初中畢業(yè)作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的初中畢業(yè)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中畢業(yè)作文 篇1
又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過時(shí),我們就要各奔前程,在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢想
是啊,時(shí)間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門,我的心里有一種說不清楚的滋味,只覺得有些舍不得,舍不得老師和同學(xué),還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿愛的六年三班.
六個(gè)希冀的春天,我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),請別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。
在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校:在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。
在這個(gè)即將分開的時(shí)候,不只要對朋友說些什么,更要對老師說些有意義的話:悅耳的歌聲,嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制,只有我的祝福是永恒的,獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見了母校,再見了老師,再見了我的同學(xué),我們即將跨出校園,開始新的學(xué)習(xí)旅程,一路上,難免會有荊棘,風(fēng)暴和雷鳴,我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.
母校,老師,同學(xué):珍重”。
初中畢業(yè)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼就到四月了,四月的天氣格外晴朗,陽光照射著一草一木,我們的心也隨著愉快起來,為什么呢?為了明天要春游了,更是因?yàn)檫@是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實(shí)踐活動了。 路面上濕漉漉的,是老天在為我們這個(gè)群體將要畢業(yè),將要分散而哭泣嗎?
我抬頭望著天空,一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上,涼涼的,一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子,在園嶺小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒,如電影般放映又消失。 “到了”,“到了”!隨著一陣陣的歡呼聲,我們下了車,看著同學(xué)們歡笑的樣子,我不禁留戀起來了,等畢業(yè)后,我還看得到嗎?我們呼吸著同樣的空氣,泥地上踩著我門的腳印,一個(gè)覆著一個(gè),可是到了明天,他們還會在嗎?
——會在的,它會一直在我們的心里。 午飯的時(shí)間到了,這次的午飯比較特殊,是要我們自己親手做,老師給我門每人發(fā)了材料,刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋,是用柴點(diǎn)著火的,準(zhǔn)備好了一切東西,要下櫥了,為了點(diǎn)著火,我門用完了所有的紙巾,被煙熏得直留眼淚,可是我們沒有一個(gè)人愿意離開,天空下起了雨,頂棚漏水,滴得我們的頭發(fā)都濕透了,沒有人知道那是汗水還是雨水,盡管下雨,我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌,來,你去提幾桶水來。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味,絲毫不在乎老天在下雨,黃泥濺滿身,褲子鞋子全濕了,所有的菜都做好了,我們卻狼狽的如同一群野孩子,沒有埋怨,只有笑聲,“哈哈,你臉上都是黑黑的!薄澳阋埠貌坏侥模茨愕哪,紅得像猴屁股似的!
就這樣你一言我一語,大家都丟掉了所謂的`市井習(xí)俗,反樸歸陣的嬉戲玩鬧,放肆的大笑……吃飯的時(shí)候菜盡管有些不熟,可是仍是很香,很甜,畢竟這是第一次群體做飯吧! 雨還在下著,可是你知道嗎?在我門的心中,仍是一個(gè)晴天。
初中畢業(yè)作文 篇3
剩下一年半,馬上畢業(yè),心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽光,我想抓住我在地面看到的一切,我無法控制我自己,寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在我的身上,重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成我的最愛,還何況我曾經(jīng)愛過的,癡迷過的和信奉過的。
我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來,就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢,過去的一切也許必將成為歷史,過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會保存住這段美好的記憶,這段讓人愛和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動詞,在被風(fēng)吹過的夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春和誓言的土地,八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在我們眼里也變的美麗和寬廣起來,以前我們最討厭的老師,我們也突然覺得他最近親切許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè),就會發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無限感慨。
說真的,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,我們真的就要畢業(yè)。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。
一年半之后,我們就真的要畢業(yè)。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說。整理整理背包,我大步的離去。為一個(gè)理想,為一個(gè)新的起點(diǎn),開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛和恨的班級。
初中畢業(yè)作文 篇4
沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底!}記
風(fēng)輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓龃河杲蹬R的時(shí)候,我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。
歲月如流,時(shí)光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時(shí)萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間,已輪到我的畢業(yè)之年;厥啄切┤鐭燂h渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。三年前,我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會辜負(fù)明天。
時(shí)間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個(gè)聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時(shí)常在夢中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能夠釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個(gè)個(gè)字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。
初中畢業(yè)作文 篇5
進(jìn)入最后一年,平淡的生活逐漸變得忙碌起來。緊張的學(xué)習(xí)忙碌而充實(shí)。這一年揮灑汗水,這一年有過淚水,這一年還有歡笑。初三,忙碌的一年,充滿了人生百味。
這一年我們揮灑汗水。
這是至關(guān)重要的一年,是千里旅途的最后一站,是千米賽道的最后一程。為了自己的理想,為了自己的人生,我們必須努力。認(rèn)真面對每一次作業(yè),謹(jǐn)慎對待每一場考試,是我們的要求。多學(xué)一會,少玩一下,是我們付出的努力。我們?yōu)樽约簱]灑汗水,為自己有所收獲而奮斗。汗水不會白流,有付出不會無所獲。多揮灑一份汗水,對自己的未來多一份把握。汗水,讓這一年不留遺憾。
這一年我們有過淚水。
人生道路上,難免有些磕磕碰碰,自然少不了淚水。這一年,我們或多或少經(jīng)歷過失敗;蚴且欢螘r(shí)間的退步,或是月考中的失敗,或是測驗(yàn)中的失常發(fā)揮。大大小小的失誤影響著我們的情緒,帶出我們的淚水。但要知道,失敗不算什么,我們要的勝利不是一時(shí),而是最終。淚水,讓我們面對挫折。
這一年我們還有歡笑。
緊張的生活中也不乏歡笑。還記得第一次班級聯(lián)歡晚會嗎?在燈光下這個(gè)晚上,整個(gè)班級熱鬧非凡。十多個(gè)節(jié)目讓整個(gè)教室充滿歡笑,一張張笑臉定個(gè)在燈光下。每一張笑臉都會成為我們我們最美好的回憶。歡笑,讓記憶更美。
忙碌的初三,給三年的初中畫上一個(gè)完美的句號。這一年承載汗水、淚水和歡笑。忙碌的初三,讓我們無悔。
初三,是努力的年紀(jì)。
三年的時(shí)間即將結(jié)束,這三年,我們由青澀走向成熟,在忙碌中不斷努力。三年讓我們改變,三年的記憶永遠(yuǎn)難以忘記,三年最美好的年華。這三年,我們無悔。
初中畢業(yè)作文 篇6
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪恕τ谖夷亍幸惶焱砩衔易鲈谖业呐P室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是xx吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接xx!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,xx早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
畢業(yè)?畢業(yè)!
初中畢業(yè)作文 篇7
清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠地,在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
——這,是我的第一筆財(cái)富。
時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗(yàn)成長的滋味。可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
我的時(shí)間終究會走到盡頭,我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間,我不知道將有什么,但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上
帝是公正的,他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說道:“上帝造物用了7天,他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù),其中有7的1次方次次歡樂,7的7次方次痛苦,7的0次方次死亡??”面對上帝的賜與,我不會拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,我的人生才會真正豐富而充實(shí)!
曾經(jīng),有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前,我珍惜了,并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來:一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活??
精彩讀書行
我暢游在書的海洋,坐著輕舟在三峽之中急流勇進(jìn),感受李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的喜悅與豪情,時(shí)而又體驗(yàn)酈道元“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”的凄涼,不禁潸然淚下。兩種截然不同的感情蕩滌心扉,我不禁大呼“精彩”!
我漫步于塞外大漠中,看王維點(diǎn)燃的那一柱孤煙筆直入天,欣賞“長河落日圓”的動人畫卷,令人流連忘返。天空中,雁去衡陽,大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計(jì)”的報(bào)國思鄉(xiāng)之情。軍營中羌管悠悠,傾訴思鄉(xiāng)之情。此情此景,怎能不令人感動至深,我于是大呼“精彩”!
我在岳陽樓上憑欄佇立,看著長江水滾滾東逝,孤帆遠(yuǎn)影,旭日東升,我看到了范公筆下“銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳,雕梁畫棟,給人的是一種氣勢,一種美感。站在這里,你會感受到什么是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù),我不禁大呼“精彩”!我流淚于雨果的《巴黎圣母院》,因?yàn)槲矣H眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓,在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲;我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達(dá)被一幫壞人拐走,受盡苦難,終與母親相認(rèn)。我更為卡西莫多與愛斯美拉達(dá)的死感到沉痛。因?yàn)檫@深深的觸動,我感慨流淚,
初中畢業(yè)作文 篇8
初中的三年,說長也不長,說短也不短。眨眼間,三年就過了。說沒有留戀是假的,我們是初生的雛鷹,總有一天要離開哺育著我們的鳥巢。但再次面對那熟悉的,陪伴著我們過了三年的一草一木,不禁輕聲的嘆了一口氣。
三年來,三年了。多少個(gè)日日夜夜我們一起在操場上嬉戲,一同被老師責(zé)罵。那些零零丁丁的畫面在腦海里一閃而過,輕輕的撫摸在那棵學(xué)校了的大榕樹,想到了很多很多。如果時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那時(shí)刻那么多好,如果我好好珍惜以前的日子該多好,如果我┅┅
靜靜的走在走廊上,聽著低年級的朗讀聲突然覺得心里一揪一揪的。曾經(jīng),我們也曾舉起課本大聲的讀出來我們的自豪,曾經(jīng)我們也曾一起站在舞臺上大聲的唱著屬于我們班獨(dú)有的歌,曾經(jīng)我們也在義賣會上大聲的叫賣著。說那一切,我們是那么的自豪,那么的驕傲,那么的榮幸?上В覀儗痪镁鸵鞅紪|西路,離開那個(gè)屬于我們的家,那個(gè)屬于我們的鳥巢。
郭老師,以后無論我變成怎么樣,無論今后我走到哪里,您都是我們的班主任。雖然有時(shí)候您很嚴(yán)厲,雖然我們老是惹您生氣,但是您永遠(yuǎn)都是我們心目中最好的,最負(fù)責(zé)的班主任。您從來沒有放棄過我們之中的任何一個(gè),從來沒有真真正正的認(rèn)真處罰過我們。我知道是我們調(diào)皮,搞到其他科的老師老師向您投訴。我知道是我們調(diào)皮,搞到您無論去哪都背上了我們的黑名。我們也知道,您的工作量本來就很多,還有管理我們的確很辛苦,但您從來就沒有抱怨過。
級長:您是我們心目中最害怕,也是我們最佩服的一個(gè)女強(qiáng)人。我們級在您的管理下變得有條有理,就算平時(shí)裝裝小混混的人在您面前也不敢多說兩句。8個(gè)班,我們年級一共有八個(gè)班,您卻可以整理的滴水不漏,而且還有教初二的生物課。級長,我敬佩您,長大我也要做像您這樣的女強(qiáng)人!
同學(xué)們,謝謝您們陪伴著我這初中的三年。這三年里的確讓我受益匪淺,讓我懂得怎么與人相處的技巧,懂得了許多做人的道理。人就是這樣,只要您真心相待,別人也會對您真心相待。這三年我不會忘記,不會忘記我們身邊的每一個(gè)人。
也許,的確將來我們會各奔東西。明天也許有的人也許會成為國家的棟梁,有的人會成為國家的敗類。但我可以肯定:我永遠(yuǎn)也也不會忘記曾經(jīng)我們初中三年的一點(diǎn)一滴,我也絕對不會做任何傷害國家的任何事情。
路看上去的確很長,走起來也難免很辛苦,但不知道為什么,到達(dá)終點(diǎn)以后回頭看回這條路總是感觸萬分?匆娺@條不知道自己跌跌撞撞了多少次的路,那一個(gè)個(gè)由自己走下來的腳印,突然會希望自己再走一遍的沖動。
不能停留,不能再停留了。謝謝這一路上陪伴過我成長的過路人,您們真的教會了我很多東西。不管物質(zhì)的,還是肉體上的,還是精神上的。您們真的幫助了我很多很多,這三年我把它都記在了心上。
雛鷹已經(jīng)長大,張開那個(gè)屬于自己的翅膀,飛向天空。雖然它離開了這個(gè)家,但它永遠(yuǎn)也不會忘記自己曾經(jīng)的家。它必須離開自己曾經(jīng)的鳥巢,因?yàn)樗w向天空,創(chuàng)造一個(gè)比這個(gè)更大,屬于它唯一的家。
初中畢業(yè)作文 篇9
年少時(shí)的夢,像朵永遠(yuǎn)不凋零的花。
歲月席卷,我們卻聽到時(shí)間磨損的聲音。
我們似乎還能記得,開始的開始,走進(jìn)來時(shí)那帶點(diǎn)茫然帶點(diǎn)緊張的眼神。
可在這最后的最后,在我們來不及喘息的傷感里,我們又不得不走了。
踱下教學(xué)樓,走過操場,穿過食堂,經(jīng)過綠樹紅墻、歡聲笑語,流連在路的盡頭,我們一再回望。
這或許是我們第一次,也將是最后一次,用從未有過的無比珍惜又無比肅穆的心情,把眼光撥撒在歲月的每個(gè)角落。 也不曾忘記,那次激情澎湃的運(yùn)動會。是誰一次又一次征服那看似高不可及的橫桿,最終勇奪桂冠?又是誰在長跑途中不幸岔氣,以至于沖過終點(diǎn)后便一下子栽倒在地上,許久都站不起來?
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