畢業(yè)離別作文【熱】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)離別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)離別作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
曾經一起嘴角上揚，面露微笑，曾經一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉了個彎，我看見轉身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導我六年的老師呢？從學寫a、o、e到寫作文，從學寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”親愛的朋友、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
畢業(yè)離別作文2
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，朋友們都會很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班朋友的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的朋友寫朋友錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
畢業(yè)離別作文3
陳倩倩我們就快告別教育我們六年的母校了，一個多月之后也許我們也要說再見了，在這即將要離別的時候讓我把我的肺腑之言在這篇文章里告訴你吧！
在這幾個學期里我們曾經一起做功課，一起玩耍，一起分享快樂。每當我遇到遇到不愉快的事你總能盡力安慰我，而在你心情失落或被別人欺負時，我總不能做到一個當好朋友的責任，在這里我向你說聲抱歉，希望我們今后也可以一起分擔憂愁，做一對有福同享，有難同當?shù)呐笥选?/p>
快畢業(yè)了，目前對我們最重要的就是我們的學業(yè)。我不想失去你這位好伙伴所以我們一定把該掌握好的掌握好，有什么不懂的就問。在這緊要關頭，你可不能再貪玩了否則可就真的無法挽回了。那么我們辛苦了六年，努力了六年，奮斗了六年為的是什么？不就是為了升學考試那天可以考到各自心目中的理想學校么。要知道在這時不加把勁，從前的一切努力就都化為虛有了。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲阿！讓我們一起為心目中的理想學校而努力努力再努力，加油加油再加油吧！
寫到這兒我發(fā)現(xiàn)，我再寫下去，到畢業(yè)時我就會更舍不得與你說再見。
畢業(yè)離別作文4
猶記得曾經的陌生，這一刻卻滿是感動，想起33顆心一起壘砌的夢，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生活已經漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。
曾經一起嘴角上揚，面露微笑，曾經一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉了個彎，我看見轉身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！
擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導我六年的老師呢？從學寫a、o、e到寫作文，從學寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水。再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了！
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛的同學、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！
畢業(yè)離別作文5
小時候，看姐姐和她的同學淚如雨下，我覺得畢業(yè)離我遙不可及……看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業(yè)在我眼里一直是個謎：為什么畢業(yè)她們就要哭？為什么畢業(yè)讓她們這么恐懼？畢業(yè)到底有什么力量？我一直想發(fā)現(xiàn)這個秘密。隨著年紀增長，“畢業(yè)”這個令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來。
原來，畢業(yè)是眼淚的代名詞，是要長大的象征詞，是同學友誼的見證詞！時光飛逝，也許我們就要長大，“畢業(yè)”的“陰影”一直籠罩著我，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密：流淚，是感傷的表現(xiàn)，“畢業(yè)”的“力量”非常強大，讓我們不得不成長、分離。落葉終要歸根，是否能承受成長的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來，訴滿了離別之意，風刮過葉尖的波浪聲，格外刺耳。學校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學途中，好像只有我一個人，走向“成長”……如何讓時光倒流？只想回到小時候……
我發(fā)現(xiàn)了小時候讓我期待的“畢業(yè)”的秘密，不過，迎來的不是喜悅，而是哀意……這個秘密，看清楚了才知道，其實沒有想象中那么美好……
畢業(yè)離別作文6
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)，現(xiàn)在在真的畢業(yè)了，卻開始舍不得。
——題記
沒有的時候
盼望擁有。
擁有的時候，
又渴望沒有時的生活。
真正失去了，
卻又去懷念
人到底是怎樣的？
在上學的時候，
渴望放假，
真的放假了，
卻因為，
整日的無所事事，
開始懷念上學的日子。
就這樣，我們周而復始著……
一兩個月前，
我依舊盼望暑假，
這個暑假的意義卻不同。
一樣的是，當這個暑假來臨的`時候，
我又是多么渴望
不要放假！
一兩個月前，
我渴望畢業(yè)，
才明白，
畢業(yè)，
只不過是離別的代名詞，
所以又突然不想畢業(yè)了。
同樣的期盼，
同樣的渴望，
卻不曾想，
愿望實現(xiàn)的時候，
就是我們離別的——
前奏……真的畢業(yè)了，我也要離開了，不能常來小荷了，我舍不得父母，老師，同學，但我更舍不得小荷的你們。
畢業(yè)離別作文7
再過一兩個月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當我們畢業(yè)時會是怎樣的情景呢?在這六年里有太多的美好記憶，有開心，有快樂，有悲傷，有失落。
這個學期所有人都好像無拘無束了，跟瘋了一樣。同學錄一張又一張的寫著，所有人都在問電話，要QQ，要搭一條聯(lián)絡網(wǎng)，不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。
光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯，恐怕這一兩個月也一眨眼就過去了。當我一想到畢業(yè)時我們一句“再見”就離開了這美麗的校園，六年啊，整整六年啊!就這樣離開了嗎?六年的友誼啊，就這樣說散就散了嗎?可是命由人，人由天我只能說“有緣再見”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認識了吧，一想到畢業(yè)時的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過去的昨天。
在此我希望六年級同學好好珍惜這一兩個月，不要虛度年華，珍惜這最后的時間。
畢業(yè)離別作文8
我的小學生活仿佛是一片麥地，六年來的點點滴滴則是一棵棵顆粒飽滿的麥穗。
我不會忘記那次南京之行，更不會忘記潘哥和老王。由于大巴車停停頓頓，車內密不透風，仿佛一個大蒸籠。暈車!我眼前一黑，一股熱流冒了上來，我實在忍不住了，“哇”吐了下來，頭更疼了。
是潘哥和老王扶我回宿舍的，那一晚，寒氣從窗外溜了進來，但我并不覺得冷，一種名為友誼的暖流溫暖了我的心。
我不會忘記老校園的樹木，新校園的現(xiàn)代氣息，更不會忘記老師們的教誨。
記得那是一個冬天，天很冷，成績考的很差，心也冷了。排隊時，我忍不住嘆氣，發(fā)出抱怨。同行的周老師聽見了，面帶笑容的說:“一次普通的考試就把你打倒了嗎?”
我心為之一顫，奮進也。至今日，仍不忘此話。此話激勵我多年，之后成績好，仍有其功。故，吾感激不盡。
六年時光一去不返，剛開始珍惜就要結束。唉，悲乎。畢業(yè)，就會離別，離別，就會回憶童年、友誼與師恩。
畢業(yè)離別作文9
快要離開母校了，我在這里要對我的老師和我的好朋友說一些話。
我想對我的老師說：“感謝您這么多年來對我的教育和關懷，您讓我懂得了怎樣做人，老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣，我獲得的知識，都滲透著您辛勤的汗水；我的每一點進步，都凝聚著您的心血。在我的心目中，您是辛勤的園��；無私的培育了無數(shù)株幼苗；您是為我們遮風擋雨的大樹；您是太陽，給了我們無限的溫暖；您是蠟燭，默默地燃燒著自己，照亮了我們。最后，我祝老師身體健康、心想事成、萬事如意、家庭幸福美滿！
我想祝我的好朋友駱席婷考上自己心目中理想的學校，就算考不上，也不要輕言放棄，你要永遠記�。翰灰p言放棄，否則對不起自己，更對不起別人。祝你像鳥兒一樣飛翔，飛翔自己想去的樂園，尋找自己的夢想。
說真的，我真的舍不得離開母校，因為這里有太多太多我美好的回憶。這里有我最敬愛的老師、有我留下的點點滴滴……
畢業(yè)離別作文10
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別？去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業(yè)前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。
總有一天，我們會離去，或許以后，因為時間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影！我們經過彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些，又放棄了一些呢？攤開手掌，我們還能剩下些什么？
畢業(yè)離別作文11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！時光匆匆，轉眼間，我們從幼稚的小朋友，變成了高大的小伙子。當我牽著媽媽的手來到校園時，校園里的爬山虎還寥寥無幾，如今已浩如煙海，記錄著我們成長六個春秋，同時也驗證了，我們的童年猶如爬山虎，越長越多，我們學的知識也越來越豐富。六年的小學生就要過去了，我們即將要離開母校，去接受新的環(huán)境。在這之前，我不會忘記老師的的諄諄教誨，不會忘記同學們的熱心幫助。
我要感謝老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。 我還要感謝同學，是同學在我受到挫折的時候，安慰我，鼓勵我，在同學們的幫助下，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己會適當?shù)目刂谱约杭暗那榫w，不會像以前那樣隨便發(fā)怒了，都是因為有你們的關會，才會有我的進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
畢業(yè)離別作文12
我們即將畢業(yè)了，我想對我的好朋友李晶，談一談我們曾經面對的悲傷與快樂！
你在我悲傷的時候安慰著我，可我很傷心，沒心領你的好意，，你還記得嗎？我和別人吵了一架，你知道后，便安慰著我，可我很傷心！仍不停的再哭，你便一邊拿著手巾幫我擦淚，一邊安慰著我，可我沒心領你的好意，哭得越來越厲害了。不一會兒，你也哭了，那時我就覺得你是我最要好的朋友，我是交對了朋友，很開心，便對你笑了笑。從那起，別提我們的情誼有多深呢！
而自從上了六年級時，你就變了，我們不像以前那樣，天天形影不離的再一起了。而你和姜群玩得特別的好，連別人都這樣認為，有些人對我說后，我很傷心，真想大哭一場呀！
比如：我每次問你題目怎么做？而你老會說這么幾句：“我不會或等一下！”你不會我可以體諒，有時你叫我等一下，我點了點頭，可我等了許久，你還沒來，我便去找你，哪知，你和姜群正在談笑風生，我便等你講好后，我再叫你，雖然我很生氣，但我一直把你，當成我最好的朋友，我很尊重你！我很想和你做最好的朋友，你呢？
最后，我只想對你說一句：“朋友要找就要找講信用的哦！”
畢業(yè)離別作文13
人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經畢業(yè)一周了，這些問題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語老師，我非常傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來，我還以為，同學們都會非常傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯了，萬萬沒想到，我們班同學的表現(xiàn)真的非常好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的同學寫同學錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的�！碑敃r我不信，還暗暗責備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個疑問終于接開了：未必相處5年就非常好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。
畢業(yè)離別作文14
我們不久就要小學畢業(yè)了，在這即將離開之時，陳明，我作為同學，最想對你說一聲：“謝謝�！�
以前我上四年級時，成績很差。平時的小測試，最多只考了七十幾分。做十條題目，我有一半是錯的。一天，我遇到了幾條難題，我氣的直跺腳，用手拍頭，說道：“死頭，怎么這么笨�！蔽覛獾挠昧ε淖雷�，陳明看見了說：“毛國川，你怎么了？”我生氣的說：“我這頭太笨了，連幾到題目都做不出來�！标惷髡f：“別急，讓我來交你吧�！闭f完，陳明便把這一題講給我聽，陳明講完了，讓我在回顧一下，我回顧了一下，終于會做這些題目了。陳明對我說：“在數(shù)學方面，只有一個辦法，多做，多問，只有這樣，你的數(shù)學成績才會提高�！标惷鞯倪@一句話，深深的印在了腦海里。從此，我便按陳明說的去做。最后期末考試考了前十名。
正是陳明你這種善施教化的精神，使我的成績突飛猛進，使我懂得了怎樣學習。
陳明，我們即將離開母校，可能以后我們會各奔東西，不在見到面，但你那種樂于助人、善施教化的精神，永遠留在我的心中。
畢業(yè)離別作文15
在炎暑的夏季，本應太陽炙烤大地的時候……一場祭奠離別的夏季雷雨來了。離別也伴隨著雷雨來了!
在這個離別的夏天我書寫下了這份短暫的友誼。一切仿佛過得很快。
一瞬間我六年級了，我們也要散了!和好朋友吵架了，教室里充滿了悲傷……為什么?因為離別!曾經一起吃，一起喝，一起玩，一起瘋，一起鬧，一起笑……這些早已在不經意間就把我們的心一針一線的縫合在一起。多么快樂無憂無慮的時光，因為離別，說：“我們絕交吧!”大家愣住了“為什么?”如果可以重來，我們還會選擇單純的一見鐘情嗎?我們還會成為兄弟嗎?雖然六年過得這么快，但在我生命中你們是美好的回憶。回到現(xiàn)實，好好珍惜最好的時光。QQ上還留著彼此的足跡，翻找著對話，一點點在回憶中入睡。
六年友誼長河，我們放不開了!
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