畢業(yè)聯(lián)歡會作文(8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的畢業(yè)聯(lián)歡會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文1
六一兒童節(jié)那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會呀！
我和小彬是聯(lián)歡會的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會致辭。甘老師笑著說：”同學(xué)們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會，希望同學(xué)們參與其中，玩的開心，讓這最后一個六一兒童節(jié)成為大家成長路上最美好的回憶！“話音剛落，同學(xué)們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對著朝夕相處的同學(xué)們，我一點也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個節(jié)目表演完后，我們開始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見小欣和小琳往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開始了。只見小林靈活的蹦來蹦去，不停地躲著窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進(jìn)”。小欣也是信心十足，不一會兒，小琳的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會兒用右腳去踩，一會兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀！我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×找膊桓事浜�，也要去踩小欣的氣球�！班兀 敝灰娦⌒滥_上只剩下兩個氣球了�！班剜�！”誒呀，一眨眼的時間，小欣居然把小琳的連個氣球都踩破了，小欣獲勝啦！
接著，我們還欣賞了動感的街舞、風(fēng)趣的小品……最后的壓軸戲——萬眾期待的時裝秀來了！
我們班的漂亮女生們這會兒都落落大方的出場了。首先是班長小欣帶領(lǐng)上場了，然后是我和蘭蘭，接著是小彥和卉卉……臺下還有不少忙著拍照的同學(xué)們呢！此刻，大家臉上掛滿了快樂的笑容。
聯(lián)歡會在大家的笑聲中結(jié)束了，大家今天都非常開心，但其中還摻著一點不舍，最后一個六一兒童節(jié)過去了，但我和同學(xué)間的歡樂回憶卻不會消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠(yuǎn)盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文2
看著被太陽烘烤的學(xué)校，我心中更是戀戀不舍。�。∥业哪感０�，曾經(jīng)那操場是我們奔跑的地方，那長滿芒果的芒果樹，它那長長的樹枝籠罩著我們，我們在它下面做游戲……
那天，我們在班上舉行了聯(lián)歡會，教室里里外外全綁上了氣球，五彩繽紛的氣球綁在一個個充滿我們心中的理想的彩帶上。一條過來一條過去。我是班上的布置員，雖然以前我在班上只是一個默默無聞的學(xué)員。但今天，最后的一天，我要將我心中最漂亮的場景綻放在我們的教室。
開始了，當(dāng)班長宣布畢業(yè)聯(lián)歡會開始的時候，我們幾個同學(xué)把彩帶噴了出來。五顏六色的的絲帶從罐子里噴出來，噴在空中，噴在我們心里。真的很美很美。大家不禁哈哈大笑起來，咦！怎么回事呢？原來是我噴彩帶噴到風(fēng)扇上去了，風(fēng)扇好像很高興。把彩帶在它身上飄來飄去，不肯把彩帶放下來。
第一個節(jié)目開始啦。搶凳子，搶不到的同學(xué)要表演一個節(jié)目。一輪結(jié)束我們最調(diào)皮的男生輸了。哈哈，有同學(xué)居然喊要他表演脫*舞。主持人問他要表演什么，他很積極的回答“太空舞”看著他表演的非太空舞又像的太空舞，真的滑稽極了。大家不由得哈哈大笑鼓起排山倒海的掌聲，一個個滑稽可笑的表演真讓人難忘。
第二個節(jié)目開始了，這個游戲的名字叫做“你猜你猜你猜猜呀”是由主持人拿著詞目，一個同學(xué)不說話表演那個詞是什么，另一個同學(xué)猜是什么詞，這個游戲結(jié)束沒有猜對兩個以上的同學(xué)就要唱首歌，我和班上一個玩的不錯的同學(xué)上去。我來比劃她來猜，最后我們很輕松把四個詞都答對了。這個游戲考的是同學(xué)的團(tuán)結(jié)能力。
最后一個節(jié)目了，是由我們班上的女同學(xué)合唱的歌曲“北京東路的日子”，我們將這首歌送給老師送給母校。
所以節(jié)目都結(jié)束了，該我們吃東西，寫同學(xué)錄的時候了。講臺上各式各樣的零食，大家開心的吃著這些誘人的美食。不會傷心，不會難過，因為大家都想在最后一天，把最美的笑容送給老師同學(xué)以及母校。
每當(dāng)路過學(xué)校，我都會深深凝望著我的母校，��！那是我們成長的地方，那是我們學(xué)本領(lǐng)的地方。那操場上凝聚著喜怒哀樂，凝聚著我們踏入未來的笑容！我的同學(xué)老師，我不會忘記你們，我要把你們放在我記憶的腦海里，永遠(yuǎn)存放起來！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了小學(xué)階段的最后一個星期，這六年來，我們相互陪伴，走過了無數(shù)美好的歲月，過完這一周，我們即將各奔東西班長略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會的序幕。
也許是因為最后一次在同學(xué)們面前表演了，同學(xué)們的準(zhǔn)備都很充分，想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞，或者魔術(shù)、女團(tuán)舞，上臺表演的同學(xué)都很賣力。換做平時，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學(xué)們很少笑，只是眼睛定定地望著臺上的同學(xué)，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個人的心上；那掌聲，似無言的告白，訴說著同學(xué)們深深的眷戀。
輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對視一眼，用我們幾年練就的默契動作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅(qū)散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們怎么甩，都無法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié)，我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺，接連踢破三個木板。�。。�！我大喝一聲，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來。好！也許是受到我的`感染，同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。
節(jié)目在繼續(xù)，時間在一點一滴的劃過。一陣輕柔的歌聲，傳入同學(xué)們的耳中：
微微晨光點亮這喧囂世界
微微溫暖融化昨夜的冰雪
就像是每一秒都稱為歲月
微微從不停歇
微微就是秋天里每片落葉
微微就是彩虹里每滴雨點
微微她很渺小卻從不疲倦
微微就是我們
微微
多少次跌跌撞撞才學(xué)會堅強
多少次在迷茫之中尋找方向
多少次跌倒之后再站起來面對再勇敢去闖啊
這唱的不正是我們嗎？六年來，我們每天從微微晨光中醒來，一分一秒相互陪伴走過六年的歲月，一起看春花，一起賞落葉，有風(fēng)霜，有雨雪，但我們從不疲倦，從不停歇，在跌跌撞撞中尋找著未來的方向。
同學(xué)們，祝你們前程似錦，夢想成真！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文4
六年的小學(xué)生活總會留下些回憶，這不，為了這次聯(lián)歡會，同學(xué)們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時候，同學(xué)們表現(xiàn)良好，什么節(jié)目也沒刪，都很不錯。就在活動前一天放學(xué)后，老師叫住幾個同學(xué)，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。
終于來了，那一天——畢業(yè)聯(lián)歡會。我迫不及待，沖進(jìn)教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續(xù)續(xù)，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。
節(jié)目也進(jìn)行了一大半了，可我只斷斷續(xù)續(xù)地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風(fēng)過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學(xué)笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結(jié)了;再是《海燕》這個小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭辯，讓人眼前一亮，格外有趣!
在節(jié)目中，最帶動人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學(xué)們紛紛為朱老師獻(xiàn)上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡!
之后，我并不知道自己還要當(dāng)著同學(xué)的面畫畫，我頭皮一緊，心一驚，手癢癢著上了臺，畫了一株荷花就下了臺。下來后，我感覺自己的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，手心里滿是汗……
活動結(jié)束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學(xué)們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。
六年的小學(xué)生活就只留下了這么多嗎?錯，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文5
時間漸漸的流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我也已經(jīng)畢業(yè)了。想起那天的畢業(yè)聯(lián)歡會，好懷戀啊······
那天早上，我早早的起了床，穿好衣服洗好臉梳好頭，便背著書包提著自己為老師買的禮物走了出去。不曾想，一出去，便遇見的周敏、張杰、李松······一些人，手里大包小包的提著，當(dāng)時又在下雨，大家的身上都濕透了。我看了看，發(fā)現(xiàn)他們提了兩箱礦泉水、瓜子、棒棒糖······我問他們要不要我?guī)兔�，他們搖了搖頭。于是我們大家便一起到了學(xué)校，到了學(xué)校后，悲劇發(fā)生了——我和周敏的頭上被張杰和李松撒許多金粉——造孽啊~~~~~~但，此時，我又突然想起我和陳露的主持人臺詞還沒有寫完，于是我又叫來陳露一起寫起了臺詞······
終于，到了第三節(jié)課，不過，這節(jié)課，冉老師只是讓我們看一下還有沒有要問的，如果沒有了，就可以準(zhǔn)備畢業(yè)聯(lián)歡會了。我們非常開心，這時，張杰悄悄走向冉老師的身旁——三包金粉撒向冉老師的頭上——大家鼓起了掌！我們也對冉老師說：“冉老師，你-真-美！”那現(xiàn)在，我們也該做自己的工作了——我和張瀾月、李艷霞去請各位領(lǐng)導(dǎo)老師；其他同學(xué)留在教室內(nèi)打掃。當(dāng)我們?nèi)齻�請完領(lǐng)導(dǎo)老師回來時，發(fā)現(xiàn)六三班的衛(wèi)生，只有女生打掃，而男生，像瘟神似的~~~
不久，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，此時，老師們也來了。我和陳露向大家說：“畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始”大家又一次地鼓起了掌！我們的第一項活動是表演節(jié)目。有歌伴舞、有歌舞表演、有口琴演奏、有雙人唱······反正是玩的不亦樂乎。我覺得最有趣的是心愿實現(xiàn)環(huán)節(jié)，老師們抽同學(xué)們自己的心愿，然后就是實現(xiàn)那個同學(xué)的心愿，田老師抽到的是李艷霞的心愿：希望能和各位老師擁抱。當(dāng)她擁抱后，大家也都擠了上去，一個一個的和各位老師擁抱了一次。冉老師抽到的是：希望班上的同學(xué)能夠男女生手牽手唱感恩的心。我本來在前面，一下子被他們擠到了后面去，在后面，那些男生就起哄，讓我和代佳興牽手。大家唱完感恩的心后，活動又繼續(xù)了下去······
好懷戀那次的畢業(yè)聯(lián)歡會吶！不過，也不知道何時才能見到舊同學(xué)和教過我們的老師了！
畢業(yè)聯(lián)歡會作文6
六一兒童節(jié)那天，教室里的笑聲此起彼伏。因為，今天要舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會呀!
我和小彬是聯(lián)歡會的主持人，我們先報幕，然后是甘老師為聯(lián)歡會致辭。甘老師笑著說：”同學(xué)們，大家同窗近六年了。今天，我們舉行一場畢業(yè)聯(lián)歡會，希望同學(xué)們參與其中，玩的開心，讓這最后一個六一兒童節(jié)成為大家成長路上最美好的回憶!“話音剛落，同學(xué)們便報以雷鳴般的掌聲。
我也報名參加了。輪到我表演了，我清了清嗓音，信心十足的走上舞臺，輕輕地唱起了我早已能背誦的歌曲。面對著朝夕相處的同學(xué)們，我一點也不緊張。歌曲剛唱完，大家便為我歡呼鼓掌。
幾個節(jié)目表演完后，我們開始玩“踩氣球”小游戲。大家都躍躍欲試。只見小欣和小林往自己的一只腳上綁了3只氣球，在裁判的一聲令下，激烈的“踩氣球”比賽便開始了。只見小林靈活的蹦來蹦去，不停地躲著窮追不舍的小欣，似乎要“以退為進(jìn)”。小欣也是信心十足，不一會兒，小林的一只氣球便被小欣踩破了。小欣勝券在握，一會兒用右腳去踩，一會兒用左腳去跺，看樣子是要乘勝追擊呀!我們不禁微笑林捏了一把汗�？尚×忠膊桓事浜螅惨ゲ刃⌒赖臍馇��！班�!”只見小欣腳上只剩下兩個氣球了�！班剜�!”誒呀，一眨眼的時間，小欣居然把小林的連個氣球都踩破了，小欣獲勝啦!
接著，我們還欣賞了動感的街舞、風(fēng)趣的小品……最后的壓軸戲——萬眾期待的時裝秀來了!
我們班的漂亮女生們這會兒都落落大方的出場了。首先是班長小欣帶領(lǐng)上場了，然后是我和蘭蘭，接著是小燕和慧慧……臺下還有不少忙著拍照的同學(xué)們呢!刺客，大家臉上掛滿了快樂的笑容。
聯(lián)歡會在大家的笑聲中結(jié)束了，大家今天都給敞開心，但其中還摻著一點不舍，最后一個六一兒童節(jié)過去了，但我和同學(xué)間的歡樂回憶卻不會消失，它們將化做一朵朵美麗珍貴的花朵永遠(yuǎn)盛放在我心間。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文7
幾周前，當(dāng)老師宣布要召開畢業(yè)聯(lián)歡會時，我們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道，這將會是在我們離開學(xué)校之前，最后一次舉行聯(lián)歡會，所以我們要搞的熱鬧點。
這周三下午，我們來到了教室，教室的黑板上寫著“畢業(yè)聯(lián)歡會”五個醒目的大字，還用心的在黑板上畫了一幅黑板畫，寫上了畢業(yè)贈言，在畢業(yè)贈言的下面畫了我們拔河比賽，紅歌比賽的場面。
畢業(yè)聯(lián)歡會開始了，這次與以前的聯(lián)歡會截然不同，這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾”，臺下，同學(xué)們早就準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
“六一班畢業(yè)聯(lián)歡會正式開始！”臺上，兩位主持人已經(jīng)宣布聯(lián)歡會開始，臺下，同學(xué)們已經(jīng)調(diào)換了座位，兩三個扎成一堆，四五個坐成一群。聚在一起有說有笑，也不忘鼓掌。
第一個節(jié)目是張銘洋和李鈺潔表演的《桃花笑》，他們在臺上自信的樣子，便可看出他們的努力，“少年的心兒永不老”這是初衷，是由衷，無論我們走到那里，走的有多累，只要回到母校，我們就還是少年，少年之心永不變。
接下來是三組詩朗誦，他們的朗誦慷慨激昂，抑揚頓挫，每個音節(jié)都是一種享受，都透露出了他們的真情——對母校的，對老師的，對同學(xué)的，感激，感動，感慨。
節(jié)目一個個結(jié)束，壓軸大戲終于出場，“下面請欣賞相聲《攀比》，表演者：楊子展，陳默，何睿洋�！彼麄�?nèi)齻�一上場就讓大家靜一靜，同學(xué)們算是安靜下來了，都期待著這三位的發(fā)揮�！耙话}，您是吃鹽來了吧？”一句話引得同學(xué)們哈哈直笑，一場相聲下來，笑得直不起腰。
節(jié)目結(jié)束后，我們評選最佳節(jié)目，當(dāng)然毫無疑問的是最后一組相聲。畢業(yè)聯(lián)歡會在歡聲中結(jié)束了。
我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，但是能跟同學(xué)們過得這么開心，我也就心滿意足了，我也希望，畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣，每一天臉上都掛著微笑。六年不遠(yuǎn)，只不過六次秋冬，六年不近，所有光景成了一次旅程，它不是一個數(shù)字，是我們的成長見證。
畢業(yè)聯(lián)歡會作文8
在同學(xué)們的眼中，今天的天空最明朗，今天的陽光最燦爛，今天的花朵最嬌艷，今天的我們最快樂。盡管今天上午突然下起了蒙蒙細(xì)雨，但也絲毫沒有掃了我們的興致。因為，我們迎來了一個孩子都無比向往的節(jié)日――六一國際兒童節(jié)!
在這屬于我們的節(jié)日里，我們踏著輕快的步子來到教室，不是來上課，而是來參加慶六、一聯(lián)歡會!對了，忘了告訴你，我們今年的六、一兒童節(jié)與往年的不同哦!往年的的慶六、一聯(lián)歡會，是學(xué)校組織的大型文藝匯演，而今年，是各個班級自己舉辦班級聯(lián)歡會。這不，我們五年級三班“慶六、一聯(lián)歡會”在我們幾個主持人的激情宣布聲中拉開了帷幕!
“好美的琴聲啊!”“旋律真美呀!”“彈奏得可真好!”同學(xué)們在贊嘆誰?哦，原來是我們班的小鋼琴家――李婕在為大家演奏《快樂的女戰(zhàn)士》呢!那嫻熟的技藝，那悠揚的琴聲把同學(xué)們牢牢地吸引了。
耳朵享受過聽覺的盛宴，眼睛也該享受一下視覺的盛宴。說來就來，接下來就是韓明曉、孫瑩為大家?guī)淼碾p人舞《彩云之南》。只見她們身穿綠色長裙，手持綠色折傘，好似從畫里走出的仙女。優(yōu)美的樂曲響起，她們就像兩只輕盈的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美不勝收!
接下來的節(jié)目就更精彩了，有楊程棟、陳志鵬、周興辰帶來的小品《作弊記》;李文豪、張宇、馬昊濤、褚穎和韓明曉給我們帶來的歌曲串燒;于東印、李明茹、褚耘見等同學(xué)表演的課本劇《司馬光砸缸》;還有賈彥翔等同學(xué)的魔術(shù)小絕活兒;劉正汝、鞏雨嫣兩人帶來的相聲;楊程棟、孫予揚等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的中國夢》……其中，我最喜歡的就是爆笑小品《壞學(xué)生》了。小品中的學(xué)生淘氣、調(diào)皮，他們“同心協(xié)力”地氣走了許多的老師。這不，新來的侯老師也不例外，第一節(jié)課沒上完就被氣走了。哈哈，真有趣!
快樂的時光總是那么短暫，今2年的慶六一聯(lián)歡會在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但它會永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。我期待明年的六一兒童節(jié)快快到來!
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