念,不好好地準(zhǔn)備一番又怎么能行呢?

          當(dāng)約定的時(shí)間到達(dá)的時(shí)候,我和宿舍的室友們一個(gè)個(gè)“光鮮亮麗”的來(lái)到了操場(chǎng)集合。起初的時(shí)候,大家都是著裝著統(tǒng)一的學(xué)士服完成了正統(tǒng)畢業(yè)照?粗磉呉粋(gè)個(gè)即將畢業(yè)的同學(xué)們,我的內(nèi)心也感慨萬(wàn)分,上一次這樣全班一起拍照還是我們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束時(shí)的紀(jì)念照。當(dāng)時(shí)的我們,正滿心期待的盼望著新學(xué)習(xí)開(kāi)始,期望在這個(gè)嶄新的校園環(huán)境中,學(xué)到更多的知識(shí),交到更多朋友。但轉(zhuǎn)眼,校園的生活已經(jīng)到了末尾。如今我們正站在當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)拍照的位置,雖然是同一個(gè)位置,但內(nèi)心的想法卻已經(jīng)大不一樣。

          后來(lái),在集體照拍完后,我們班還組織了一場(chǎng)額外的留念照活動(dòng),在熟悉的教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地,我們穿著不同的裝扮,給這個(gè)青春的夏季留下了美好的回憶。

          時(shí)間悄悄的過(guò)去,我們還能相聚在一起的日子也多了。但我相信,有了這份回憶的連系,我們即使相隔很遠(yuǎn),也一定能牢牢的記住這份友誼,記得在這三年里,我們共同度過(guò)的時(shí)光!

          拍畢業(yè)照的作文 篇14

          畢業(yè),分離,總是令人不舍和感動(dòng),雖然分開(kāi)了,但是心里的聯(lián)系還是會(huì)在一起的,下面我們一起看看這篇《拍畢業(yè)照》。

          一眨眼,六年小學(xué)生涯即將結(jié)束,我們也將分離。為了紀(jì)念我們的友誼,今天,大家早早趕到學(xué)校拍畢業(yè)照。

          還沒(méi)跨進(jìn)教室,我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音,沒(méi)有了考試壓力,大家顯得更興奮了。同學(xué)們?nèi)逡蝗,熱聊著。打游戲的一群,嬉戲玩鬧的一群,還有人幫忙拍照,場(chǎng)面好不熱鬧!我也一改平日慣有的寡言少語(yǔ),與同學(xué)們海闊天空地聊了起來(lái)。

          “什么時(shí)候拍畢業(yè)照呢?”我迫不及待地問(wèn)!斑要等好久吧!薄芭丁笨吹饺ヅ恼盏耐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,滿面笑容,我真想立刻體驗(yàn)一下拍畢業(yè)照的感覺(jué)。

          真的過(guò)了好久才輪到我們組。我一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)。啊!太陽(yáng)可真大!攝影師給了我們每人一只紙飛機(jī),叫我們向高空扔去?僧(dāng)攝像師蹲下的時(shí)候,大家紛紛拿起紙飛機(jī)向攝影師扔去!鞍ミ!”隨著一聲慘叫,大家都捧腹大笑起來(lái)。嘻嘻,拍畢業(yè)照也免不了我們的淘氣。

          下一個(gè)場(chǎng)景,“來(lái)來(lái)來(lái),大家來(lái)跟陶行知爺爺拍張照!”“哦,陶行知爺爺!”張魏健像只猴子似地爬上臺(tái)子,抱住陶行知爺爺?shù)念^說(shuō):“大叔,你看看這樣好不好……”還沒(méi)得等他說(shuō)完,我們一同齊聲說(shuō):“不好!”這個(gè)張魏健,真是“傷風(fēng)敗俗”!大家都選好了位置,擺好了姿勢(shì),攝影師也拿起了相機(jī)!拔鞴咸鸩惶?”“不——甜——”“西瓜辣不辣?”“辣——”

          之后我們還穿了博士服拍了集體照和個(gè)人照。

          這一切的一切,都深深地印在我的腦海里。這一切的一切,是使我多么的留戀!

          拍畢業(yè)照的作文 篇15

          今天中午,我們語(yǔ)文老師說(shuō),讓今天下午全部穿上班服,去樓下照畢業(yè)照。

          時(shí)光匆匆,眨眼間,就來(lái)到了下午五點(diǎn)鐘,這時(shí),五班剛剛照過(guò),接下來(lái),就到了我們六班七班八班。哈哈,我們來(lái)的最早,所以就是我們先照相。

          我們老師滿頭大汗的把我們的位置安排好之后,中間的一排座位就是我們學(xué)校的主任、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和老師的位置。其實(shí)我們都滿臉燦爛的笑容,但是我們心里,卻比什么時(shí)候都難受,因?yàn)槲覀兗磳⒎珠_(kāi)了,看見(jiàn)我們班的同學(xué)們,這六年來(lái)的主任們,還有最最重要的恩師。我們?cè)谝黄,一起開(kāi)開(kāi)心心的照一張相,我已經(jīng)很滿足了。這時(shí),我再想想我們這六年來(lái)喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。頓時(shí),我的眼淚就好像要調(diào)皮的流了出來(lái)。但是,我還要面帶微笑,高高興興的照完畢業(yè)照,為我們這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,做一個(gè)留念。

          感謝恩師,感謝母校,同學(xué)們,我忘不了你們!

          拍畢業(yè)照的作文 篇16

          “喂,快來(lái)看呀!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在望著操場(chǎng)上的人,原來(lái)是拍畢業(yè)照了。這消息一傳十,十傳百,搞得學(xué)校一片喧嘩,同學(xué)們有的三五成群在一塊講話,有的活蹦亂跳,教室里一片沸騰。

          時(shí)間差不多了,我們排著隊(duì)走下樓。我的心跳在加速,臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。不止是我,全班同學(xué)都笑得合不攏嘴,其實(shí)別看老師一臉嚴(yán)肅,心里也偷著樂(lè)呢!一到操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)擠滿了人,老師們管也管不住。我在心里暗想:呵呵,我等了六年終于輪到我拍畢業(yè)照了,雖然只有短暫六年,但我每一天都很快樂(lè)。等啊等啊,終于輪到我們了!耙蓖瑢W(xué)一起歡呼,我的心情從多云直沖大晴天。我們?cè)趯I(yè)人員幫助下,緊接著一個(gè)一個(gè)地站在了看著放心,站著擔(dān)心的架子上,我站在那架子上腿直發(fā)軟腳直抖。往后一瞧,后排的男生們更是可怕,他們站在最高層,一失足那不是千古恨是四腳朝天了。我看著人就抖,也不知哪個(gè)“良民”在架子上搖,害得我緊張得手心直冒汗。大家都已經(jīng)站齊了,總指揮像個(gè)指揮官一樣一會(huì)兒東一會(huì)兒西,這天不是多熱但這人一直站著腿有點(diǎn)麻了,卻又不敢動(dòng),怕一彎一移出事!邦A(yù)備”總指揮發(fā)令了,大家伙挺得筆直,渾身突然有了一股勁,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。好事來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)“一、二、三、好、很棒”“一、二、三、好、很棒”就這樣一遍又一遍,聽(tīng)得耳朵出繭了。甚至有些男生也開(kāi)始在一旁鸚鵡學(xué)舌,有的忍不住笑了起來(lái)。雖然只有幾分鐘的拍攝,可是同學(xué)們都很難忘。

          回到教室,我們高呼“明天,我們畢業(yè)”。是啊,馬上我們就要告別這所我生活六年的校園了。四月的風(fēng)兒把我們喚醒,新的生活向我們迎來(lái)。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿懷美好的理想。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)!

          拍畢業(yè)照的作文 篇17

          星期四,我們要拍畢業(yè)照。

          聽(tīng)到這件事,我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了,也就意味著要畢業(yè)了,要分開(kāi)了,很難再遇到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了。但該來(lái)的總會(huì)來(lái),躲也躲不了。

          事物總是有它的第二面,拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時(shí),門(mén)口突然出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又有點(diǎn)陌生的身影,戴著一頂帽子,禮貌地打了個(gè)招呼,就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上,并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)別班同學(xué),看到他走向李想那兒而老師也沒(méi)說(shuō)什么感到詫異極了,便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎?!身板雖沒(méi)有以前厚實(shí),可仍然不難辨認(rèn),又大又圓的臉上,五官也變化不大,只是頭發(fā)少了、短了,發(fā)出的聲音也少了、小了,一到自己的座位上,就安靜地坐著,等待我們。

          曹晗的到來(lái)使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少,每個(gè)人都興奮極了,迫切盼望著拍畢業(yè)照。

          終于,這一愉快的時(shí)刻到來(lái)了。雷老師宣布我們出門(mén)排隊(duì),同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去,比音樂(lè)課上還要積極。路途中,不斷有人拍拍曹晗的肩膀,跟他聊上一兩句,鬧哄哄的,老師也沒(méi)制止。

          先是拍個(gè)人照。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走過(guò)去坐下,幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個(gè)照相機(jī),還支著三腳架,不過(guò)不像一年級(jí)時(shí)蒙在一塊黑布里。

          接下來(lái)是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個(gè)子高矮排好來(lái)照。圍在一大群人中,我第一次真正感受到了集體的歸宿感,心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時(shí),攝影師提醒我們要拍了,同學(xué)們一起把臉對(duì)準(zhǔn)相機(jī),表現(xiàn)出最美好的笑容。因?yàn),這是要珍藏一輩子的……

          拍畢業(yè)照的作文 篇18

          一下子,五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。

          還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方!袄钭!“駱駝!

          “我是駱駝,那我就把你吃了!

          “哼!就你那小樣!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門(mén)。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了?墒,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,啊!

          ”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……

          無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。

          一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。

          拍畢業(yè)照的作文 篇19

          9月19日的最后一節(jié)課時(shí),終于輪到我們班拍“全家!绷恕

          我們來(lái)到大操場(chǎng),經(jīng)過(guò)老師的精雕細(xì)琢,我們排好隊(duì)伍,突然一陣?yán)茁暳钗覀兲卓刺,遠(yuǎn)處有隱隱閃電,但頭頂?shù)奶炜者是湛藍(lán)的,飄著一大片一大片的云。

          簡(jiǎn)直像美國(guó)彼得·史彼爾的繪本《夏日的天空》在徐徐翻開(kāi)。

          由于老師在研究造型沒(méi)講話,我們放松起來(lái),就像書(shū)里的兩位小朋友,躺在碧綠的草地上,開(kāi)始討論云狀“像龜”、“像球”……

          那一抹絢麗的晚霞,也正像巨龍口中噴出的烈火,然而,我們馬上找到了敢于挑戰(zhàn)巨龍的的騎士。

          漸漸地,巨龍失了威風(fēng),連頭角都模糊了,這一片像什么呢?大家正在七嘴八舌,我突然叫道:“像玄武”,同學(xué)們都附和:“確實(shí)很像”。但是在得意和贊美之間玄武悄悄歸隱北方。剩下那一小朵像朱雀,不過(guò)見(jiàn)腳不見(jiàn)首,后來(lái)見(jiàn)首尾了,但又不見(jiàn)腳爪,一點(diǎn)一點(diǎn)隱入南方的晴空下了。起大風(fēng)了,我們又在云中看到白虎,飛舞著咆哮著,威風(fēng)極了,大家就認(rèn)為烏云中一定藏著青龍,虎帶風(fēng),龍從雨嘛,這樣四大神獸就到齊了!不過(guò)土麒麟去哪了?那又涌出來(lái)的一大片正像連綿起伏的山脈,于是我們說(shuō),土麒麟就藏在某座山里吧!

          這時(shí),老師來(lái)了,云成了這樣:

          我們趕快排好隊(duì)形,“咔!”,傳說(shuō)中的“全家!迸暮昧,我真希望上面有天空,有千變?nèi)f化的白云。

          臨出校門(mén)之前,我和顧王熠給我們的“全家福”命名為“臥虎藏龍”!

          拍畢業(yè)照的作文 篇20

          六年過(guò)去,我們應(yīng)該各奔東西去各自的初中。唯一可以讓我們可以回憶起母校的就是那一張張畢業(yè)照。今天我們?nèi)ヅ漠厴I(yè)照。

          早上班主任何老師宣布今天要去拍畢業(yè)照。男生們很開(kāi)心。女生們卻不是很開(kāi)心,因?yàn)樗齻冊(cè)诒г购卫蠋煕](méi)有提前告訴她們今天要拍畢業(yè)照,她們沒(méi)來(lái)得及打扮一下。

          說(shuō)拍就拍,第一節(jié)課上課,我們就來(lái)到學(xué)校的大籃球場(chǎng)。6(1)班拍好就該我們班拍。我系好紅領(lǐng)巾,掛好校牌。就站到凳子上。由于我是第一次拍畢業(yè)照所以我很緊張,可看看連我們班最膽小的同學(xué)都不是很緊張,自己自然就不緊張。攝像師來(lái),要開(kāi)始拍。只聽(tīng)“咔”的一聲,拍好。

          我想明天大概可以取照片吧?墒堑纫恍瞧诓拍玫。當(dāng)我拿到照片時(shí)我真不敢相信那是我自己,太慫……

          畢業(yè)照一輩子只拍一次,母校生活也只有一次我們應(yīng)該珍惜。

          拍畢業(yè)照的作文 篇21

          今天,我們要拍畢業(yè)照。我作為一名畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒(méi)想過(guò),也不敢想,我不愿與相處6年的同學(xué)和老師分別,但無(wú)論如何也要面對(duì)這個(gè)事實(shí)。

          早上,自習(xí)課時(shí),班主任告訴我們:同學(xué)們,要拍畢業(yè)照。同學(xué)們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)顯的非常興奮,但是也很傷心,想想要與陪伴你6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?雖然有些同學(xué)在笑,但我堅(jiān)信,他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦,強(qiáng)顏歡笑!1---2---3---茄子。隨著咔嚓一聲,同學(xué)們都笑,我也笑,因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間,我們的小學(xué)生活也進(jìn)入到及時(shí)。我想:這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)!

          在我看來(lái),畢業(yè),既令我高興,也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢,我想我不用說(shuō),大家也心知肚明。

          我們雖然要分開(kāi),我想,我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

          拍畢業(yè)照的作文 篇22

          周四,多么令人難忘的日子!我看著眼前的相機(jī),說(shuō)聲:“六(5)!”

          周四,是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子,沒(méi)想到,這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上,教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲,而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看看同學(xué)們,也不知為何,感到陣陣激動(dòng)!芭漠厴I(yè)照。我們先下去!苯鹄蠋熥哌M(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō)。我們排好隊(duì),幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流,自己比誰(shuí)都清楚,這有可能是我們最后一次拍照。要是在往常,不是有人講話,就是有人在做小動(dòng)作,扮鬼臉。

          當(dāng)我們默默地走下樓,看到的是那幾張陌生的面孔,那些是拍照的叔叔,正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照,全班30人都照過(guò)后,是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái),老師也都到齊,該拍照。調(diào)整好位置,身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的,或是六年級(jí)的老師。看著那幾張熟悉的面孔:陳老師、金老師、孟老師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏老師……想到他們馬上要與我們分別,我不禁熱淚盈眶。

          合照結(jié)束,接下來(lái)是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊,雖然即將分別,但是我還可以珍惜,至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……

          短短的拍照,記錄我們之間所有的回憶。

          拍畢業(yè)照的作文 篇23

          上周,我印象最深的就是星期五拍畢業(yè)照的情景,大約拍了一天。

          首先,我們換上統(tǒng)一的服裝,正面寫(xiě)著“有一種緣分叫同學(xué)”,背面寫(xiě)著“那年夏天,我們一起畢業(yè)”。

          首先,我們和自己相好的同學(xué)坐在一起。然后,攝影師傅給我們一排排地進(jìn)行拍照。期間,彭老師也將我們一個(gè)一個(gè)叫出去拍個(gè)人照片。

          隨后,所有同學(xué)回原位,拍一張合影。為了美觀,我們把打掃清潔的用具擺在教室外面。

          我們分成四組到三樓樓梯間拍,最上面四個(gè)同學(xué)舉著“放飛夢(mèng)想”四個(gè)字。

          下午,又分男女生兩組到操場(chǎng)、草坪上拍照。而在這之前,我們將自己的名字用彩筆之類的,寫(xiě)在紙上。

          到了我們男生出場(chǎng)的時(shí)候,女生就坐在籃球場(chǎng)中心的區(qū)域,并且?guī)缀跖懦蓤A形,我們就在她們外圍站成圓。

          隨后,兩位老師盤(pán)坐在由女生圍成的圓中。無(wú)人機(jī)開(kāi)始航拍,似乎每拍一次,它的紅點(diǎn)就閃了一下。

          接著,我們分別站成“l(fā)”“o”“v”“e”這些字母的形狀,從天上看就是“l(fā)ove”這個(gè)單詞。

          最后,再給每人拍張照片,要拿著那張寫(xiě)著名字的紙。

          將近一天的努力,最后仍是沒(méi)有拍完。是我們表現(xiàn)太好而使攝影師傅高興,才拍了那么久嗎?還是六(1)班拍少了?

          拍畢業(yè)照的作文 篇24

          今天,我早早起就了床,穿上了夏季班服,給自己梳了一個(gè)“大油頭”,并工工整整的戴上了紅領(lǐng)巾……

          為什么呢?因?yàn)榻裉煳覀兞昙?jí)要拍畢業(yè)照!

          到了學(xué)校,放眼望去,只見(jiàn)我們二班同學(xué)穿著美觀、整潔的班服,在校園中顯得十分奪目、耀眼。

          第一節(jié)課后,大家紛紛跑到了一班,一班正在拍畢業(yè)照。只見(jiàn)攝影師舉著他的“家伙”正專心致志的給同學(xué)拍照,那同學(xué)對(duì)攝影師也很是配合。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,一張精美的照片便呈現(xiàn)在我們眼前。

          我的心里十分期待,巴不得接下來(lái)拍照的人就是我。

          課間的那十分鐘,在我眼里就像過(guò)了一年似的。

          終于,攝影師來(lái)到了我們班,大家紛紛好奇的盯著他。

          我喝了一口水,仔細(xì)的整理起了我的紅領(lǐng)巾,又拿出了一張餐巾紙,仔細(xì)的擦了擦我額頭上的汗水。

          希望把最好的姿態(tài)留在我的小學(xué)畢業(yè)證上,這將成為我一生中最美好、最珍貴的回憶。

          不知不覺(jué)中,該輪到我們了,前面的同學(xué)帶著緊張與興奮走了,現(xiàn)在,他又帶著滿意的笑容回來(lái)了。

          我徑直走向走廊,攝影師讓我坐在椅子上,在我的身后掛著一張紅色的背景板。

          我正了正眼睛,臉上流露出了自然、會(huì)心的微笑,靜待美照的誕生。

          “坐正一些”,攝影師說(shuō)。

          我立刻挺了挺腰桿。

          “頭在往上抬一些”,他又說(shuō)。

          我抬了抬頭。

          又是“咔嚓”一聲,我的畢業(yè)照就完成了!攝影師看了看我的照片,臉上露出了滿意的微笑。

          畢業(yè)照拍完了,也就意味著我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。讓我們珍惜這所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光吧!

          拍畢業(yè)照的作文 篇25

          今天我們不用穿校服,也不用戴紅領(lǐng)巾了,每個(gè)同學(xué)都穿著自己最漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校,不用猜,今天一定有活動(dòng)。對(duì)了,今天是我們拍畢業(yè)照的日子。

          因?yàn)槲覀兪且话嗦铮晕覀儺?dāng)然是第一個(gè)拍照的班級(jí)了。第一節(jié)課我們便由岳老師組織好要去錄播室,我們路過(guò)幾棵高大的槐樹(shù),槐樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)美麗,一陣淡淡的樹(shù)香飄入鼻孔,醉了這個(gè)夏天的我們……

          到了錄播室門(mén)前,我們看見(jiàn)桌凳已經(jīng)擺好了,老師安排我們錯(cuò)落有致地站好,有的需要站在桌子上,有的需要站在凳子上,有的只需站在平地上……因?yàn)槲覀儼嗟哪猩扰嗔似甙藗(gè),所以男生站到了后兩排,女生站到了第一排,而各位校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師都坐在了第一排。

          位置安排好了之后,攝影師叔叔就開(kāi)始喊:“一、二、三……”喊一次,拍一張;再喊一次,再拍一張……大約拍了十多次,看著叔叔那滑稽而幽默的樣子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)“撲哧”一聲都笑了,老師們也跟著笑了起來(lái)。

          本來(lái)嚴(yán)肅的氣氛一下子活躍起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,大家又都平靜下來(lái)了,攝影師叔叔又喊道:“一、二、三……”只聽(tīng),“咔嚓咔嚓”的聲音連續(xù)響了好幾次,叔叔抬起頭來(lái)對(duì)我們一擺手說(shuō):“好了,OK了!表情不錯(cuò)!”畢業(yè)照拍完了,我們有序地離開(kāi)了剛才所站的位置,排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下回到了教室里,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒繼續(xù)上第二節(jié)課。

          同學(xué)們都很期待早點(diǎn)兒拿到畢業(yè)照,都想知道自己到底拍得可愛(ài)不可愛(ài),萌不萌呢?想想許多年以后,我們翻起相冊(cè)看到這張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),一定會(huì)深深地記起我們今天拍照時(shí)這簡(jiǎn)單而美好的時(shí)光……

          拍畢業(yè)照的作文 篇26

          “請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)下來(lái)拍畢業(yè)照!睆V播響了起來(lái),我和同學(xué)們迫不及待地走了下去,走去操場(chǎng)。

          “站好了,這位同學(xué)往左邊站一點(diǎn),對(duì)對(duì)!睌z影師不斷地調(diào)整學(xué)生的位置,我被安排在第二排,趁著攝影師調(diào)位子時(shí),我向同學(xué)們看了一眼,哇!他們個(gè)個(gè)精神飽滿,容光煥發(fā),我急忙把胸前的紅領(lǐng)巾重新配戴整齊,生怕給自己留下不好的印象, “!,旁邊竟然是我的死對(duì)頭”我小聲的嘀咕,我見(jiàn)他雙腿微微顫抖,手心也不斷的出汗,面無(wú)表情,肌肉好像都僵住了,我暗暗地發(fā)笑,心想:平時(shí)挺膽大,怎么一到拍畢業(yè)照時(shí)就膽小了呢?,我又把自己的衣領(lǐng)翻好,昂首挺胸,目視前方,同時(shí),攝影師也在抬高支架,調(diào)整角度,我的心碰碰亂跳,既有緊張又有興奮感,同時(shí)又有點(diǎn)害羞,但是為了面子,拼了!,我嘴角微微一彎,做出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑,就在這時(shí),響了,時(shí)間定格了,我們燦爛的微笑印在照片上,37朵美麗的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放努力成長(zhǎng),等待著完全開(kāi)放的一天,在那一刻,小學(xué)生活中,無(wú)數(shù)的不愉快,全都化作了幸福的回憶,!陽(yáng)光終于滲透進(jìn)我們的心里了。

          拍畢業(yè)照真是一個(gè)幸福、難忘的回憶,他也為我在小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          拍畢業(yè)照的作文 篇27

          “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈,歡呼雀躍。我表面上歡天喜地的,可心里卻怎么也高興不起來(lái)。拍畢業(yè)照,預(yù)示著我們不久將告別母校,告別所有相熟的事物,去迎接一個(gè)輪回:入校、成長(zhǎng)、再畢業(yè)。此時(shí)此刻,我不禁起了依戀之情。

          廣播里響起了朱老師親切的聲音:“請(qǐng)五年級(jí)到操場(chǎng)拍照......”,或許是因?yàn)閷?duì)我們的不舍吧,連老師也對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)讓人敏感的字閉口不談。

          教師里立即響起一陣移桌椅的聲音,大家伴隨著不斷的議論沖到操場(chǎng)——這情形就跟當(dāng)年我們第一次來(lái)這兒時(shí)差不多,只是人變了,變得愈發(fā)成熟了。

          操場(chǎng)上有兩排椅子,兩排椅子中間分別隔著一個(gè)人的距離,再往后是兩排緊挨在一起的桌子。老師坐在第一排椅子上,學(xué)生安排好的三列橫隊(duì)分別站在老師后面。我踏上椅子,心中又涌起了深深地眷戀,一想到還有一個(gè)多月就要離開(kāi)母校了,我就不由悲從中來(lái)。

          “站好了!兩邊的人身體微微向內(nèi)側(cè)一點(diǎn)。對(duì),就這樣,中間的別動(dòng)!”

          我好奇地望向聲音的來(lái)源處,只見(jiàn)一個(gè)站在三腳架相機(jī)旁的男人正用手對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。待他走近,我不由一愣——這簡(jiǎn)直就是從漫畫(huà)里走出來(lái)的人物!怎么會(huì)有長(zhǎng)相這樣奇特的人?我用手捂住嘴,偷偷地笑起來(lái)。

          身旁的同學(xué)探過(guò)頭,我一邊“哧哧”地笑,一邊把事情告訴了她。同學(xué)瞄了一眼攝影師,又偷笑著告訴另一人。很快,女生都知道了這事。不知是哪一個(gè)沒(méi)忍住,笑出了聲,隨后大家也不捂嘴了,全都笑得一臉光輝燦爛,像盛開(kāi)的向日葵似的。攝影師不明所以,還以為是我們配合他工作,便笑嘻嘻地拍了兩張。隨著“咔嚓”的清脆快門(mén)聲,我們和老師的笑容保存在了照相機(jī)里,也在大家的記憶力永存了。這是我們最美的瞬間,如鉆石一般晶瑩耀眼。

          不平靜的時(shí)刻,帶著點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),我和同學(xué)們安靜地往回走。等待著那張將我們小學(xué)的一切定格在八寸天地里的照片。朝陽(yáng)的溫暖緩緩在我脊背上移動(dòng)......

          拍畢業(yè)照的作文 篇28

          “咔嚓——咔嚓——”這是什么聲音,哦,我們?cè)谂漠厴I(yè)照。

          “請(qǐng)六年級(jí)老師帶學(xué)生們到門(mén)口拍照!睆V播響了,那時(shí)大家都已穿著自己最喜歡的衣服。當(dāng)我們走到門(mén)口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)其他班的人都是穿的校服,而我們班卻穿得五花八門(mén),艷麗多姿。原來(lái)張老師沒(méi)收到通知,“害”得我們班最為特殊,可是再說(shuō)了,我們六個(gè)班一起拍,要找到自己,豈不麻煩?只有我們班穿著“彩衣”不是很好找到自己?哈,整理隊(duì)形了,早看到那三個(gè)臺(tái)階,早想去試試,沒(méi)想到自己竟美夢(mèng)成真。

          “現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲,歡迎曾經(jīng)教過(guò)我們的老師”。突然眼前出現(xiàn)了許多老師,沈老師、萬(wàn)老師、謝老師……其中有許多是我認(rèn)得的老師。他們用自己的一生來(lái)教導(dǎo)我們。不久,我的眼眶內(nèi)就有幾滴淚水在打轉(zhuǎn)。再看看同學(xué)呢?小季還像六年前一樣,活潑、可愛(ài)、調(diào)皮。正和左右上下的人講話呢;小洋也還像六年前一樣,是我們班的高大個(gè)兒,差點(diǎn)把小湘推了下來(lái)……“咔嚓——咔嚓——”攝像機(jī)把這溫馨的一幕拍了下來(lái)。

          本以為已經(jīng)好了,可是竟然還要拍一個(gè)班的照片。站在上面,突然想起了自己幼兒園的時(shí)候,那時(shí)我們也拍過(guò)畢業(yè)照,不過(guò)也許是因?yàn)樯龑W(xué)的壓力,我覺(jué)得這次比幼兒園更加嚴(yán)肅、莊重。哈,真幸運(yùn),我就站在老師的后面。

          “咔嚓——咔嚓——”仿佛是在宣告小學(xué)的結(jié)束。再見(jiàn),我的小學(xué)生涯……

          拍畢業(yè)照的.作文 篇29

          今天,我們要拍畢業(yè)紀(jì)念照。不過(guò),拍歸拍,這老天爺可不給力呀!太陽(yáng)毒辣辣的,差不多要把我們曬成“人干”。

          終于,熬到了下午。令我最高興的是不用上那煩人的語(yǔ)文課啦!但一想到那能曬死人的太陽(yáng),我的眼光瞬間黯淡了。

          “我的媽呀,怎么會(huì)這么熱,這樣拍照不要熱死人噠!”我抱怨道。

          咱們的導(dǎo)演(設(shè)計(jì)動(dòng)作的)安祺說(shuō):“把桌上的東西放進(jìn)去,來(lái),看著攝影師,露出8顆牙齒,對(duì),國(guó)際范一點(diǎn)兒,對(duì),笑起來(lái)!”

          我想:嗯,8顆牙齒,是上排還是下排,還是上面4顆下面4顆呢?不管了,隨便笑一個(gè)吧。沒(méi)想到竟然混過(guò)去了。

          “走啦,暢子,去拍個(gè)人照啦!”小洪同學(xué)說(shuō)。

          “來(lái)嘞。”我應(yīng)道。

          What?這個(gè)攝影師叔叔怎么扎了這么多個(gè)辮子?真的還是假的,太有個(gè)性了吧?

          安祺指著攝影師,招呼我們:“來(lái)來(lái)來(lái),看著這位‘小姐姐’,國(guó)際范兒一點(diǎn)啊!”

          “同學(xué),這樣,手插手,放在下巴下面,頭往左歪一點(diǎn)。哎!對(duì),就這樣,對(duì)!腳交叉,嗯好,別動(dòng)!”那位“小姐姐”指揮我們。

          我拍了兩張照片之后,飛奔到樓下去找別的組員,去拍視頻。

          視頻終于拍完了,哈,接下來(lái),就是我最最最愛(ài)的航拍啦!

          終于,要開(kāi)始啦,我特別的興奮。所有人圍成了一個(gè)圈,躺下。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是計(jì)老師和徐老師躺在中間。此時(shí),太陽(yáng)很大,地上就如烤爐,我們就像那架在烤爐上的烤全羊。

          我們這些烤全羊們擺成了一個(gè)“602”的造型,哦不不不,擺成了一個(gè)“60Z”的造型。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是我竟然要和“咸菜哥”頭靠頭!唉,我感覺(jué)的人生到達(dá)了地核!不是低谷,心里真有10000個(gè)不愿意。但不愿意也沒(méi)辦法啊,誰(shuí)叫我是一只羊呢!

          還好還好!在我們這些全羊還沒(méi)烤熟之前,拍完了!

          拍畢業(yè)照的作文 篇30

          拖了幾個(gè)星期,終于到我們班拍畢業(yè)照了。同學(xué)們像是要去參加盛大典禮似的熱鬧非凡,有些人議論紛紛,好像對(duì)拍畢業(yè)照這個(gè)技術(shù)很有經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

          很快到了拍攝地點(diǎn):足球場(chǎng),這里以經(jīng)放了很多椅子了,操場(chǎng)上還有校長(zhǎng),攝影師,王老師和我們的三位主課老師。然后我們分好了站的位置:高的站中間,矮的靠外,其中沈霆飛和李若漪簡(jiǎn)直是鶴立雞群站在最中間。攝影師要拍了,我怎么想,但攝影師松開(kāi)了相機(jī),嚷著:“挺胸收腹,坐直,前面那兒個(gè)同學(xué)!”我們立刻把目光轉(zhuǎn)向任瑤杰,好像他是主角。“坐直,前面那個(gè)同學(xué)!蔽覀兏訁s定是任瑤杰了。他卻好像沒(méi)意識(shí)到,或者沒(méi)聽(tīng)懂。

          “所以說(shuō)任瑤杰是人妖杰嘛!人話都聽(tīng)不懂!”哪個(gè)人站在一旁喃喃自語(yǔ)。大家都笑了起來(lái)。只有任瑤杰傻愣愣的。直到攝影師親自上門(mén)改正了他的姿勢(shì)。

          我們松了口氣,準(zhǔn)備拍畢業(yè)照。誰(shuí)也沒(méi)想到,就在這時(shí)金奕君唰一下舉起了手,又放了下來(lái)。沒(méi)人知道他想干嘛。(事后,他說(shuō)有點(diǎn)癢)我們也沒(méi)太在意他。

          只是屏住呼吸,耐心等待攝像師拍照。就在攝像師準(zhǔn)備拍的時(shí)候。也不知道哪個(gè)人的手機(jī)唱得正歡。總之,拍照的事又被打斷了。

          終于開(kāi)始拍了。大家也都擺好了姿勢(shì)。龔宇軒裝得像個(gè)呆子。劉子恒的傻笑,金奕君的苦笑(恐怕他又癢了),任瑤杰的姿勢(shì)又恢復(fù)到被攝像師改正前的狀態(tài)。

          攝像師像喊口號(hào)似的:“一,二,三,再來(lái)一張。一,二,三。”每喊一次,我們都會(huì)笑得前俯后仰。

          拍畢業(yè)照就這樣在笑聲中結(jié)束了。

          拍畢業(yè)照的作文 篇31

          轉(zhuǎn)眼間,我就要離開(kāi)母校了,前不久照的畢業(yè)相片,直到今天終于完工了!我迫不及待地等著相片的到來(lái)。

          我小心翼翼的捧起它,看著一張張可愛(ài)的臉,曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子,現(xiàn)在,僅僅在這六年中,我們一起長(zhǎng)大了,看看在照片中的我,抿著個(gè)小嘴,露出幾分羞澀,旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼,有的像個(gè)小哪吒,有的是樂(lè)開(kāi)了花,看到這些各式各樣的表情,我忍不住我的笑聲,可是要想到快分開(kāi)了,傷感也會(huì)流露出來(lái)。

          看最前排的老師們,高貴的班主任,優(yōu)雅的英語(yǔ)老師,嚴(yán)肅的校長(zhǎng),負(fù)責(zé)的主任,擁有一顆童心的音樂(lè)老師,做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我,指引了我,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人,我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。

          可是在不久的將來(lái),我不僅會(huì)離開(kāi)同學(xué),還會(huì)離開(kāi)學(xué)校,我舍不得,真的舍不得。

          “明天你離開(kāi),我淚水流下來(lái),太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái),不要為誰(shuí)哭,也不為誰(shuí)等待,你的未來(lái)充滿了精彩……”畢業(yè)了,很快就要畢業(yè)了,這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來(lái),也會(huì)把我的淚水藏起來(lái),我愛(ài)這張畢業(yè)照,更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友,再見(jiàn)!

          拍畢業(yè)照的作文 篇32

          再過(guò)幾天,我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。因此學(xué)校為我們照了畢業(yè)照。

          天空中的陽(yáng)光暖暖的,我們的心理卻是酸酸的。不愿意離開(kāi)學(xué)習(xí)和生活了6年的母校,不愿意離開(kāi)兄弟姐妹般的同學(xué),更是戀戀不舍的不愿意和老師分開(kāi)……五味雜陳的情感在心里翻滾。

          盡管天氣炎熱,同學(xué)們還是穿著整齊的校服。按時(shí)站到了教學(xué)樓前。在攝像師的指導(dǎo)下,分成4排,男生女生各站2排,第一排中間坐著校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。其他同學(xué)按順序站好。

          攝像師傅的口令:1,2,3大家一起說(shuō)“茄子”只見(jiàn)快門(mén)一閃,又一閃,就這樣,很快的我們的畢業(yè)照就拍完了。

          還有一個(gè)很大的遺憾就是原來(lái)的班主任因?yàn)樯眢w的原因,沒(méi)有跟我們一起照畢業(yè)照。這也是我覺(jué)得最傷心的事了。因?yàn)樗龑?duì)我們比我們的媽媽還要好。我一直默默的祝福她身體越來(lái)越好。

          復(fù)雜的心情一直仍繞在我的心頭。其實(shí)從小到大,我照過(guò)的相片多數(shù)都沒(méi)有什么記憶,但是,媽媽總是說(shuō),相片背后的故事會(huì)太多太多。

          要告別母校了,要和老師分別了,要和同學(xué)分別了,盡管以后這樣的經(jīng)歷會(huì)很多很多,但是,記憶中的溫暖的故事,會(huì)一直激勵(lì)我。

          拍畢業(yè)照的作文 篇33

          “同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!

          班長(zhǎng)錢(qián)軼成在班里喊一聲,頓時(shí)炸開(kāi)鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!

          其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜!翱炜炜欤p數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊......”這不,班主任又在給我們排順序?吹贸鰜(lái)老師的干勁挺大的,說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧 ,嘻嘻!

          星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門(mén)口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊出來(lái)。

          .....

          只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。

          “同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到我最想見(jiàn)的人,4年級(jí)的班主任錢(qián)老師,雖然胖不少,但是他還是那么的和藹。

          沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)啦。“噗!我這是怎么,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成一條縫,誒~毀我的形象!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái),反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上!

          不舍,不舍,還是不舍!

          拍畢業(yè)照的作文 篇34

          拍畢業(yè)照那天,也就意味著我們長(zhǎng)大了。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)起,我們就盼望著這一天。光陰似箭,日月如梭。在7月8日這天,我們終于迎來(lái)了我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)照,我們漸漸長(zhǎng)大了……

          在拍畢業(yè)照的前一天,老師叫我們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾 ,老師還說(shuō)了一句令我記憶猶深的話‘如果你認(rèn)為這是你人生一件重要的事的話,你就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待’是啊,這的確是我們?nèi)松兄匾囊患,還是人生中最重要的禮物,更是同學(xué)間友誼的象征。

          總于迎來(lái)了拍畢業(yè)照這一天,在老師的指揮下,大家有條不紊的排著隊(duì)到了操場(chǎng),數(shù)學(xué)老師用他那嘹亮的聲音指揮著每一個(gè)人。很幸運(yùn),我與較好的同學(xué)排到了正中間,不一會(huì)兒,隊(duì)列拍好了,當(dāng)照相的路還長(zhǎng)著呢,還得等他班把隊(duì)列排好,于是,我們被‘趕’到了一旁,但這并不影響想著我們的好心情,我們照樣有說(shuō)有笑的玩耍著,我們知道像這樣的時(shí)光越來(lái)越少了,大家心里都明白,畢業(yè)了,我們也即將分開(kāi)了。

          一段小插曲過(guò)后,終于可以照相了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛坐在椅子上,而我們則興致勃勃的站著,隨著照相機(jī)’咔擦‘一聲,畢業(yè)照也告一段落了。

          畢業(yè)照的落幕,也意味著朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別,與同學(xué)間嬉戲玩耍的時(shí)光也很難再有,但不管未來(lái)的我們?nèi)绾危诖,我還是祝愿我的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,事事如意;祝我的老師們身體健康,工作順利;祝我的母校蒸蒸日上。

          拍畢業(yè)照的作文 篇35

          這是我和我得同學(xué)們?cè)谛W(xué)得最后得一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯得最后一個(gè)學(xué)期了。

          中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家得想法幾乎都和我一樣--戀戀不舍同學(xué),不想分開(kāi);叵肴昙(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校得第一天,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中,可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我得好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分得期待自己早日步入中學(xué)大門(mén),和未來(lái)得中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己得衣服,走到了指定得位置。

          第一排是老師和較矮得同學(xué),后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”,我們也跟著說(shuō)了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^(guò)后,一張清晰得照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張,我得心里開(kāi)始忐忑不安,依依不舍得心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會(huì)迎接更美好得未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí),我覺(jué)得時(shí)間逗留了,時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲得時(shí)光,在五(1)班得時(shí)光,在小學(xué)得時(shí)光。

          雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開(kāi)了,但是我得心還是和大家在一起。

          拍畢業(yè)照的作文 篇36

          要拍畢業(yè)照了,天真爛漫得小學(xué)生活將要結(jié)束了,昔日得同學(xué)就要分開(kāi)了。早上,自習(xí)課時(shí),班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話,好象給教室里注入了,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊(duì)吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服,都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚,先輪流拍個(gè)人照,輪到得和等候得人都是那樣得認(rèn)真,即使是平時(shí)調(diào)皮得同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切。

          和同學(xué)在一起得時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像,用心靈做底片,把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了,同學(xué)們排好整齊得隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮得排到前面,高得排在后面,然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師,第二排就是站著得,第三排則是站在椅子上,這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對(duì)我們說(shuō):“我喊“一,二,三”。你們就說(shuō)茄子!面帶微笑,站站好!”

          大家都認(rèn)認(rèn)真真得,攝影開(kāi)始了,“一,二,三,茄子!贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿,聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法得事,大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō):“茄子!”,“咔嚓”一聲,全班--三十二個(gè)人得笑容,便定格在湛藍(lán)得天空下,校園里得青松隨風(fēng)擺動(dòng),好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn),攀登更高得知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里,畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開(kāi)了,我想我們得友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久,我們得心會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

          拍畢業(yè)照的作文 篇37

          時(shí)光飛逝,一下子,六年得小學(xué)生涯也即將結(jié)束了,我們也將要上初中了,為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!

          剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有得很興奮,有得也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨得同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想得中學(xué)大門(mén),和未來(lái)得同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定得位置。

          第一排是個(gè)子較高得女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我得確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)得微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格得表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處得種種:懵懵懂懂得一年級(jí)……你追我趕得三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張得六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

          無(wú)數(shù)得場(chǎng)景浮現(xiàn)在我得腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”得幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們得一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀得臉。

          一轉(zhuǎn)眼,六年得小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們得一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好得瞬間,這美好得六年,如泉水般清澈圣潔得六年!

          拍畢業(yè)照的作文 篇38

          今天我們要拍畢業(yè)照,我非常的難過(guò),因?yàn)樵龠^(guò)不久,我們就要畢業(yè),每次想到這個(gè),我的心情就非常的沉重。

          拍畢業(yè)照,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。

          集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照十幾張,而我呢?卻只照畢業(yè)集體照一張。

          我天生不愛(ài)照相,也不知為什么,我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是,這一次畢業(yè)集體照,我為留住同學(xué)們的身影,也豁出去,照后,我在下面玩一會(huì)兒就上去看書(shū)。天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強(qiáng),我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來(lái),我也只有看他們照相的份。

          拍畢業(yè)照后,我們都回到各自的教室,繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試。

          拍畢業(yè)照的作文 篇39

          昨天就聽(tīng)同學(xué)們講要畢業(yè)照,今天真的來(lái)臨了,畢業(yè)照。為了留下美好的回憶,媽媽給我選了一件新買的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶結(jié)!我高興極了,唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。

          在學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服,看起來(lái)他們也精心打扮了一番。而別的班級(jí)的人都穿著統(tǒng)一的校服!本來(lái)老師也要我們穿校服,可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,又叫我們穿自己的衣服,原因是不想太統(tǒng)一,這樣太單調(diào)。

          第一節(jié)課,課還沒(méi)上完,老師就叫我們?nèi)ヅ恼眨猩鷧s已不翼而飛。這是這么回事?我們好奇地下去觀望。這時(shí)我看見(jiàn)了好幾個(gè)男生搬著照相用的東西(我也不知道是什么,有三層,很寬,像梯子一樣),把三張集合在一起,就變成了一張又大又寬的“梯子”,可這么寬也容不下我們班,因?yàn)榘,我們班?9人!那就只好擠一點(diǎn)咯!我們站的順序是:男女男女,高的中間,矮的旁邊,我們按順序站好,可我總覺(jué)得別扭,因?yàn)槲艺驹诘诙牛昂笞笥叶际侨耍液軘D,所以很熱,我這時(shí)真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒!應(yīng)該準(zhǔn)備好開(kāi)始照了吧!我這樣想著?墒沁@時(shí)老師們又“湊”了過(guò)來(lái),計(jì)劃著怎樣坐,畢業(yè)照。就這樣又過(guò)了幾分鐘,終于,一切都準(zhǔn)備好了,可是我這時(shí)我卻怎么也笑不起來(lái),好郁悶!偏偏這時(shí)又要開(kāi)始了,于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容,在照的時(shí)候,我感覺(jué)我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時(shí)照得肯定很難看(還是自然美好。。,照完之后,我們就回班了。

          可是“好景不長(zhǎng)”,當(dāng)老師講評(píng)完考卷的時(shí)候,又叫我們?cè)偃フ找淮巍T蚴钦障鄷r(shí)沒(méi)把某個(gè)人的臉照進(jìn)去。就這樣,我們又重新排列了,這時(shí)我站在了第一排。不料校長(zhǎng)卻端端正正地坐在了我的前面!這時(shí)我好想笑,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)的頭上有一塊頭發(fā)是禿的!這時(shí)我感覺(jué)有人在拔我的頭發(fā)。“是誰(shuí)。 蔽掖舐暼氯轮。只見(jiàn)沒(méi)人回答,我只好就此罷休。

          這次照相的時(shí)候,我的表情總算有些變化了,因?yàn)檎障嗬蠋熣f(shuō)了一句令人搞逗的話:“好,看過(guò)來(lái),一二三(本來(lái)要說(shuō)茄子的),沒(méi)有茄子!”這句話不禁使我們笑了起來(lái)。照第二張的時(shí)候,由于老師沒(méi)有說(shuō)話了,使我們的笑容又逐漸消失。這時(shí)卻有位同學(xué)說(shuō)了一句更為令人捧腹大笑的話:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑,而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上,定格在每個(gè)人的心中。

          拍畢業(yè)照的作文 篇40

          今天我們要拍畢業(yè)照,我非常的難過(guò),因?yàn)樵龠^(guò)不久,我們就要畢業(yè)了,每次想到這個(gè),我的心情就非常的沉重。

          拍畢業(yè)照了,同學(xué)們的表情非常憂傷,雖然有的同學(xué)在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強(qiáng)忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強(qiáng)顏歡笑,我也在笑,只不過(guò)是不想讓同學(xué)們看見(jiàn)我軟弱的一面,因此一路上還與同學(xué)開(kāi)著玩笑。

          集體照后,同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個(gè)多月,但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時(shí)的那份依依不舍的情感。天是越來(lái)越熱了,但同學(xué)們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅(jiān)持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時(shí)間,有的同學(xué)已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張。

          我天生不愛(ài)照相,也不知為什么,我一看見(jiàn)鏡頭便會(huì)很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個(gè)肌肉抽筋,所以我才會(huì)對(duì)照相如此忌諱。但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學(xué)們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會(huì)兒就上去看書(shū)了。天氣這么熱,同學(xué)們的毅力可真強(qiáng),我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來(lái),我也只有看他們照相的份了。

          拍畢業(yè)照后,我們都回到各自的教室,繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。

          業(yè)照,我都會(huì)好好地珍藏它!

          拍畢業(yè)照的作文 篇41

          聽(tīng)著上課鈴聲的響起,教室里卻空無(wú)一人。逃課?那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。

          陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上,我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲,以及對(duì)未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月,我們將要離別,面對(duì)的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢(mèng),不愿離別的愁,依依不舍的情,是那酸酸甜甜的味道。

          坐在椅子上,對(duì)著相機(jī),沐浴在陽(yáng)光中,望著蔚藍(lán)的天空……

          和恩師一起,和同窗一起,和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起,我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容,將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別,再看到這張照片之時(shí)。愿不忘,曾經(jīng)笑靨如花;愿不忘,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn);愿不忘,曾經(jīng)……

          是的,我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上,而那相片的背后則是602的一切,602的所有。

          畢業(yè)了,我們帶著畢業(yè)照,向中學(xué)邁進(jìn)。分別了,在初中的日子里,可否不要忘記我們的曾經(jīng),我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠,待你邁向多彩的明天之時(shí),那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。

          畢業(yè)照,畫(huà)下了曾經(jīng),卻留不住時(shí)光。歲月的變遷,讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年;畢業(yè)照……

          讓我在畢業(yè)照的背面寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:小樓又起春風(fēng),垂柳輕拂彩霞,憶別離,折枝相送,信誓重重。

          畢業(yè)照……

          拍畢業(yè)照的作文 篇42

          我剛剛做作業(yè),無(wú)意中屈指一算,離畢業(yè)只有兩個(gè)月了。時(shí)間過(guò)得多快呀!一眨眼,我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年,這個(gè)學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂(lè)!

          回憶起即將過(guò)去的五年,才發(fā)覺(jué)時(shí)間像奔騰的河流一樣湍急地流動(dòng)著,一分一秒的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)不知不覺(jué)從我們身邊溜走了。

          在這些快樂(lè)里,必不可少的就是我最好最好的朋友——小顏,她樂(lè)于助人,總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次,我們?cè)谕孀矫圆貢r(shí),我不小心摔了一跤,是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,并一直照顧我的。

          想到這里,我又想起了我們班的另一位“快樂(lè)因子”調(diào)皮大王——小陳,記得有一次,真是讓人哭笑不得。星期一早上,他將一把尺子悄悄地別在了大門(mén)上面,看看誰(shuí)會(huì)被擦到,可是等了好久一個(gè)人也沒(méi)有來(lái),他等不及了,于是從后門(mén)跑出去看,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),一急之下,從大門(mén)沖了進(jìn)來(lái),他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”,便擦到了自己,真是“自作孽,不可活”!

          說(shuō)起最快樂(lè)的事還是那次春游了,我們班一路上嘻嘻哈哈,大家玩得很開(kāi)心,別人還以為我們是“嘻哈一班”呢!

          這些回憶多么美好,又多么令人難忘,就像一個(gè)個(gè)小鏡頭,我會(huì)把它們一一存入到我的“照相機(jī)”,讓美好的日子一永駐在我心中。

          拍畢業(yè)照的作文 篇43

          “啪”,清脆的咔嚓一響,76個(gè)同學(xué),16位老師,92個(gè)別具一格的表情,永遠(yuǎn)定格在了這張畢業(yè)照上,七彩的服飾,七彩的面目表情灼灼如火的紅領(lǐng)巾,匯成了這張?jiān)谖矣洃浿杏啦煌噬漠厴I(yè)照。

          瞧,朱靜涵,趙夢(mèng)怡,語(yǔ)文老師笑的多燦爛,充滿陽(yáng)光的笑使她們看起來(lái)像朵多朵嬌艷美麗的花。再瞧瞧,田由甲,英語(yǔ)老師,常思俏,羞答答地微笑,像三朵出水芙蓉,好美。∵?瞧,孫婧,洪鑫,賈玉瑩,那明亮而大的眼睛,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在甘露中的兩片黑牡丹花瓣,使得她們看起來(lái)格外精神。透過(guò)她們的笑,她們的眼,我看到了平日我們?cè)谝黄疰覒虼螋[,我們?cè)谝黄鹨髡b詩(shī)歌,我們?cè)谝黄鹬码娭袊?guó)那氣勢(shì)磅礴的江山,我們?cè)谝黄鹨蜣q論而面紅耳赤……這一幕幕那樣印象深刻,那樣記憶猶新,這又讓我回想起了當(dāng)時(shí)照畢業(yè)照的心情。

          當(dāng)我們第一排準(zhǔn)備蹲下去拍照時(shí),我的心猛地一顫,這一照就證明我們馬上就要離開(kāi)這所學(xué)校了,F(xiàn)在和我在一起的同學(xué),也將分別,也將分道揚(yáng)鑣,想想諾大的校園里,每一處地方,每一個(gè)角落,都有我留下的足跡與身影,猛一分別,那樣不舍。早就知道的畢業(yè)如約而至,可我卻覺(jué)得還是太突然,難舍難分的同學(xué),循循善誘的老師,朝夕相處的校園,就要這樣分開(kāi),教我怎樣舍得?一滴淚不由自主地流了出來(lái),我連忙把頭扭向一邊,眼神也隨著轉(zhuǎn)向那邊,惶惑,不舍,我的手微微顫抖,令人終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨,歡快的步伐,愉悅的笑聲,動(dòng)人的歌聲,這些都融入了我的心田。陽(yáng)光葉影在我眼前輕輕晃過(guò),“來(lái),往后再來(lái)點(diǎn)兒,讓老師抱著你!睌(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中的萬(wàn)頃情潮,他們翻騰涌動(dòng)著,喚醒了我和數(shù)學(xué)老師在一起的歡快時(shí)光。我們?cè)谝黄饸g快地讓著一塊西瓜,我們?cè)谝黄鸪ㄩ_(kāi)心扉的討論,我們?cè)谝黄鹛剿髂锹龑W(xué)習(xí)路上出現(xiàn)在的難題……!我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情,眼又濕潤(rùn)了……“啪”清脆的一響,照片出來(lái)了,上面的我眼窩濕潤(rùn),眼看著遠(yuǎn)方,這照片再一次印證了我的不舍!

          七彩的服飾,七彩的表情,七彩的照片,七彩的童年,這種種顏色,匯成了一幅絢麗多彩的畢業(yè)照,它在我記憶中永遠(yuǎn)駐存下來(lái),永遠(yuǎn)透著七彩的顏色,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地成為我人生不可再有,永不褪色的畢業(yè)照!

          拍畢業(yè)照的作文 篇44

          “大家快來(lái)拿畢業(yè)照吧!”只見(jiàn)范老師笑瞇瞇地拿著一袋照片,快步走進(jìn)了教室。同學(xué)們聽(tīng)后,都非常興奮,爭(zhēng)先恐后地去搶自己的照片,在照片上尋找自己的那張笑臉。我慢吞吞地站起來(lái),從老師手中拿回了這張畢業(yè)照,此時(shí),我的心里卻并不像同學(xué)們那么地燦爛,一陣陣酸楚涌上心頭……

          光陰似箭,歲月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)從當(dāng)初那個(gè)抱著媽媽不肯放手的小男孩,漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、成熟的少年了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我,也成就了我,回首那一幕幕難忘的情景,放佛就在昨天。一個(gè)星期前,老師組織我們拍畢業(yè)照,作為小學(xué)生活的最后留念。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要拍畢業(yè)照,紛紛換上自己最漂亮的衣服,展露自己最燦爛的笑臉。而我,卻覺(jué)得很傷心,因?yàn)榕漠厴I(yè)照就意味著要離開(kāi)了這個(gè)生活了整整六年的學(xué)校,就要離開(kāi)這些朝夕相處的同學(xué)們。這一次的分離,不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)面,正如俗話說(shuō)的那樣“天下沒(méi)有不散的宴席”,人總會(huì)有分離的時(shí)候。

          我站在拍攝的隊(duì)伍中,勉強(qiáng)地?cái)D出了一個(gè)笑臉,“咔嚓!”相機(jī)響了,我的眼淚也快流了下來(lái),我拼命地忍住淚水,急忙跑到衛(wèi)生間,我不想讓大家看到我的傷心,不想影響大家的情緒。這時(shí),一雙熟悉的小手拍了拍我的肩膀,好友王九如正注視著我,“戴柳歡,我明白你的心思,我也和你一樣不想離開(kāi)咱們學(xué)校!”面對(duì)好友的關(guān)心,我更按捺不住心中的酸楚,淚珠一顆顆地掉了下來(lái),我還是想掩飾自己的情緒,又努力地?cái)D出一個(gè)笑容,“哪有的事。∥也挪涣裟钅!我巴不得早點(diǎn)離開(kāi)小學(xué),去享受快樂(lè)而自由的中學(xué)生活呢!”王九如似笑非笑地望著我,“不用掩飾了,其實(shí)我也和你一樣不想走,畢竟大家在一起相處了整整六年啊,誰(shuí)會(huì)不傷心呢?!”是啊,誰(shuí)會(huì)不傷心呢!我再也無(wú)法控制自己了,手里緊緊攥著這張滿是酸楚的畢業(yè)照,沖出了廁所……

          這件事情已經(jīng)發(fā)生了好幾個(gè)星期了,可是每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照,那股子酸楚還會(huì)一陣陣地涌上心頭。友情是天堂,沒(méi)有它就像地獄;友情是生命,沒(méi)有它就意味著死亡。親愛(ài)的同學(xué)們,我相信我們這份誠(chéng)摯的友情之花一定會(huì)在心底的某一個(gè)角落悄然綻放,無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論天涯海角,它都不會(huì)輕易凋謝。

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