不想畢業(yè)作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的不想畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不想畢業(yè)作文1
我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數(shù)的往事。我開始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時(shí)候,陳老師對(duì)我很關(guān)心,我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況,陳老師總是很有耐心的幫助我解決.如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對(duì)教師這門職業(yè)兢兢業(yè)業(yè),另人敬佩!
走過陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說不出的感覺.不禁意中,已經(jīng)下課了,學(xué)弟學(xué)妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場(chǎng)跑去.陳老師也出來了,我和陳老師打了個(gè)招呼,陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)橛惺卤愦掖易吡?
與陳老師的相遇,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會(huì)有機(jī)會(huì)見到我小學(xué)里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說:“再見”!
不想畢業(yè)作文2
六年了，我從一個(gè)懵懂無知小男孩，變成了一個(gè)略知一二的青少年。培育我的是母校，是老師。但是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了，母校讓我很難忘，我在母校做了很多事情，很多事情都讓我難忘。有生病時(shí)候的我，老師的關(guān)心；有挑食時(shí)候的我，師傅幫助；有犯錯(cuò)時(shí)候的我，老師的教育。
我記得有一次，我生病了。那還是五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我上課頭暈，給老師說了，然后去醫(yī)務(wù)室，老師一量體溫38。2°我拿了藥還打了一針，我走出醫(yī)務(wù)室，發(fā)現(xiàn)老師正在石墩上坐著等我，老師詢問完情況后，讓我喝了苦藥，還給了我?guī)最w糖。因?yàn)橹形绲娘執(zhí)托龋晕覜]吃，直接回宿舍睡覺了，老師讓我睡了兩節(jié)課，還給我買了一個(gè)面包和兩根火腿。
這六年來關(guān)心過我的所有老師，我都有過刻骨銘心的事情，不管是哪個(gè)老師，都有對(duì)我教導(dǎo)、關(guān)心的時(shí)候，還有我們的趙老師，很幽默很有魄力，很有動(dòng)力，讓人一看就心情就很舒暢。老師上課還給我們講笑話，讓我們?cè)谡n堂上充滿笑聲，我們都很喜歡趙老師。老師不僅給我們講笑話，講故事，以故事來告訴我們道理。
我們?cè)谀感g聲笑語的學(xué)習(xí)著，轉(zhuǎn)眼間將要離開，真是舍不得，我真想還在母校呆幾年啊。
不想畢業(yè)作文3
還有最后的四天，我們就要離開母校了。母校，是我們生活了六年的第二個(gè)家。我多么不想離開呀！
母校的每一個(gè)角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿知識(shí)的閱覽室，大大的餐廳……當(dāng)我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的校門時(shí)，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚池里，魚兒們歡樂的游來游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競(jìng)相開放，綻放出漂亮的花朵。
我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時(shí)間不多了，我一定要珍惜這一段時(shí)間。等我長(zhǎng)大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。
在母校，只能呆短短的七十二個(gè)小時(shí)，我是多么舍不得離開母校��！小草仿佛垂頭喪氣的，花兒也無精打采；魚池里的水也失去了往日的光澤，魚兒們也不快樂的游來游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因?yàn)槲覀兛煲吡藛幔?/p>
還記得一年級(jí)時(shí)，我初來英華學(xué)校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學(xué)校，老師關(guān)心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因?yàn)橛⑷A學(xué)校，就是我第二個(gè)家！
快要離開了！我多么希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時(shí)，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會(huì)以我為榮。
不想畢業(yè)作文4
時(shí)間在飛速的流逝，這六年來真讓我懷念，讓我深刻的體會(huì)到了什么叫做光陰似箭，日月如梭。我親愛的同學(xué)們，我舍不得你們��！
還記得我們一年級(jí)的時(shí)候嗎？我們一個(gè)個(gè)都天真爛漫，有的女生還在哭鼻子，男生在那調(diào)皮搗蛋，老師在不停的安慰我們，而其中調(diào)皮的淘淘在做惡作劇，到了教室，老師好不容易安慰好了小朋友，淘淘說：“爸爸媽媽不要我們了�！庇职盐覀兘o弄哭了。中午吃飯的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)還是挺興奮的，但淘淘又說：“這里的飯菜根本沒家里的好吃�！庇职盐覀�?nèi)堑猛弁鄞蠼�。放學(xué)的時(shí)候，淘淘那淘氣的樣，扭扭捏捏地說：“明天我們還會(huì)來的�！笔刮覀儾煌５目�，停都停不下來，不停的抽噎，淘淘可真隨了他的名字��！現(xiàn)在想起來，我不禁眼眶濕潤(rùn)了。
還有那一次，琪琪在下樓梯時(shí)不小心摔倒了，磕破了皮，流了血，全班同學(xué)著急的滿頭大汗，老師又不在，我們大家用盡全力將琪琪背進(jìn)了醫(yī)院。護(hù)士姐姐在給琪琪處理傷口時(shí)，把琪琪疼的臉色蒼白，看到這個(gè)樣子，我們?nèi)喽紦?dān)心極了，于是，大家都蹲下來給琪琪吹傷口，終于在琪琪蒼白的臉上看到了那一絲的笑容。回想起那一次，心里挺激動(dòng)的，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量！
親愛的同學(xué)們，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，望你們以后一帆風(fēng)順；敬愛的老師，我將銘記您的教誨，我將永遠(yuǎn)記得您的音容笑貌。再見了！
不想畢業(yè)作文5
六年的光陰飛逝，離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次夏令營(yíng)，最后一次考試，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分分秒秒，我們彼此珍惜，集體收獲。離別儀式代表什么？為什么我們會(huì)一個(gè)個(gè)抱頭痛哭？淚水又能代替什么？
為什么我們會(huì)放縱自己的淚腺，讓它盡情奔流？55位同學(xué)此時(shí)此刻腦中都是一片空白，我們?yōu)槭裁匆趦|萬人中，成為同學(xué)，變成朋友，交成知己？既然我們相識(shí)了，又為什么上天又要折磨我們，把離別不可避免地?cái)[在我們面前？如果注定要分別，為什么又要相識(shí)？空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的.苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
不想畢業(yè)作文6
還有兩三天就要畢業(yè)了，我馬上就要離開我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想說再見！
老師——您上課時(shí)的一句句教導(dǎo)，交給我們的知識(shí)，我們都銘記在心。開始，我對(duì)這個(gè)學(xué)校是多么的陌生，可是，就是因?yàn)槟鷮?duì)我的關(guān)懷和照顧，讓我慢慢上喜歡上了英華。晚上睡不著覺的時(shí)候，您對(duì)我的照顧，我現(xiàn)在都無法忘記您當(dāng)是的無微不至。在學(xué)校，跟老師一起參加的重大活動(dòng)。在操場(chǎng)上讓我們跑步的聲音；在宿舍的時(shí)候跟我們開的一個(gè)個(gè)小玩笑；對(duì)生病的學(xué)生的一句句呵護(hù)；教室里您給我們講的一個(gè)個(gè)小故事……直到現(xiàn)在，都一直深深地印在在我們的記憶里，久久不能忘懷。和老師在一起的時(shí)間只剩下短短的幾天，我們更是格外珍惜這段師生情。——老師，我不想和您說再見！
同學(xué)——下課時(shí)地歡聲笑語；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)地努力身影；體操比賽時(shí)的整齊的隊(duì)形……全部都在我們的心中揮之不去。每次，是我在生病時(shí)，你們送我去醫(yī)務(wù)室。每次，在操場(chǎng)上，我們嬉戲玩耍。每次，在教室里，朗朗的讀書聲，我現(xiàn)在都無法忘懷這一切。我們寶貴的友誼只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同學(xué)，我不想和你們說再見！
母校��！我即將離開這里，我是多么的留戀�。】墒俏也坏貌徽f再見！
不想畢業(yè)作文7
馬上臨離考試，也馬上要分開，我們都不想說再見。
回想起在小學(xué)的六年中，我們都互相照顧、互相關(guān)心，再過兩天，我們就該考試，考完試后就要與同學(xué)分離，我們都不想跟同學(xué)說再見。趕緊進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我只是一個(gè)懵懂無知的小男孩，可是到了這里，老師教我們做人，我們都有了一個(gè)自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)學(xué)校里，我們結(jié)識(shí)了很多好朋友，有的是網(wǎng)友，有的是學(xué)友，也有的是兄弟。我原本結(jié)交的朋友都是一起玩的朋友，可是到了學(xué)校，我結(jié)交的都是一起學(xué)習(xí)的朋友，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校有快樂一起分享，有好玩的一起玩鬧，有錯(cuò)誤就一起承擔(dān)，有難題的一起突破，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里都是好朋友，都是一家人。
可是臨離畢業(yè)，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的朋友，離開幽默有趣的老師，我的心頭頓時(shí)間有些不舍。馬上就要與同學(xué)分別，我們都有些遺憾，好希望在有幾天的團(tuán)聚，再有幾天的談笑，那該多好�。�
畢業(yè)這一天，我不希望說說再見，也不想說再見，因?yàn)槲覀冞�希望能在一起，和同學(xué)的每一天都是開心的，都是快樂的。
不想畢業(yè)作文8
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。
六年的時(shí)光，將我從一個(gè)天真懵懂的孩子，變成了一個(gè)有理想有智慧的少年，老師把一切知識(shí)都傳授給了我們，并不求回報(bào)，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時(shí)候的我，經(jīng)常問您一些幼稚的問題，但是您還是耐心的為我講解。現(xiàn)在的我，懂事了許多，不會(huì)再問那么幼稚的問題，但還是會(huì)問一些想想就能明白的事，您不僅不覺得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。
老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當(dāng)有人生病時(shí)，您總是會(huì)叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學(xué)心中充滿了溫暖，病也好了一大半。
在小學(xué)中，最不想說再見的還有同學(xué)們。在最難過的時(shí)候，是同學(xué)們送來關(guān)切的問候；在最失落的時(shí)候，是同學(xué)們送來新的希望；在最絕望的時(shí)候，是同學(xué)們送來一句句的和鼓勵(lì)。同學(xué)們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我多么希望時(shí)光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學(xué)們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。
不想畢業(yè)作文9
當(dāng)我還是一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，我就幻想著六年級(jí)，如今，我是一名六年級(jí)的學(xué)生，也是一名畢業(yè)生了，一年級(jí)的情景卻在腦海中常�？M繞于心……“畢業(yè)生”這三個(gè)字，對(duì)現(xiàn)在的我而言，是多么的熟悉，然而，又有些凄涼。因?yàn)槲掖谀感５臅r(shí)間不多了；與老師的相處短了；和同學(xué)們的接觸開始漸漸少了……
我默默地徘徊著，但時(shí)間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨(dú)……母校的影子在我的世界里遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄去，當(dāng)我離開母校后，卻再也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學(xué)的笑聲，無法端詳老師慈愛的臉膀。母校如夏夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，星光閃閃，老師的教導(dǎo)像一股股清泉滋潤(rùn)著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同學(xué)的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢長(zhǎng)大，慢慢成才……在學(xué)習(xí)的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實(shí)，吮吸了最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己。
這可能是一些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的回憶，因?yàn)樗鼈兙拖褡淘诿總�(gè)人心底的記憶，只有在靜謐中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是母校送給我們最珍貴的禮物。畢業(yè)的腳步聲越來越近，我不想畢業(yè)。因?yàn)槲疫�有許多許多的不舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會(huì)面臨。畢業(yè)是小學(xué)的最后一幕。讓我們好好面對(duì)在母校的最后階段，用自己的成績(jī)來回報(bào)我們?cè)谀感０�！盡管不想畢業(yè)……
不想畢業(yè)作文10
畢業(yè)了，我不像死黨那樣高興，因?yàn)槲疫�留戀這個(gè)熟悉的校園，留戀在校園里發(fā)生的一點(diǎn)一滴……
說實(shí)在話，我并不想離開這個(gè)集體。但是命運(yùn)并不如此，我們總是要遵守命運(yùn)的規(guī)則，一步一步地把路走下去。我很羨慕那些五年級(jí)的學(xué)妹學(xué)弟們，每次一想起六（3）班的一點(diǎn)一滴，就會(huì)悄然淚下。不管是歡樂還是痛苦，在我眼里全部化成了美好。曾經(jīng)的三班，從一年級(jí)到六年級(jí)，我一直在關(guān)注班級(jí)的事物，從不歇�！�
三班的全部，我將銘記在心。
我想乘坐哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到兩年前去，繼續(xù)享受童年；但又憧憬未來的初中生涯，邁著通向未來的腳步。
現(xiàn)實(shí)，既是殘酷的，又是美好的。那六十六張燦爛的笑容，將陪伴我一生一世，一直到永遠(yuǎn)……
每當(dāng)我懷戀小學(xué)生活時(shí)，耳旁就會(huì)響起這首歌：明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起猜不出問題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你……
接受現(xiàn)實(shí)吧！從明天起……哦，不！從現(xiàn)在起，為我們的人生做好一個(gè)鋪墊吧！踏入初中的旅程，不要在小學(xué)的時(shí)光里逗留。人生，是要完整的。收拾好小學(xué)的行李，進(jìn)入“新時(shí)代”！
不想畢業(yè)作文11
今天，是畢業(yè)升學(xué)考試，我的心情很復(fù)雜，又欣喜，又有一點(diǎn)悲傷。欣喜的是今天終于考完試了，悲傷的是從今天起，我就要和我一起朝夕相處了六年的同學(xué)分別了。
在沒有畢業(yè)的時(shí)候，我期待畢業(yè)，而馬上就要畢業(yè)的時(shí)候，我卻高興不起來。從此之后，我們分道揚(yáng)鑣，從此之后，再也不能和同學(xué)們?cè)谝黄鹪谕唤淌依飳W(xué)習(xí)，在一起上課，在一起游戲。六年來，我學(xué)到了很多，也明白了很多，在這里，在六（2）班，和同學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為永久的回憶，珍藏在每個(gè)人心中。在這里，有我們最美好的年華，這里，是我們共同的家，這里，是我們?nèi)松某霭l(fā)點(diǎn)。
時(shí)間過得真快，一眨眼，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我就變成了一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。在母校的每個(gè)角落，都有我們的足跡，都有我們的笑聲，還有那瑯瑯的讀書聲。昨天的我還正在牙牙學(xué)語，而今天的我卻要踏出母校的校門，走進(jìn)新的學(xué)校�；貞浧鹆陙淼囊稽c(diǎn)一滴，我不禁潸然淚下。
每當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，耳邊總會(huì)想起同學(xué)們的歡笑聲，腦子里總會(huì)播放出與同學(xué)在一起的畫面。這六年來，發(fā)生了許多事，但我唯一不會(huì)忘記的，就是同學(xué)們，還有在這個(gè)班級(jí)發(fā)生的一些事。
在這里，我想對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)說一句：“謝謝你們，謝謝你們這六年來帶給我的一切�！�
不想畢業(yè)作文12
搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，而我的心愿是永不畢業(yè)。
一想到還有兩個(gè)月，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這種感覺就像是一把刀刺進(jìn)我的心里，十分悲痛。我討厭小學(xué)畢業(yè)，因?yàn)閷W(xué)校里有許多我舍不得的好朋友，我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起打打鬧鬧，還有教過我們的老師，雖然只陪伴了我們一年，但我也不希望和她們分開。
我永遠(yuǎn)忘不了一年級(jí)的時(shí)候，看見那么多的同學(xué)我害羞的趴到母親的懷里。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。還記得嗎？第一次拔河，我們都拼盡全力，但還是輸了。我們是多么難過，我們擁抱在一起，互相打氣，大家骨子里天生有一種不服輸?shù)木瘛Ｃ總�(gè)同學(xué)拿出最佳狀態(tài)，在賽場(chǎng)上展示自己的颯爽英姿……
不知道在這個(gè)學(xué)校的最后一天，老師還會(huì)不會(huì)拖堂？我們走后，會(huì)不會(huì)成為老師口中神奇的上一屆？
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在手上；炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在母校的劇場(chǎng)。我們不該悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，那一刻，我們真的畢業(yè)了……
不想畢業(yè)作文13
轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)間像“瘋”一般的過去了。
馬上就要畢業(yè)了，在這之前，回憶我們以前的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起參加比賽，我只知道我們是團(tuán)結(jié)的，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的一個(gè)班級(jí)。我們?cè)?jīng)一起玩耍，一起失聲痛哭，一起分享開心事，我真的感覺好欣慰。能讓我欣慰的是能有你們的陪伴，酸甜苦辣我們都一起經(jīng)歷過了。
還有為我們付出許多汗水的老師，是老師讓我知道了人生的路，是老師教我思想品德，是老師指引我走向前方的路。這是誰都不想看到的，老師，當(dāng)了您六年的學(xué)生，我明白了：原來陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。老師，謝謝您！
親愛的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在一起的時(shí)候是那么的快樂。童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。
經(jīng)過了六年忙忙碌碌的考試，我此時(shí)的心情是縱然解放了，但是也掩飾不住畢業(yè)的留戀。這六年，我們一起參加過許許多多的比賽，在這中間看出了我們班的團(tuán)結(jié)。有過淚，也堅(jiān)強(qiáng)，也許只差一點(diǎn)力量，齊心協(xié)力改變風(fēng)雨天氣看見晴朗。
一路走來，我們互相扶持，互相幫助，鼓勵(lì)和掌聲時(shí)時(shí)回旋在我耳邊。讓我學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
六年過去了，我不想畢業(yè)。想起你們，我會(huì)感到欣慰，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，602班是最棒的！
不想畢業(yè)作文14
六年的小學(xué)生活一眨眼便過去了。這六年里，我有過苦，有過淚，當(dāng)然也有過快樂，有過溫暖與感動(dòng)。此時(shí)此刻，回首過去，我不禁感慨萬千……
從一年級(jí)起，我就來到了二完小上學(xué)，只要學(xué)校要求做的事情我都積極表現(xiàn)，認(rèn)真地完成，自然成績(jī)也很不錯(cuò)，久而久之，成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。
可記得有一次，我也犯過錯(cuò)誤，不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候心不在焉，人雖然在教室坐著，但心早已飛出十萬八千里，老師很快就看出了我的走神，把我叫起來回答問題，我哪里知道問的是什么問題？只得胡亂回答了個(gè)7。52，可沒成想，瞎貓碰上死耗子，竟然還答對(duì)了，老師也出人意料地表?yè)P(yáng)了我，那情景真是又驚險(xiǎn)又高興又不安。從此以后，我再也不敢不認(rèn)真聽課了。
小學(xué)畢業(yè)，意味著離開熟悉的母校、老師、同學(xué)、我心中又不舍又向往，不舍熟悉的事物，又向往著新的生活。
老師說，人生就是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，每一個(gè)驛站就是一次分離，再見了！六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
不想畢業(yè)作文15
轉(zhuǎn)眼，我已升為小學(xué)六年級(jí)了。才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣，并且愛上這個(gè)和我一起六年的大家庭。
“真不想分開！”我總是這樣想。每次都是...在幼兒園，畢業(yè)時(shí)我也不開心。那時(shí)沒有現(xiàn)在感情深刻。只是害怕這樣的一分開。就再也無法相見了。
老師說的什么我都不相信。唯一相信的是，時(shí)間太快了。老師教了很多畢業(yè)班�？蓻]有幾個(gè)會(huì)回來看小學(xué)老師的。是��！那...我們幾個(gè)小學(xué)同學(xué)還會(huì)再見嗎？
現(xiàn)在，我總是很珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。雖然還有一年多�？芍挥羞@么幾天了。我們也許就再也不會(huì)相見了。
我有時(shí)候也在想。初中面對(duì)的陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)。我應(yīng)該更加懷念我的小學(xué)時(shí)光吧！真希望我們能又在一個(gè)班級(jí)。哪怕做一輩子的同學(xué)我都愿意！
時(shí)光太殘忍，我們漸漸長(zhǎng)大。該來的總會(huì)來，該走的卻也總會(huì)走。人就是這樣，拿了什么就要放下什么。不可能十全十美的。
看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)有說有笑。似乎感覺以前都在熟悉。直到要畢業(yè)了才懂得珍惜。真希望我能有個(gè)月光寶盒。
希望我們這個(gè)大家族，永遠(yuǎn)快樂幸福，不管我們是否在一起！
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