畢業(yè)，再見作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的畢業(yè)，再見作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)，再見作文1
人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會(huì)不只一次地糾纏在我們的心中。任時(shí)光的帶走如何堅(jiān)決，可有些人，有些事還就是會(huì)完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時(shí)我曾很自信地認(rèn)為，長(zhǎng)大了就能夠游刃有余地去應(yīng)對(duì)人生中的愁思。能留住的，就留住；留不住的，就將它微笑拭去。但當(dāng)一些些別離的場(chǎng)面映入眼眸時(shí)，百感交集的我卻不得不承認(rèn)自我的多愁。原先能微笑著將一段時(shí)光放下并不就是那么的簡(jiǎn)單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)你問及他的內(nèi)心時(shí)，也還就是會(huì)發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會(huì)有凋謝的那天。龔自珍曾認(rèn)為“落紅不就是無情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時(shí)的美，卻未曾了解到花落時(shí)的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當(dāng)然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠(yuǎn)的詩意。
我想，以后每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠(yuǎn)的高中生活。畢業(yè)季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學(xué)錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號(hào)。
“你會(huì)記得我的對(duì)吧？”還記得啊kim曾那么認(rèn)真地對(duì)我說過這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因?yàn)槲覀冏鳛榘嗌蠟閿?shù)不多的男生，怎能帶頭煽動(dòng)對(duì)高考不好的情緒呢？我，還會(huì)，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對(duì)我說出的這句話，似乎教室里的倒計(jì)時(shí)還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動(dòng)。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時(shí)候，那么圣潔卻又那么遙遠(yuǎn)。每當(dāng)翻閱自我當(dāng)初寫下的情緒時(shí)，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑽野察o想起？
恰似做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀(jì)念的過往。
青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠(yuǎn)方。
還記得畢業(yè)那年，學(xué)校里的鐵樹開花了，據(jù)說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個(gè)消息之后，班上的同學(xué)都欣喜若狂地拿手機(jī)去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我?guī)退找粡埾�。看著他那著急忙慌的樣貌，我真想好好教育他一頓。
“學(xué)習(xí)怎不見你這么熱情？”
“學(xué)習(xí)又不就是一百年才能學(xué)一次�！�
若我們必將相忘于江湖，你會(huì)不會(huì)好好珍惜以前一齊過的那段時(shí)光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時(shí)光般微微飄走。
那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠(yuǎn)的空間里�；ㄩ_昨日，而你們，總不在。
畢業(yè)，再見作文2
今天，我是真的真的畢業(yè)了，到現(xiàn)在我才真正明白畢業(yè)這個(gè)詞的含義。六年圓夢(mèng)在今朝，六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個(gè)畢業(yè)考；六年的相聚與情誼就為了在離別時(shí)送上一個(gè)最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。
昨晚，是我與小學(xué)的師生在一起的最后一個(gè)晚上，盡管已七點(diǎn)多，可外面的天空依舊微亮，我在教室整理完書本后，走到了教室門口，班主任在最后一刻寫好了同學(xué)錄拿給了我，當(dāng)時(shí)我有些驚訝，這兩張同學(xué)錄是一個(gè)新期前拿給老師寫的，原本以為她們?cè)缫淹�，可最后一個(gè)晚上她們還是記得要把同學(xué)錄寫好給我們。我從教學(xué)樓到寢室的路上都在看，眼眶在不經(jīng)意間濕透了。老師的字神采飛揚(yáng)，里面流露出他對(duì)學(xué)生深深的愛，表露出我們大家在一起的四年時(shí)光對(duì)他來說彌足珍貴。老師說，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我、祝福我，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活道路上我能越走越好！我鼻子酸極了，一想到六年的相聚將在明天結(jié)束
我放下同學(xué)錄飛快地跑到寢室，老師讓我們?cè)琰c(diǎn)休息，明天考個(gè)好成績(jī)！可我們又有什么心情休息，我們要在寢室載歌載舞，一首四位六年級(jí)同學(xué)唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程，我們瘋到了10點(diǎn)多吧，一切都已安靜下來，我們各自講述了六年來的往事，說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的，可我覺得上天對(duì)誰都是公平的，它在眷顧我們，讓我們頓時(shí)覺得自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)樗屛覀兌昧苏湎а矍叭�，不要失去了才懂得珍�?/p>
今天我是真的畢業(yè)了，考試結(jié)束的那一刻，語文老師和班主任來教室向我們道別，老師走出教室的那一刻，一大群同學(xué)圍住了她們，語文老師說：快向李老師道別！他們是用來喊得，那喊聲里飽含著無限依戀，李老師只是回過頭來笑看了最后一眼，眼睛通紅，疾步走向辦公室。老師，我們忘了，忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里；老師，當(dāng)了您四年的學(xué)生，我們喜怒安樂一同走過，我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮，經(jīng)常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心校車開走了，一個(gè)聲音卻在校園里回蕩：要常聯(lián)系！
別管以后該如何結(jié)束，至少我們?cè)?jīng)相聚過；不必費(fèi)心的彼此約束，這不需要言語的承諾，六年的相聚、六年的情誼，這對(duì)我們來說都已足夠，不管將來你身在何處，你永遠(yuǎn)在我心中好朋友提著行李包，第一次看見她對(duì)著我哭，他中學(xué)要去嘉興上，一定要常聯(lián)系我，一定要
有這樣一個(gè)班級(jí)，瞧，畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業(yè)照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長(zhǎng)大了許多真的長(zhǎng)大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實(shí)，才能讓你成為一個(gè)頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥�。老師的鼓�?lì)、朋友的信任、同學(xué)的祝福會(huì)讓我走得很遠(yuǎn)，進(jìn)入中學(xué)后我會(huì)帶著所有人的鼓勵(lì)與祝福去奮斗，我會(huì)在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事，我堅(jiān)決不會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失敗而沮喪，我會(huì)笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢(mèng)想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
畢業(yè)，再見作文3
小學(xué)在我的眼里就像一本回憶錄，回憶了我六年里的歡樂和痛苦，至今，記憶猶新，猶如剛剛經(jīng)歷過似的，久久不能忘卻。
我還記得在幼兒園的時(shí)候，就盯著對(duì)面的小學(xué)看個(gè)不停，好像有一種神秘的向往，心里想：什么時(shí)候才能像那些大哥哥，大姐姐那樣背上小書包，坐在明亮的教室里，和許多的小朋友學(xué)習(xí)更多的知識(shí)啊。這幼稚的想法在現(xiàn)在的我看來有點(diǎn)可笑，但卻是這可笑的想法，改變我的一生。
年華似流水。轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我如愿以償?shù)膩淼搅宋倚闹邢蛲男W(xué)。剛踏進(jìn)知識(shí)的殿堂的大門，就看到和我年紀(jì)相仿的小朋友，也背著小書包，在校園里跑來跑去，還有一些害羞的小朋友一直跟在大人的身后，不肯說話，還有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起來。初來乍到的我更加對(duì)小學(xué)增添了幾分向往。
我被幸運(yùn)得分到了二班，為什么說幸運(yùn)呢？因?yàn)檫@樣我才會(huì)認(rèn)識(shí)到改變我一生的第一位良師，她姓金，深邃的眼窩仿佛鑲嵌了兩顆大大的眼睛，一眨一眨好像會(huì)說話一樣，修長(zhǎng)的睫毛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒和微黃的卷發(fā)，最讓人難忘的是她那燦爛的笑容，也許是剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境，都忘了和小朋友打招呼，過了好長(zhǎng)時(shí)間，才弄清楚每一個(gè)小同學(xué)的名字，才發(fā)現(xiàn)有不少幼兒園的好伙伴。
我最喜歡上金老師的課。金老師上課總是用很生動(dòng)的語言來講課，從不是死板的講枯燥的課程。平時(shí)，她總是露著一臉笑容，仿佛燦爛的陽光溫暖地照著剛從地里探出頭的嫩綠的芽?jī)�，但是，只要我們犯了一丁點(diǎn)的小錯(cuò)誤，她總是會(huì)用那兩只大眼睛瞪著我們，好像在說：你知道自己錯(cuò)了嗎？還有，只要我們受傷了，她就用安慰的眼神望著你，好像在說：怎么這么不小心呢？每次，我們考試沒考好，為此懊惱不已時(shí)，他總是會(huì)用那雙大眼睛看著我們，好像在說：沒關(guān)系，這次沒考好，下次繼續(xù)努力，不要灰心，只要你努力就一定會(huì)考好的。金老師這雙神奇的大眼睛給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)的時(shí)候，金老師因?yàn)槟昙o(jì)的問題不得不退休了，可是善良的金老師不把她要退休的事情告訴我們，怕我們傷心。所以，說她是因?yàn)槲覀兲詺�，教不了啦。于是我們陷入了深深地自�?zé)中，但是這突如其來的消息讓許的同學(xué)的眼角濕潤(rùn)了。
小學(xué)是人生旅途中的一塊小小的里程碑，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)這六年的校園生活還是那么依依不舍，當(dāng)初我覺得六年對(duì)我來說真是太漫長(zhǎng)啦，沒想到時(shí)間過得這么快，我都畢業(yè)啦，可是時(shí)光不會(huì)倒流，如果時(shí)光會(huì)倒流，哪怕一天，我都會(huì)倍加珍惜。我對(duì)六年的生活實(shí)在太想念了，想念我敬愛的老師，和我“同舟共濟(jì)”的好哥們，甚至是和我“老死不相往來”的女同學(xué)。也許，只有失去了，才知道珍惜吧，可惜，已經(jīng)晚了，請(qǐng)你們珍惜和同學(xué)在一起的時(shí)光吧！
在畢業(yè)典禮上，我才認(rèn)識(shí)到和自己一起生活了六年的良師益友分別是多么困難，回憶起這六年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從背上書包上小學(xué)，到無憂無慮的三年級(jí)，然后到緊緊張張小升初，最后到畢業(yè)典禮。這六年里，我把我的笑聲、汗水、淚水留在了我最留戀的小學(xué)里。
畢業(yè)，再見作文4
你舉著酒杯在我的面前含著淚說：喝下它，祝你前程似錦。我看著你流著滿臉淚水的臉沉默的轉(zhuǎn)過頭去。什么也不詳說接過來你遞的酒杯仰起頭一飲而進(jìn);
這個(gè)夜晚，月牙彎彎;星光閃閃;單我們都沒有接受這份自然給抒的浪漫。我只是在輕輕的聽你訴說那些過去的往事如煙;你只是很自然的把它們袒露出來磁性的聲音仿佛還在銀光閃閃;我想一個(gè)說著一個(gè)聽著這樣彼此都回暢快些。
你說著向服務(wù)員要拉一瓶紅酒，你又說白酒很烈，我聽著只是輕輕地微笑;你你就仿佛明白我此時(shí)的心情都愿聽你的安排，你把兩個(gè)酒杯斟的滿滿的。看著快要流出來的紅色液體，我伸出手向前擋住時(shí)，你說就讓它流吧，就象自己不爭(zhēng)氣的這些眼淚。我聽后心里感覺酸酸的，這種感覺是我長(zhǎng)這么大第一次感出頗深的。因?yàn)樵谀悴唤?jīng)意間我已經(jīng)看到你的雙眼紅紅的。
我把紙巾遞過去，你沒有接;只是輕輕的推開我的手說：沒事，我便也隨你附和著說：沒事，今天是應(yīng)該高興的日子。你看……話說到一半時(shí)我便感覺到自己的臉上寫滿拉尷尬;你說：是啊，是啊，同學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了我一次都沒有流過淚。今天這是怎么了。怎么了，可能是風(fēng)吹進(jìn)眼睛里吧。我說：是呀，是啊 ，可能是吧。
時(shí)間就在這時(shí)飛快的逝去，我們都沒發(fā)現(xiàn)看看墻壁上的鐘表已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，你說：我們從來沒坐過這么長(zhǎng)時(shí)間。我說：是啊，是啊，你說：時(shí)間過的真快。我也說：是啊，是啊，真快，真快啊。然后我們四目相對(duì)默默無語。
我想說時(shí)間不早了我送你回去吧，還未開口卻聽到你說：我們今晚多留會(huì)好嗎?因?yàn)槊魈煲院笪覀儽銢]有這樣的機(jī)會(huì)了，我當(dāng)然很快的在你說出之后便點(diǎn)了點(diǎn)頭 。
又過了一會(huì)兒你欲言又止的樣子讓我不敢再看向你，只是自己低著頭看著面前你為我倒?jié)M的一杯紅酒，它現(xiàn)在已經(jīng)不在向外溢出。只是仿佛比以前的更紅了，更亮了 忽然你端起面前的酒杯送到我的面前說：喝了他吧，祝我前程似錦。我只是看著你流淚的眼然后抬起頭轉(zhuǎn)過臉一飲而盡淚流滿面……
就這樣我們靜靜的坐著喝了第二杯第三杯……
不知你感覺怎樣，我總覺得這紅酒在我的面前無色無味。如果一定要我說出什么來?它一只是感情的顏色離愁的滋味。
這時(shí)你一不小心酒灑在你的衣襟上，我在恍然中回過頭來看到你深情的眼睛一直在朝我望著;我忙說：小心點(diǎn)，要緊不?你輕輕的微笑著說：沒事，沒事。明顯笑容中有的幾絲尷尬，卻沒有想到你是因?yàn)榭吹轿覞M面的淚水。
你說我們?cè)趺戳?我們不是說好了嗎?今天我們只是為了同學(xué)的情誼聚集嗎?
不要想明天的事嗎?你解圍地說。
是啊，你看你看我們?cè)趺戳?我也說著就這樣又到了12點(diǎn)。我知道我們不能再這樣下去了，要不然明天對(duì)誰都不會(huì)好的。于是我說：我送你吧，你沒有回答只是輕輕地把張開的口又合上，我仿佛隱隱約約中知道你想說什么。因?yàn)槲乙灿型瑯右痪湓捪胝f只是流下的淚水把他淹沒了。過了一會(huì)兒我輕輕地在心里向自己訴說：不要說再見，不要說再見，其實(shí)心里早已淚水嗚咽，卻還要強(qiáng)顏歡笑。
畢業(yè)，再見作文5
就要離開母校了。
午后，我懷著滿腔的依戀，漫步在下著蒙蒙小雨的校園里。朦朧水霧中，昔日的校園就像一幅柔美清雅的水墨畫，樹木顯得更加蔥綠，鮮花朵朵更是艷麗迷人。我仔細(xì)凝望著“母親”的面容，仿佛聽見她在低語：“好孩子，要記得�；貋砜纯窗�！”高大的教學(xué)樓臨風(fēng)靜默，像是在祝福：“高飛吧，勇敢的鷹！”
同學(xué)們簇?fù)碇呦蚨Y堂，進(jìn)行我們的畢業(yè)典禮。這是一個(gè)難忘的日子，三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。我們歡聚一堂，綻放笑容的臉上顯現(xiàn)出無盡的喜悅與激動(dòng)，但此時(shí)此刻更多的卻是內(nèi)心深處的留戀與不舍吧。
伴隨著優(yōu)美的音樂，全場(chǎng)漸漸安靜下來，同學(xué)們把注意力轉(zhuǎn)向了臺(tái)上的屏幕上。視屏中一幕幕讓人懷念的畫面映入眼簾：鋪石曲徑、奏樂銅人、公告表彰欄、橘黃長(zhǎng)亭、塑膠操場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、教工食堂。同學(xué)們那一雙雙留戀的眼睛中流露出了對(duì)母校的熱愛，我們安靜地凝望著，但在我們心中早已掀起層層熱浪。鏡頭慢慢推近，一一介紹了（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班、（6）班的風(fēng)采。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢在眼前閃過。你是否還記得，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們忘懷個(gè)人得失，奮力拼搏的身影？是否還記得看臺(tái)上的我們嘶聲吶喊、加油鼓勁的身影？是否還記得，在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上，我們流盡辛勤的汗水，努力舞出我們的精彩的身影？還有在最后一個(gè)月，我們埋頭苦讀，做了一疊又一疊的考卷，為的是展示最精彩的自己。此時(shí)，同學(xué)們都笑了，拍紅了手掌，卻仍覺得余意未盡�；赝覀冏哌^的這段美好的青春歲月，回望我們留下的深深足印，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏的自信。請(qǐng)相信，這便是青春，風(fēng)風(fēng)雨雨的過程才是真正的人生。而母校則是我們?nèi)松囊粋�(gè)驛站，不管過了多少年，她一直會(huì)是我們共同的家�；蛟S在幾十年后，我們?cè)倩氐竭@里時(shí)，會(huì)又不一樣的感動(dòng)吧。而我，這個(gè)立志闖蕩四方的孩子，收獲的也許不僅僅是記憶，也會(huì)是濃濃的師生情、同學(xué)誼，在我的生命的脈搏里化作了永恒。
是的，三年了，多少個(gè)日日夜夜我們一起走過。我們看見五星紅旗升起來了，同時(shí)也生起了我們的理想。母�！@片深情的土地，她深深地系住了我們的心，教我們?nèi)绾尾幌胨?/p>
陽光鋪灑，春雨溢漾，畢業(yè)生的熱情在這個(gè)夏季燦爛綻放。這個(gè)季節(jié)里有一種圓滿，蘊(yùn)含友情、奮斗的激情；這個(gè)季節(jié)里更有一種召喚，嘹亮著少年少女狂妄的未來。今天，你們?yōu)檎l歌唱？聽，耳邊充滿離愁的旋律。是啊，今天，所有的傷感都一齊迸發(fā)。在過去的三年，心中不是沒有傷感，眼中不是沒有淚水，只是一切的一切非要等到這一天。在這神圣的紀(jì)念日，離愁，別緒……都不約而至，這就是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。今天的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都會(huì)是明天回憶的主角，離開了美麗的校園，愿你們一路走好！
畢業(yè)，我們不說再見。
畢業(yè)，再見作文6
六年時(shí)光，永別了！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨了，我們六年的小學(xué)生活即將就要停留在此刻了。雖然心中有著無數(shù)的不舍得和道不完的別，但是你要知道還有許多的道路需要你去闖一闖，這也許是一件非常殘酷的事情，但是不得不去分離。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們還不是很熟悉，但課堂上有你我的聲音；走廊里有你我朗朗的讀書聲；課件里，有你我追逐嬉戲的身影。就這樣，時(shí)間慢慢的流逝，你我漸漸的成長(zhǎng)；就這樣，你我的友誼逐漸深厚。想起這些，再想想現(xiàn)在我們快要畢業(yè)了！
在小學(xué)六年的時(shí)光里，記載了太多我和同學(xué)們的快樂和傷心的記憶，一句歡笑，一句吵鬧。這將是我一生中，最難忘記的一段美好的回憶！
如今，我就快要畢業(yè)，必須告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作為志向，竭力去回報(bào)母校：在剩下的倆個(gè)月里，我拼命學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。為拿出最好的成績(jī)，來回報(bào)母校，老師對(duì)我的培育之恩。
“畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！”
將進(jìn)入中學(xué)的我，不僅要面對(duì)陌生的環(huán)境，還要接觸陌生的同學(xué)。在中學(xué)的日子里，有時(shí)可能會(huì)想起我的小學(xué)生活，因?yàn)橛刑嗟牟簧?/p>
不舍的教育我的老師、關(guān)心我的辛勤的園丁們，也不舍得和我多年相處的，大家互幫互助、打打鬧鬧的同學(xué)們，是他們給我?guī)砹酥R(shí)、快樂和友誼！曾經(jīng)，披星戴月苦奮斗的我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記師生們的！
時(shí)間，就像我們學(xué)過的一篇文章《匆匆》朱自清說過：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”就好比我們因?yàn)楫厴I(yè)分離了，怎么就不可以回到一起哭，一起笑的校園里的時(shí)候呢？如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過來再一遍，讓我們重新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光，讓我重新和同學(xué)建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長(zhǎng)地久，永遠(yuǎn)也分不開，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開。
假如我們真的畢業(yè)了，使我無法忘卻的是我們那敬愛的班主任和充滿幽默的王老師；我們那親愛的同學(xué)；我們那美麗的校園。
假如說我們要到哪里去聚會(huì)，我一定會(huì)說：“我們?nèi)ツ感０�，去看看我們的老師�！本瓦@樣，我們就可能結(jié)束了六年時(shí)光，而迎來了初中。如果我與你們?cè)僖娏�，不管是快樂的，還是不幸的，我都應(yīng)該樂觀勇敢的面對(duì)接下來的未知的挑戰(zhàn)。
小學(xué)我走了，永別！為什么不說再見呢？因?yàn)槿松挥幸淮�，還會(huì)有第一次？六年級(jí)了，小升初還會(huì)遠(yuǎn)嗎？小學(xué)去了，就迎來了初中。老師，同學(xué)，學(xué)校再見，我永遠(yuǎn)把和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光放在心上！
他們?cè)?jīng)存在過我的生活里，和我一同度過了平平淡淡卻令人懷念的六年，讓我的小學(xué)生活不再單調(diào)，就像是夢(mèng)一樣，悄無聲息地來，雪落無聲地走。
畢業(yè)，再見作文7
作為當(dāng)今炙手可熱的明星企業(yè)家，馬云不可避免地成為眾多年輕創(chuàng)業(yè)者追捧的偶像。一次電視節(jié)目中，兩名80后的大學(xué)生滔滔不絕地談?wù)撟约旱膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目，言語中洋溢著按捺不住的激情與自信。為了能獲得偶像馬云的認(rèn)可，其中一個(gè)豪氣滿天地宣稱：給我投資一千萬元，明天就能分紅，后天就能變成兩千萬元！
馬云聽后，微微搖頭，不僅沒有給他們的創(chuàng)業(yè)藍(lán)圖予以鼓勵(lì)，反倒是當(dāng)頭澆下一盆冷水：如果我是你們的話呢，五年以內(nèi)我不會(huì)創(chuàng)業(yè)，我會(huì)去找一個(gè)公司，踏踏實(shí)實(shí)地工作五年。全場(chǎng)驚愕，兩名年輕人雖然始終面帶微笑，但看得出心里很不服氣。
馬云道出了自己一段鮮為人知的往事。上世紀(jì)八十年代，馬云就讀于杭州師范學(xué)院，風(fēng)華正茂的他，經(jīng)常和同學(xué)們指點(diǎn)江山，激昂文字，一心想做出一番宏圖偉業(yè)。當(dāng)時(shí)的大學(xué)生就業(yè)由學(xué)校統(tǒng)一分配，臨畢業(yè)時(shí)，馬云得到通知，他將被分到杭州電子工學(xué)院當(dāng)一名英語老師。當(dāng)老師，顯然與他創(chuàng)業(yè)理想差距很大，他感到頗為迷茫，于是來到校門口閑逛散心。這時(shí)，突然有人和他打招呼。這不是大名鼎鼎的馬云嘛，一個(gè)人溜達(dá)什么呢？馬云定睛一看，原來是校長(zhǎng)。馬云是校園里的風(fēng)云人物，校長(zhǎng)很關(guān)心他今后的發(fā)展，親切地與他交談起來。馬云直言不諱地說：我希望能夠自己去創(chuàng)業(yè)，而當(dāng)一名教師則心有不甘。校長(zhǎng)沒有多說什么，只是要馬云許下一個(gè)承諾：到那個(gè)學(xué)校去教書，五年內(nèi)不許出來創(chuàng)業(yè)。馬云并不懂得校長(zhǎng)這么做的真實(shí)意圖，但出于尊重，他還是答應(yīng)了。到學(xué)校教書后，一個(gè)月工資只有八十九塊錢，起初馬云勤懇工作，甘守清貧，但后來，一個(gè)巨大的誘惑擺在了面前深圳一家單位邀請(qǐng)他加盟，月薪1200元。92元與1200元，何去何從？馬云想到自己的承諾，咬咬牙，堅(jiān)持了下來。第三年，海南一家公司開出月薪3600元，而學(xué)校還是九十幾塊，馬云思忖再三，還是決定堅(jiān)守承諾。就這樣，他在學(xué)校里教了五年書，失去了很多眼前的利益，但卻得到一樣讓他終身受用的東西：懂得了什么叫做浮躁，什么叫做不浮躁。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理似乎人人都懂，但真切而深刻地領(lǐng)悟它卻需要達(dá)到一種境界，蟄伏了五年的馬云做到了。
帶著一種沉穩(wěn)、踏實(shí)的心態(tài)，馬云開始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程，期間經(jīng)歷了很多的挫折和磨難，在眾人紛紛動(dòng)搖的時(shí)候，馬云卻依然信心十足，因?yàn)樗軌蛘_判斷一城一池的得失和一時(shí)一地的失敗，他更明白堅(jiān)韌的力量有多大。在阿里巴巴網(wǎng)站創(chuàng)立之初，有人說，如果阿里巴巴能夠成功，無疑是把一艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂，馬云說：我就要讓他們看看我是如何把這艘萬噸巨輪從喜馬拉雅山腳下抬到珠穆朗瑪峰頂?shù)�。因�(yàn)槲页恋孟聛�，我懂得怎么去把點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好。一如他當(dāng)初在學(xué)校堅(jiān)守五年，馬云終于一步一個(gè)腳印地創(chuàng)造出阿里巴巴神話，敲開了財(cái)富之門。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是我認(rèn)為當(dāng)不好士兵的人，永遠(yuǎn)也當(dāng)不了一個(gè)偉大的將軍。馬云的成功恰恰印證了他說的這個(gè)道理。
畢業(yè)，再見作文8
三毛說過，我們留不住歲月，青春有一日也會(huì)自然地消失過去，同樣，畢業(yè)總會(huì)在七月到來。離別的傷感，珍藏的過去，未知的前程，青春明媚的陽光也因?yàn)楫厴I(yè)的到來而變得暗淡。那些離逝的風(fēng)，那些沉淀的淚，那些永遠(yuǎn)的誓言，那些永不消失的感動(dòng)和回憶……
陌景新鐘一生響
曾經(jīng)的我，第一次邁進(jìn)這所中學(xué)，眼中總有掩藏不住地好奇與激情。那時(shí)的我，稚嫩的面孔，留著學(xué)生頭，也就是短發(fā)。穿著一身黑色的運(yùn)動(dòng)服，腳穿白色的休閑鞋，背著書包。正尋找著昔日的同學(xué)，終于茫茫人海中找到啦。邁著小碎步，和他們一起討論往后的景象。一聲集合，傳入我們的耳朵，我們便只好停下討論，去集合。幾位老師手中拿著分班的紙，告訴我們?cè)诘趲装�。一個(gè)個(gè)名字陸續(xù)出來，正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，一聲：韓語珠第二班的聲音傳了出來。這一聲撫平了我心中的焦急。分班完畢，我們排著隊(duì)伍進(jìn)了屬于我們的教室。仿佛還記得那時(shí)七二班有48人，都是新鮮的面孔。老師便讓我們熟悉熟悉。大約40分鐘，我們就打成了一片。其中印象最深的便是春曉，和雞脖他們二人的第一次打鬧，至今還放映在我的腦海中。還有榮順，他長(zhǎng)著一副娃娃臉，如一個(gè)小孩紙。我經(jīng)常捏他的臉。雖然他也很想反抗但還是逃不過我的魔爪。
歡聲笑語記心中
初二一個(gè)黃金的時(shí)代，一個(gè)青春的時(shí)光。初二的人也慢慢的少了，有的轉(zhuǎn)學(xué)有的去技校。新愛去了石家莊學(xué)習(xí)，春濤去了技校。還記得沈春濤的一件趣事，至今想到也不禁不住大笑。那是吃飯，我們每個(gè)人都有座位號(hào)，可是我們就是隨便坐，可見我們的不聽話。吃飯時(shí)，18號(hào)的那個(gè)座位，桌面不干凈，老師知道是我們的班的人，但不知道具體是誰，就讓沈春濤去問問。他呢，就問：誰是18號(hào)的，站起來。我們班長(zhǎng)就說：我這有名單你等等。可是他貌似沒有聽見還是問：誰是18號(hào)座位，去打掃桌面。話音剛落，我們班長(zhǎng)就說：18號(hào)座位，沈春濤��！就是這么戲劇性的一幕。我們就哈哈大笑起來，時(shí)不時(shí)冒出來幾句：你這不是賊喊捉賊么！尷尬不！求你現(xiàn)在的心情！而他呢，說了一句確定是我？你沒看錯(cuò)？還有笑什么笑！班長(zhǎng)大人說：沒看錯(cuò)，去打掃衛(wèi)生去吧！他只好走出教室去打掃衛(wèi)生了！
天下沒不散宴席
莊嚴(yán)的主教學(xué)樓，熙熙冉冉的學(xué)生；校道孤寂的樹枝，又開始了生命的輪回；木訥的路燈，忠誠(chéng)的守夜者，橙黃色的公寓樓，現(xiàn)在的我距離中考還有105天。曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼也就各奔東西了！回過頭卻來不及說一句再見！距離我們的友情還有105天，我們就要各奔東西，在人生第二次道路上出現(xiàn)了分歧路，曾經(jīng)的不說再見，要永遠(yuǎn)在一起的諾言也要食言。我不想離開你們，不想斷了我們的友情，我們互相投喂，互相打鬧，在宿舍里唱我是隔壁的泰山，以后恐怕成了奢望。我想我要珍惜往后的105天。
雖然，這個(gè)夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會(huì)牽掛我�。∥易钣H愛的朋友��！我們將告別昨日，駛向去未來的路！但愿人長(zhǎng)久，時(shí)光不老，我們不散！
這個(gè)夏天！這個(gè)畢業(yè)季！我們不說再見！
畢業(yè)，再見作文9
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的各位同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的`學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的各位同學(xué)們、教育我們的老師和度過六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的�；貞浺郧暗膶W(xué)習(xí)日子，和各位同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。六年，說去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的��！在六年級(jí)里，苦盡甘來，取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和成功�！敖�(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過、痛過、哭過、笑過、苦過、喜過、怒過、哀過、樂過，也期望過、失望過、期望過、指望過，甚至絕望過。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望！
我們的童年的腳印，留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谀抢飱^斗過，是忘不了的記憶。各位同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過。
在六年級(jí)里，我們?cè)陔娊淌依镄模骸?/p>
對(duì)升學(xué)考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)宣誓
我莊嚴(yán)宣誓，在未來的90天里，我決心做到
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是由潛力的人，必須會(huì)全力以赴，不留遺憾！”
我們說完，我們就要決心做到！此刻，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！
畢業(yè)，再見作文10
隨著五月的到來，很多東西都漸漸變得不一樣了。這時(shí)節(jié)，漫天漫天的楊絮和柳絮交織飛舞，讓人的情緒因其無孔不入的功力而變得躁動(dòng)不安。
又是一個(gè)畢業(yè)季。
最近圖書館門前突然喧鬧起來了！從三樓的角度看那些在圖書館大門前拍畢業(yè)照的畢業(yè)生，突然有一種恍惚的感覺，去年也是在同樣的位置，我在準(zhǔn)備我的期末考，他們?cè)谏涎菟麄冏詈蟮那啻�。何其相似，如今我在�?zhǔn)備我的又一次“高考”，又一批學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在用自己心底的聲音書寫自己的從前。然而，明年的這個(gè)時(shí)候坐在同樣位置的看客也不再會(huì)是我。想到我的青春也會(huì)在同樣的位置被畫上句號(hào)，難免的會(huì)有些傷神。
想想還有一年也要畢業(yè)了，就想要好好愛身邊的能看到的每一個(gè)人。然而，生活中的雞毛蒜皮的事情太多，總是會(huì)有太多的磕磕絆絆。似乎無論是誰，都有一個(gè)壞習(xí)慣，把所有壞的，不好的情緒都表現(xiàn)在自己最親的人面前，尖酸刻薄的話語，漫不經(jīng)心的回應(yīng)在你的一生中多半都給了最親近的人。而這些看似過去的小細(xì)節(jié)，留給愛你人的傷疤是你永遠(yuǎn)不會(huì)理解的。
而我此時(shí)此刻，在這座大樓里的一個(gè)角落里。靜靜的回憶，慢慢的感慨。
我希望來年這個(gè)時(shí)候的我能夠笑著和我四年的青春說再見，能夠記得淮師經(jīng)歷的每一小段時(shí)光和那些可愛的人，現(xiàn)在可以靜下心來將從大一到大三的經(jīng)歷都回憶一遍�？粗巴饷髅牡年柟�，我時(shí)常在想，如果當(dāng)時(shí)我沒有給自己的未來一個(gè)信仰，現(xiàn)在的我會(huì)是在哪里，過著怎樣的生活，有著怎樣的遭遇，看著誰的書，聽著誰的歌……
所以我很慶幸，當(dāng)初的自己足夠努力，才可能換來如今還算踏實(shí)又清晰的生活。我感覺大學(xué)就像一個(gè)萬花筒，看起來五顏六色，生機(jī)蓬勃。可有人在其中迷失了自己，學(xué)會(huì)的只是一味的沉淪，還有人能夠把握自己這幾年的行走，他們往往能完成從青澀懵懂的大一到成熟穩(wěn)重的大四的這一場(chǎng)疼痛而優(yōu)美的蛻變。所以說，大學(xué)總會(huì)成全一部分人的夢(mèng)想，相反會(huì)讓剩下一部分人的理想成為幻夢(mèng)。
于我而言：大三的我對(duì)現(xiàn)在的自己還算滿意，有著對(duì)未來明確的規(guī)劃，有著對(duì)下一步怎么走的指引，有著不大不小的夢(mèng)想。每天的生活狀態(tài)便是除了上課吃飯，其余的時(shí)間都泡在圖書館，這感覺是甜蜜而溫馨的。每看一本書都感覺是與書里的每一個(gè)人物對(duì)話，每寫一個(gè)一個(gè)代表永生的文字，都是自我內(nèi)心的每一次感動(dòng)，這樣的狀態(tài)可以稱的上幸福。
如今我能夠以這樣的姿態(tài)過自己想要的生活，離不開身邊家人的支持，老師的鼓勵(lì)，朋友的相互接力。這一切的一切都終將在歲月的長(zhǎng)河里變?yōu)橐淮菽?/p>
而我能夠努力做到的事情就是把平凡的每一天都過得幸福，過得充實(shí)，在未來可能的每一天都能做好足夠的準(zhǔn)備去和親近的每一個(gè)地方、每一個(gè)人說一聲再見。能擁有一顆最堅(jiān)實(shí)的心接受未來的所有喜怒哀樂。
【畢業(yè)，再見作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)了再見畢業(yè)作文01-18
畢業(yè),我們不說再見作文12-18
畢業(yè)了再見作文(4篇)12-16
畢業(yè)了，我不舍說再見作文12-24
畢業(yè)了再見作文（通用20篇）12-16
關(guān)于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了我們不說再見750字-畢業(yè)作文01-18
成為畢業(yè)生，我想笑著說再見作文11-24
再見蒲公英作文11-25
再見 母校！作文01-15
再見,六一作文12-26