畢業(yè)的那一刻作文(精選15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的畢業(yè)的那一刻作文,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的那一刻作文1
這樣一本書,它僅僅有六面,而且,看完了就不能再重新看了,就好像它有魔法,看完了就消失。你知道那本書叫什么名字嗎?沒錯,那本書叫做小學(xué)。
小學(xué)6年,初中3年,高中3年,大學(xué)4年。小學(xué)這個階段是最長的。初中的學(xué)生再好看,也沒有小學(xué)的學(xué)生活潑可愛。一晃就過去了6年,它給我們的禮物,也不過是三張試卷和一張畢業(yè)照。
我還清楚的記得,那天:
我們班主任前一天晚上給我們班所有孩子們送了禮物。第二天,有位女同學(xué)把班主任送她的筆弄丟了,于是,教室里就這樣發(fā)生了爭執(zhí)。我們聽她說完這支筆“消失”的原因之后,自己心里似乎就已經(jīng)開始有了懷疑對象。于是,又一場“大戰(zhàn)”開始了。被懷疑對象很傷心,因為她被大家無緣無故懷疑。直到班長來了,才阻止了這場“惡戰(zhàn)”。
快開考了,我們紛紛進(jìn)了考場?纪旰,因為班主任說她不來給我們發(fā)報告冊了,讓班長發(fā)。于是我們就去了那里——老師辦公室。在里面發(fā)現(xiàn)了老師,于是又開始了一場“戰(zhàn)爭”。知道下午5:00才結(jié)束?晌覀冏吆罄蠋熡珠_始傷心了。她曾說過,她不喜歡分別。
現(xiàn)在想想,真是覺得后悔,為什么要在大家相處的最后一天懷疑同學(xué),為什么違背老師的命令。
有一個視頻,記錄了我們六年級的時刻。里面有一首詩,是班主任寫的:
思緒
六月是離別,
一年刻心扉。
永駐師生情,
遠(yuǎn)在掛念卿。
簡簡單單的一首詩,里面承載了多少情感如果你懂。
六年的記憶,揮之不去,深深的印在腦海里,卻被這一個短暫的瞬間,徹底打破……
畢業(yè)的那一刻作文2
那是我們聚在一起的最后一個夏天,我將它們放在箱子里,打開它們時還傻傻地笑著以前所做的可笑事情,歡樂、痛苦、奮斗它們都在小學(xué)的時光里陪伴著我,滋養(yǎng)著我成長,讓我發(fā)揚(yáng)光大。
記得小學(xué)的第一場田徑賽,是多么讓人懷念在心呀!當(dāng)時我們參加比賽,沒有專業(yè)老師、專業(yè)工具、專業(yè)訓(xùn)練,老師雖是教體育的,但并沒教我們跑步技巧;練習(xí)接力,沒有接力棒,用的是灌著水的瓶子;練習(xí)呢?雖是含糊不清吧!但都靠著自身的“意力”去跑。
當(dāng)時,為了能在比賽中跑得更快一些,就發(fā)揮自己的想象,現(xiàn)在想想都讓自己開懷大笑起來呢!
“加油!加油!你能行的,想象你后面有頭猛獸在追你,你要加緊跑!”某同學(xué)說完,便又有個同學(xué)搶著說:“沒那必要,你應(yīng)該這樣想,有一個你很討厭的男生從你身后拍了你一巴掌,你要把這一巴掌還給他!”我便笑著說:“我知道,知道了!我會加油跑的!
上了跑場,一聽見口哨聲,立刻起跑,奮力地跑,像有猛獸追著我似的;奮力地跑,像我要給那討厭的男生還一巴掌似的。
就這樣吃著苦。沒有專業(yè)的跑步動作跑著。從第三名沖到了第一名,直沖向終點線。雖然很累,但是像喝了咖啡一樣甜!那滋味終不讓我忘懷!
比賽結(jié)束,我看著名單,就差一名就可以進(jìn)入正選賽了,覺得有點可惜。某同學(xué)從我身邊走過,看我望著名單看了許久,她似乎明白了什么,沒幾分鐘,跑到我身旁道:“天氣可真熱呀!剛才賣冰淇淋的老板多送了我一個,我吃不了那么多,這個就給你了!”我接過了冰淇淋說:“謝謝!”
每個人都有歡聲笑語的記憶,但好景不長,三張試卷,一張照片。一塊老師送給全班的獎牌,記憶里的歡聲笑語!就這么,說散就散了……
畢業(yè)的那一刻作文3
畢業(yè)的那一刻,我內(nèi)心里的感情紛亂,既有對未來的期望,也有對老師同學(xué)的不舍。我心里的那種興奮,傷感,期待……各種各樣的情緒都在同一時間里涌了出來。
我畢業(yè)了,在之前奮斗的日子里,每每想起這一時刻,我總會覺得還遠(yuǎn)。可是,時間一天一天的過著,距離我畢業(yè)的日子也越來越近,等到我真的迎來了畢業(yè)的最后一刻的時候,我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻,腦海里的記憶一下又回到了我在校園里度過的每一段美好的時光。
隨著班級里的畢業(yè)聚會落幕,同學(xué)們之間相互告別。這一場畢業(yè)離別,終結(jié)了我們的一段青春時光,但同樣也開啟了我們另一段學(xué)習(xí)的旅途。也就在我們同學(xué)與老師之間相互揮著手說再見的時刻,這一刻也就意味著我們徹底與這段時光說再見。在往后相見的時間里,指不定到時候的我們相互有了各自的身份。
雖然,我們總說著以后有時間要常常聚聚,可是真當(dāng)我們?nèi)チ瞬煌牡胤,我們所說的聚聚也都成為了難得一次的機(jī)會。畢業(yè)的這一棵也讓我明白,時間流逝得之快,也讓我對以往自己浪費(fèi)寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過,這也警醒了當(dāng)下的我,要好好的珍惜時間,珍惜當(dāng)下。
我猶記,在意味著我畢業(yè)的最后那一刻,伴隨著分離的悲傷氣氛,不少人的眼眶里都不自覺的盈上了淚珠。這是我們的不舍,對老師同學(xué)的不舍,對母校的不舍,對分別的不舍,對這段美好時光的不舍。但是,我們還是嘴角帶著微笑,因為我們的未來還有路,路上的風(fēng)景還有很多。我們終歸是要帶著對未來的希望,微笑著向前。
畢業(yè)的那一刻作文4
畢業(yè)了,有很多事還不及做,有很多話還來不及說,我們就再也回不去了。
同樣的教室,坐在里面的是陌生的他們。后來之人,在以他們的方式,演繹與我們相似的青春。
校園的墻,束縛了我們一千多個日子。卻在復(fù)雜偌大的世界上,為我們圍起了一個單純安全的天地,遠(yuǎn)離了金錢欲望。這里有,最單純的感情,比天還遼闊。
歲月靜好,一日又一日,一年又一年。當(dāng)我們走出校門那一刻,完成了人生最重要一次成長。從此以后,離別讓我們天涯海角!
滄海桑田之后,我們都會擁有各自的生活。但無論我們貧窮富貴,無論我們在世界哪一個角落,我們都會在尋找從前的自己時露出最真最柔和的表情。曾經(jīng),那些遙不可及的夢想,那些怦然心動的瞬間,那些關(guān)于永遠(yuǎn)的天真誓言,那些陽光下奔跑的身影,那些不知天高地厚的追逐,在記憶里循環(huán)播放,一遍又一遍。
有一日,我們各安天涯。有一日,我們也不再年輕。這些年奇妙的時光,便會美好地讓人心疼。我們,也許會靜靜地躺在椅子上,慢慢地,給我們的子孫,講述屬于我們故事“那一年,青春真好….”有一日,這世上不再有我們,我們會帶走我們所有的往事。
我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)。不管時光如何流轉(zhuǎn),不管浮華虛名如何蒙蔽世人,愿我們,永遠(yuǎn)記住剛走出校門的自己,永遠(yuǎn)做最真的自己,幸福不是我們終點,是我們的每一日。
好好珍惜我們的現(xiàn)在,放手去博,前方是屬于我們的海闊天空!
你們是我的星光,謝謝你們陪我成長!!
畢業(yè)的那一刻作文5
回想起畢業(yè)的那一刻,我想當(dāng)時的我一定是矛盾的吧!既憧憬著未知的未來,又舍不得即將消逝的過去,所以才會站在那里木然,直到同學(xué)推著我走向我們慶祝畢業(yè)的聚會。
時隔這么久回想起畢業(yè)的那一刻,如果我沒有記錯的話,我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書本,然后在教室外扔出去,看著那些碎片灑滿整個校園時,我又哭得像個稀里嘩啦,像個淚人兒似的。當(dāng)時的我,一定感覺到一陣前所未有的輕松吧!當(dāng)時的我,一定會覺得未來再也沒有磨難了吧!當(dāng)時的我,一定以為人生中最難的高考過去了吧!現(xiàn)在回看這一切,我發(fā)現(xiàn)所有的一切都變得稀松平常了,畢業(yè)的那一刻,只是人生一個階段的畢業(yè),再那個后來,還有許許多多的階段等待著我們“修滿學(xué)分”順利畢業(yè)。
人生是這樣的。在最開始的時候,我們是在幼兒園里拿到小紅花順利畢業(yè),在小學(xué)的時候是拿到三好學(xué)生獎狀順利畢業(yè),在初中的時候是考上重點高中才算是順利畢業(yè),到了高中,我們無論去到了理想的大學(xué)或者不理想的大學(xué),我們都可以畢業(yè),只是未來的路,也就截然不同了。然而,縱然道路千千萬萬條,每一條都殊途同歸,都需要我們不斷地“修滿學(xué)分”才能畢業(yè)。我們每個人都會自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰(zhàn),我們在這些挑戰(zhàn)中不斷提升自己解決問題的能力,從而一步一步修滿學(xué)分,走到畢業(yè)的那一刻。
寫到這里,我這才意識到畢業(yè)的那一刻,我所產(chǎn)生的那種矛盾,是一種更加復(fù)雜的矛盾,是一種混沌之中期望看到清晰藍(lán)圖的矛盾,而這種矛盾,需要我們用排除萬難的勇氣才可以最終解決。
畢業(yè)的那一刻作文6
畢業(yè)了,我們將離開這個曾經(jīng)經(jīng)歷過歡笑、淚水的地方,將離開敬愛的老師;可親的同學(xué)們;離開伴我六年的書桌;離開生活六年的母校;離開這所學(xué)校所熟悉的一切。
在畢業(yè)的前一天,我和同學(xué)們嘻嘻哈哈的談笑著畢業(yè)的感受,一位同學(xué)說:“太好了!終于離開這個學(xué)校了!绷硪晃煌瑢W(xué)說:“可以去讀中學(xué)了,這是我夢寐以求的。”我無奈的問她們:你們舍得在一間教室一起學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?舍得教育我們的老師嗎?舍得生活六年的母校嗎?他們一個個把頭埋的很低。
畢業(yè)這一天,平常班上都在聊天,沒有讀書聲呢?今天,怎么教室里沒有聊天聲,只有讀書聲呢?這讓我覺得他們好像被老師灌了迷魂湯似的。走進(jìn)教室,我問大家怎么了?他們異口同聲地說:“今天是最后一天,要好好的表現(xiàn),給老師們留下好的印象!蔽已杆倩氐阶唬s緊把書拿出來朗讀。老師走進(jìn)教室,我們停下來,教室變得鴉雀無聲,老師跟我們說了很多話,但我只記得他說的那句話,進(jìn)入初中后,要好好學(xué)習(xí),不要以后別人問你一道題,什么都不知道,那樣很丟人的喲!我在心里想:我要考上很好的大學(xué),但是學(xué)習(xí)太苦了。越想我越不想學(xué)習(xí)。
下課鈴聲響起了,我和同學(xué)們到學(xué)校每個角落看一下。走過多少次走廊,走過多少次操場,走過多少次教室,留下我們在校園美好的回憶。也許,今天是最后一次走過走廊、操場、教室吧!
畢業(yè)了,我舍不得和我做了六年的同學(xué),六年的老師,六年的母校。這一切將會變成我的回憶。再見了,這里的一切。
畢業(yè)的那一刻作文7
每一次相逢都預(yù)示著分別,現(xiàn)在,又想起了黛玉說的那句話:“人有聚就有散,聚時歡喜,到散時豈不清冷。”是呀,現(xiàn)在,我們又將經(jīng)過生活中的一次離別。當(dāng)拍過全班合影后,我們收拾行囊,從此各奔東西,等到再重逢之時,我們都將有天翻地覆的改變。
還記得第一次進(jìn)入校門,一切都很新鮮,報道時,你就站在我的后面,由于你是住校生,所以手中拿著很多行李,看著你搬來搬去的,我就說,讓我的妹妹幫你看著行李,你和我一起去辦入學(xué)手續(xù),就這樣,我們認(rèn)識了。以后,你們一直前后桌,雖有矛盾,但很快又合好如初。只是有一件事……
那是一次數(shù)學(xué)課,由于我的數(shù)學(xué)不是很好,而那節(jié)課還的知識,我一點也不會,所以課后老師留的十道題,我全部做錯了……老師把作業(yè)本發(fā)下來之后,問我為什么會這樣,我當(dāng)時對自己沒有做對題很生氣,所以對老師說話的口氣也不好,但老師沒有生氣,而是指著后桌的你說,讓他教你吧,他的數(shù)學(xué)比你好。我一聽讓你教我,也不知是哪來的脾氣,直接回了老師一句:“不用他教,我自己會做!崩蠋熆粗覜]說話……
下課后,你主動說,要教我,可我的脾氣還在,所以對你說了不好聽的話……那些話,一直到現(xiàn)在我還認(rèn)得。對不起,一直很想對你說,可一直不能說出口。
現(xiàn)在即將畢業(yè)了,我們又進(jìn)入不同城市的不同學(xué)校,再也不能前后桌,想問你的問題再也不能問。分別了,對不起,依舊沒有說出口,待到重逢時,我對你說的第一句話就是:對不起。
畢業(yè)的那一刻作文8
時光,它去了,還會回來嗎?歲月在時空中穿梭,那一條望不到盡頭的路,難道就值得它去沖刺嗎?童年啊,請停一下吧,停一下。
——題記
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如白駒過戲,一晃而過。回憶起以前的點點滴滴,六年恍然如夢,我還來不及去反應(yīng),時間它就呼嘯而過。
今天,拍畢業(yè)照,躍躍欲試,興致勃勃,在校園最美的風(fēng)景——大楊樹下,畫下小學(xué)生活的一個最完美的句號!“咔嚓”隨著相機(jī)一聲叫喊,時間仿佛定格在了那一刻,每個卜的臉上流露出的卻是快樂,喜悅,這六年,什么風(fēng)浪沒渡過,什么喜憂沒經(jīng)過,這一刻,仿佛以前發(fā)生的一切都涌上心頭。過了,就過了,回不了頭了!
時間啊時間!你能否走慢點!我不想告別童年;我不想忘記這一段快樂的時光;我不想與同學(xué)們和老師說再見;我不想看到父母頭上的白發(fā)越來越多;我不想看到父母的身子一天此一天衰弱;我不想看到那強(qiáng)顏歡笑的淚水!
這一刻,多少記憶涌上了心頭。
這棵大楊樹,記得小時候,我和小伙伴們經(jīng)常來到這兒,玩起那些幼稚的游戲:什么過家家呀,老鷹捉小雞呀,一二三本頭人呀。,大楊樹都一一領(lǐng)略過我們的“本領(lǐng)”了!
每當(dāng)我有委屈或是不開心時,就會坐在大楊樹底下的花壇邊,把我的不悅?cè)颊f給它聽。而它并不“說話”,只靜靜地傾聽。每當(dāng)我說完時,它便在風(fēng)中唱著歌,助我步入快樂的殿堂,一切煩惱都在大楊樹的歌聲中開心地旋轉(zhuǎn)起來。
再看一眼人才濟(jì)濟(jì)的母校,再看一眼朝夕相處的同學(xué)們,再看一眼桃李滿園老師們,一切都是那么熟悉,那么親切!
畢業(yè)照拍完了,短短的兩三秒,多少記憶涌上心頭!童年!你為什么勇往直前?為什么不停下腳步?就這樣,把我丟下了。
畢業(yè)的那一刻作文9
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。一眨眼的時間,6年的小學(xué)時光從我們身邊擦肩而過,一去不復(fù)返。小學(xué),我想你了!
那時的我們還小,面對憧憬的校園,慈祥的`老師還有那散發(fā)著油墨香氣的課本,感到周圍一片生疏。
來到美麗的校園里,我想我一定要好好學(xué)習(xí),長大成為祖國的棟梁之才。就這樣我和同學(xué)就聚在里一起成了要好的“同窗”。我們63名同學(xué)像一家人一樣,點亮了我們的整個班級體。
6年來,我們共同學(xué)習(xí),互相幫助,取長補(bǔ)短,終于在學(xué)期末中取得了優(yōu)秀的成績,我們用成績來回報了我們的“母親”。老師,感謝您給予我們知識,你真是“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。6年下來,您的鬢角已滿是白發(fā),但您的親情還是那么濃厚。
畢業(yè)那一刻,您滿臉笑容,充滿了欣慰感。老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)衷心祝福您,工作順利,每天開心!
那一天我正好放假,我去學(xué)校接我妹妹,但我更想見到您,果不其然,您帶領(lǐng)著1年級2班陸陸續(xù)續(xù)的出來了,我看著您還是穿的那么樸素,還是扎著那個卡子,還是那件淡綠的衣服,還是那一條黑色的褲子,還是那雙黝亮的黑鞋,一切是那么的熟悉!我眼淚不禁流了出來,是因為我見到我的母校和我敬愛的老師了!我激動不已!
老師我們對不起您,因為我們小時候不懂事,經(jīng)常不完成作業(yè),還惹您生氣,但我們已經(jīng)長大,再也不會惹您生氣了。
我愛那種滿花草的校園,更愛我敬愛的老師!
畢業(yè)的那一刻作文10
“我怕我沒有機(jī)會,和你說一聲再見,因為也許就再也見不到你。”
——題記
后來就再也就不到你了。
小學(xué)畢業(yè)那天,木棉花和剛開學(xué)一樣,開的格外明艷,沙沙地隨風(fēng)輕搖,就像此時的心情,對小學(xué)同學(xué)的不舍與對初中生活的期望在我心里矛盾地爭執(zhí)。
小學(xué)畢業(yè)那天,黑板擦的很干凈,桌椅擺放地很整齊,還有一個個孩子筆直地坐著,教室里沒有一個人遲到,很多人,卻聽不到一絲聲響。
直到現(xiàn)在,我還會遇到很多很好的班級,但那個令我可以放肆大哭大鬧,感動滿滿的班級也就只有那個小學(xué)班級——605。平凡卻特別的班級。
畢業(yè)那天,她坐在平時更改作業(yè)的椅子上,她是我們的班主任,容顏較于從前卻憔悴了很多,她說:“不論到了哪里,我一直還是你的老師。”之后失聲哭了起來。
教室里還是一樣安靜,鳥兒唧唧喳喳的聲音此時聽起來卻那么諷刺,那一刻鄰班剛唱起了童話,女孩子們偷偷抹起了眼淚,男孩子還在硬撐著不掉淚。
午休時,哪個班級為了給一個科任老師準(zhǔn)備生日而遭到學(xué)校的廣播批評?家長會時,哪個班級提出全體展示長繩跳繩而訓(xùn)練一個又一個午休?又是哪個老師在剛開學(xué)時就說出“一起努力”的話?
那是六(五)班,那是我們的敬愛的班主任啊。
那一刻所有所有美好的回憶都在那個長滿木棉花開的季節(jié)里倒轉(zhuǎn)。
那一刻張震岳的再見竟成了彼此最好的告白。
那一刻曾經(jīng)嫌棄的丑校服,現(xiàn)在卻顯得彌足珍貴。
有人說,那一刻只是為了突出那一刻,但那一刻何嘗不是因為生活中的每一刻而顯得突出,“所以別為了那一刻而別有用心,把那一刻偷偷藏起來,你要相信,在某一天它會發(fā)光!比沼洷旧线停留著生刺的字眼,窗外的陽光繞滿了屋。
畢業(yè)的那一刻作文11
前幾天,九年級的同學(xué)畢業(yè)了,他們走了。
在他們走的那一刻,我竟然對他們有些不舍;秀遍g,我感覺我們長大了,是個大孩子了。想起小學(xué)畢業(yè)的那天,我們的班主任剛開始的時候,還有些沒良心的說你們終于畢業(yè)了,我終于可以輕松一點了。我和我的好朋友聽了,還在罵班主任是個冷血動物,一起陪我們走過了小學(xué)六年,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,竟然沒有一點不舍?删驮谖覀儺厴I(yè)典禮完畢的時候,我們都沒發(fā)現(xiàn),我們的班主任眼睛濕潤了,口里還說,這些娃子們都長大了。
到了初中,我們的多方面又發(fā)生了變化,開始的小學(xué)生被一個中學(xué)生的陌生字眼給代替了,從小學(xué)的無知到初中的茫然無措,孤獨無助,又從小學(xué)同學(xué)的熟悉到初中同學(xué)的陌生,我就漸漸對學(xué)習(xí)失去了興趣,脾氣變得暴躁,直到遇到他們——九年級的一群活寶,是他們的出現(xiàn),改變了我,還有我的班集體。
自從他們的出現(xiàn),我的生活變得豐富多彩,我的班集體也開始變的熱鬧起來。比如說,宿舍開派對,每每到每周的星期五時,值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師都把夜查完,我們班的住宿生經(jīng)九年級的學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)——夜晚可以開派對。所以我們班的同學(xué)就開始,劃拳喝水,打牌的,應(yīng)有盡有……
雖然,這一屆九年級給我們沒有教太多的好東西,但是,也是他們,讓我們的生活變得豐富多彩。
最后,祝九年級的同學(xué)中考順利,金榜題名。
畢業(yè)的那一刻作文12
我們畢業(yè)的那一刻,班主任老師哭了。那是我第一次見班主任老師或者說老師哭,而那模樣見了,誰都會感覺到傷感。
在畢業(yè)前夕舉行文藝匯演時,班主任老師就笑著告訴我們“明天我可能會哭”,但因為老師是笑著對我們說的,我們都當(dāng)老師說的是玩笑話,怎么可能會有人笑得那么開心地告訴我們“明天我可能會哭”就真的哭了呢?我們都沒所謂回應(yīng)了老師:“沒事兒,您想哭就哭。”
第二天真正畢業(yè)的那一刻,我們發(fā)現(xiàn)班主任老師真哭了。她的哭,讓本來就已經(jīng)有些傷感,只是還沒表現(xiàn)出來的我們,忽然就互相抱著,一起哭了。待到老師發(fā)現(xiàn)我們都哭了時,她又笑著擦了擦她的眼淚問我們“你們怎么都哭了呢!老師我是太舍不得你們這屆學(xué)生了!
我們班那個最愛哭的同學(xué),沖到老師的面前,哭著對老師說:“老師,我們也都舍不得您啊!”說完,哭得更兇了,惹得班里的同學(xué)都圍攏到老師這邊來,各自抽泣著想要張嘴跟老師說些什么,又因為各自都哭得太傷心了,那些話最終都沒有說出口,只是由著老師一一摸著我們的腦袋,想要最后當(dāng)一會兒老師的學(xué)生,當(dāng)一會兒老師的孩子。
我們畢業(yè)的那一刻,因為班主任老師哭了,我們所有人都跟著哭了。老師是舍不得我們,我們也是舍不得老師,然而我內(nèi)心更多的是想到了畢業(yè)之后的未來,關(guān)于我們的未來。我不知道自己什么時候會再來看望老師,也不知道自己還會見不見得到同學(xué),只知道這會兒哭,或許也是一種留戀,將淚水灑在這片校園里,當(dāng)做自己曾經(jīng)來過的痕跡,留在那里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
畢業(yè)的那一刻作文13
夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時——兒童時代。
小時候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個好朋友。
友誼大于天,那時的我們,可以在操場上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個人一起在籃球場上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時,抓的總是兩個,三個,而不是一個;打籃球時,總有兩三個人不知道站在那一邊,因為兩邊都是自己的好朋友,我們眼中沒有強(qiáng)弱。
友誼大于天,六年級,我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門時,總有一些同學(xué)在門口蹬著車,還時不時向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動了,是啊,還有什么能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。
友誼大于天,兒童時代的友誼是最真誠的,最美好的。那時的我們,都很純真,很快樂,無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服,對家長的話無理由的信服,但朋友不是,因為那時的我們都為他人著想,我們沖動過,努力過,玩耍過,但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過。
思緒,緩緩地扯了回來,望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……
是啊,友誼大于天!
畢業(yè)的那一刻作文14
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導(dǎo)我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生!
注:當(dāng)再次讀到這篇文章時,老師對我所做的種種,我仍然歷歷在目,有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當(dāng)她的學(xué)生,因為她是我的所有老師中最優(yōu)秀的一個,是令我最難忘的一個。!
畢業(yè)的那一刻作文15
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來,生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真,因為這是你們六年級升初一的考試,還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人啊
我面對著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實,我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由。〉胂胛?我也夠幸福了。
皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久,我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,去實現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中,這將是我寶貴的精神財富,不論我身在何處,都不會忘記和各位同學(xué)們之間的友誼,更不會忘記老師對我的恩情!他將激勵著我腳踏實際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo)!
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。