【精品】畢業(yè)作文匯編6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)作文 篇1
又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會,感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者,無論是臺前還是幕后,忽然間,角色轉(zhuǎn)變,那種感覺確實難以用語言表達。
過去的六年,總是默默地期盼著這個好雨時節(jié),因為這時候,會有燦爛的陽光,會有滿目的百花爭艷,會有香甜的冰激凌,這是個畢業(yè)的季節(jié),當時不經(jīng)世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動,期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集,隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場晚會送走的是我們自己的時候會是怎樣的感情,畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強的我們不愿意承認,謝謝學弟學妹們慷慨的將這次的主題定為我們在這里。我知道,這可能是他們對我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場晚會排練、奔波,沒有為班級、學生會、文學院出點力,還真有點不習慣,百般無奈中,用工作忙個萬能的借口來搪塞自己,欺騙別人。其實自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來,剛落地就匆匆回了學校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來了,睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對方,似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們,如同一群機靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人,我知道,我不應該羨慕嫉妒他們,不應該顧自憐惜逝去的青春,不應該感嘆夕陽無限好曾經(jīng),我們也擁有過,曾經(jīng),我們也年輕過,曾經(jīng),我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢,四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個四年?我們還剩下多少個四年?還有兩個月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學習,去尋找我們在社會上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔了,離開校園,我們要學會適應,學會隨機應變,學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時日無多。很快,我們就要永久的離開了。
畢業(yè)作文 篇2
我,一個六年級的小學生,馬上要畢業(yè)了.作為一個畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,不愿與相處了六年的老師和同學分別的我,卻無論如何也要面對眼前的事實.
拍畢業(yè)照了,同學們的表情非常憂傷,雖然有的同學在笑,但我相信,那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心,他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚,與陪伴你經(jīng)過六年的風風雨雨的人分別,怎能不傷心?笑是強顏歡笑,我也在笑,只不過是不想讓同學們看見我軟弱的一面,因此一路上還與同學開著玩笑.
集體照后,同學們紛紛與自己的好朋友合影留念,雖然離畢業(yè)還有一個多月,但同學們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感.天是越來越熱了,但同學們依然興趣不減,盡管他們已被熱得汗流浹背,但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”.一上午時間,有的同學已照了十幾張,而我呢?卻只照了畢業(yè)集體照一張.我天生不愛照相,也不知為什么,我一看見鏡頭便會很緊張,表情是那樣僵硬,上一次去照相,竟把我弄得個肌肉抽筋,所以我才會對照相如此忌諱.但是,這一次畢業(yè)集體照,我為了留住同學們的身影,也豁出去了,照了后,我在下面玩了一會兒就上去看書了.天氣這么熱,同學們的毅力可真強,我心中暗自稱贊道.雖然我也十分想去照幾張,可是,如果中途又出現(xiàn)什么情況,豈不丟臉?唉,看來,我也只有看他們照相的份了.
在我看來,畢業(yè),既令我高興,又令我傷心,高興的是我馬上就要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢?我想我不說大家也心知肚明,真不知道在畢業(yè)之際我能用什么表情去面對同學和老師,平時表情極為豐富的我也變得一籌莫展.
真是“同學情深何忍別,校園碧草話畢業(yè)”呀!
畢業(yè)作文 篇3
暮然地一回首,也許就能在這兒發(fā)現(xiàn)那永恒的美麗。
陽光大方地灑下來。忽然聽見后面?zhèn)鱽淼膸茁暅厝岬脑捳Z。遠離了校門的我即將邁上大廳,一心想將沉重的書包放下的念頭讓我連頭也不愿回。可那聲聲話語似乎有魔力。我一回頭,看見了一個老師拿著一本厚厚的東西,向我奔來:“同學,你手上那本文件冊忘在傳達室里了,我?guī)湍隳脕砹?喏!”我接過文件冊,望著那個遠去的美麗背影。哦,人美。
又是一個雨天。一向粗心大意的我又忘了帶傘。望著窗外的大雨,我嘆了口氣。
“有沒帶傘?”一個調(diào)皮的聲音在耳邊回蕩。一回頭,看見了好友嬉笑的臉龐。我無奈的點了點頭!白甙,我繞遠路,送你回去!”她挽起我的手與我走出大門。雨真大啊!小小的傘經(jīng)受不住大雨的壓力。好友的肩已濕了半邊了。我把傘向她那挪了挪,她又把傘移了過來,笑道:“我已經(jīng)濕了,不要緊。”她將傘向我偏倒,并將我送回了家!懊魈鞂W校見!”
看著她一蹦一跳的背影,我心中念著。哦,情美。
馬上就要離開這兒了,望著校園的綠草,校園的大樹,校園的鮮花,校園的每一個角落,校園的學子,我都難以忘懷。一回頭,又想起了曾經(jīng)點點滴滴的喜怒哀樂,又想起了在這塊地上蕩漾過的個個漣漪,我的心又顫動了。哦,校園美。
校園,令我魂牽夢縈之地;厥自(jīng)所回首的人美、情美、校園美,才發(fā)現(xiàn),我有多么熱愛這個書香裊裊的地方。
畢業(yè)作文 篇4
要畢業(yè)了,老師讓我們寫校園留給我們的印象,這也是在告訴我們我要離開學校了!
六年了,我們在這個美麗的校園已經(jīng)六年了,每天24個小時幾乎是全在校園里度過,學校里的萬物都是那么的熟悉,我是多么不想離開這個可愛的學校,可是爸爸媽媽愛我,我也愛我的爸爸媽媽,我希望我不要讓他們失望,考到好中學!雖然我們不太喜歡這個學校,不太喜歡那個嚴厲的大隊輔導員,不太喜歡那個打人打的很痛的體育老師,不喜歡那個天天教訓人的校長,可是我們愛這個學校,學校讓我們受到教育,受到鍛煉,給了我們一切,學校做的任何一件事都是為了我們。
快要畢業(yè)了,學校增加了單元測驗,學習抓的更緊了,我們都在努力的學習,每當看到那綠色的樹,熟悉的老師,熟悉的同學們,讓我更傷心了!
六月,那是我們離開學校的時候,將永遠不會回來!
畢業(yè)作文 篇5
花開之時有你陪我,花落之時依舊有你安慰我。
——題記
柔柔的晚風輕輕地吹過,帶走了炎炎的酷暑難耐,帶來了絲絲的秋意。一個人,漫步在校園的綠蔭道上,耳畔回蕩著的是立人校歌。這個地方,是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。
只怨時間太細,指縫太寬。三年,這一路走來,轟轟烈烈,舉世無雙,但暮然回首,原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人,給我印象最深的`莫屬這里的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容:愛生如子,盡職盡責,無私奉獻。
簡短的三個詞,濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心,一絲不茍的工作態(tài)度,他們?nèi)蝿谌卧,不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋,它們映在我的眼里,印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師,我們總是很親切地稱他為“老李”,其實他一點也不老。
還記得那時,我因為學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒,吵得很兇。要知道在立人,頂撞老師都不允許了,更何況跟老師大吵。那一天,老李默默地走開了,沒說什么。一直到了第二天,他手里拿著假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲:“你可以請假回去了!”
那一刻,淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及,我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。
時間就這樣以人們不知道的速度流逝著,但它永遠帶不走的是那一份感動,那一顆感動的心。轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)是高一學生的我,回首當初的那段,心中有的是不盡的感激,有的是不盡悔恨,更有的是深深的感動……
“教好一個孩子,幸福一個家庭!本褪沁@樣一個育人育才的風水寶地,我將在這里用父母給我的名字,自己打造品牌,讓生命怒放,讓夢想成真。
花開花落,都有你陪,花開不敗……
畢業(yè)作文 篇6
何以致契闊,繞腕雙跳脫!}記
春天來得有點突兀,忽然之間,那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來的陽光所覆蓋。陽光透過玻璃,折射出棱角,有點調(diào)皮的落在了桌子上,溫暖,卻不燥熱。
這樣的天氣讓周圍的景色煥然一新,連空氣中都帶著點快樂的元素,每一個人仿佛被這個偷偷傳播的東西所感染,沒遇見微微上揚,那種被陽光填充的心也溢滿了欣喜。
我放下了筆,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)早已酸軟的手腕,向窗外望了望。還是那樣的風景,銀杏樹透著初春的嫩綠,沒有了當時秋天的零落。我想要好好記住,用目光一筆一劃將它記憶在腦海中,害怕會忘記。依舊有車輛路過學校的門口,帶著時不時傳來急促的喇叭聲,略有點刺耳,卻格外的親切,我隨著車輛而遠去的目光最終被拉了回來,不知道剛剛那個場景是否記住,我也害怕會忘記。
周圍的景象在潛移默化中轉(zhuǎn)變,那個曾被我澆過水的刺桐樹早已被砍掉了枝干,只剩下光溜溜的主干像一個老者一樣在這陽光中。我幻想著陽光的照射讓他一瞬間長出樹葉,向上伸張。我記住了那個盛夏我與它的約定,但是它違約了,我卻也舍不得忘記。
那陽光如同一只只細細的繩索,纏繞住我的手腕,拽著我一路向前,我哥隨著它,看著周圍的景象,一幀一幀如同一部黑白電影般的播放,時不時的按下暫停鍵,停留了一兩秒,便又飛快的播放起來。
那些帶著時光氣息的畫面,讓我漸漸平靜了下來。我想一個旁觀者,看著那些或快樂,或痛苦,或輕松,或勞累。最后只留下了一個孤零零的結(jié)束。手被捏的生疼,卻固執(zhí)的不肯落出一句告別,我不愿,不愿那些東西被染上名為時光的顏料,不愿讓那些東西泛著黃,對我說再見,我忘不了,我做不到。
離人揮霍著眼淚,回避還在眼前的離別,你不敢想明天,我不肯說再見,有人說一次告別天上就會有顆星,又熄滅。
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